2023-2024學(xué)年湖南省汨羅市小學(xué)語文六年級期末自我評估測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

xuānnào

zuǐchún

bāoguǒ

mángmù

chúfáng

xiūkuì

huǒyàn

shòuxuē

二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．束縛（fù）

點綴（zhuì）

掄（lūn）起拳頭B．笨拙（zhuō）泛濫（làn）

威風(fēng)凜凜（lín）C．?。╳ēi）峨

曝（bào）曬

瞬（shùn）息萬變D．旗幟（zhì）削（xiāo）弱

洶涌澎湃（pài）3、下列劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。B．回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。C．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。D．姚明的球技要比對方隊員略勝一籌，他往往能夠抓住機會突破重圍再次進(jìn)球。4、找出下列詞語書寫有錯誤的一項，將序號填寫在括號里（

）A．耽誤B．絞絆C．撥弄D．獨出新裁5、下列說法不正確的一項是（

）A．《狼牙山五壯士》一文采用了點面結(jié)合的方法。B．故宮“內(nèi)廷”主要建筑有乾清宮、交泰殿、坤寧宮和東六宮、西六宮。C．讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容可以不讀，這樣可以提高閱讀速度。D．閱讀文章時，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、多音字組詞。

傳chuán(

)zhuàn(

)

縫féng(

)

fèng(

)

彈tán(

)

dàn(

)

差chāi(

)chā(

)

掙zhēng(

)zhèng(

)

挑

tiǎo(

)tiāo(

)7、與經(jīng)典相約。

（1）《六月二十七日望湖樓醉書》中，能體現(xiàn)雨來之前的詩句是“______________”，描寫雨后的詩句是“____________________”。

（2）《浪淘沙》（其一）中，描寫黃河氣勢雄偉的詩句是“_____________________，

____________________”。

（3）既表現(xiàn)出對孩子深厚的感情，又可以看作是對革命后輩殷切期望的魯迅的名言是_____________________，____________________。

（4）諸葛亮為興復(fù)漢室，日夜操勞，我們可以用“_____________，_____________”這句話來形容他。8、將下列句子改為陳述句。

①這難道不是一個真實的故事嗎？

__________________________

②第二個電話不是又隨即而來了嗎？

__________________________9、課內(nèi)閱讀。材料一會場在天安門廣場。廣場呈丁字形。丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋；再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門。在一橫一豎的交點的南面，場中挺立著一根電動旗桿。材料二①工人隊伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。②到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。材料三

圖11．材料三中圖1反映的歷史事件是_______，發(fā)生在________（填寫時間，包括年、月、日）的____（填寫地點）。其中手拿稿紙，站在話筒后的人物是______（填寫姓名）。

2．材料三中圖2是根據(jù)材料一繪制的簡單的方位圖。其中，圖中序號“____”表示“五座白石橋”，序號“②”表示___________。圖1中的人物當(dāng)時就處在圖2中的序號“_____”處。

3．材料二寫的是開國大典前群眾入場的場面，運用了點面結(jié)合的寫法。其中，描寫“面”的是第______句，描寫“點”的是第______句。

4．體會材料二中帶點詞的含義。

（1）第①句“直奔”一詞寫出了人們________的心情。

（2）第②句運用了______修辭手法。這樣寫有什么好處？

________10、課外閱讀。剝豆（節(jié)選）一天，我和兒子面對面坐著剝豆。當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽然站起身，新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推了推。我問：“想比賽？”“對。”兒子眼動手剝，利索地回答?！斑@不公平。我的盆里已有不少了，可你只有幾粒。”我說著，順手抓一把豆想放到他碗里。“不，”他按住我的手，“就這樣，才能試出我的速度?！币唤z喜悅悄悄涌上心頭，我欣賞兒子這種自信和大氣。“讓兒子贏吧，以后他會對自己多一些自信“這樣想著，我的手不知不覺地慢了下來?！霸谕饷娓偁幙康氖菍嵙?，誰會讓你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事“剝豆的速度又快了起來。兒子手不停歇，目光卻時不時地落在兩個容器里。見他如此投入，我心生憐愛，剝豆的動作不覺又緩了下來。“不要給孩子虛假的勝利?！跋氲竭@些，我的節(jié)奏又緊了許多。一大袋豌豆很快剝完了。憑常識，我知道兒子輸定了。我正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地拿來一個碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸起來了，像一個隆起的土丘?！澳阙A了?！彼倚πΓ茌p松，全然沒有剝豆時的認(rèn)真和執(zhí)著。沒有賭氣，沒有沮喪，兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。想起自己的瞻前顧后，小心翼翼，實在是大可不必。1．短文主要寫了_______________________的事。

2．通過聯(lián)系上下文我知道“瞻前顧后”的意思是：______________________。

3．“一絲喜悅悄悄涌上心頭”，作者“喜”的是______________________。

4．文中畫“

”的句子都是在描寫人物的_______________________________。11、班將開展以“家國天下”為主題的系列活動，請你完成下列任務(wù)。

1．請你為這次活動擬寫一條宣傳語，以烘托氣氛。

_______________________________

2．請你寫出一個愛國人物故事或一則愛國名言。

_______________________________12、習(xí)作與表達(dá)

從下面題目中任選一個，寫一篇作文。

（1）有人說，如果一個孩子生活在真誠中，他就學(xué)會了真誠；如果一個孩子生活在愛中，他就學(xué)會了愛。請你以“我生活在

中”為題，寫一寫你的經(jīng)歷與體驗吧。努力把你的生活經(jīng)歷寫具體，表達(dá)出自己的真情實感，書寫要工整，內(nèi)容不少于450字。

（2）好