2023-2024學(xué)年湖南省婁底市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，根據(jù)句子填詞語(yǔ)。

這個(gè)單元，我們聆聽(tīng)了大自然měimiào(

)的聲音。它qīngqīngróuróu(

)，它c(diǎn)hōngmǎn(

)力量；它是一首qīngkuài(

)的山中小曲，也是令人jīdòng(

)的海洋大合唱。我們認(rèn)識(shí)了喜歡樹(shù)林和鳥(niǎo)的fùqīn(

)，他在wùméngméng(

)的樹(shù)林中能gǎnshòu(

)到鳥(niǎo)兒的qìxī(

)，他知道黎明時(shí)的鳥(niǎo)chìbǎng(

)潮濕，飛起來(lái)chénzhòng(

)。二、填空題2、按查字典的要求填空。要查的字音節(jié)部首除去部首幾畫(huà)組詞盲________________基________________

3、形近字組詞。

蘑(

)

葫(

)

嬌(

)

磨(

)

胡(

)

驕(

)

撥(

)

桿(

)

摸(

)

潑(

)

竿(

)

漠(

)三、信息匹配4、在正確的答案下劃“

”。

（1）教導(dǎo)處（chǔ

chù）對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育處（chǔ

chù）理。

（2）下課了，同學(xué)們（陸續(xù)

連續(xù)）走出教室，但老師還在（陸續(xù)

繼續(xù)）批改作業(yè)。

（3）密密層層的枝葉把森林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。句子中“封”的意思是：（①量詞

②封閉）

（4）警察叔叔（爭(zhēng)分奪秒

爭(zhēng)先恐后）地?fù)尵仁軅娜罕姟?/p>

（5）“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中的“坐”意思是：（①坐下

②因?yàn)椋?/p>

（6）拔河比賽開(kāi)始了，老師給我們鼓勁：（①人心齊，泰山移。

②三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。）四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（

）A．抖動(dòng)

魚(yú)船

嘴巴B．城實(shí)

流淚

偶爾C．海濱

富饒

木材五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶(hù)變成了黑窟窿，門(mén)板也破了洞。它很久很久沒(méi)人住了?！昂昧耍业搅说瓜碌臅r(shí)候了！”它自言自語(yǔ)著，準(zhǔn)備往旁邊倒去?！暗鹊?，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它前響起，“再過(guò)一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方?！崩衔莸拖骂^，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓啊。好吧，我就再站一個(gè)晚上。”1．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

自言自語(yǔ)：________

2．根據(jù)選文第1自然段說(shuō)說(shuō)老屋的現(xiàn)狀。

________________

3．選文中的老屋具有什么樣的品質(zhì)？

________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。螞蟻和蜜蜂人們喜歡蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)畫(huà)家畫(huà)了不少蜜蜂采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子也唱著：“小蜜蜂嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻悶悶不樂(lè)，想來(lái)想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭呼呼地說(shuō)：“喂，蜜蜂，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題?！薄吧秵?wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)?！?/p>

？”“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啦！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢？”螞蟻氣憤地問(wèn)道。小蜜蜂沉思以后說(shuō)：“是啊，人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)我們而不稱(chēng)贊你們呢？我想，那是因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我們的勤勞是為了他人……”螞蟻?tīng)了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。1．仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

氣呼呼（ABB形式）：___________

____________

2．聯(lián)系上下文，在橫線(xiàn)上補(bǔ)全對(duì)話(huà)。（直接寫(xiě)在文中橫線(xiàn)上）

3．文中螞蟻想來(lái)想去想不通是因?yàn)開(kāi)_____，閱讀短文后我們知道蜜蜂的勤勞為了___________，螞蟻的勤勞是為了________。

4．讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？

________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、主題鏈接

（1）有的人去景區(qū)，常常表現(xiàn)出不文明的行為。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)哪些不文明的行為，針對(duì)這些不文明的行為，寫(xiě)一句廣告語(yǔ)提醒大家注意。

_______________________________

（2）“魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。有的全部布滿(mǎn)彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓，好看極了；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓?！边@段話(huà)寫(xiě)出了魚(yú)的樣子，你能仿照上文，用“有的……有的……有的……”介紹一種事物嗎？

_____________________________八、想象作文9、讀寫(xiě)。

在童話(huà)世界里，鳥(niǎo)和樹(shù)是好朋友，小蟋蟀會(huì)到牛肚子里去旅行，胡蘿卜先生會(huì)長(zhǎng)胡子……真是有趣極了！《小雨點(diǎn)奇遇記》《瞌睡蟲(chóng)多多》《月亮又瘦了》《小雞學(xué)飛》這些題目有沒(méi)有激發(fā)你無(wú)窮的遐想，請(qǐng)選一個(gè)題目