英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)備考反思【教學(xué)參考】

英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)備考反思【教學(xué)參考】英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)備考反思【教學(xué)參考】英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)備考反思【教學(xué)參考】英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)備考反思【教學(xué)參考】英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)備考反思眾所周知，中考復(fù)習(xí)是為學(xué)生參加中考做準(zhǔn)備。中考注重考查學(xué)生所達(dá)到的程度和水平。因此，知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀要并重。復(fù)習(xí)除了要發(fā)揮其鞏固、強(qiáng)化知識(shí)有作用外，主要還在于使之成為一個(gè)再認(rèn)識(shí)、再發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。在歷年的總復(fù)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)本屆中考復(fù)習(xí)，我認(rèn)為以下幾個(gè)方面值得思考和重視。

一、教過(guò)與教會(huì)。老師往往會(huì)認(rèn)為“課本上的知識(shí)點(diǎn)都是學(xué)生平時(shí)已學(xué)過(guò)的，應(yīng)該會(huì)了，沒(méi)必要再花時(shí)間在課堂上復(fù)習(xí)了”，因此總喜歡找一些新的題讓學(xué)生練習(xí)，以為這樣復(fù)習(xí)效果會(huì)顯著，會(huì)提高學(xué)生的能力，其不然，我們想一想，如果教過(guò)等于教會(huì)，那么學(xué)生不都是滿分了，還有復(fù)習(xí)的必要嗎？無(wú)論什么樣的班級(jí)、無(wú)論學(xué)生學(xué)情如何，都會(huì)存在一些薄弱點(diǎn)，老師要根據(jù)平時(shí)的教學(xué)做到心中有數(shù)，哪些是大多數(shù)不會(huì)的，哪些是少數(shù)學(xué)生不會(huì)的，好有針對(duì)性的輔導(dǎo)?？傊?，復(fù)習(xí)時(shí)一定要做到心中有數(shù)。我們應(yīng)該一直提醒自己，教過(guò)不等于教會(huì)了。復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)講，常錯(cuò)問(wèn)題反復(fù)講，這樣復(fù)習(xí)的針對(duì)性才會(huì)強(qiáng)，效果才會(huì)好。

二、鉆研《課標(biāo)》，用好《考綱》。

中考命題的根據(jù)是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，只要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并落實(shí)就能達(dá)到教學(xué)的基本要求。而《中考說(shuō)明》不僅是廣大老師復(fù)習(xí)的依據(jù)，也是命題人員出題的依據(jù)。因此，在復(fù)習(xí)之前一定要認(rèn)真研讀，確定各知識(shí)點(diǎn)考試的層次，使復(fù)習(xí)有目標(biāo)、有方向，把握復(fù)習(xí)的深度、難度。其次要認(rèn)真研讀樣卷與題型示例，熟悉題目類型及解題方法。

三、重視反饋，正確歸納，善待學(xué)生。

在總復(fù)習(xí)時(shí)，要時(shí)刻注意信息反饋。在每個(gè)階段的教學(xué)中，除了學(xué)生方面各式各樣的反饋信息外，還在特別重視每次的檢測(cè)和考試的反饋信息。在最后的復(fù)習(xí)階段，老師還不要認(rèn)為“學(xué)生應(yīng)該會(huì)努力，這些知識(shí)學(xué)生應(yīng)該會(huì)了”這樣的思想。堅(jiān)持做到按時(shí)、按量、按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)分析試卷、評(píng)價(jià)試卷，并注重各層次的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和掌握知識(shí)的程度，針對(duì)檢測(cè)情況，尋找不足，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，立即查漏補(bǔ)缺。在復(fù)習(xí)沖刺階段，有部分學(xué)生由于種種原因，模擬考試考的不理想，這時(shí)我們要走進(jìn)學(xué)生的心里，要多關(guān)心安慰他們，幫助他們一起分析原因。尤其是要對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，關(guān)心、鼓勵(lì)他們。這樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。切實(shí)做到大面積地有質(zhì)有量的提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃新的學(xué)期不知不覺(jué)中又來(lái)了，對(duì)于我們2020年又是一個(gè)充滿動(dòng)力和壓力的一年。面對(duì)越來(lái)越激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識(shí)到一位教師要不斷的充實(shí)自我，提升自身素能，腳踏實(shí)地，才能不被時(shí)代所淘汰，才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師?；诖?，我將為自己確立一個(gè)新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。一、存在的問(wèn)題及今后努力方向存在的問(wèn)題：（1）對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還較少。（2）知識(shí)面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識(shí)積累。（2）完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。（3）調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗(yàn)，鞏固自己的教學(xué)基本功（4）積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。二、具體措施1、對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫(xiě)一篇論文。2、堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人博客，深入領(lǐng)會(huì)先進(jìn)教育思想。3、認(rèn)真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識(shí)。積極參加新教材的培訓(xùn)。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念6、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng)。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作7、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自