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六、附附表1:見(jiàn)習(xí)工作記錄表(由本人填寫(xiě))附表2:見(jiàn)習(xí)工作思想小結(jié)由本人填寫(xiě))附表3:管理培訓(xùn)生見(jiàn)習(xí)階段評(píng)價(jià)表由見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)人填寫(xiě))附表4:簽訂就業(yè)協(xié)議征詢(xún)表由用人部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字)附表5:管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正工作行為記錄表由見(jiàn)習(xí)或試用期指導(dǎo)人填寫(xiě))附表6:管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正考核表由見(jiàn)習(xí)或試用期指導(dǎo)人填寫(xiě))附表7:管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正考核表由管理培訓(xùn)生的同事填寫(xiě))附表8:管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正考核書(shū)面測(cè)試題由管理培訓(xùn)生本人作答)附表9:201X屆管理培訓(xùn)生第年績(jī)效考核表(由導(dǎo)師或部門(mén)負(fù)責(zé)人填寫(xiě))附表10:年終考核各指標(biāo)參考分值及可調(diào)范圍
附表
(
月份)見(jiàn)工作記錄表(由管理培訓(xùn)生本人填寫(xiě))
需123456
附表
(
月份)見(jiàn)工作思想?。ㄓ晒芾砼嘤?xùn)生本人填寫(xiě))1導(dǎo)手冊(cè)結(jié)合與集團(tuán)及部門(mén)同事的接觸、觀察與了解,請(qǐng)談一下你的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。(說(shuō)明:每月內(nèi)容不同,可設(shè)置1-2個(gè)題目)2、請(qǐng)結(jié)合見(jiàn)習(xí)情況,你認(rèn)為工作中存在哪些問(wèn)題或困難,接下來(lái)如何解決?附表管理培訓(xùn)見(jiàn)習(xí)階段評(píng)表(由管理培訓(xùn)生的見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)人填寫(xiě))
評(píng)類(lèi)
評(píng)標(biāo)和容
等級(jí)評(píng)
補(bǔ)充說(shuō)明工作態(tài)學(xué)習(xí)業(yè)能力
有責(zé)任心,工作積極主動(dòng),不計(jì)得失能利用有效時(shí)間學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,并有所成果
優(yōu)優(yōu)
良良
中中
差差通過(guò)溝通解決工作中存在的溝通協(xié)能力問(wèn)題、與同事之間能形成良
優(yōu)
良
中
差好的互動(dòng)和協(xié)作企業(yè)文出勤率
熟悉,理解并開(kāi)始力行公司文化能按公司規(guī)定準(zhǔn)時(shí)出勤,工作期間不遲到不早退
優(yōu)優(yōu)
良良
中中
差差)優(yōu)()(
等評(píng)綜合價(jià)
附表簽訂就業(yè)議征詢(xún)表(由用人部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字)
名
注123456789
否否否否否否否否否否
附表管理培訓(xùn)轉(zhuǎn)正工作行記錄表(由見(jiàn)習(xí)或試用期指導(dǎo)人填寫(xiě))姓名:
職務(wù):
部門(mén):
入職時(shí)間:
期
12345678910綜評(píng):
附表管理培訓(xùn)轉(zhuǎn)正考核表(由見(jiàn)習(xí)或試用期指導(dǎo)人填寫(xiě))被考核人:
職務(wù):
部門(mén):
入職時(shí)間:考核類(lèi)別專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)能力溝通能力理解能力分析能力實(shí)踐能力創(chuàng)新能力協(xié)作能力計(jì)劃能力人品素養(yǎng)
評(píng)價(jià)標(biāo)和內(nèi)每項(xiàng)評(píng)分≤10;8≤良好<9;6≤一般<8;0≤不合格<6分值合計(jì)
分值
得分
補(bǔ)充說(shuō)綜合評(píng)價(jià):
附表管理培訓(xùn)轉(zhuǎn)正考核表(由管理培訓(xùn)生的同事填寫(xiě))被考核人:
部門(mén):
職務(wù):
入職時(shí)間:評(píng)價(jià)標(biāo)和內(nèi)10制每項(xiàng)分:考核類(lèi)別紀(jì)性主性互性責(zé)性協(xié)性忠度職素綜合評(píng)價(jià):
25制每項(xiàng)分:分值合計(jì)
分值
得分
補(bǔ)充說(shuō)
附表管理培訓(xùn)轉(zhuǎn)正考核書(shū)測(cè)試題(由管理培訓(xùn)生本人作答)被考核人:
部門(mén):
職務(wù):
入職時(shí)間:序12345678910
轉(zhuǎn)考書(shū)測(cè)題你認(rèn)為綠地集團(tuán)的企業(yè)文化和企業(yè)理念的精髓是什么?作為成長(zhǎng)中的員工,你準(zhǔn)備如何設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?自入職以來(lái),你認(rèn)為自己所做的最突出的一項(xiàng)工作是什么?對(duì)現(xiàn)有崗位是怎么認(rèn)識(shí)的前你工作中存在哪些問(wèn)題或困難?接下來(lái)你是如何規(guī)劃自己的工作的?你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是什么?根據(jù)你現(xiàn)在的情況認(rèn)為自己選錯(cuò)了專(zhuān)業(yè)?你了解集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略嗎?如果了解,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的理解。結(jié)合你的性格和個(gè)人特長(zhǎng)認(rèn)為最適合哪些方面的工作適合哪些方面的工作?與你以前實(shí)習(xí)或服務(wù)過(guò)的企業(yè)相比團(tuán)在哪些方面讓你比較滿(mǎn)意?哪些方面存在不足?年輕是一種資本滿(mǎn)了青春的活力和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬描述一下你渴望的未來(lái)理想生活的景象。古語(yǔ)有“三十而立、四十不惑、五十而知天命”,結(jié)合你的年齡和所承擔(dān)的家庭責(zé)任,談?wù)勆顜Ыo你的感受、體驗(yàn)或人生價(jià)值觀。附表201X屆管理培訓(xùn)生第年績(jī)效考核表被考核人
評(píng)價(jià)人
一指標(biāo)
二指標(biāo)
主指標(biāo)簡(jiǎn)描
滿(mǎn)值
得能素工表
溝協(xié)團(tuán)合作邏思管潛工表
(表(表(表(表(表(表(表總合計(jì):
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