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文檔簡介
關(guān)于非謂語動詞的七大原則與解題步驟呢第1頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日下面從二個方面來復(fù)習(xí)非謂語動詞1.非謂語動詞的七大經(jīng)典原則2.非謂語動詞解題四大步驟第2頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日一.非謂語動詞的七大經(jīng)典原則第3頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日原則一:用作目的狀語,原則上要用不定式原則二:用作伴隨狀語,原則上要用現(xiàn)在分詞原則三:用作結(jié)果狀語時,可用-ing或不定式原則四:凡是含有被動意義時,原則上要用過去分詞。原則五:非謂語動詞作狀語時,其邏輯主語原則上應(yīng)與主句主語保持一致原則六:強調(diào)動作發(fā)生在主句謂語動作之前時,原則上要用完成式原則七:用于名詞后作定語時,原則是:用不定式,表示動作尚未發(fā)生;用-ing,表示動作正在進行;用過去分詞,表示動作已經(jīng)發(fā)生,同時表示被動意義英語非謂語動詞題的七條經(jīng)典原則第4頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日原則一:用作目的狀語,原則上要用不定式Whenaskedwhyhewentthere,hesaidhewassentthere_____foraspaceflight.(2007江西卷)
A.trainingB.beingtrainedC.tohavetrainedD.tobetrained如:Shegotupveryearlytocatchupthefirstbus.2._____thiscake,you’llneed2eggs,175gsugarand175gflour.(2006廣東卷)
A.HavingmadeB.MakeC.TomakeD.Making
tocatchupthefirstbus.第5頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日3.Asthelightturnedgreen,Istoodforamoment,not_____,andaskedmyselfwhatIwasgoingtodo.(2007湖南卷)A.movedB.movingC.tomoveD.Beingmoved4.Hesat_____toher______thestairs.A.tolisten;toclimbB.listening;toclimbC.listening;climbD.listening;toclimbing【解析】listen是伴隨sat而同時由主語he發(fā)出的,所以用-ing
作伴隨狀語;listento后跟不帶to的不定式/-ing作賓補?!窘馕觥坑捎谂c句子主語之間為主動關(guān)系,且表示當時持續(xù)了一會兒,故用-ing。句意為:當信號燈變綠時,我站在那兒一會兒沒動,心想自己該怎么辦。
原則二:用作伴隨狀語,原則上要用-ing.
listento…do/doing…
第6頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日-ing形式作伴隨狀語與todo作目的狀語的區(qū)別:作伴隨狀語的-ing形式與謂語動詞的動作同時發(fā)生且前面常常帶一逗號;而作目的狀語的不定式的動作要比謂語動詞的動作后發(fā)生前面不能用逗號。用括號里的詞的適當形式填空1.Writetotheeditor,
________thattheeditorwouldbeabletohelpher.(hope)2.Shereachedthetopofthehillandstoppedthere_________onabigrock.(rest)3.Thesecretaryworkedlateintonight,
______alongspeech.(prepare)4.___________warm,weshutallthewindows.(keep)preparingtoresthopingTokeep,,第7頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日原則三:用作結(jié)果狀語時,可用-ing或不定式,其原則區(qū)別是,一般用-ing,表示一定邏輯的結(jié)果,即結(jié)果在意料之中。不定式用作結(jié)果狀語表示非邏輯的結(jié)果,即結(jié)果在意料之外。5.Theglassdoorshavetakentheplaceofthewoodenonesattheentrance,_____inthenaturallightduringtheday.(2007天津卷)
A.toletB.lettingC.letD.havinglet【解析]此處用-ing表示自然而然的結(jié)果。如:Itrainedheavily,causingseverefloodinginthatplace.
大雨滂沱,造成了那個地方洪水泛濫。6.Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear,_____arecordUS$57.65abarrelonApril4.
(2005山東卷)
A.havereachedB.reachingC.toreachD.tobereaching
第8頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日
8.Hehurriedtothebookingofficeonly_____thatalltheticketshadbeensoldout.(2006陜西卷)
A.totellB.tobetoldC.tellingD.told
7.Hehurriedtothestation,only______thatthetrainhadleft.(2005廣東卷)A.tofindB.findingC.foundD.tohavefound【解析】onlytodosth在此表示出人意料的結(jié)果。第9頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日原則四:凡是含有被動意義時,原則上要用過去分詞。但是,如果所涉及的動作尚未發(fā)生,則用不定式的被動式;如果所涉及的動作正在進行,則用-ing的被動式.9.ThechildrentalkedsoloudlyatdinnertablethatIhadtostruggle_____.(2007浙江卷)
A.tobeheardB.tohaveheardC.hearingD.beingheard
【解析】根據(jù)句意,此處指的是“被聽見”,故要用被動式,因此可排除B和C。另外,由于“設(shè)法被聽見”為目的狀語,動作在當時尚未發(fā)生,故用不定式,即選A。
第10頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日11.Whenshecamein,shewassurprisedtofindastranger_______atthebackoftheclassroomwithhiseyes_____uponher.A.seating;fixingB.toseat;fixingC.havingseated;fixedD.seated;fixed10.Atthebeginningofclass,thenoiseofdesks______couldbeheardoutsidetheclassroom.A.openedandclosedB.tobeopenedandclosedC.beingopenedandclosedD.toopenandclose【解析】of后應(yīng)接-ing,desks與openandclose之間存在邏輯上的被動關(guān)系,又因couldbeheard,所以選-ing的被動式表正在被進行的動作。of
astranger
hiseyessittingseat
vt.
fixone’seyesupon…=Iwasseated.Iseatedmyself.=Isatdown第11頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日原則五:非謂語動詞作狀語時,其邏輯主語原則上應(yīng)與主句主語保持一致.12.Facedwithabillfor$10,000,_____.(2006陜西卷)
A.Johnhastakenanextrajob
B.thebosshasgivenJohnanextrajob
C.anextrajobhasbeentaken
D.anextrajobhasbeengiventoJohn
13.Whilewatchingtelevision,_____.(2005全國卷III)
A.thedoorbellrangB.thedoorbellringsC.weheardthedoorbellringD.weheardthedoorbellrings【解析】因為watching的邏輯主語一定是人,排除選項A和
B;又因在hear后作賓補的是省略了to的不定式,所以選項
D中的rings是錯誤的。watchingfacedwith(be)facedwith…第12頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日原則六:強調(diào)動作發(fā)生在主句謂語動作之前時,原則上要用完成式(根據(jù)情況可用不定式的完成式或—ing的完成式)
14._____fromothercontinentsformillionsofyears,Australiahasmanyplantsandanimalsnotfoundinanyothercountriesintheworld.(2005湖北卷)
A.BeingseparatedB.HavingseparatedC.HavingbeenseparatedD.tobeseparated
【解析】因為Australia與separate是被動關(guān)系,且separate
發(fā)生在謂語動詞has之前,所以用-ing的完成被動式作原因狀語。
15.Themanager,_____itcleartousthathedidn’tagreewithus,leftthemeetingroom.(2005江西卷)
A.whohasmadeB.havingmadeC.madeD.making【解析】因為Themanager與make是主動關(guān)系,且make
發(fā)生在謂語left之前,所以用-ing的完成式作狀語,
havingmade...相當于whohadmade...的意思。lefthas第13頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日16.—LiMingissaid____abroad.Doyouknowwhat
country—Yes,InLondon.A.tohavestudiedB.tostudyC.tobestudyingD.tohavebeenstudyinghestudiedin?hewillstudyin?hestudiesin?CABisSbissaidtodo…據(jù)說…第14頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日原則七:用于名詞后作定語時,原則是:用不定式,表示動作尚未發(fā)生;
用-ing,表示動作正在進行;
用過去分詞,表示動作被動、完成。17.Therewillbemorethanthreehundredscientistsattendingthemeeting_____thedayaftertomorrow.A.holdB.holdingC.heldD.tobeheld
18.Therearehundredsofvisitors_____infrontoftheArtGallerytohavealookatVanGogh’spaintings.(2006上海卷)
A.waitedB.towaitC.waitingD.wait
themeeting
thedayaftertomorrowvisitors第15頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日19.“Things_____nevercomeagain!”Icouldn’thelptalkingtomyself.(2007湖南卷)
A.lostB.losingC.tolostD.havelost
20.—Thelastone_____paysthemeal.
—Agreed!(2007全國I)
A.arrivedB.arrivesC.toarriveD.arriving
ThingsThelastonelose
vt.losesb/sth注:受thefirst,thesecond...thelast修飾的名詞或代詞后原則上要用不定式作定語。Youarethesecondtomakethatmistake.
你是第二個犯這錯誤的人。第16頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日TranslatethefollowingsentencesintoEnglish.1.這是一個已經(jīng)討論了的問題。2.這是一個正在討論的問題。3.這是一個將要討論的問題。Thisisaproblemdiscussed.(已經(jīng)完成的被動動作)Thisisaproblembeingdiscussed.(正在進行的被動動作)Thisisaproblemtobediscussed.(將要進行的被動動作)discussedbeingdiscussedtobediscussed已經(jīng)正在將要第17頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日原則一:用作目的狀語,…原則二:用作伴隨狀語,…原則三:用作結(jié)果狀語,…原則四:凡是含有被動意義時,…原則五:非謂語動詞作狀語時,…原則六:強調(diào)動作發(fā)生在主句謂語動作之前時,…原則七:用于名詞后作定語時,…原則一:用作目的狀語,原則上用不定式.原則二:用作伴隨狀語,原則上用-ing.原則三:用作結(jié)果狀語,可用-ing/todo,原則區(qū)別是:-ing表示一定邏輯的結(jié)果,todo表示非邏輯的結(jié)果。原則四:凡是有被動意義時,原則上要用過去分詞。如果動作尚未發(fā)生,則用不定式的被動形式;如果動作正在進行,則用-ing的被動形式。原則五:非謂語動詞作狀語時,原則上其邏輯主語應(yīng)與主句主語保持一致。原則六:強調(diào)動作發(fā)生在主句謂語動作之前,原則上要用完成式(-ing的完成式或不定式的完成式)原則七:用于名詞后作定語,原則是:不定式表示動作尚未發(fā)生;-ing表示動作正在進行:過去分詞表示動作完成,被動。第18頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日二.非謂語動詞解題四大步驟第19頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日(一)分析句子結(jié)構(gòu),辨別“謂語與非謂語”______manytimes,buthestillcouldn'tunderstandit.2.______manytimes,hestillcouldn'tunderstandit.A.HavingbeentoldB.BeingtoldC.HehadbeentoldD.ThoughhewastoldC___A注意連詞第20頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日3.It___ahotday,we’dbettergoswimming.
4.____arainyday;wedecidednottogothere.isB.tobeC.beingD.ItbeingE.ItwasF.beenCE注意標點符號第21頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日
非謂語動詞雖不能作謂語,但仍具有動詞特點,其邏輯上的動作執(zhí)行者就叫做邏輯主語。(二)找邏輯主語1.Walkingalongthestreetoneday,shesawalittlegirlrunninguptoher.2.Sheisreadingabookfoundontheway.3.MostoftheartistsinvitedtothepartywerefromSouthAfrica.4.Convincedofthetruthofthereports,hetoldhiscolleaguesaboutit.
一般來說,作狀語的非謂語動詞的邏輯主語是句子的主語;作賓補的非謂語動詞的邏輯主語是賓語;作定語的非謂語動詞的邏輯主語是被修飾詞。第22頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日A.totakeB.takingC.tobetakenD.takenDBEverythingthey5._______everythingintoconsideration,theyoughttohaveanotherchance.6.Everything______
intoconsideration,theyoughttohaveanotherchance.第23頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日(三)分析語態(tài)分析語態(tài)就是在確定邏輯主語之后,分析非謂語動詞和邏輯主語在搭配使用時是主動還是被動關(guān)系。7.“Youcan’tcatchme!”Janeshouted,_______away.A.runB.runningC.torunD.ran8._____inthemountainsforaweek,thetwostudentswerefinallysavedbythelocalpolice.A.HavinglostB.LostC.BeinglostD.LosingJane
thetwostudents第24頁,共29頁,2023年,2月20日,星期日(四)分析時態(tài)9.Thebuilding____nowwillbearestaurant.10.Thebuilding____nextyearwillbearestaurant.11.Thebuilding_____
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