拿來主義的教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
拿來主義的教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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；21.作者：2.穿插雜文知識(shí)：3.寫作背景：年6月7“圍剿”1.檢查預(yù)習(xí)。給加點(diǎn)字注音并解釋：2.速讀文章，分析寫作思路，理清結(jié)構(gòu)層次。793.思考文章標(biāo)題:（1（2（3從這個(gè)標(biāo)題中可以看出，本文應(yīng)該著力解決（或論述）哪幾個(gè)問題？、、、（1）拿來主義是在哪一段提出的，又是從哪一段開始論述的？（2）什么是拿來主義？（3）課文的前半部分主要討論什么，和“拿來主義”有什么關(guān)系？（1）什么是閉關(guān)主義？做法及實(shí)質(zhì)是什么？（21段別的且不說罷一句有什么作用？作者列舉了哪些事例來揭露國(guó)民黨政府實(shí)行送去主義的媚外丑態(tài)的？年6月4“了“別（3（4）一味奉行“送去主義”會(huì)產(chǎn)生什么嚴(yán)重后果及危害？他用了什么手法表現(xiàn)出來？掘炙、送（5）作者是如何提出送來主義的？送來主義的實(shí)質(zhì)及做法又是什么？（1）第7段的運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿怎么理解？（2）提問：第8段批判了對(duì)待文化遺產(chǎn)的哪幾種錯(cuò)誤態(tài)度？（39段闡述了拿來主義者應(yīng)采取怎樣的態(tài)度和方法？是運(yùn)用議論文寫作中什么手法來說明的？有什么作用？挑、挑選”、昏蛋、廢五1.研習(xí)第10段，并為這五句話設(shè)計(jì)問題。2.提取要點(diǎn)，歸納中心：D3.由學(xué)生討論，歸納

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