2023-2024學(xué)年福建省福州市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末深度自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

duǒcánɡ

fánxīnɡ

xiāosǎ

zhǐhuī

huāpínɡ

téngluó

zhěngqí

xiùhuā

wǎnxiá

túmǒ

二、填空題2、給下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的字音填空。

折斷(

)

折本(

)

強(qiáng)制(

)

強(qiáng)迫(

)

扎根(

)

掙扎(

)

沖壓(

)

沖刺(

)3、選擇形近字組詞，打“√”。

（培

賠）錢(qián)

地（震

振）

自（毫

豪）4、反義詞。

蜿蜒——()

古怪——()

舒服——()

矮小——()5、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

①你的遭遇我很難過(guò)，________為你的處境，________為你的心態(tài)。

②________我猜得不錯(cuò)，那________讓我們接著往下分析：________同學(xué)們不可能一下子突然都生病了，________，是不是我們自身的原因呢？6、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

齊(

)并(

)

人聲(

)

山(

)地(

)

若(

)若(

)

(

)(

)東望

風(fēng)(

)浪(

)

(

)雷(

)動(dòng)

水天(

)

浩浩(

)

(

)天(

)地

風(fēng)(

)浪(

)

人(

)人(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀：《陀螺》選段。叔叔的禮物不錯(cuò)！這只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出來(lái)的，圓且光滑，如同一枚鴨蛋。雖然它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接受了它。尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí)，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！我的陀螺剛一露面，就招來(lái)了一頓嘲笑。的確，在各色帥氣的陀螺面前，它長(zhǎng)得不倫不類(lèi)，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。然而世間許多事都是不可預(yù)料的，我追求“和平”只是個(gè)人愿望，小伙伴們不甘寂寞，一個(gè)大陀螺的主人，開(kāi)始傲慢地向我挑釁，大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)，我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地閃躲，一次次沖擊，一次次閃躲，終于無(wú)法避開(kāi)，它們狠狠地撞上了！奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的，結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫(xiě)下這些文字，便是一種有力的證明吧！我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂(lè)和由衷的自豪。這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。1．根據(jù)句意，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）手腳舞動(dòng)，形容高興到極點(diǎn)。()

（2）形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。()

（3）說(shuō)話和神態(tài)跟平時(shí)一樣，沒(méi)有改變。()

（4）不三不四，不成樣子。()

2．短文中，“我”當(dāng)時(shí)的心情與感受有哪些變化？從文中分別找出一個(gè)四字詞語(yǔ)填在表格里。過(guò)程得到陀螺遭受嘲笑戰(zhàn)斗勝利“我”當(dāng)時(shí)的心情與感受_______

3．“我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂(lè)和由衷的自豪?！本渲械摹靶∧绢^塊”“丑鴨蛋”是指(

)，對(duì)這句話描述有誤的是(

)（填序號(hào)）

A．作者用小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的經(jīng)歷，回味童年的美好生活，字里行間充滿(mǎn)童真童趣。

B．這句話體現(xiàn)了作者風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言風(fēng)格。

C．“我”的陀螺長(zhǎng)得不倫不類(lèi)，但為我?guī)?lái)極大的歡樂(lè)和由衷的自豪。

D．“小木頭塊”和“丑鴨蛋”說(shuō)明“我”的陀螺外表不太好看，“我”有點(diǎn)不喜歡。

4．下列對(duì)“人不可貌相，海水不可斗量”一句描述有誤的是（

）A．文章表達(dá)了對(duì)人的外貌的深刻思考。B．海水不可以用斗去度量，人也不可以憑相貌就低估其未來(lái)。C．“我”的陀螺雖小，但機(jī)智、靈活，使自己立于不敗之地，所以作者有此感悟。D．不能只根據(jù)外貌評(píng)估一個(gè)人的才能、品質(zhì)和行為。5．短文語(yǔ)言生動(dòng)，富有童趣。請(qǐng)摘抄一個(gè)你最喜歡的句子，注意書(shū)寫(xiě)格式哦。

____________四、散文閱讀8、我會(huì)讀短文，并完成練習(xí)。兒子的禮物今年春節(jié)，我生平第一次收到兒子的禮物——一塊德芙巧克力，把那塊東西放在我手心里時(shí)，兒子的表情顯現(xiàn)出從未有過(guò)的輝煌。兒子二十歲了，在一個(gè)自修大專(zhuān)班讀書(shū)，錢(qián)是他業(yè)余打工掙來(lái)的。他在一家卡拉ok廳當(dāng)服務(wù)員，從晚上6點(diǎn)干到午夜12點(diǎn)，第二天一早，趕兩趟車(chē)去學(xué)校上課。打工期間，他每晚要打掃三間包房，洗很多茶杯，給客人倒茶送水，遞吃遞喝，直至深夜。他學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日常用語(yǔ)，能識(shí)別和說(shuō)出各種洋酒的英語(yǔ)名稱(chēng)，還學(xué)會(huì)了做水果盤(pán)。兩個(gè)月來(lái)，他沒(méi)有向我透一點(diǎn)風(fēng)，我惟一的感覺(jué)是，他瘦了。兒子讀中學(xué)時(shí)，用眼下父母?jìng)兊臉?biāo)準(zhǔn)衡量，他要屬“不及格”之列。我對(duì)他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母這輩子不指望享你的福，你總要自立于社會(huì)吧！”每聽(tīng)到這樣的話，兒子低頭不語(yǔ)?，F(xiàn)在回想，在這“激將”的后面實(shí)際是在發(fā)泄當(dāng)父母的心理的不平衡。捧著兒子的禮物，心不由地輕輕發(fā)痛，那么多冷言冷語(yǔ)，他全以寬容和理解消化了，沒(méi)有怨怪，沒(méi)有疏遠(yuǎn)，只是悄悄地給了我一份證明。對(duì)母親來(lái)說(shuō)，兒子送一塊巧克力抑或一幢房子，在意義上沒(méi)有區(qū)別。他的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶也都分別收到一份小小的驚喜。每位親人的愛(ài)好他都點(diǎn)點(diǎn)滴滴想到了，真是難為了他的細(xì)心和周到。兒子從小性格寬厚，待人真誠(chéng)，做事勤快，動(dòng)手能力強(qiáng)……這些優(yōu)點(diǎn)，過(guò)去我都忽略了，或者說(shuō)漠視了，因?yàn)閷W(xué)校的成績(jī)單上不記分?jǐn)?shù)。我感謝社會(huì)在他第一次邁出腳時(shí)就給予他一個(gè)成功，并肯定他立足社會(huì)的能力，這對(duì)一個(gè)成績(jī)單上留下失敗記錄的年輕人來(lái)說(shuō)，足以撐起他一生的自信。也許，這才是他給我的最好禮物。1．對(duì)“輝煌的表情”描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．閃亮的眼神B．燦爛的笑容C．炫耀的模樣D．自豪的神情2．第三段末尾說(shuō)“只是悄悄地給了我一份證明”。這里“悄悄地”照應(yīng)了第二段中的“____________”；這里的“證明”指是_____________。

3．請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“對(duì)母親來(lái)說(shuō)，兒子送一塊巧克力抑或一棟房子，在意義上沒(méi)有區(qū)別”這句話的理解。

_______________；二是____________。

4．你給父母送過(guò)什么禮物？說(shuō)一說(shuō)。

____________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

1．外出秋游時(shí)，小麗隨手把果皮扔在公園的草坪上，還說(shuō)反正有清潔工打掃，你提醒她說(shuō)：“____________________”

2．班上的晨晨是你的好朋友，她馬上要轉(zhuǎn)學(xué)，你想對(duì)她說(shuō)：“_________________”六、作文10、習(xí)作與表達(dá)

習(xí)作。