三年級班語文第一學期期中復習

三年級（2）班語文第一學期期中復習一、近義詞：穿戴—打扮好奇—驚奇飄揚—飄動絢麗多彩—五彩繽紛安靜—平靜招引—吸引快樂—高興喜愛—喜歡假裝—偽裝觀察—觀測使勁—用勁合攏—合并汲取—吸取鼓舞—鼓勵紀念—懷念終于—終究仔細—認真勤勞—辛勞甜蜜—甜美飄揚—飄蕩有趣—風趣發(fā)顫—發(fā)抖肯定—一定本來—原來可惜—惋惜誠實—老實突然—忽然吩咐—命令立刻—馬上常?！?jīng)?？峙隆烙嬛忻忉尅f明漂亮—美麗特別—特殊希望—盼望精心—細心依然—仍然尋找—尋覓垂頭喪氣—無精打采漸漸—逐漸快樂—痛苦精心—粗心留意—留心涼爽—涼快五彩繽紛—五光十色 道別—告別叮嚀—囑咐掠過—拂過遼闊—廣闊綻開—裂開繼續(xù)—持續(xù)涼爽—涼快香甜—甘甜快活—愉快適宜—適合大致—大概舒展—伸展蘇醒—醒來推測—推斷超常—特殊確確實實—的的確確包括—包含證實—證明艷麗—亮麗看守—看護隨意—隨便清閑—空閑拜訪—訪問調(diào)節(jié)—調(diào)整二、反義詞：1、潔白—烏黑 粗壯—纖弱 安靜—喧鬧 古老—年輕喜歡—討厭合攏—張開快樂—傷心誠實—虛假嚴寒—酷暑肯定—否定仔細—馬虎經(jīng)?！紶柾回！枷菔拧匦盘貏e—普通（一般）垂頭喪氣—興高采烈 希望—失望緊—松火熱—寒冷溫暖—涼爽辛勤—懶惰遼闊—狹窄匆匆—慢慢艷麗—素雅醒—睡密切—疏遠干燥—潮濕減少—增加 超?！话?陌生—熟悉 細微—明顯簡單—復雜浪費—節(jié)約偉大—渺小2、包含反義詞的成語：遠近聞名、黑白相間、輕重倒置、舍近求遠、頭重腳輕積少成多、異口同聲、左鄰右舍、里應(yīng)外合、日夜兼程取長補短、舍本逐末、貪小失大、小題大做三、按課文內(nèi)容填空TOC\o"1-5"\h\z1、這時候，窗外十分安靜， , , ,好像 。古老的銅鐘， 。鳳尾竹的影子， ……2、我國共有 個民族， 個少數(shù)民族，你知道的少數(shù)民族有3、花朵張開時， , ； 花朵合攏時， , 。 TOC\o"1-5"\h\z4、我站在天都峰腳下抬頭望：啊， , ！我 ？再看看 , ,似乎是 真,叫人 !我 向峰頂爬去，一會兒 ,一會兒 ,像5、 ,怕得魚驚不應(yīng)人。6、公園里有一個高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只 ,一只 。_它們在樹枝間來回跳動， 非,常 。_列寧每次走到白樺樹下，都要停下來， ,還經(jīng)常 。7、這么重的大石頭從天上掉下來，力量 。__它應(yīng)該 。__可__它 ？__8、 是我國著名的地質(zhì)學家?！镀婀值拇笫^》告訴我們要學習他 品質(zhì)。9、“請你轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進來?！边@一句看似矛盾的話反映了高爾基 的品質(zhì)。TOC\o"1-5"\h\z10、“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。”小男孩在說這話時，心里可能會想： 。11、聰明 ,天才 。（）12、任何成就 。（ ）13、書籍 。（ ）14、為 。（ ）15、世上無難事， 。（ ）16、《夜書所見》是 代 寫的，后兩句詩是： ， 。意思是： 17、《九月九日憶山東兄弟》是 代 寫的，詩的前兩句是： , 。__詩_句__的意思： 18、《夜書所見》《九月九日憶山東兄弟》這兩首飾都是描寫詩人在 季節(jié)里 的思想感情。九月九日是 節(jié)，又叫 。每當過年過節(jié)的時候，出門在外的游子們常說的一句話是 。 TOC\o"1-5"\h\z19、《風箏》這篇課文寫了“我”童年時和伙伴們一起 、 、 時的情景，體現(xiàn)了孩子們對 和 的向往。 是著名的“風箏之都”。20、《秋天的雨》這篇課文圍繞 ； ； ； 四個方面來寫秋天的雨的。黃黃的葉子像 ，扇哪扇哪， 。紅紅的楓葉像 ，飄哇飄哇， 。秋天的雨，帶給大地的是 ,帶給小朋友的是 。21、凌晨四點，牽?；?；五點左右，艷麗的薔薇 ；_七點，睡蓮 ；_中午十二點左右，午時花 ；__下_午三點，萬壽菊 ；__傍_晚六點，煙草化 ；月光花在七點左右 ；夜來香在晚上八點 ；曇花卻在九點左右 ……22、植物開花的時間與 、 、 有著密切的關(guān)系。23、蜜蜂能安全回家，靠的不是 ，而是24、列文虎克玩出了 ，他發(fā)明了 和 。從列文虎克的身上，我得到了這樣的啟示： 。我還知道： 發(fā)明了 。25、天對___， 對風，大陸對 ， 對海樹， 對蒼穹。四、詞語歸類ABB：笑呵呵、孤零零、懶洋洋、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、樂陶陶、喜滋滋、氣呼呼、慢吞吞靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜AABB：嚴嚴實實、舒舒服服、確確實實、來來往往、清清楚楚、飄飄搖搖、祖祖輩輩密密層層、痛痛快快、仔仔細細、丁丁當當、吵吵鬧鬧干干凈凈、整整齊齊ABCC：白發(fā)蒼蒼、千里迢迢、風塵仆仆、喜氣洋洋、議論紛紛、興致勃勃、AABC：彬彬有禮、戀戀不舍、頭頭是道、多多益善、高高在上、津津有味、井井有條、斤斤計較、悶悶不樂、依依不舍人3人，自言自語、自由自在、自高自大、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、擠來擠去、各種各樣、糊里糊涂、游來游去、無邊無際、一模一樣又松又軟又香又脆又唱又跳又說又笑又高又壯又矮又胖又細又直又驚又喜又高又大不慌不忙不緊不慢不知不覺不聞不問不明不白不干不凈不三不四不上不下不折不扣ABAB：了解了解打聽打聽涼快涼快學習學習放松放松打扮打扮休息休息嘗試嘗試練習練習表示顏色的詞：黃：金黃、杏黃、橙黃、鵝黃、淡黃、紅：火紅、粉紅、橘紅、桃紅、紫紅、棗紅、鮮紅綠：嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠、淺綠、藍：寶藍、碧藍、蔚藍、湛藍、深藍、天藍、白：雪白、乳白、銀白、灰白、蒼白、淺紫、深紫、小學反義詞對子歌上對下，小對大。前對后，左對右。多對少，老對少。來對去，男對女。黑對白，里對外。高對低，粗對細。遠對近，古對今。明對暗，早對晚。有對無，出對入。寬對窄，買對賣。南對北，首對尾。西對東，始對終。干對濕，公對私。美對丑，薄對厚。咸對淡，苦對甜。天對地，稠對稀。舊對新，晴對陰。浮對沉，假對真。強對弱，對對錯。開對關(guān)，硬對軟。深對淺，加對減。負對正，降對升。冷對熱，飽對餓。死對生，反對正。直對彎，長對短。勝對敗，好對壞?？鞂β?，雙對單。熟對生，歪對正。笑對哭，吸對呼。退對進，陽對陰。優(yōu)對劣，日對夜。緊對松，輕對重。香對臭，胖對瘦。后對先，易對難。冷對暖，忙對閑。愛對憎，貴對賤。送對迎，動對靜。仰對俯，吞對吐。濁對清，輸對贏。悲對喜，勞對逸。凹對凸，矮對高。利對弊，此對彼。盾對矛，貶對褒。澇對旱，簡對繁。安全對危險，優(yōu)點對缺點。喜歡對討厭，復雜對簡單。責備對稱贊，堅硬對柔軟。暗淡對明亮，緩和對緊張。干凈對骯臟，喜悅對悲傷。輕巧對笨重，繁重對輕松。晴天對陰天，寒冷對溫暖。膽小對勇敢，早晨對傍晚?，F(xiàn)實對幻想，軟弱對剛強。迅速對緩慢，樂觀對悲觀。沉著對慌張，兇惡對善良?；馃釋Ρ?，浪費對節(jié)省。遲鈍對靈敏，懷疑對相信。喧嘩對安靜，動搖對堅定。黑暗對光明，表揚對批評。先進對落后，敵人對朋友。秘密對公開，快樂對悲哀。擴大對縮小，笨拙對靈巧。潮濕對干燥，和藹對粗暴。憎恨對熱愛，隱瞞對坦白。暴露對隱蔽，陌生對熟悉。糟蹋對愛惜，懲罰對獎勵。困難對容易，降落對升起。白天對黑夜，歡送對迎接。成功對失敗，愛護對損害。幸福對痛苦，正確對錯誤。認真對馬虎，明白對糊涂。稠密對稀疏，清晰對模糊。提倡對禁止，彎曲對筆直。永久對暫時，結(jié)束對開始。憂愁對高興，冷淡對熱情。粗糙對光滑，矮小對高大。愚蠢對聰明，動搖對堅定。強烈對微弱，勤勞對懶惰。反義詞，對子歌，合轍押韻編得好。幫你學記反義詞，掌握詞匯可不少。天天唱支對子歌，保你記得快又牢.三年級班主題班隊會活動方案一推普周活動方案一、活動主旨：學英雄語，學好普通話，書寫標準字，是我們?nèi)繋熒牧x務(wù)，鼎力推廣一般話、規(guī)范漢字書寫，是一項有主要意思的工作，它對咱們準確應(yīng)用漢語，促進各民族思維的交換跟情感的融會，繼續(xù)優(yōu)良文明傳統(tǒng)和對外交流，團結(jié)一致構(gòu)建協(xié)調(diào)社會存在不可或缺的事實意義，所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。二、主題：普通話推廣活動三、活動時光：9月10日—9月16日四、組織情勢多樣的活動1、設(shè)計宣傳口號：每位同學設(shè)計一句推廣宣傳口號，每個小組推舉一到二句宣傳口號加入班級評比，勝出的將作為班級宣揚口號，同時賦予“宣傳小標兵稱號”?？谔栒埱笸蛊鹬黝}、瑯瑯上口。2、搞一次“啄木鳥大舉動”——找誕生活中的錯別字；充足應(yīng)用綜合實際運動課程，組織“啄木鳥小隊”,率領(lǐng)同窗走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與加以矯正。3、組織一次“普通話——漂亮的語言”主題班隊活動；由中隊委組織班級以小組為單位報告、朗讀等形式發(fā)展推普主題活動，同時評比出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評比出宣傳周中表示最為突出的同學授予“宣傳小能手”稱號。三年級班主題班隊會活動方案二主題：我讀書我成長我快樂——“我與書”主題隊會形式：故事演講，小品，交流，詩歌朗誦等準備工作：1、搜集有關(guān)讀書的名言和讀書的名人小故事。2、排練講故事、詩歌朗誦等節(jié)目3、布置場地教育要求：1、幫助學生認識讀書的好處，學會讀書的方法，分享讀書的收獲。2、讓學生更好地了解書與我們的關(guān)系，引導學生多讀課外書,從課外書中獲取知識,增長見聞。從而使學生達到喜歡讀書，會讀好書，能讀懂書的目的?；顒舆^程：一、隊前儀式1、全體立正2、出旗、敬禮3、唱隊歌二、中隊長宣布活動開始。［從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們賦予殷切的希望，希望我們好好讀書。進入小學，我們在老師的教導下，又認識了aoe,逐漸學會了讀書寫字。從此，一位良師益友就走進了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進步的階梯，是我們?nèi)祟惖臓I養(yǎng)品。今天，就讓我們與書成為朋友，共同在書的海洋中遨游?，F(xiàn)在我宣布：三年級中隊《我讀書我成長我快樂》“我與書”主題班會正式開始。歡迎主持人上臺。］三、進行主題活動。（具體內(nèi)容）（一）、好讀書1、古往今來，關(guān)于讀書的名人故事可真是數(shù)不勝數(shù)！現(xiàn)在就讓我們一起從名人讀書的故事里獲得知識和智慧吧！請聽三則名人讀書小故事?！惰彵谕倒狻?、《映雪囊（nWng）螢》和《負薪（xin）掛角》）2、聽了剛才三位同學的名人讀書小故事，你一定有許多感想吧，誰愿意與大家一起來分享一下呢？3、看來同學們從三個名人小故事中受到了很多啟發(fā)，也有了不少感想。那么關(guān)于讀書的名人名言我們一定也知道不少，有的同學甚至還把它寫成對聯(lián)貼在書房里，告誡自己要精心讀書，下面我們就來一個讀書名言擂臺賽，分為兩大組，看哪一組積累的讀書名言最多，哪組就獲勝。（全班學生分兩大組進行讀書名言擂臺賽）（二）、讀好書1、同學們，每當你完成家庭作業(yè)的時候，每當你在數(shù)學的題海中感到枯燥疲倦的時候，你是否會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學生課外閱讀的天地？2、我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，那么，什么樣的書才適合我們四年級的小學生讀呢？請看小品《小明看書》（學生表演小品）3、其實，在假期中，我們也讀了很多有意義的書，誰愿意將你認為的好書推薦給大家呢？（三）、讀懂書1、請班上的小書迷給我們談?wù)勊淖x書好方法。（劉冉介紹讀書方法）2、請同學們來談?wù)勛约旱淖x后感，一起攜手在書的海洋中遨游。（請三位同學交流讀后感）3、請聽詩朗誦《書》、《和書交朋友》。4、請輔導員講話四、呼號。（輔導員領(lǐng)呼，全體隊員立正，舉右手握拳回答。）五、退旗，敬禮。六、主持人宣布活動結(jié)束：三年級中隊，“我讀書、我成長、我快樂”我與書主題隊會到此結(jié)束。三年級班主題班隊會活動方案三一、活動背景：當今社會，是科技發(fā)達，經(jīng)濟增長的時代，部分小學生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學開展學生講文明，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學生》的主題班會。二、活動目的：1、讓學生認識講文明、懂禮貌的重要性。2、引導學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習慣三、班會準備：1、布置學生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。2、指導學生根據(jù)材料編排。3“我是文明小學生”的牌子若干個。四、活動過程（一）學生共同演唱《咱們從小講禮貌》師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？生：告訴我們從小講禮貌。師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是：我是文明小學生（二）師：要想成為一名文明的小學生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。（學生暢所欲言）師：是的，要想成為文明小學生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學校做文明學生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學生。（三）小品表演：師：下面請看小品，小品中的同學那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？1、小品《亂扔垃圾》情景：一個小學生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學生，幫他撿起來，并批評了他。是：這兩位同學誰做得好？誰做得不好？做得好的我們給他一個我是文明小學生的牌子，做得不好的我們幫幫他。生：前面的同學做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。師：是啊！地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個家。對嗎？2、小品《見到老師不打招呼》情景：老師在前面走，兩個學生低頭跑過去，假裝沒看見。師：這兩位同學的做法對嗎？為什么？生：這兩個同學的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。（四）學生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀的小學生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學生陳述，教師點評。（五）學生讀兒歌《我是文明小學生》，邊讀邊拍手。通過同學們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學生，但真正落實到行動中，還是有一定的難度啊?。┰u價發(fā)獎規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎（略）五、活動結(jié)束（希望寄語）我們每個同學都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣。讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！同學們，其實文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙，有時候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊會。六、活動延伸：課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會匯報文章來三年級班主題班隊會活動方案四《團結(jié)就是力量》主題隊會活動設(shè)計教案活動目的：本次主題隊會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感悟，讓他們在活動中體會''團結(jié)就是力量”，珍惜集體的團結(jié)，能夠自覺維護集體的榮譽?；顒有问?表演、故事、游戲、合唱、討論?；顒訙蕚洌禾崆鞍才胖鞒秩?，布置活動步驟編排小品：《同桌之間》編排歌曲：《團結(jié)就是力量》排練故事：《小水滴的故事》活動過程（一）預(yù)備部分1、全體立正，報告人數(shù)。2.出旗3.齊唱隊歌。（二）正式部分中隊輔導員:一滴水只有融進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來舉行一次《團結(jié)就是力量》主題隊會，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力地去思考，認真地去總結(jié)，讓我們體會到''集體的力量”是多么的重要。主持人甲：同學們，你們聽過《小水滴的故事》嗎？有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了大海媽媽焦急的聲音：''小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：''媽媽，我再玩會，這兒太美了……”可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。組織學生討論：為什么小水珠離開大海的懷抱后，會馬上消失？如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？主持人乙：小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。主持人甲：同學們，我們的班級就像是一片大海，我們就像那顆顆水珠，我們共同的努力能產(chǎn)生很大的力量。不信，就讓我們來玩一個游戲《紙上疊羅漢》吧！游戲過程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學出來比賽。首先，打開報紙，讓5名同學站在上面，堅持兩分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學仍要站在報紙上堅持兩分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，并堅持兩分鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學將會勝出，每人獲得一份小禮物?；顒舆^后，組織學生討論以下問題：1.你們組成功了幾次?失敗了幾次?成功與失敗的原因各是什么？2.你們在游戲中的體會如何?是否感到團結(jié)的重要？3?班集體的團結(jié)重要嗎？主持人乙：在我們同學之間有沒有不團結(jié)的事發(fā)生呢？請欣賞小品《同桌之間》。（小品內(nèi)容：一名同學因借鉛筆不禮貌被對方拒絕，繼而采取報復行為，在對方的課本撕破，又把對方推倒在地，從而使得矛盾激化。） 支持人甲：剛才小品中同桌間的矛盾，在我們的生活中也時有發(fā)生。你覺得這兩位同學的做法對嗎？誰想談?wù)勀愕目捶ā?主持人乙：如果大家能夠團結(jié)友愛，那結(jié)果會是什么樣呢？讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品《同桌之間》。（小品內(nèi)容：一名同學禮貌地向同桌借鉛筆，對方友好地借給他，課間，他們一塊兒出去玩。）主持人甲：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊的煤炭。大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。主持人乙：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。主持人合：它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。主持人甲：下面歡迎中隊輔導員對我們的這次主題隊會進行點評。中隊輔導員：這個世界上并非每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結(jié)。很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過這次活動，我們同學能夠團結(jié)起來，共同把我們班級建設(shè)成為一個團結(jié)友愛、風雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。最后讓我們用一首歌來結(jié)束我們這節(jié)班會課：《團結(jié)就是力量》主持人合：全體起立，呼號——退旗，敬禮一一禮畢。第三中心小學一（2）中隊《團結(jié)就是力量》主題隊會到此結(jié)束三年級班主題班隊會活動方案五一、活動對象：小學三年級學生二、活動背景：現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習慣，導致同學之間的磨察，給學校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。三、活動目標：通過本次主題班會，使學生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。四、活動形式：朗誦、小品、舞蹈、唱歌、知識問答五、活動準備和分工：1、收集有關(guān)資料和圖片，制作成多媒體課件2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目3、布置教室六、活動過程：活動準備：整隊，全體立正。向輔導員申請此次活動，請求批準。出旗，敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。（一）主持人宣布班會開始甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。乙：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始。（二）安排活動1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發(fā)展進步！禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復習一下古人中禮儀的故事吧。乙：這個建議好啊。請聽《新三字經(jīng)》為人子方少時尊長輩習禮儀能溫習小黃香愛父母意深長能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心親友教兒恭聽做錯事繼改正家務(wù)事樂承擔洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風采。乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。甲：黃香溫習、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。甲：生為新時代的接班人，我們怎么能落后呢？我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《文明禮儀伴我成長》。朗誦兒歌甲：剛才，同學們都說的很認真，接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀——上課禮儀和升旗禮儀。上課五字歌上課鈴聲響趕快進課堂書和文具盒擺在桌子上起立要站直坐下不亂晃不做小動作上課要聽講發(fā)言先舉手回答要響亮學會守紀律做個好學生升國旗三字歌星期一操場上奏國歌升國旗大家都行注目禮少先隊員行隊禮小朋友要嚴肅小眼睛看國旗身站直不亂晃唱國歌要響亮將來長大了建設(shè)祖國更美麗三年級班主題班隊會活動方案六活動目的：1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。課前準備：1、準備一份震撼人心的母愛故事。2、準備主持人串詞?；顒訙蕚洌河H手制作感恩卡，學唱歌曲，背誦詩歌?；顒娱_始：一、主持人開場白：甲乙：尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們，大家下午好！二年級二班《感恩父母》主題班隊會現(xiàn)在開始！甲：是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。乙：是我們敬愛的父母。甲：是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步?乙：是我們敬愛的父母。合：今天，就讓我們感恩父母吧！甲：首先請聽楊老師給我們帶來的感人故事《感恩的心》。二、老師講故事《感恩的心》。甲：故事中的母愛是人世間最崇高、最圣潔、最偉大的母愛，而我們生命中所擁有的父母的愛，又何嘗不是這樣呢？在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的事，這其中就蘊含著十分深厚的愛。不信你聽！三、幾個學生講自己和父母之