第一二單元知識(shí)點(diǎn)過關(guān)

第一二單元知識(shí)點(diǎn)過關(guān)：1、蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)（描述現(xiàn)象時(shí)不可出現(xiàn)產(chǎn)物名稱）（1）火焰分為：、，（2）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中?，F(xiàn)象：；結(jié)論：溫度最高（3）檢驗(yàn)產(chǎn)物H2O證明：用罩火焰上方，燒杯內(nèi)有CO2證明：取下燒杯，倒入，振蕩，現(xiàn)象（4）熄滅后現(xiàn)象：有（為）出現(xiàn)，點(diǎn)燃現(xiàn)象2、吸入空氣與呼出氣體的比較

結(jié)論：與吸入空氣相比，呼出氣體中的量減少，和的量增多（吸入空氣與呼出氣體組成成分是相同的）3、物理變化和化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別4、第一個(gè)對(duì)空氣組成進(jìn)行探究的化學(xué)家：（第一個(gè)用天平進(jìn)行定量分析）。5、空氣的成分和組成空氣成分O2N2CO2稀有氣體其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)（1）空氣中氧氣含量的測(cè)定a、可燃物要求：b、裝置要求：c、現(xiàn)象：

d、結(jié)論：（1）（2）（3）（4）e、探究：=1\*GB3①液面上升小于1/5原因：，，=2\*GB3②能否用鐵、鋁代替紅磷？原因：能否用碳、硫代替紅磷？原因：

6、空氣的污染及防治:對(duì)空氣造成污染的主要是有害氣體（如、、）和煙塵等7、目前環(huán)境污染問題:①臭氧層破壞（氟里昂、氮的氧化物等）②溫室效應(yīng)（、等）溫室效應(yīng)的危害：1）2）造成溫室效應(yīng)的因素：1)2）防止溫室效應(yīng)的方法：1)2)3)③酸雨（、等）造成酸雨的因素：1）2）酸雨的危害：1）2）3）治理酸雨的措施：1）2）3）8、氧氣的化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)方程式碳磷硫鎂鐵石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，瓶壁上有水珠生成，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體注意：鐵燃燒要在集氣瓶底部放或目的：鐵絲彎成螺旋狀目的9、氧氣的制備:工業(yè)制氧氣——法（原理:氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同屬于變化）

實(shí)驗(yàn)室制氧氣原理（寫出化學(xué)方程式）、、10、制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：b、注意點(diǎn)①試管口略向下傾斜：防止②藥品平鋪在試管的底部：③鐵夾夾在離管口約處④導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出⑤試管口應(yīng)放一團(tuán)：防止⑥排水法收集時(shí)，待時(shí)再收集（剛開始排出的是試管中的空氣）⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先后：防止⑧用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到C、氧氣的驗(yàn)滿方法：檢驗(yàn)方法：11、催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能，而和在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。（一變兩不變）

12、根據(jù)下列裝置圖．回答有關(guān)問題：

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①

；②

。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是

(填字母)。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式

，并據(jù)此選擇上圖中