2023-2024學(xué)年河北省鹿泉市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

luòtuo

jìmò

páihuái

wànbùdéyǐ

(

)

(

)

(

)

(

)

míngmèi

yánjùn

chèdǐ

chóngjiàntiānrì

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．勉強(qiáng)（qiǎnɡ）

倔強(qiáng)（jiànɡ）B．埋怨（mán）

埋伏（mái）C．吞沒（méi）

淹沒（mò）D．縫補(bǔ)（fénɡ）

縫隙（fènɡ）3、下列句子中，劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方便快捷，事倍功半

，成為人們喜歡的購(gòu)物新方式。B．2018“書香溫州”全民閱讀節(jié)系列活動(dòng)精彩紛呈。C．共享汽車在帶來便捷的同時(shí)，也讓城市停車難現(xiàn)狀“雪上加霜”。D．《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目將吟誦變成歌唱，讓經(jīng)典散發(fā)新魅力，真是獨(dú)出心裁。4、下面各項(xiàng)字形有誤的是（

）A．迸射

責(zé)任

制度

眼疾手快B．嘹亮

送葬

哀思

粉骨碎身C．開辟

寄托

鋼鑄

精兵減政D．戰(zhàn)壕

匍匐

懇切

一目了然5、下面對(duì)課文理解正確的一項(xiàng)是（

）A．《七律·長(zhǎng)征》生動(dòng)概述八路軍二萬五千里長(zhǎng)征時(shí)期的艱難歷程。B．《開國(guó)大典》記敘了新中國(guó)成立閱兵式的場(chǎng)面。C．《狼牙山五壯士》記敘了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五位解放軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)的壯舉。D．《燈光》回憶了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期以郝副營(yíng)長(zhǎng)為代表的戰(zhàn)士們?yōu)楦锩鼊倮⒂芦I(xiàn)身的一段往事。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。

消(

)

刪(

)

僻(

)

吹(

)

宵(

)

柵(

)

避(

)

炊(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）在我國(guó)悠久的歷史中，愛國(guó)人士層出不窮。陸游的地位低微，但他仍有憂國(guó)憂民的情懷，從“___________”一句可以看出來；抗金英雄李綱“____________________，___________________，不可以尺寸與人”的豪言壯語(yǔ)激勵(lì)著一輩又一輩的革命志士；曹植也用“捐軀赴國(guó)難，________________”表達(dá)自己為國(guó)家做貢獻(xiàn)的信念；諸葛亮“____________，死而后已”的宣言讓人心生敬佩。

（2）毛澤東在《七律·長(zhǎng)征》中，用“更喜岷山千里雪，________________”表達(dá)革命樂觀主義精神。

（3）古詩(shī)詞里有“聲”，你聽，“明月別枝驚鵲，_______________”；古詩(shī)詞里有“景”，你看，“卷地風(fēng)來忽吹散，____________________”；古詩(shī)詞里有“情”，你思，“移舟泊煙渚，__________________”；古詩(shī)詞里有“理”，你悟，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________________”。8、按要求寫句子。

（1）西湖的景色秀麗迷人，我怎能不喜歡?（改為陳述句）

___________________________________

（2）滿池的荷花隨風(fēng)飄動(dòng)。（改為擬人句）

___________________________________

（3）桂林的山真險(xiǎn)啊，險(xiǎn)得好像一不小心就會(huì)栽倒下來。（照樣子，寫句子）

桂花真香啊，香得________。

（4）在聯(lián)歡會(huì)上，李強(qiáng)演唱了非常動(dòng)聽的歌聲。（修改病句）

___________________________________9、課內(nèi)閱讀元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正月十五，處處懸燈結(jié)彩，整條的大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀；晚上燈中點(diǎn)上燭，觀者就更多。

小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃湯圓呀！這的確是美好快樂的日子。一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。學(xué)生該去上學(xué)，大人又去照常作事。臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。過了燈節(jié)，天氣轉(zhuǎn)暖，大家就又去忙著干活了。北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年，而且過得分外熱鬧。1．找出一個(gè)夸張句__________________；說說這樣寫是為了說明________________

2．說明燈的數(shù)量多的詞語(yǔ)是______________，說有燈的種類多的詞語(yǔ)是______________

3．根據(jù)你的課外閱讀理解，把下面人物分類：林沖、賈寶玉、宋江、武松、林黛玉、薛寶釵

屬于《水滸傳》的有：_____________________

屬于《紅樓夢(mèng)》的有：___________________

4．文中最能說明“有聲有光”的句子是：________________________

5．喜歡北京的元宵節(jié)嗎？______________讀“這的確是美好快樂的日子。”要讀出什么感情呢？______________10、短文訪蘭（賈平凹）父親喜歡蘭草，過些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來培栽。幾年間，家里庭院就有了百十余品種，像要作一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來觀賞，父親并不因此而得意，反而倒有幾分慍怒。以后又進(jìn)山去，可不再帶回那些野生野長(zhǎng)的蘭草了。這事使我很奇怪，問他，又不肯說，只是有一次再進(jìn)山的時(shí)候，要我和他一塊：“訪蘭去吧！”我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠(yuǎn)就聽到了轟轟隆隆的響聲，水沫揚(yáng)起來，彌漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪著了一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，又動(dòng)手要挖起一株來，想，父親會(huì)培育這仙品的：以前就這么挖回去，經(jīng)過一番培栽，就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢！父親卻把我制住了。問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好呢？”我說：“這里的好！”“怎么好呢？”我卻說不出來。家里的的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽?！笆俏秲汉孟癫煌瑔幔俊薄笆堑??！薄斑@是為什么？一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒？”父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿；一經(jīng)培栽，便成了玩賞的盆景。”“但它確實(shí)葉更嫩、花更繁更大了呢！”“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了。”（

）父親的話是對(duì)的，（

）我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(zhǎng)的，花是為誰(shuí)開的，會(huì)有幾個(gè)欣賞它呢？“這正是它的不俗處。它不被人欣賞而生長(zhǎng)，卻為著自己的特色而存在著，它才長(zhǎng)得葉純，開得花純，楚楚的有著它的靈性?！蔽以僖膊桓胰ネ谶@些野蘭了。欣賞它的這種純樸，后悔以前為什么喜愛著它而卻無形中就毀了它呢！父親拉我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭，也在看著我，說：“做人也是這樣啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會(huì)給社會(huì)有貢獻(xiàn)的?！蔽疑钌畹赜浿赣H的話。從那以后，已經(jīng)是15年過去了，我一直未敢忘卻過。1．在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2．文章說：“一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒？！”為什么？

__________

3．為什么父親成功培植蘭草“并不因此而得意”，“反而倒有幾份慍怒？”__________

4．縱觀全文，父親帶我到深山去“訪蘭”，其真正意圖是什么？

__________

5．下列對(duì)文章內(nèi)容的有關(guān)表述正確的是（

）A．文章從養(yǎng)蘭、賞蘭寫起，又寫父親帶我到山中訪蘭，而實(shí)際上，文章的旨趣是探尋怎樣做人的問題。B．作者通過對(duì)蘭草的描寫，賦于蘭草象征義，表達(dá)了自己對(duì)野蘭一樣的真性之人的贊美，對(duì)家蘭一樣媚俗之人的唾棄。C．空谷幽蘭，具有超凡脫俗的氣質(zhì)，作者這里寄寓的深意是：做人要有自己的個(gè)性，而不要盲目媚俗。D．盆栽的蘭草雖然葉更嫩，花更繁更大，但它只能供人玩賞，不會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。11、綜合實(shí)踐。

“墨香書法展示”是教育部開展的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”的活動(dòng)之一。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)校開展了“走近墨香書法”活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

（1）分別寫出下面書法作品的書體。

①顏真卿《多寶塔碑》(

)

②王羲之《蘭亭集序》(

)

③懷素《自敘帖》(

)

（2）根據(jù)設(shè)置的情境，完成對(duì)話。

王明：馬上就要期末考試了，哪有時(shí)間練習(xí)書法？還不如多背幾個(gè)英