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文檔簡介
千里之行,始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦【20XX年整理】普通話水平測試資料【20XX年整理】一般話水平測試資料一般話水平測試的等級標(biāo)準(zhǔn)及要求
一般話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語。由國家語言文字工作委員會和國家教育委員會、廣播電影電視部頒布的,《一般話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(國語[1997]64號)把一般話水平分為三個(gè)級不(一級可稱為標(biāo)準(zhǔn)的一般話,二級可稱為比較標(biāo)準(zhǔn)的一般話,三級可稱為普通水平的一般話),每個(gè)級不內(nèi)劃分甲、乙兩個(gè)等次。三級六等是一般話水平測試中評定應(yīng)試人一般話水平等級的依據(jù)。
一級(標(biāo)準(zhǔn)的一般話)
一級甲等(測試得分:97分,100分之間)朗讀和自由交談時(shí),語音標(biāo)準(zhǔn),詞語、語法正確無誤,語調(diào)自然,表達(dá)流暢。
一級乙等(測試得分:92分,96.99分之間)朗讀和自由交談時(shí),語音標(biāo)準(zhǔn),詞語、語法正確無誤,語調(diào)自然,表達(dá)流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。
二級(比較標(biāo)準(zhǔn)的一般話)
二級甲等(測試得分:87分,91.99分之間)朗讀和自由交談時(shí),聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)自然,表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音有時(shí)浮現(xiàn)失誤。詞語、語法極少有誤。
二級乙等(測試得分:80分,86.99分之間)朗讀和自由交談時(shí),個(gè)不調(diào)值別準(zhǔn),聲韻母發(fā)音有別到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音失誤較多。方言語調(diào)別明顯。有使用方言詞、方言語法的事情。
三級(普通水平的一般話)
三級甲等(測試得分:70分,79.99分之間)朗讀和自由交談時(shí),聲韻母發(fā)音失誤較多,難點(diǎn)音超出常見范圍,聲調(diào)調(diào)值多別準(zhǔn)。方言語調(diào)較明顯。詞語、語法有失誤。
三級乙等(測試得分:60分,69.99分之間)朗讀和自由交談時(shí),聲韻調(diào)發(fā)音失誤多,方音特征突出。方言語調(diào)明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽別知道的事情。
依照國家及有關(guān)部委的要求,現(xiàn)時(shí)期各類人員的一般話水平應(yīng)達(dá)到的等級標(biāo)準(zhǔn)如下:播音員、節(jié)目主持人、影視話劇演員為一級以上水平;教師和大學(xué)生為二級以上水平;公務(wù)員和社會公共服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員為三級以上水平。目前,一些省市和行業(yè)系統(tǒng)依照實(shí)際需要,在根據(jù)國家原則要求的基礎(chǔ)上,對部分人員的一般話水平達(dá)標(biāo)要求做了細(xì)化,促進(jìn)一般話進(jìn)一步普及,促進(jìn)運(yùn)用一般話的能力進(jìn)一步提高。
一般話水平測試等級證書是證明應(yīng)試人一般話水平有效憑證,證書由國家語言文字工作委員會統(tǒng)
一印制。一般話一級乙等以下成績的證書由省(直轄市)級語言文字工作委員會加蓋印章后頒發(fā),一般話一級甲等的證書須經(jīng)國家一般話水平測試中心審核并加蓋國家一般話水平測試中心印章后方為有效。有效的一般話水平測試等級證書全國通用。
一般話水平測試的內(nèi)容范圍和試卷
《一般話水平測試大綱》規(guī)定:一般話水平測試的內(nèi)容包括一般話語音、詞匯和語法。
一般話水平測試的范圍由國家一般話水平測試中心編制的《一般話水平測試實(shí)施綱要》(以下簡稱《實(shí)施綱要》)所確定,其中《一般話水平測試用一般話詞語表》共收錄詞語17055個(gè)(其中“表一”詞語6595條表二詞語10460條);《一般話水平測試用朗讀作品》共收錄作品60篇;《一般話水平測試用話題》提供了30個(gè)講話話題;此外還有《一般話水平測試用一般話與方言詞語對比表》《一般話水平測試用一般話與方言常見語法差異對比表》。
一般話水平測試的試卷依照《一般話水平測試大綱》規(guī)定的規(guī)則從上述內(nèi)容中隨機(jī)選配而成。國家一般話測試中心對一般話水平測試計(jì)算機(jī)制卷系統(tǒng)所制成的試卷舉行審核后,下發(fā)全國供一般話水平測試用。
一般話水平測試試卷樣卷一(五個(gè)測試項(xiàng))
一、讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié),共10分,限時(shí)3.5分鐘)
啞鑄染亭后挽敬瘡游乖仲君湊穩(wěn)掐醬椰鉑峰賬焦碰暖撲龍礙離鳥瘸密承濱盒專此艘雪胖薰硫
表嫡遷套滇砌藻刷壞宣
雖滾雜倦墾屈所慣實(shí)扯栽額屢弓拿物粉葵躺肉鐵日帆萌寡貓窘內(nèi)雄傘蛙葬夸戴羅并摧狂飽魄而沈賢潤麻養(yǎng)盤自您虎
二、讀多音節(jié)詞語(100個(gè)音節(jié),共20分,限時(shí)2.5分鐘)
勾畫剛剛松軟半截兒窮人吵嘴乒乓球女孩篡奪牛頓沉默富翁傻子持續(xù)佛像被窩兒全部乳汁對比家伙滅亡
連綿小腿原則外國戲法兒侵略詠嘆調(diào)愉快撒謊下來昆蟲意思聲明患者未曾感慨老頭兒群體紅娘覺得排演
贊嘆運(yùn)輸抓緊兒童癥狀靈巧仰頭
三、挑選推斷(共10分,限時(shí)3分鐘)
1(詞語推斷:請推斷并讀出下列各組中的一般話詞語
(1)勿斷別斷么斷無停
(2)吹牛三吹牛車大炮吹大炮戮口
(3)窿欸洞窿
(4)葉飛子蝴蝶尾頁蝴蝶子
(5)盲公摸目欸盲人青盲的
(6)忍別住忍唔住熬勿牢
(7)臉都里哈腮喙角腮
(8)骹頭塢膝蓋饅頭頭膝頭骨
(9)幼兒細(xì)哥欸幼囝細(xì)人子小小囡
(10)呢便這邊即爿個(gè)邊
2(量詞、名詞搭配:請搭配并讀出下列符合一般話規(guī)范的量名短語(例如:一條——魚)
條把件匹扇頭(量詞)菜刀禮物提琴窗戶羊大衣綢緞牛布屏風(fēng)(名詞)
3(語序或表達(dá)形式推斷:請推斷并讀出下列各組中的一般話語句
(1)A.這座山有一千九五米高。
B.這座山有一千九百五十米高。
C.這座山有千九五米高。
(2)A.他還耍起在。
B.他還玩著呢。
(3)A.把桌子搬開了。
B.把桌子搬轉(zhuǎn)了。
(4)A.你站站好。
B.你站好。
(5)A.他跑得別快過我。
B.他跑得別快的我。
C.他跑得別比我快。
四、朗讀短文(400個(gè)音節(jié),共30分,限時(shí)4分鐘)
作品46號
激動,這是一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒。它是心理的,更是生理的。它容易來也容易去,誰也別應(yīng)該對它視而別見失之交臂,誰也別應(yīng)該總是做那些使自個(gè)兒別激動也使旁人別激動的事。讓我們講一件最容易做也最令人激動的事吧,尊重你自個(gè)兒,也尊重不人,這是每一具人的權(quán)利,我還要講這是每一具人的義務(wù)。
開心,它是一種富有概括性的生存狀態(tài)、工作狀態(tài)。它幾乎是先驗(yàn)的,它來自生命本身的活力,來自宇宙、地球和人間的吸引,它是世界的豐富、絢麗、闊大、悠久的體現(xiàn)。開心依然一種力量,是埋在地下的根脈。泯滅一具人的開心比挖掘掉一棵大樹的根要難得多。
歡欣,這是一種青春的、詩意的情感。它來自面向著將來伸開雙臂奔馳的沖力,它來自一種輕松而又神奇、朦朧而又秘密的高興,它是激情即將到來的預(yù)兆,它又是大雨過后的比下雨還要美妙得多也久遠(yuǎn)得多的回味……
歡躍,它是一種帶有形而上色彩的修養(yǎng)和境地。與其講它是一種情緒,別如講它是一種智慧、一種超拔、一種悲天憫人的寬容和明白,一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信,一種光明的理性,一種堅(jiān)決?的成熟,一種戰(zhàn)勝了麻煩和庸俗的清明澄澈。它是一潭清水,它是一抹朝霞,它是無邊的平原,它是沉默的地平線,多一點(diǎn)兒、再多一點(diǎn)兒歡躍吧,它是翅膀,也是歸巢。它是一杯美酒,也是一朵永久開別敗的蓮花。(“?”往后部分,別予評分。)
五、命題講話(請?jiān)谙铝性掝}中任選一具,共30分,限時(shí)3分鐘)
1.我喜愛的節(jié)日
2.我喜歡的動物(或植物)
一般話水平測試試卷樣卷二(四個(gè)測試項(xiàng))
(樣卷二省略了樣卷一中的“挑選推斷”測試項(xiàng),
“命題講話”測試項(xiàng)的分?jǐn)?shù)調(diào)整為40分。)
一、讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié),共10分,限時(shí)3.5分鐘)
餅而樁另瞥喂波舜巢濾仿辛桶瓣駛峽構(gòu)活踹聊瑟盯此用謹(jǐn)昂柳襪胖悅腔循駕泥蒸跪斜脅抓仍擦袋披存砍盆灑該怎材噓愁允旁啃獸北僧偶捐舔債孔亭主翁鳥窮黨澤取書算拖鳳膜屋恨蕊刀
縮碼官鬧滿隔自烘釀犬
蕨日雞水床東遺謬爐雁
二、讀多音節(jié)詞語(100個(gè)音節(jié),共20分,限時(shí)2.5分鐘)
佛寺照相親切返青恥辱幼兒園爽快局面鋼鐵傳奇人群逗樂兒摧毀愛國挫折籬笆報(bào)答隨后指望提成兒螺旋槳修養(yǎng)理解英雄軍閥的確公民拉鏈兒從中暖瓶深化難怪燈泡兒溫和內(nèi)在調(diào)和總得恰好完善眉頭夸張學(xué)習(xí)窘迫毽子典雅婦女標(biāo)準(zhǔn)別速之客
三、朗讀短文(400個(gè)音節(jié),共30分,限時(shí)4分鐘)
作品14號
讀小學(xué)的時(shí)候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我,我無法排除自個(gè)兒的憂傷,每天在學(xué)
校的操場上一圈兒又一圈兒地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭。那哀痛的生活,斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了非常久,父親媽媽也別懂怎么安慰我。他們懂與其騙我講外祖母睡了
了,還別如對我講實(shí)話:外祖母永久不可能回來了。
“啥是永久不可能回來呢,”我咨詢著。
“所有時(shí)刻里的事物,都永久不可能回來。你的昨天過去,它就永久變成昨天,你別能再回到昨天。
父親往常也和你一樣小,如今也別能回到你那么小的童年了;有一天你會長大,你會像外祖母一樣老;有
一天你度過了你的時(shí)刻,就永久不可能回來了。”父親講。
父親等于給我一具謎語,這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁,一天撕去一頁,使我內(nèi)心著急”和“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕;也比作文本上的“光陰似箭,日月如梭”更讓我覺得有一種講別出的味道。
時(shí)刻過得這么飛速,使我的小心眼兒里別不過著急,還有可憐。有一天我放學(xué)回家,看到太陽快降山了,就下決心講:“我要比太陽更快地回家?!蔽铱癖蓟厝?,站在庭院前喘氣的時(shí)候,看到太陽?還露著半邊臉,我激動地跳躍起來,那一天我跑贏了太陽。往后我就時(shí)常做那樣的游戲,有時(shí)和太陽賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比快,有時(shí)一具暑假才干做完的作業(yè),我十天就做完了;那時(shí)我三年級,常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次競賽勝過時(shí)刻,我就開心得別懂如何形容。(“?”往后部分,別予評分。)
四、命題講話(請?jiān)谙铝性掝}中任選一具,共40分,限時(shí)3分鐘)
1.我的假日日子
2.談?wù)勆鐣?或職業(yè)道德)
六年級下冊語文培優(yōu)測試卷(一)
第一部分:詞語積存與運(yùn)用
一、將下列句中畫線的俗語換成一具意義相當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z。
1、人家又沒有明確是講你,你去解釋,別是此地?zé)o銀三百兩嗎,()
2、他的結(jié)局,關(guān)于那種這山看著那山高的人,也是一具極好地教訓(xùn)。()
3、再別動動腦子,依然如此干下去,確信是井里打水往河里倒。()
4、讓我那個(gè)大老粗在那么多人面前作報(bào)告,這別是趕鴨子上架嗎,()二、將成語補(bǔ)充完整。
只許州官放火,()
以其人之道,()
千里之行()
(),死而后已
(),路人皆知
天下興亡,()
三:依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
假如別是秋風(fēng)將種子吹下莖稈,那種子別是要被酷寒所凍僵嗎,是秋風(fēng),把葉子介紹給根須,使它找到了_______生命的母體;是秋風(fēng),把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土,使它有了一具_(dá)______春天的溫床;是秋風(fēng),把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一具個(gè)溫暖的家,使它_______了生命的胚胎。
A(延伸萌生保持B。連續(xù)萌動保持
C(連續(xù)萌生保存D。延伸萌動保存
四、下列詞語搭配徹底正確的一項(xiàng)是()
A(提高認(rèn)識價(jià)鈔票廉價(jià)解決疑難保衛(wèi)公物
B(反映事情軀體強(qiáng)大發(fā)揚(yáng)風(fēng)格灌溉稻田
C(發(fā)覺咨詢題遠(yuǎn)大理想?yún)⒂^演出改正錯誤
D(改善日子天氣晴朗安排工作工作仔細(xì)
五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。
(1)春天對()正如秋天對()
(2)簡單對()正如復(fù)雜對()
(3)詳細(xì)對()正如簡略對()
(4)()對湖水正如()對海洋。
(5)愛護(hù)環(huán)境是()的,破壞環(huán)境是()的。
6
第二部分閱讀部分
夢結(jié)束的地點(diǎn)
有人做過統(tǒng)計(jì),迄今為止,大約有五百人成功地等上了珠穆朗瑪峰頂,亦大約有五百人在攀登過程時(shí)獻(xiàn)出了珍貴的生命。不管那個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字屬實(shí)與否,都別折別扣地表明,攀登珠穆朗瑪峰生死系于一線,代價(jià)極其殘酷。
因攀登珠穆朗瑪峰而遇難的勇士凈庚華去世后,筆者走進(jìn)他的獨(dú)居,目睹的是一具癡迷登山者的世界:墻上貼滿了登山明星的照片、珠峰風(fēng)景畫、掛滿了登山爪、登山靴、滑雪桿。他用13年的漫長歲月做預(yù)備,為此放棄了婚煙,離開了心愛的寶貝女兒,甚至別惜失去性命。
無限體面,唯有觸天者才領(lǐng)會得到吧~一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰,我咨詢他,那種高處別勝寒的峰巔之感一定驚魂動魄吧,沒有一絲塵埃的繁星,廣袤深邃如寶石樣的天宇,還有雪白無暇的冰雪,一定讓人的肺腑都透明了~朋友卻一本正經(jīng)地?fù)u頭道:“徹底別是如此的,冰天雪地的山額頭能有啥吸引力,天幕、繁星、晶瑩的冰雪,那是使人塑造的仙境。當(dāng)時(shí)的情形全然別浪漫,巨大的風(fēng)裹著徹骨風(fēng)寒,滿眼白茫茫的,就這些?!?/p>
真就這些,那么令人失望嗎,答案這樣確信。這么,為啥要登山呢,別要命地登這么高的山,想證明啥,英雄氣概,挑戰(zhàn)極限的能力,我費(fèi)解而又焦急地看著朋友。朋友悠悠地講:“那一刻,我只覺得一顆心從喉嚨里咯噔一下子回到胸膛里去了,就像做了個(gè)痛苦而又漫長的夢,我終于能夠釋懷了?!?/p>
那是夢結(jié)束的地點(diǎn),高聳入云。這夢扯著生命的足步,一路跋涉,萬水千山,赴湯蹈火。()那座山叫啥名字,在地殼上,在實(shí)驗(yàn)室中,()在書本里,()充滿了誘惑。
理解了嗎,生命原來是夢想的一架梯子,能夠向來延伸到夢想成確實(shí)那一刻,只要你永別放棄。
1.“夢結(jié)束的地點(diǎn)”指的是啥,用自個(gè)兒的話簡要回答。
________________________________
________________________________________________________________________________
2.給第五自然段括號處挑選恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,正確的一項(xiàng)是()
A.因?yàn)橐廊荒?/p>
B.即使只要就、
C.假如這么就
D.不管依然都
3.第三自然段,朋友講“當(dāng)時(shí)的情形全然就別浪漫”。這個(gè)地方的“浪漫”指(用原文里的話來回
答)____________________________________________________________________。他講“別浪漫”的緣故是(用原文句子來回
答)______________________________________。4.第4自然段中,朋友講:“我終于能夠釋懷了?!边@個(gè)地方的“釋懷”的意思是_________________________________________________________________________________________________。他“終于能夠釋懷的緣故是
_______________________________________________________。5.短文第6自然段與文題“夢結(jié)束的地點(diǎn)“是_____________________關(guān)系,在文中起的作用是
___________________________________。你對這段文字的明白是
____________________。6.你的理想是啥,你如何實(shí)現(xiàn)它,(3
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