調(diào)查報告科學化解退伍老兵逆反心理調(diào)查報告

科學化解退伍老兵逆反心理檢查報告科學化解退伍老兵逆反心理檢查報告退伍老兵多數(shù)處于20幾歲的年紀，正是生理和心理的成熟期，認識和感情都有很大的變化，是理想、信念、世界觀開始形成的重要時期，在這個階段，又馬上走開隊伍，因為生理成熟與心理成熟的不均衡，思想不穩(wěn)固，對想留卻要走的影響，使他們心剪發(fā)展體現(xiàn)盤根錯節(jié)、矛盾重重的場面，逆反心理的表現(xiàn)就比較突出。主要表此刻對隊伍的管理、思想政治教育和紀律要求十分冷淡，甚至采納對付、抵制、悲觀抗衡的態(tài)度，以為大錯不犯，小錯不停不會對自己造成影響，把領導平常的思想工作丟在一邊，這就很可能會造成退伍工作不可以很順利的達成。針對以上這些狀況，筆者談一下自己大略的見解：一、著眼于隊伍環(huán)境和條件的改良，增強活動內(nèi)容，根絕逆反心理滋長的人為土壤。即以真情、真愛去帶兵、管兵，防止感情上的逆反。從心理角度來講，愛是一種內(nèi)在的體驗，是自己和他人之間感情溝通的行為。干部在老兵退伍時期，要從細微處關愛馬上退伍的老兵，有了進步要實時賜予一定和獎賞，使他們建立遠大理想和正確的人生觀，在他們退伍之際，有了困難要熱忱幫助解決，教育他們不論在隊伍與在地方，都要有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心，有了弊端錯誤，要自己總結(jié)，從自己上找原由，只需我們堅持以情帶兵的原則，在這個時候嚴管厚愛，最后為聽從管理創(chuàng)建條件。二、著力提升干隊伍伍的素質(zhì)，搶先垂范，帶頭防止退伍老兵科學化解退伍老兵逆反心理檢查報告行為逆反。帶兵干部應不停增強學習，努力提升自己的政治理論素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，提升道德涵養(yǎng)，使才華、能力、水平、品德與工作職責符合。干部要以身作則，要求退伍老兵做的，自己第一做到;要求他人不違犯的，自己第一不違犯。在危險眼前，不喊給我沖，給我上，而喊跟我來;在平常要吃苦在前，享福在后，敢跟退伍老兵講看我的;在工作中要做到三前：即訓練走在前、勞動干在前、臟活、累活搶在前。三、讓退伍老兵在最后時刻參加隊伍管理，提升他們的責隨意識，戰(zhàn)勝自我逆反。美國社會意理學家阿倫森說：假如你想讓人們對一個事物形成踴躍的態(tài)度，就要讓他去參加那個事物。這關于我們進行隊伍管理教育很有幫助。馬上退伍老兵的民想法識、參加意識、突出自我以及不服輸?shù)囊庾R都比較強，這就要求每一名干部要運用退伍老兵搬起石頭砸自己腳的道理，讓他們自辨事物的對與錯，正視自己逆反心理的強弱，提升他們對做人、做事的認識，增強他們的責隨意識，確立他們戰(zhàn)勝逆反心理的心理基礎。四、要按照退伍老兵心理變化規(guī)律，采納踴躍有效的管理手法，防止情緒逆反。有些干部以為，耐心頻頻說教是增強管理教育成效的重要手段。心理學證明，在缺少新鮮信息刺激的條件下，人的高級神經(jīng)活動就會由喜悅轉(zhuǎn)入克制而形成超限克制狀態(tài)，就會出現(xiàn)注意力分別產(chǎn)生厭煩情緒和疲憊感。要防止這類逆反心理的出現(xiàn)，干部在教育指引時，要力避簡單乏味豪無新意的機械重復，切忌假、大、空。此外，還要注意退伍老兵的情緒變化。當情緒高昂、心理歡樂時，便可科學化解退伍老兵逆反心理檢查報告能接受平常不可以接受的東西;當情緒低沉心理浮躁時，