大學(xué)進一步加強教學(xué)工作中心地位的若干意見

大學(xué)進一步加強教學(xué)工作中心地位的若干意見為深入貫徹落實乂乂乂乂文件精神，進一步深化教學(xué)改革，強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校實際，就進一步加強教學(xué)工作中心地位提出如下意見。1.進一步重視本科教學(xué)，切實加強對教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。本科教學(xué)是高等教育的主體和基礎(chǔ)，抓好本科教學(xué)是提高我校辦學(xué)質(zhì)量的重點和關(guān)鍵。要繼續(xù)強化校、院兩級黨政一把手是教學(xué)工作第一責(zé)任人意識，堅持校、院兩級黨政一把手深入本科教學(xué)第一線制度，專題研究和部署教學(xué)工作;堅持校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)院制度，領(lǐng)導(dǎo)班子每名成員要確定1?2個教學(xué)單位為聯(lián)系點，每學(xué)期至少2次到聯(lián)系單位進行專題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的困難和問題;堅持每兩年召開一次教學(xué)工作會議，專題研究和解決教學(xué)工作中的重大問題，提出進一步提高教學(xué)質(zhì)量的思路和對策;堅持學(xué)校、院（部）兩級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究教學(xué)工作制度;把教學(xué)責(zé)任和教學(xué)質(zhì)量作為評價和衡量學(xué)院、有關(guān)部門（單位）工作的重要依據(jù)，對出現(xiàn)重大教學(xué)事故、嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)聲譽的單位，實行教學(xué)工作一票否決制，取消當(dāng)年評優(yōu)資格，并在全校進行通報。2.堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式。要堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建與“以人為本”、“全面發(fā)展”、“實踐創(chuàng)新”等時代要求相適應(yīng)、特色鮮明的人才培養(yǎng)新模式。第一，要把學(xué)校制訂的人才培養(yǎng)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)進一步落到實處，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識與適應(yīng)能力的有機結(jié)合，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、素質(zhì)高、能力強的人才。對此，一方面要進一步加強基礎(chǔ)課程建設(shè)，拓寬專業(yè)口徑，增強學(xué)生未來的適應(yīng)能力;另一方面，要增強高年級專業(yè)方向選擇的靈活性，提高學(xué)生就業(yè)的針對性。第二，要繼續(xù)推進課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的改革，構(gòu)建新的課程體系，加大選修課程開設(shè)比例，積極完善學(xué)分制教學(xué)管理體系。3.進一步加大教學(xué)經(jīng)費投入，保障教學(xué)支出。在預(yù)算內(nèi)增加教學(xué)經(jīng)費，保證學(xué)費收入中用于教學(xué)的經(jīng)費不低于30%，并逐年有所增長，以保障教學(xué)業(yè)務(wù)、教學(xué)儀器設(shè)備修理、教學(xué)活動、會議差旅、體育設(shè)施維持等基本教學(xué)經(jīng)費，同時大幅度增加實踐教學(xué)專項經(jīng)費，以確保實踐教學(xué)正常運轉(zhuǎn);本著“統(tǒng)籌兼顧，突出重點，合理安排，分步到位”的原則，加快教學(xué)軟、硬件建設(shè)步伐，力爭教學(xué)實驗儀器設(shè)備費、教室總面積、實驗室面積、圖書館面積和圖書資料數(shù)量等教學(xué)條件的生均值達到教育部規(guī)定的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。同時，要積極爭取上級主管部門對學(xué)校辦學(xué)的更大支持，并采取合作辦學(xué)、接受社會捐贈等方式，擴大辦學(xué)經(jīng)費來源。4.嚴(yán)格教學(xué)管理，進一步完善全學(xué)分制體系。結(jié)合新校區(qū)啟用后兩校區(qū)運行實際，進一步健全和完善教學(xué)工作規(guī)章制度，科學(xué)配置兩校區(qū)教學(xué)資源，確保學(xué)分制在兩校區(qū)的順利推行;各學(xué)院（部）應(yīng)根據(jù)實際，健全和完善二級學(xué)院教學(xué)管理制度并在工作中加以落實，進一步規(guī)范教學(xué)管理人員的崗位職責(zé)，促使管理人員把主要精力投入管理和服務(wù)工作;在全學(xué)分制體系中進一步深化和細化學(xué)生在專業(yè)選擇、彈性學(xué)制選擇、雙學(xué)位、雙專業(yè)選擇等方面的制度建設(shè)，提高學(xué)生選擇的科學(xué)性、靈活性和自主性。5.科學(xué)規(guī)劃專業(yè)發(fā)展，積極推進特色專業(yè)建設(shè)。學(xué)校的專業(yè)建設(shè)要堅持“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以社會需求為導(dǎo)向，以課程建設(shè)為核心，以突出特色為重點”的思路，進一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，加強學(xué)院、學(xué)科、專業(yè)的規(guī)劃和整合;做好新專業(yè)的申報及評估工作，積極推進特色專業(yè)建設(shè);以專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以建設(shè)特色專業(yè)為重點，進一步構(gòu)建專業(yè)結(jié)構(gòu)新體系;根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)條例，對各專業(yè)定期進行評估，并實行滾動晉級與淘汰制;對特色專業(yè)在教學(xué)經(jīng)費劃撥、實驗設(shè)備配置等方面給予優(yōu)惠政策;做好專業(yè)帶頭人的選拔、培養(yǎng)工作。6.進一步加快課程體系改革，加強教材建設(shè)。要加大國家、省、校、院四級“精品課程“體系建設(shè)的力度，進一步理順精品課程建設(shè)中學(xué)院、系和教師之間的關(guān)系;推進基礎(chǔ)課程的改革與建設(shè)，強化專業(yè)核心課程和特色課程建設(shè)，突出能力培養(yǎng)型課程，為學(xué)生提供更多自主學(xué)習(xí)的時間和空間;把教材建設(shè)的重點放在教材選用上，必修課程要選用高質(zhì)量的精品教材，鼓勵選用優(yōu)質(zhì)外文教材;要以立項方式組織出版一批體現(xiàn)我校特色、學(xué)術(shù)水平高、應(yīng)用效果好的教材和實驗指導(dǎo)書，特色專業(yè)必須制訂并實施教材編寫規(guī)劃和措施。7.加強本科教學(xué)第一線力量，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教師的第一職責(zé)是教學(xué)，教學(xué)工作的好壞是衡量教師工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要求所有教師首先要在“教”上有所作為。在教師職務(wù)評聘中，實行教學(xué)考核—票否決制;嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)工作的考核、評價、監(jiān)督制度，充分發(fā)揮學(xué)生評教、教學(xué)督導(dǎo)的作用，加大對教師教學(xué)質(zhì)量的考核力度。堅持和完善為本科生授課制度，教授、副教授每學(xué)年至少要為本科生講授一門課程，講授課程的學(xué)時數(shù)原則上不少于32學(xué)時，開設(shè)系列講座學(xué)時數(shù)不少于16學(xué)時;教授、副教授若連續(xù)兩年不講授本科課程，學(xué)校不再聘其擔(dān)任教授、副教授職稱。在積極引進高層次人才的基礎(chǔ)上，抓緊現(xiàn)有教師，特別是青年教師的培養(yǎng)工作，配備一批思想政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)效果好、工作認真負責(zé)的教師承擔(dān)青年教師的教學(xué)指導(dǎo)工作;堅持開展教學(xué)優(yōu)秀獎、教學(xué)成果獎評選和中青年教師講課競賽工作，激勵廠廣大教師努力提高教學(xué)質(zhì)量;繼續(xù)實施并不斷加大對校內(nèi)教研立項的資助，對教師教學(xué)研究的成果，與科技成果同等對待;對于教學(xué)水平較高、取得省級以上教學(xué)成果獎的教師應(yīng)優(yōu)先評優(yōu)、晉級，形成一個重視教學(xué)工作、重視教學(xué)改革、重視教學(xué)成果、重視教學(xué)質(zhì)量的良好局面。8.構(gòu)建實踐教學(xué)新體系，切實提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。要進一步加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，組建公共基礎(chǔ)和學(xué)科基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心，優(yōu)化校內(nèi)實驗教學(xué)資源，提高實驗設(shè)備的共享程度和使用效率;利用現(xiàn)有資源組建工程綜合訓(xùn)練中心，提高大學(xué)生創(chuàng)新能力;計算機基礎(chǔ)教學(xué)機房、語音室和主要實驗室要實行全天候開放，進一步提高設(shè)計性實驗和綜合性實驗占實驗課程的比例;要下大力氣鞏固和擴大校內(nèi)外各類實習(xí)基地，加強產(chǎn)學(xué)研合作，提高學(xué)生的實踐能力;建立校內(nèi)數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、計算機程序設(shè)計、英語競賽、機械設(shè)計和機器人競賽等大學(xué)生科技競賽基地，積極引導(dǎo)本科生參與科研活動，大力支持學(xué)生科技發(fā)明和創(chuàng)造，積極組織和鼓勵廣大學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽和社會實踐活動，切實提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。9.改進大學(xué)外語教學(xué)模式，增強學(xué)生外語綜合應(yīng)用能力。要繼續(xù)深化大學(xué)英語教學(xué)改革，加大對外語教學(xué)設(shè)備的投入，更新外語教學(xué)視聽設(shè)備，豐富和充實英語教學(xué)資料室;加強教研活動，成立多級備課組;推行外語課程分級教學(xué)，繼續(xù)實行更為靈活的修讀方式和以學(xué)生為主的個性化外語教學(xué)模式，建立符合我校實際的大學(xué)生外語水平測評體系。10.進一步加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。進一步加強教風(fēng)和師德建設(shè)，倡導(dǎo)高尚的師德、優(yōu)良的教風(fēng)和敬業(yè)精神，要以豐富多彩的教育教學(xué)活動為依托，形成尊重科學(xué)、崇尚學(xué)術(shù)、求真務(wù)實的校園文化氛圍和良好的育人環(huán)境;加強學(xué)生的誠信教育，采取有效措施，端正考風(fēng)，努力杜絕考試作弊現(xiàn)象;嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定組織考試、進行成績記載和學(xué)籍處理，對于違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生，要嚴(yán)肅處理;完善獎、助、勤、貸、補的激勵保障機制，創(chuàng)造條件為特困生提供勤工助學(xué)的機會;積極開展就業(yè)思想教育，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動力問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、成才觀、就業(yè)觀，把精力放在提高自身素質(zhì)和適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力上。11.積極推進教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化，進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系。要加快推進和完善教務(wù)教學(xué)管理的信息化建設(shè)，進一步完善我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系;完善對學(xué)院的教學(xué)評價體系，充分發(fā)揮學(xué)院在規(guī)范教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量中的作用;完善教師教學(xué)考核機制，更加注重教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價過程的信息反饋，使教學(xué)質(zhì)量評價體系形成閉環(huán)；嚴(yán)格執(zhí)行《XXXX大學(xué)關(guān)于對教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果不合格教師的處理辦法》，對教學(xué)效果不好，學(xué)生反映強烈的教師，不再聘其從事教學(xué)工作;進一步加強校、院兩級教學(xué)督導(dǎo)專家和學(xué)生教學(xué)信息員隊伍的建設(shè)。12.加強對院（部）教學(xué)工作的考核與管理，充分發(fā)揮系（專業(yè)）、實驗室的職能。貫徹落實《乂乂乂乂大學(xué)院（部）教學(xué)工作評估辦法》，對評選出的優(yōu)秀院（部）給予獎勵，并適當(dāng)增加教學(xué)經(jīng)費投入，在新增專業(yè)、招生計劃等方面給予傾斜;對評估位于最后兩名的院（部），在教學(xué)經(jīng)費投入、新增專業(yè)和招生計劃等方面，進行適當(dāng)控制;各院（部）都要開展對系和實驗室的評估工作，加強系和實驗室制度建設(shè)，充分發(fā)揮它們作為教學(xué)管理基層單位的作用，做到學(xué)期初有計劃、學(xué)期中間有檢查、學(xué)期末有總結(jié);堅持兩周一次的教學(xué)業(yè)務(wù)活動，堅持集體備課制度，堅持教師間互相聽課制度;加強系、實驗室主任隊伍建設(shè)，鼓勵他們將更多的精力投入到教學(xué)管理中，嚴(yán)格按照各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織好教學(xué)。13.進一步加強學(xué)校各單位服務(wù)教學(xué)的意識和能力。學(xué)校各單位要圍繞育人開展工作，主動為教學(xué)服務(wù)，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境、制度環(huán)境和物質(zhì)條件;各級黨組織要充分發(fā)揮政治核