愛心樹讀后感

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愛心樹讀后感1

周六的作文課上，我們看了一本非常感人的繪本，叫《愛心樹》。

這個(gè)故事講的是一棵極為一般的大樹悄悄地陪小男孩成長，悄悄地為小男孩奉獻(xiàn)出自己全部的故事。當(dāng)小男孩還是孩童時(shí)，他可以爬上樹干玩耍，可以和大樹捉迷藏，可以拉著枝條蕩秋千，熱了他可以在樹下歇涼，餓了可以吃樹上的果實(shí)，累了可以在樹下靠著樹干睡覺。當(dāng)男孩長大需要金錢時(shí)，大樹給了他果實(shí)；男孩需要房子，大樹給了他樹枝；男孩要遠(yuǎn)行，需要船，大樹給了他樹干。最末當(dāng)年老的男孩回到大樹身邊時(shí)，大樹已經(jīng)一無全部，不過他還可以讓男孩坐在僅存的樹墩上休息。雖然這棵大樹為男孩付出了全部，但它很歡樂！很歡樂！年老的男孩顫抖著雙手，回憶著和大樹一起度過的歡樂時(shí)間。

我被這棵大樹無私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)，也被這偉大的愛所震撼！一棵極為平凡的樹，卻又是一棵不平凡的樹，它為自己深愛的小男孩付出了很多很多。雖然它為小男孩付出的——或許在常人的眼中看來只是不足掛齒的東西，可就是那些不足掛齒的東西蘊(yùn)含了它對(duì)小男孩深深的愛！雖然現(xiàn)在它已經(jīng)一無全部，但它對(duì)小男孩深深的愛卻依舊存在。無論小男孩在天涯海角，它的愛都會(huì)跟隨著小男孩，伴隨著小男孩，永久不會(huì)分別！或許它會(huì)先死去，但它的愛卻永久不會(huì)消逝，依舊會(huì)跟隨著小男孩一起走。假如小男孩先死去，它無法為小男孩進(jìn)行葬禮，不過它的愛會(huì)來到小男孩身邊和他一起被掩埋進(jìn)土地，一起升上天堂，永久永久在一起，永久永久不分別，用深深的愛永久陪伴著小男孩！

愛心樹的愛，永久存在！

愛心樹讀后感2

前幾天，爸爸出差回來給我?guī)Щ匾槐緯稅坌臉洹?，我一拿到書就被書上精致的圖畫吸引住了，有滋有味地讀起書來，還一口氣把它讀完了。這可能是我讀的最快的一本書，但也是我印象最深的一本書。

這本書講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹的故事。蘋果樹很愛這個(gè)孩子，孩子想游戲時(shí)，大樹做他的秋千，餓的時(shí)候就摘樹上的蘋果吃，玩累的時(shí)候就靠在樹上歇涼、睡覺。他很歡樂，大樹也很歡樂。直到小男孩慢慢長大，要求和想法也越來越多。他不斷地向大樹索取錢、房子、船……最末蘋果樹什么也沒有了，只剩下一個(gè)木樁，但它還盼望那個(gè)孩子能坐在上面休息。

讀了這個(gè)故事，我覺得故事中的大樹就像我的'爸爸媽媽一樣，他們情愿為我付出一切，可他們從不要回報(bào)。他們只盼望我能健康歡樂地成長。等到有一天，我長大了，當(dāng)我有事要求助爸爸媽媽時(shí)，他們又會(huì)全力地援助我。但是我可千萬不能像故事中的小男孩一樣，不斷地向爸爸媽媽提要求，而不給爸爸媽媽回報(bào)。這個(gè)故事也讓我明白了做爸爸媽媽的辛苦。作為孩子的我應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)來回報(bào)爸爸媽媽。以我現(xiàn)在的技能，對(duì)爸爸媽媽最大的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)，有空時(shí)幫爸媽做點(diǎn)力所能及的事，少讓他們操勞，做一個(gè)聽話、懂事的好孩子。

愛心樹讀后感3

我今日看了《愛心樹》這本書，里邊講一個(gè)小男孩喜愛上一棵大樹，他成天跟大樹玩捉迷藏，在大樹上蕩秋千，累了就在樹陰下睡覺，渴了就吃樹上結(jié)的果子。小男孩愛這棵大樹，大樹很歡樂?？墒呛髞硇∧泻㈤L大了，再也不跟大樹玩了，他向大樹索要了果子、樹枝，用樹枝蓋房子，造船到遠(yuǎn)方旅行，大樹依舊很歡樂。最末大樹沒有什么可以給男孩了，他就砍掉了這棵大樹，坐在樹樁上休息。

我不喜愛這個(gè)小男孩，由于他只知道索取，不知道付出。我要做一個(gè)有愛心的孩子，永久愛媽媽。

愛心樹讀后感4

《愛心樹》這篇作文主要說了一個(gè)男孩和一棵樹很友好，男孩幼時(shí)，和樹在一起玩得很歡樂；五年后，男孩向樹索要錢以備娛樂和買東西；十年后，男孩向樹索要房屋，以備成家立業(yè)；二十年后，男孩向樹索要一條船，以備自己遠(yuǎn)行；三十年后，男孩在樹墩上坐著休息。大樹予以了一個(gè)男孩成長中所需要的一切，把無私、博大的愛予以了男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。

我讀完這篇文章的感受是：大樹把自己的一切獻(xiàn)給了男孩，卻不圖回報(bào)，這樣的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)故事說明白一個(gè)很重要的道理，這個(gè)道理就是，我們也要像文中的大樹一樣無私地獻(xiàn)出自己的東西，卻不要對(duì)方的回報(bào)，就像大樹一樣無私地把一切東西予以了男孩，而男孩提出了那么多的要求，大樹都全部滿意了。

愛心樹讀后感5

今日我和媽媽一起讀了《愛心樹》，書中講的是一個(gè)男孩和一顆蘋果樹的故事。蘋果樹很愛這個(gè)孩子，孩子想游戲的時(shí)候，就用大樹來作秋千，餓的時(shí)候就摘樹上的蘋果吃，玩累的時(shí)候就在樹下歇涼睡覺。他很歡樂，大樹也很歡樂。直到這個(gè)小男孩慢慢長大，他的要求也越來越多。他不斷的向大樹索取，錢、房子、船……最末，蘋果樹什么都沒了，只剩下一個(gè)矮矮的木樁，但它還盼望那個(gè)孩子能坐在上面休息。蘋果樹貢獻(xiàn)了自己的一生，從來不求任何回報(bào)，卻依舊很歡樂。

我感覺書中的大樹就像我們的父母和老師，悄悄無私地對(duì)我們付出，甚至犧牲自己的性命。他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。那個(gè)孩子即貪心又自私，從活潑稚嫩的孩童時(shí)代到行動(dòng)遲緩的老年，總是不停的索取，從來沒有想過予以大樹些什么，所以他也從來沒有真正的歡樂過。

我要學(xué)習(xí)大樹的精神，作一顆小小的愛心樹，要學(xué)會(huì)感恩，并回報(bào)關(guān)懷和愛惜我的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)懷和愛惜的人們，讓全部的人都美滿地生活著。

愛心樹讀后感6

《愛心樹》是我用最短的時(shí)間讀完的一本書，但是我卻用了很長的時(shí)間來咀嚼它需要用很長時(shí)間來思索它。我從中感受到了什么是母愛。

這本書講解并描述了一棵大樹和一個(gè)男孩之間發(fā)生的格式，大樹特別喜愛小男孩，男孩每天陪它玩，他在樹下采集掉落的樹葉，在樹上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹玩捉迷藏，玩累了就在樹蔭里睡覺。小男孩愛大樹，大樹特別歡樂，但是小男孩一點(diǎn)點(diǎn)地長大了，需要許多東西，大樹為了男孩，把自己擁有的全部都給了他，自己雖然感到特別孤寂，但是看到小男孩很滿意，大樹還是特別歡樂的。

愛心樹讀后感7

你讀過《愛心樹》這本書嗎？這是一本關(guān)于樹對(duì)一個(gè)小男孩的愛心的故事。

有一棵樹，它喜愛了一個(gè)小男孩，小男孩也愛和它玩兒，比如：采集一些樹葉做一個(gè)王冠、和樹捉迷藏……他也在樹上畫了兩個(gè)愛心?？墒侨兆右幻刻斓倪^去了，小男孩也慢慢的長大了，孩子離開了那棵樹，樹很難過。有一天，小男孩回來了，樹說：“來，和我玩玩。”小男孩說：“我已經(jīng)長大了，不玩那些游戲了，我現(xiàn)在只需要錢?！睒湔f：“很對(duì)不起，我沒有錢，這樣吧，你把我的蘋果摘下來買掉，賣點(diǎn)錢，你就會(huì)歡樂的。”于是，小男孩就把蘋果摘下來賣了錢。

又過了很久，小男孩都沒來。有一天，小男孩又來了，樹說：“來，來，和我一起玩兒玩兒，?！笨墒切∧泻s說：“我有許多事情要做，沒時(shí)間玩兒了。我現(xiàn)在需要一座房子。”樹說：“你把我的樹枝坎下來蓋一座房子，你就會(huì)歡樂了?！蹦泻⒕桶褬渲擦讼聛泶盍艘蛔孔印?/p>

樹，它就是那棵愛心樹，它也是我們的主人公，它援助了小男孩許多次。

小男孩，它是我們的主人公，他和愛心樹是一個(gè)特別要好的老伙伴了，

從前有一棵樹……他喜愛上了一個(gè)小男孩。男孩兒每天會(huì)跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，想象自己就是森林之王。他也經(jīng)常爬上樹干，他也經(jīng)常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千、吃樹上結(jié)的蘋果。同大樹捉迷藏。

樹對(duì)小男孩真好。

愛心樹讀后感8

星期五，阮老師給我們讀了繪本故事《愛心樹》。故事的主要內(nèi)容是：一棵樹愛上了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩也很愛這棵樹，常常到大樹下玩，餓了，爬上樹摘個(gè)蘋果吃，累了，在樹下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)間消逝，男孩慢慢長大了，常常對(duì)大樹進(jìn)行索取，大樹每一次都欣然答應(yīng)，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。

讀完這個(gè)故事，我突然想到：媽媽多像故事里無私奉獻(xiàn)的愛心樹，而我不就像那個(gè)只知索取的小男孩嗎？生活中，媽媽無微不至地照看我，每天預(yù)備我愛吃的飯菜，每天晚上輔導(dǎo)我做功課。記得我剛開始學(xué)習(xí)快板的時(shí)候，為了練好基本功，媽媽每天下班都會(huì)和我一起練習(xí)，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽通過各種方法激勵(lì)我，鼓舞我，最終我究竟堅(jiān)持了下來，并在競賽中取得了好成果。

生活中媽媽為了給我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，常常喜愛嘮叨我，我還常常給她發(fā)脾氣?？戳恕稅坌臉洹愤@個(gè)故事，我覺得我應(yīng)當(dāng)多理解媽媽，少對(duì)媽媽提無理的要求，以優(yōu)異的成果報(bào)答她。

愛心樹讀后感9

《愛心樹》相信大家都看過，也知道里面的內(nèi)容——可就是那簡簡約單的內(nèi)容也曾轟動(dòng)了全世界，震憾了多少人的內(nèi)心……

書中以小男孩的不斷成長和要求的不斷改變?yōu)橹骶€，歌頌了大樹的無私奉獻(xiàn)并讓我們窺見了人性的陰影面：貪心、自私，不為他人著想……

其實(shí)，這棵樹就代表我們的家長，面小男孩就是我們，我們總是向家長索要東西，而且永不知足，要求越來越過分，但我們可曾想過，當(dāng)我們向父母索要萊西時(shí)，我們需要付出什么，父母又需要付出什么？……

我們應(yīng)當(dāng)感謝家長，是他們?cè)谏鐣?huì)橫流中守住了家業(yè)，盡自己所能為我們付出——但我們呢？我們嫌他們給的太少，嘮叨太多，但我們何曾想過他們向我們要了多少，我們埋怨了他們多少？這說明白什么？這不可笑嗎？這……

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是人生的悲劇，“久病床前無孝子”這是對(duì)生命的大不敬，“烏鴉反哺羊跪乳”，動(dòng)物都懂得回報(bào)父母，而自稱“萬物之靈”的人類又能有什么理由不向父母敬孝呢……

一只大洋彼岸的鴻雁，一個(gè)近在咫尺的口信；一桌山珍海味，一朵小花，一個(gè)野果；一頂純黑的博士帽，一個(gè)作業(yè)本上的“a+”；一處富麗堂皇的豪宅，一片破舊的磚瓦；一滿箱的金銀，一枚帶著體溫的硬幣，但只要出慈祥或孝心，它們?nèi)嫉戎?，全都無價(jià)……

人知道拿，也要知道還，更何況那人是自己的家長？慈祥無價(jià)，孝心無價(jià)，“放債圖利”那獻(xiàn)愛又圖什么呢？“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們應(yīng)當(dāng)向?yàn)樽约悍瞰I(xiàn)過很多的父母敬孝，趁父母照舊健在……

愛心樹讀后感10

這個(gè)假期里我讀了一本書——《愛心樹》，它的英文原名叫TheGivingTree，意思就是：一棵不斷予以的樹。這是一本繪本，圖與文出自同一位之手，所以自然地保持了繪本渾然一體的藝術(shù)感覺。簡簡約單的文字和畫面，沒有任何修飾與色調(diào)，卻講解并描述了一個(gè)令人動(dòng)容的寓言，溫馨中略帶著哀傷。它使我們重新思索自己與父母、與孩子、與伙伴、與世界……的關(guān)系。故事內(nèi)容是有一棵大樹，它喜愛上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到樹旁玩，蕩秋千、捉迷藏。餓了吃蘋果，累了在樹陰下休息。有一天孩子長大了，孩子需要一些錢，大樹給了孩子一些蘋果到城里賣。過了一些時(shí)間，大樹把樹枝給了孩子造房子，又過了一些時(shí)間，大樹又把樹干給了孩子造船，大樹變成了老樹墩，大樹有些難過，孩子變老了，只能坐在樹墩上休息。

我覺得這個(gè)故事中大樹就像那個(gè)男孩子的媽媽，小男孩只知道索取，而父母只知道奉獻(xiàn)。但我覺得這本書不僅僅是