孟津中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析

孟津中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整版】1：老師體罰同學(xué)，對(duì)同學(xué)身體造成嚴(yán)峻損害的，除要擔(dān)當(dāng)肯定的行政責(zé)任外，還要擔(dān)當(dāng)（）責(zé)任。

單項(xiàng)選擇題：

A、違法

B、民事

C、刑事

D、解聘

2：人際環(huán)境是通過(guò)人與人的交往而形成的在心理上相互依存、相互影響的關(guān)系所造成的心理氣氛。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

3：評(píng)價(jià)老師專業(yè)性的核心因素是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、專業(yè)才能素養(yǎng)

B、專業(yè)學(xué)問(wèn)素養(yǎng)

C、專業(yè)精神素養(yǎng)

D、職業(yè)道德素養(yǎng)

4：《中華人民共和國(guó)教育法》的制定機(jī)關(guān)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、全國(guó)人民代表大會(huì)

B、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

C、國(guó)務(wù)院

D、國(guó)務(wù)院教育行政部門

5：對(duì)單一的討論對(duì)象的變化過(guò)程進(jìn)行深化剖析的討論方法，被稱為（）

單項(xiàng)選擇題：

A、觀看法

B、個(gè)案討論法

C、調(diào)查法

D、試驗(yàn)法

6：奧爾德弗提出的需要層次理論，包括（）

多項(xiàng)選擇題

A、生存需要

B、生理需要

C、相互關(guān)系需要

D、成長(zhǎng)需要

E、認(rèn)知需要

7：__________是一種不同的意識(shí)形式，通過(guò)獲得深度的安靜狀態(tài)而增加自我熟悉和良好狀態(tài)。（）

單項(xiàng)選擇題：

A、催眠

B、白日夢(mèng)

C、冥想

D、睡眠

8：“教育對(duì)人的肉體和精神都要關(guān)懷，但主要關(guān)懷的應(yīng)當(dāng)是靈魂，教育應(yīng)當(dāng)建立在精神實(shí)質(zhì)占優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上”，這一觀點(diǎn)是（）教育目的論。

單項(xiàng)選擇題：

A、神學(xué)的

B、科學(xué)本位

C、社會(huì)本位

D、個(gè)人本位

9：技能是一種本能行為。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

10：打算教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的因素是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、生產(chǎn)力

B、政治經(jīng)濟(jì)制度

C、上層建筑

D、科學(xué)技術(shù)

11：根據(jù)智力測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童是指智商至少達(dá)到多少的兒童?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、130

B、140

C、150

D、160

12：宋徽宗趙佶政治上昏庸無(wú)能，但是藝術(shù)造詣極高，下列不屬于他的作品的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、《瑞鶴圖》

B、《聽(tīng)琴圖》

C、《芙蓉錦雞圖》

D、《古木怪石圖》

13：人的高級(jí)心理機(jī)能是在肯定社會(huì)歷史文化背景下，借助語(yǔ)言，通過(guò)人與人的社會(huì)交往而形成的，持這種觀點(diǎn)的心理學(xué)家是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、維果茨基

B、喬姆斯基

C、巴甫洛夫

D、弗洛伊德

14：依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，下列活動(dòng)中必需與教育活動(dòng)相分別的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、政治

B、經(jīng)濟(jì)

C、文化

D、宗教

15：下列不屬于牛頓討論領(lǐng)域的一項(xiàng)是（）。【2022年下中學(xué)】

單項(xiàng)選擇題：

A、天文學(xué)

B、物理學(xué)

C、數(shù)學(xué)

D、化學(xué)

16：在老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)者接受事物意義的學(xué)習(xí)是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、意義學(xué)習(xí)

B、接受學(xué)習(xí)

C、發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)

D、有意義的接受學(xué)習(xí)

17：一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出其所要測(cè)量的東西的程度是信度。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

18：漢代傳《詩(shī)經(jīng)》者共四家，現(xiàn)在流傳的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、《齊詩(shī)》

B、《魯詩(shī)》

C、《韓詩(shī)》

D、《毛詩(shī)》

19：下列關(guān)于PowerPoint的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、可以新建空白演示文稿，也可以基于模板創(chuàng)建演示文稿

B、可以在幻燈片中插入表格

C、可以將某張圖片設(shè)置為幻燈片的背景

D、可以在PowerPoint中插入表格，并對(duì)其中的數(shù)字進(jìn)行排序

20：老師對(duì)同學(xué)最常用的一種教育方法是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、陶冶

B、懲處

C、人格感化

D、勸說(shuō)教育

21：教育目的可以發(fā)揮__________功能。（）

多項(xiàng)選擇題

A、導(dǎo)向

B、調(diào)控

C、宣揚(yáng)

D、評(píng)價(jià)

E、激勵(lì)

22：社會(huì)測(cè)量法的提出者是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、史莫克

B、莫雷若

C、加涅

D、奧蘇貝爾

23：下列關(guān)于各省省名由來(lái)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、山西省因位于太行山的西面而得名

B、湖南省因大部分地處洞庭湖以南而得名

C、湖北省因地處洞庭湖以北而得名

D、江西省因地處贛江以西而得名

24：在發(fā)覺(jué)教學(xué)中，老師的角色是同學(xué)學(xué)習(xí)的__________

單項(xiàng)選擇題：

A、促進(jìn)者和引導(dǎo)者

B、領(lǐng)導(dǎo)者和參謀

C、管理者

D、示范者

25：文藝復(fù)興“三杰”中不包括（）

單項(xiàng)選擇題：

A、達(dá)·芬奇

B、米開(kāi)朗基羅

C、安格爾

D、拉斐爾

26：課間休息時(shí)，學(xué)校老師張某在教室吸煙。張某的行為（）

單項(xiàng)選擇題：

A、正確，吸煙是公民的自由權(quán)利

B、正確，課間休息時(shí)，老師可以吸煙

C、不正確，違反了《中華人民共和國(guó)老師法》

D、不正確，違反了《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》

27：讀書(shū)指導(dǎo)法的要求是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、提出明確的目的、要求和思索題

B、教給同學(xué)讀書(shū)的方法

C、為同學(xué)指定書(shū)目

D、加強(qiáng)評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)

E、適當(dāng)組織同學(xué)溝通讀書(shū)心得

28：學(xué)校心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)與學(xué)校教育目標(biāo)往往是不全都的。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

29：同輩群體的特征有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、關(guān)系的不公平性

B、價(jià)值的趨同性

C、交往的自愿性

D、關(guān)系的公平性

E、群體的分散性

30：在教育的基本要素中，作為依據(jù)的是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、教育者

B、受教育者

C、教育影響

D、教育內(nèi)容

31：依據(jù)掌握、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水公平四個(gè)指標(biāo)，將父母的教養(yǎng)行為分為（）。

多項(xiàng)選擇題

A、專制型

B、開(kāi)放型

C、勸說(shuō)型

D、放縱型

E、民主型

32：皮亞杰認(rèn)為，7至11歲的兒童認(rèn)知進(jìn)展處于（）

單項(xiàng)選擇題：

A、思維預(yù)備階段

B、思維階段

C、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段

D、抽象思維階段

33：影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，主要包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、家庭教養(yǎng)方式

B、道德認(rèn)知

C、社會(huì)風(fēng)氣

D、態(tài)度定勢(shì)

E、同伴群體

34：確定單元教學(xué)目標(biāo)的方法是，列出每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，并確定每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)達(dá)標(biāo)的要求。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

35：某老師上課常常遲到，他的行為主要違反了（）

單項(xiàng)選擇題：

A、老師思想行為規(guī)范

B、老師教學(xué)行為規(guī)范

C、老師人際行為規(guī)范

D、老師儀表行為規(guī)范

36：教育學(xué)的討論對(duì)象是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題

B、教育規(guī)律

C、教育原則

D、教育技術(shù)

37：最早提出自我效能感理論的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、班杜拉

B、奧蘇伯爾

C、布魯納

D、苛勒

38：當(dāng)同學(xué)做出老師所期盼的良好行為后，發(fā)給同學(xué)相應(yīng)的小紅花，這種做法屬于（）

單項(xiàng)選擇題：

A、強(qiáng)化法

B、示范法

C、代幣嘉獎(jiǎng)法

D、+公_務(wù)_員_考_試_信_(tái)息_網(wǎng)_原_創(chuàng)+系統(tǒng)脫敏法

39：同學(xué)文化的基本特征是（）

多項(xiàng)選擇題

A、差異性

B、非正式性

C、過(guò)渡性

D、多樣性

E、互補(bǔ)性

40：（）一直被認(rèn)為是老師專業(yè)進(jìn)展最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

單項(xiàng)選擇題：

A、自我反思

B、在職教育

C、職前培育

D、人職指導(dǎo)

41：老師的力量包括（）

多項(xiàng)選擇題

A、語(yǔ)言表達(dá)力量

B、組織教學(xué)力量

C、組織管理力量

D、教育科研力量

E、自我調(diào)控力量

42：人和動(dòng)植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、分子

B、細(xì)胞

C、組織

D、系統(tǒng)

43：《旱天雷》屬于下列哪類樂(lè)種?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、江南絲竹

B、廣東音樂(lè)

C、福建南曲

D、內(nèi)蒙古二人轉(zhuǎn)

44：教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、華生

B、桑代克

C、布魯納

D、加涅

45：中學(xué)校老師培訓(xùn)的要求是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、因地制宜

B、分類指導(dǎo)

C、按需施教

D、市場(chǎng)導(dǎo)向

E、學(xué)用結(jié)合

46：現(xiàn)代遷移理論認(rèn)為遷移的發(fā)生與以下哪一項(xiàng)有關(guān)（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B、閱歷內(nèi)化

C、兩種活動(dòng)的相像性

D、對(duì)事物關(guān)系的熟悉

47：一天晚上，某公司總裁、總裁夫人與該公司比他們倆年輕的一名男職員和一名女職員共處一室，其中一人殺了另一人，另外兩人一為目擊者，一為兇手同謀。已知：(1)同謀和目擊者性別不同。(2)最年長(zhǎng)的那位和目擊者的性別不同。(3)最年輕的那位和被害者性別不同。(4)同謀的年齡比被害者大。(5)總裁是最年長(zhǎng)的人。(6)兇手不是最年輕的人。請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是兇手?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、總裁

B、總裁夫人

C、男職員

D、女職員

48：群體對(duì)每個(gè)成員的吸引力，就是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、群體分散力

B、課堂氣氛

C、群體規(guī)范

D、學(xué)校人際關(guān)系

49：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本要求有（）

多項(xiàng)選擇題

A、一般目標(biāo)和詳細(xì)目標(biāo)相結(jié)合

B、集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合

C、便于檢測(cè)

D、難度適中

50：師生關(guān)系的本質(zhì)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、人－人關(guān)系

B、人－物關(guān)系

C、授－受關(guān)系

D、伴侶關(guān)系

51：診斷性評(píng)價(jià)只局限于學(xué)科教學(xué)開(kāi)頭的時(shí)候進(jìn)行。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

52：從根本上來(lái)說(shuō)老師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，就是動(dòng)機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

53：兩彈一星事業(yè)的勝利是我國(guó)科技進(jìn)展的重要標(biāo)志。兩彈一星指的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、原子彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星

B、原子彈、氫彈、人造衛(wèi)星

C、導(dǎo)彈、氫彈、人造衛(wèi)星

D、導(dǎo)彈、氫彈、宇宙飛船

54：為達(dá)到某種猜測(cè)效果所實(shí)行的多種教學(xué)行動(dòng)的綜合方案稱為（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、教學(xué)形式

B、教學(xué)原則

C、教學(xué)策略

D、教學(xué)手段

55：依據(jù)歸因理論，同學(xué)將成敗歸因于努力比歸因于力量會(huì)產(chǎn)生更劇烈的心情體驗(yàn)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

56：長(zhǎng)時(shí)記憶的容量（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、較大

B、沒(méi)有限制

C、特別之小

D、為7±2個(gè)組塊

57：關(guān)于人的進(jìn)展理論，以精神分析的原理為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)心理社會(huì)性的進(jìn)展階段的學(xué)者是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、皮亞杰

B、艾里克森

C、柯?tīng)柊馗?/p>

D、希爾加德

58：西漢（）推算圓周率為3．1547。

單項(xiàng)選擇題：

A、劉歆

B、劉向

C、揚(yáng)雄

D、鄭玄

59：教學(xué)組織進(jìn)展的特點(diǎn)是（）

多項(xiàng)選擇題

A、教學(xué)組織形式的確定化

B、教學(xué)組織形式多樣化、綜合化

C、教學(xué)組織形式的個(gè)別化

D、更加重視課外、校外活動(dòng)

60：依據(jù)團(tuán)的規(guī)章制度，凡年滿28周歲的團(tuán)員應(yīng)辦理離團(tuán)手續(xù)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

查看答案

1：答案C

解析依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第四十二條規(guī)定，體罰同學(xué)情節(jié)嚴(yán)峻的，由有關(guān)部門賜予行政處分；違反《中華人民共和國(guó)治安管理懲罰條例》的，由公安機(jī)關(guān)賜予行政懲罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

2：答案正確

解析：

3：答案A

解析老師的專業(yè)力量是老師綜合素養(yǎng)最突出的外在表現(xiàn)，也是評(píng)價(jià)老師專業(yè)性的核心因素。

4：答案A

解析：

5：答案B

解析：

6：答案A,C,D

解析：

7：答案C

解析：

8：答案A

解析：

9：答案錯(cuò)誤

解析技能是在后天的不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步形成與完善的，而不是通過(guò)遺傳而來(lái)的。

10：答案B

解析：

11：答案B

解析：

12：答案D

解析【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】ABC三項(xiàng)都是宋徽宗的作品，而《古木怪石圖》是大文豪蘇東坡僅存的兩幅畫(huà)作之一。

13：答案A

解析這是維果茨基提出的文化歷史進(jìn)展觀的觀點(diǎn)。

14：答案D

解析略

15：答案D

解析牛頓是人類歷史上消失過(guò)的最宏大、最有影響的科學(xué)家，闡明白萬(wàn)有引力定律和三大運(yùn)動(dòng)定律。他是一個(gè)天文學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，但不是化學(xué)家。故選D。

16：答案B

解析系統(tǒng)暫無(wú)解析

17：答案錯(cuò)誤

解析題干是對(duì)效度的名詞解釋。

18：答案D

解析漢人傳詩(shī)共有四種版本，分別是魯詩(shī)(申培公所傳)、齊詩(shī)(轅固生所傳)、韓詩(shī)(韓嬰所傳)和西漢時(shí)魯國(guó)毛亨和趙國(guó)毛萇所輯的毛詩(shī)。毛詩(shī)后起，漸漸取代三家地位。至唐代，《毛詩(shī)》成為官方承認(rèn)的《詩(shī)經(jīng)》解釋依據(jù)，受到后世推崇。

19：答案D

解析PowerPoint中沒(méi)有內(nèi)置函數(shù)，不支持自動(dòng)排序功能。

20：答案D

解析：

21：答案A,B,D,E

解析：

22：答案B

解析：

23：答案D

解析【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】江西的省名源自唐朝。公元733年，唐玄宗劃全國(guó)為15道，江南道一分為二，分為江南東道和江南西道，江南東道以洪州為首府。洪州即今日的南昌，江南西道簡(jiǎn)稱江西道，江西省名由此得來(lái)。由于省內(nèi)最大最長(zhǎng)的河流贛江自南向北縱貫全省，因此江西又簡(jiǎn)稱贛。

24：答案A

解析：

25：答案C

解析安格爾是新古典主義的代表人物，不屬于文藝復(fù)興時(shí)期。

26：答案D

解析依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》第三十七條規(guī)定，任何人不得在中學(xué)校校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒。張某在教室吸煙的行為違反了《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》。

27：答案A,B,D,E

解析ABDE【解析】運(yùn)用讀書(shū)指導(dǎo)法應(yīng)當(dāng)遵循以下要求：第一，提出明確的目的、要求和思索題；其次，教給同學(xué)讀書(shū)的方法；第三，加強(qiáng)評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)；第四，適當(dāng)組織同學(xué)溝通讀書(shū)心得。

28：答案錯(cuò)誤

解析學(xué)校心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)與學(xué)校教育目標(biāo)是全都的。

29：答案B,C,D,E

解析：

30：答案B

解析：

31：答案A,D,E

解析鮑姆寧依據(jù)掌握、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水公平四個(gè)指標(biāo)，將父母的教養(yǎng)行為分為專制型、放縱型和民主型。

32：答案B

解析皮亞杰把個(gè)體的認(rèn)知進(jìn)展階段分為四個(gè)部分：感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段(誕生到2歲)、前運(yùn)算階段(2～7歲)、詳細(xì)運(yùn)算階段(7-11歲)、形式運(yùn)算階段(11-15歲)。

33：答案A,C,E

解析道德認(rèn)知和態(tài)度定勢(shì)是影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件。

34：答案正確

解析：

35：答案B

解析老師教學(xué)行為的一般要求是：老師應(yīng)遵守教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂。

36：答案A

解析教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題是教育學(xué)的討論對(duì)象。

37：答案A

解析班杜拉最早提出了自我效能感理論。

38：答案C

解析代幣是一種象征性強(qiáng)化物，當(dāng)同學(xué)做出老師所期盼的良好行為后，發(fā)給數(shù)量相當(dāng)?shù)拇鷰抛鳛閺?qiáng)化物。這種方法屬于代幣嘉獎(jiǎng)法。

39：答案B,C,D,E

解析：

40：答案B

解析在職教育相對(duì)于職前培育和入職指導(dǎo)而言，更具有針對(duì)性、實(shí)踐性和全面性，因此是老師專業(yè)進(jìn)展的最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

41：答案A,B,C,D,E

解析：

42：答案B

解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞是指能進(jìn)行獨(dú)立繁殖的有膜包圍的生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。一般由質(zhì)膜、細(xì)胞質(zhì)和核(或擬核)構(gòu)成，是生命活動(dòng)的基本單位。因此本題選B。

43：答案B

解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】《旱天雷》是一首很有代表性的廣東音