2023-2024學(xué)年安徽省淮北市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiéshāng

xuānbù

yī

zhǎn

xuāndú

xuǎnjǔ

zhèngfǔ

wàibīn

huìjí

yù

dìng

bàofā

jiùwèi

xuāngào

xióngwěi

sùjìng

qízhì

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．叫嚷（rǎng）

鐵鍬（qiāo）

菜畦（w?。?/p>

恩賜（cì）B．鐵軌（guī）

燜飯（mèn）

搖籃（yáo）

勁挺（jìng）C．記載（zǎi）

耙地（pá）

諺語(yǔ)（yàn）

瑪瑙（nǎo）D．威脅（xié）

盤踞（jū）

晶瑩（yíng）

肆虐（nüè）3、和“粉骨碎身”一樣出自詩(shī)句的成語(yǔ)有（）。（多選）A．萬(wàn)紫千紅B．柳暗花明C．張燈結(jié)彩D．春暖花開(kāi)4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（

）A．灘販米醋萬(wàn)象更新B．?dāng)嚱O栗子隨心所欲C．棲息然放殘燈末廟D．濃稠褐色堅(jiān)韌不拔5、作者回憶了魯迅生前的幾件事，根據(jù)課文敘述順序，下列情節(jié)排列正確的是哪一項(xiàng)？(

)A．趣談《水滸傳》——笑談“碰壁”——救助車夫——放爆竹和花筒——關(guān)心女傭B．趣談《水滸傳》——笑談“碰壁”——放爆竹和花筒——救助車夫——關(guān)心女傭C．笑談“碰壁”——趣談《水滸傳》——救助車夫——關(guān)心女傭——放爆竹和花筒D．笑談“碰壁”——趣談《水滸傳》——放爆竹和花筒——關(guān)心女傭——救助車夫三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、辨字組詞。

壞____

坑____

梢____

律____

栽____

語(yǔ)___

環(huán)____

炕____

稍____

肆____

載____

悟___7、根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

（1）深藍(lán)的天空中掛著__________，下面是__________，都種著__________的__________。

（2）在新冠肺炎疫情面前，中國(guó)人用行動(dòng)證明了什么叫中國(guó)精神和大國(guó)擔(dān)當(dāng)，正如魯迅在《學(xué)界的三魂》中所言“惟有___________，惟有___________，___________?！?/p>

（3）經(jīng)過(guò)幾代航天人的不懈奮斗，我國(guó)航天事業(yè)取得了輝煌的成就，走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展之路，這讓我們更加堅(jiān)信魯迅先生“_________，______________，___________________”這句名言。8、按要求完成句子練習(xí)。

1．遇到困難，我們難道應(yīng)該退縮嗎？（改為陳述句）

____________________________

2．沒(méi)有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。（改為反問(wèn)句）

_____________________________

3．姑娘對(duì)哥哥說(shuō)：“你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________________

4．老人對(duì)我說(shuō)，他的心已經(jīng)感受到我的琴聲了。（改為直述句）

_____________________________

5．走之前，我必須把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。（改為雙重否定句）

___________________________

6．同學(xué)們下了決心，非要登上山頂不可。（改為肯定句）

__________________________9、閱讀《草原》選段，完成練習(xí)。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像

。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

1．這段話主要描寫(xiě)了_________、________等景物，表現(xiàn)了草原“________”（用文中一個(gè)詞語(yǔ)概括）的特點(diǎn)。

2．“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)”，像什么呢？根據(jù)原文內(nèi)容填寫(xiě)在語(yǔ)段中的橫線上。請(qǐng)你想象一下：羊群在草原上活動(dòng)，還像什么呢？試著寫(xiě)下來(lái)。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，像

。10、閱讀。學(xué)與問(wèn)①人們常把有知識(shí)說(shuō)成“有學(xué)問(wèn)”，這是很有道理的。知識(shí)是學(xué)來(lái)的，也是問(wèn)來(lái)的?！皢?wèn)”常常是打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。②波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼，小時(shí)候就非常喜歡問(wèn)。他對(duì)世界充滿了好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)這問(wèn)那：太陽(yáng)為什么總是從東方升起，從西邊落下？晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無(wú)影無(wú)蹤了？小雞為什么要從雞蛋里出來(lái)，而不從母雞的肚子里出來(lái)？…哥白尼對(duì)科學(xué)奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開(kāi)始的。③我們面對(duì)的是一個(gè)五彩繽紛的世界。這個(gè)世界日新月異，瞬息萬(wàn)變，作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)像哥白尼那樣，遇事多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，學(xué)會(huì)從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有了問(wèn)題，可隨時(shí)隨地請(qǐng)教別人。你可以請(qǐng)教父母和老師，也可以請(qǐng)教同學(xué)和朋友。只要他確實(shí)能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長(zhǎng)年幼，地位高低，都可以成為你的老師，你都應(yīng)該向他請(qǐng)教。古人說(shuō)的“

”就是這個(gè)道理。④在求知的過(guò)程中，我們還要善于把勤學(xué)好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái)。北宋有個(gè)大科學(xué)家，名叫沈括。他小時(shí)候讀白居易的詩(shī)《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！彼耄簽槭裁赐翘一?，開(kāi)花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢？他去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“興許是花開(kāi)花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒(méi)能解開(kāi)沈括的疑團(tuán)，他仍然把這個(gè)問(wèn)題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中的道理。⑤學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)又要問(wèn)。學(xué)與問(wèn)是相輔相成的，只有在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，才能求得真知。我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣，就好比插上了兩只強(qiáng)健有力的翅膀。到那時(shí)，知識(shí)的天空將任你翱翔，宇宙的奧妙將任你探求，你將真正成為學(xué)習(xí)的主人。1．第一自然段中加點(diǎn)的“道理”具體指_______________________。（用原文中的句子回答）

2．為了論證自己的觀點(diǎn)，作者在文中列舉了兩個(gè)具體事例，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

事例1：_____________________________________

事例2：______________________________________

3．下列句子填入文中的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．溫故而知新，可以為師矣B．三人行，必有我?guī)熝蒀．讀書(shū)須用意，一字值千金D．讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路4．閱讀短文第4段，完成練習(xí)。

（1）這一段的中心句是_______________________。它在全文中還起到_______________的作用。

（2）大科學(xué)家沈括讀白居易的《大林寺桃花》，提出了什么問(wèn)題？他又是怎么解決的？通過(guò)這件事他又明白了什么道理？

提出的問(wèn)題是：______________________________________

解決的辦法有：______________________________________

明白的道理是：_____________________________________

5．讀完文章，你認(rèn)為如何才能真正成為學(xué)習(xí)的主人？說(shuō)說(shuō)你的看法？

______________________________________________11、口語(yǔ)交際。

（1）你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，一定學(xué)過(guò)書(shū)法吧，那么請(qǐng)結(jié)合你的自身體驗(yàn)判斷下面兩位同學(xué)學(xué)書(shū)法的感受，你覺(jué)得誰(shuí)說(shuō)得好，在后面打“√”。

①寧寧：漢字書(shū)寫(xiě)要工整規(guī)范，沒(méi)必要追求什么藝術(shù)。（

）

②安安：“冰凍三尺，非一日之寒?！?，要想練好書(shū)法，絕不是一朝一夕的事，要堅(jiān)持下苦功練習(xí)才行。（

）

（2）假如你的同桌認(rèn)為現(xiàn)在大部分時(shí)候都可以打印文字了，學(xué)習(xí)書(shū)法