2023年會節(jié)目策劃方案大全

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年會節(jié)目策劃方案(一)

一、年會主題

20_年度總結表彰暨20_年迎新年會

二、年會時間

(1)年會策劃及準備期(20_年11月5日至11月30日)：

本階段主要完成年會方案策劃、通知發(fā)布、節(jié)目收集。

(2)年會協(xié)調及進展期(20_年12月1日至12月31日)：

本階段主要完成節(jié)目安排表、音響確定、物品購買。

(3)年會倒計時期(20_年1月17日)：

本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節(jié)目單等全過程確定。

(4)年會正式演出時間：20_年1月18日13：00至21：00

三、年會地點

(待定)

四、年會目的

(1)對20_年公司發(fā)展成績總結，以及制定20_年公司總體規(guī)劃，包括新年度計劃、方向、目標等。

(2)加強員工之間的交流，增強團隊協(xié)助的意識，提升公司的綜合競爭能力。

(3)表彰優(yōu)秀，通過獎勵方式，調動員工積極性，鼓勵大家在新的一年，工作都有出色的表現(xiàn)。

(4)豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

(5)讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。

(6)加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。

五、參會人員

公司全體人員，約200人左右。

六、年會節(jié)目要求

1、歌曲類：

(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;

(2)青春、陽光、健康、向上;

(3)與以上主題相關的原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類：

(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

(2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術等;

(4)相關歌曲的伴舞。

3、曲藝類：

(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;

(2)經典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評書等);

(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類)。

4、每個部門所報節(jié)目不限;

5、提倡跨部門組合報名;

七、年會進行流程

1.參會人員入場

2.主持人宣布年會開始

3.總經理、董事長、講話;對年終做總結、表彰員工

4.表彰：各部門負責人做度工作總結與計劃、對優(yōu)秀員工予以表彰、為優(yōu)秀員工發(fā)獎

5.優(yōu)秀員工發(fā)言

6.聯(lián)歡會節(jié)目表演

7.互動小游戲

8.閉幕詞

年會節(jié)目策劃方案(二)

一、主持人開幕詞

新春到，新春到，物業(yè)聚會真熱鬧，_員工干勁高。

今年物業(yè)創(chuàng)佳績，_經理有主意。帶領大家奔小康，歡天喜地大吉利。

物業(yè)服務質量高，創(chuàng)出品牌數(shù)第一。

園區(qū)高樓層層起，餐飲部、娛樂場試與五星比高低。

質量環(huán)境ISO，電子物業(yè)網絡系，消防安全服務齊。

新的一年新起點，新的一年新發(fā)展。

物業(yè)員工齊努力，創(chuàng)出明年大業(yè)績。

今年我倆來主持，多多鼓掌，多鼓勵。

他給大家鞠個躬，他給大家作個揖。

祝大家新春快樂，萬事如意。

二、_總經理致詞

致辭結束

三、宣布會場紀律

1、不得起哄，造成會場混亂，影響節(jié)目進行。

2、保持會場秩序，聽從主持人安排。

3、進入會場后，手機改為振動，不要隨意離開。

4、我們安排有廣告時間屆時大家可自由方便。

四、聯(lián)歡會開始

主持人宣布年會開始

五、游戲“超級模特化妝”大賽

時間3分鐘，各隊抽出兩名隊員，一隊員比賽前戴上女式假發(fā)，另一隊員拿6根頭繩，比賽開始后拿頭繩隊員為戴假發(fā)隊員扎完6個小辮后，再依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結束后戴假發(fā)隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的、最快為獲勝。(道具：假發(fā)3、頭繩18、圍裙3、頭花3、胭脂3、口紅3、長條桌1)

六、歌曲“_”

表演結束

七、小品“_”

表演結束

八、抽三等獎

九、游戲“動物大連蹲”

時間3分鐘，各隊抽出三名隊員，紅隊隊員叫青蛙、大象、奶牛，黃隊隊員叫鴨子、猴子、兔子，藍隊隊員叫企鵝、貓咪、小雞。音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨便喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，在3分鐘內哪隊剩人最多為獲勝。(道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶)

十、電力部“三句半”

表演結束

十一、游戲“爆竹聲響，瞎子吞蛋”

時間4分鐘，各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋6)

十二、水暖部歌曲“_”

表演結束

十三、抽二等獎

十四、物業(yè)處“秧歌舞”

表演結束

十五、游戲“追憶嬰兒時代”

時間5分鐘，各隊抽出四名隊員，一隊員事先戴好頭巾比賽開始后戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴，然后再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完，最先喝完的那隊為獲勝。(道具：頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3)

十六、抽一等獎

十六、綜合處歌伴舞“_”

表演結束

十七、主持人結束語(感謝幕后人員)

辭舊歲，迎新春。愿我們大家在新的一年中心想事成、合家歡樂、2021年大吉。愿我們物業(yè)全體員工在_經理及各位領導的帶領下步入新的輝煌。

十八、年會結束

年會節(jié)目策劃方案(三)

一、年會主題

“_公司2021年會晚宴”

二、年會時間

2021年_月_日下午

晚宴時間：_

組織離開：_

三、年會地點

_宴會廳

四、年會目的及意義

1、對2021年公司發(fā)展成績總結，以及制定2021年公司總體規(guī)劃，包括新年度計劃、方向、目標等。

2、加強員工之間的交流，增強團隊協(xié)助的意識，提升公司的綜合競爭能力。

3、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

4、加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。

五、年會參會人員

公司領導及全體員工

六、年會流程與安排

本次年會的流程與安排包括以下兩部分：

全體參會員工到達宴會指定地點，按指定排座就位，各部門清點本部門到場人數(shù)，等待年會開始;

大會進行第一項，主持人致歡迎詞，宣布大會開始。

主持人開場白：

尊敬的各位領導、各位同事大家晚上好!很榮幸能夠站在這里和公司全體同仁一起分享收獲的喜悅，暢想未來的輝煌。在過去的每一天里，公司的每一天都在變化，都在前進。公司的發(fā)展離不開公司領導層的英明決策與領導，這也是大家齊心協(xié)力換來的豐碩成果!新的一年開始，我們更要攜手共進、再創(chuàng)輝煌!

年年會晚宴晚現(xiàn)在開始!讓我們掌聲有請_為我們發(fā)言……

大會進行第二項，分發(fā)小紙條給在座的各位，司儀抬出時間囊，主持人講話請各位在座員工，寫下幾句對明年自己的期望。然后請總經理上臺封存時間囊。等明年年會再開啟?？偨浝碜瞿甓瓤偨Y，致祝酒辭、宣布開席。

宴席時間?

宴席期間穿插員工互動節(jié)目【游戲-頒獎-代表發(fā)言】

游戲1：吃喝大作戰(zhàn)

游戲規(guī)則：

每一組兩位成員，選出兩組對抗比賽，最先將主持人設置瓜子嗑完、啤酒吸盡的小組獲勝。共四組參與競賽，勝出的兩小組再決賽、爭奪冠軍。

游戲物料：3包袋裝瓜子;8瓶啤酒;一包吸管.

游戲獎品：冠軍小組：2×高露潔套裝;亞軍小組，2×沐浴手套。

抽獎環(huán)節(jié)：抽取《四季平安-100元》獎項32人次。

游戲2：心有靈犀猜成語

游戲規(guī)則：

以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!游戲可舉行5個回合。游戲物料：紙片A4、成語

游戲獎品：黑人牙膏×2;佳潔士牙膏×2;佳潔士牙膏×2;祥龍公仔×2;祥龍公仔×2。

抽獎環(huán)節(jié)：抽取《五福臨門-1000元》獎項3人次。

恭喜發(fā)財吃餃子

吃餃子博驚喜，誰人吃到有錢幣的餃子即獲得總經理特別頒發(fā)的驚喜一份!

總經理頒獎

七、年會結束

組織離開

晚宴結束語：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動，現(xiàn)在我宣布：晚宴到此結束。祝福大家新春快樂，心想事成!謝謝各位。

年會節(jié)目策劃方案(四)

一、活動目的

1.通過活動安排，回顧在與這個城市的締造者們在這個城市的足跡，一起見證城市的發(fā)展與繁榮，共同

探討20_房地產走向;

2.推介企業(yè)信息服務產品模式，總結20_市場合作信息，并對20_信息推廣進行現(xiàn)場解說;

3.通過雙向互動形式，增進企業(yè)與客戶之間的關系與感情;

4.專設答謝晚宴，感謝新老客戶在這一年中對公司的信任與幫助;

5.設置精彩的節(jié)目與現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)，讓來賓感受企業(yè)的多彩的企業(yè)文化氛圍;

6.借此機會進一步提升公司的品牌影響力，為以后市場拓展奠定基礎.

二、場地布置

1.外圍場地及亮點布置

A.酒店入口處設置條幅，根據現(xiàn)場實際情況可立拱門等，營造年會氣氛;

B.設立專用停車區(qū)域，并由專人接待，統(tǒng)一標識;

C.全稱安保為本次年會所邀請的嘉賓護航.

酒店內部場地及亮點設置

A.酒店入口至內部場地設立主題指示牌，與外部統(tǒng)一標識，安排禮儀及工作人員現(xiàn)場接待引導;

B.設立主題簽到背景板，并由禮儀人員為來賓佩戴胸花，為來賓派發(fā)禮品;

C.全程、全方位攝影，為本次年會留住每一個精彩瞬間;

D.設置抽獎箱，由禮儀向每一位來賓派發(fā)抽獎券

E.主會場兩側設立投影幕布(也可LED屏幕)投影展示

三、活動內容

第一章節(jié)：CitiesandtheFuture城市與未來

1.主題宣傳片播放

2.《吉祥頌》、《中國的希望》、《中國鼓》開場曲)

3.現(xiàn)代舞欣賞

4.省市領導講話、祝賀詞

5.啟動儀式開始

第二章節(jié)：贏"動"未來Winthene_tmove

1.主題宣傳片播放

2.客戶代表致答謝詞

3.熱舞《nobody》舞蹈演員與客戶代表互動

4.京劇表演

5.現(xiàn)場抽獎

第三章節(jié)：感恩Thanksgiving

1.房地產公司發(fā)展歷程VCR展示

2.公司領導致感恩謝詞

3.歌曲感恩的心

4.互動魔術表演

5.抽獎環(huán)節(jié)

第四章節(jié)：房地產眾"贏"

1.播放有氣勢的主題VCR

2.小提琴表演(2-3人)《卡農》勵志

3.大合唱(_員工)

4.抽獎環(huán)節(jié)

5.由公司領導啟動"眾"贏"激光球.

第五章節(jié)：宴會time

1.進餐時穿插互動游戲與抽獎

2.全程音樂

年會節(jié)目策劃方案(五)

一、年會目的

1、增強員工的內部凝聚力，提升競爭力;

2、對20_年餐廳營業(yè)工作進行總結，對餐廳業(yè)績進行分析。制訂新年度工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標。

3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內部優(yōu)秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。

二、年會主題

_餐飲20_年度總結、表彰暨20_年迎新會

三、年會時間

20_年_月_日下午_點到_點

領導致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時聚餐

四、年會地點

_酒店大廳

五、年會組織形式

由公司行政部統(tǒng)一組織、執(zhí)行。

六、參加人員

領導;邀請業(yè)界領導;公司工作人員;

1.會場總負責：張牡丹

主要工作：總體工作協(xié)調、人員調配。

2.策劃、會場協(xié)調、邀請嘉賓：

主要工作：年會策劃、會議節(jié)目安排、彩排、舞臺協(xié)調;對外協(xié)調、現(xiàn)場資訊采集。

3.人員分工、布場撤場安排_;

4.嘉賓接待、簽到：

5.音響、燈光：，會前半小時檢查音響、燈光等設備。

6、物品準備：

主要工作：禮品、獎品等物品的準備。

七、會場布置

會場內：

方案：

1、舞臺背景噴畫：

內容：

文字內容：

2、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。

3、舞臺兩側放置易拉寶各2個，內容：宣傳企業(yè)文化;文字內容：

會場外：

1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;

2、會場入口處掛紅布幅;

3、賓館內放置指示牌;

文字內容：

八、年會流程

形式：領導致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時公司聚餐;

備注

1.主持人開場白，介紹到會領導和嘉賓，邀請領導上臺致辭;

2.分公司領導上臺致辭;

3.嘉賓致辭;

4.表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場有獎問答、游戲;

外請演員表演節(jié)目、中間抽獎;

演出內容：

20_年會節(jié)目單

策劃主線：結合增強員工的內部凝聚力，提升_的競爭力，以中西結合的節(jié)目加時尚元素打造一臺視聽盛宴

氣氛：歡樂、和諧、熱烈

時間：20_年_月_日晚

地點：宴會廳

主辦：__

主持人：_

19：00—19：05女子動感打擊樂

中國的傳統(tǒng)樂器-紅色的大鼓，鼓身上全部繡有金色的龍，鼓面上裝水，美麗而修發(fā)飄逸的女演員配上動感震撼的音樂激-情演奏《中國龍》《龍騰虎躍》等經典曲目，將中國的傳統(tǒng)樂器給現(xiàn)場觀眾一個全新的視覺，聽覺效果。(女4人)

19：05—19：10主持人開場詞

19：10—19：15>

巴西最熱情的舞蹈，絢麗的服裝，激-情的音樂，節(jié)日的喜悅此時此刻進入觀眾的眼簾，讓觀眾有一起歡樂舞動的欲望。將貴賓們帶入節(jié)日氛圍。女8人

19：15—19：25男聲獨唱

經典歌曲《中國人》等。(歌曲可以挑選)

19：25—19：35領導發(fā)言，嘉賓發(fā)言表彰優(yōu)秀員工敬酒。

19：30—19：45游戲及幸運抽獎

19：45—20：00《動感街頭元素》

前衛(wèi)時尚的少男少女，激-情表演街舞花式籃球，動感小輪車等。歡快震撼的音樂，加上驚險刺激，朝氣蓬勃表演，把現(xiàn)場觀眾帶到那個前衛(wèi)青春的年代。(女2人，男4人)

20：00—20：05川劇變臉

神奇的蜀中絕技，幾百年的中華藝術瑰寶，讓您身歷其境的體會傳統(tǒng)藝術源遠流長，亙古不滅的藝術魅力。三個人同時在舞臺上演繹變臉絕活更為精彩，在舞臺下面和觀眾零距離接觸，體驗變臉的魅力

男1人

20：05—20：20游戲及幸運抽獎

20：20—20：25武術《武魂》

中華武術源遠流長，他體現(xiàn)了中華兒女的博大的情懷。我們的隊員全部來自于中國武術的發(fā)源地—河南嵩山少林寺。他們將激-情表演—拳術，兵器演練，硬氣功，

太極，等等。(男6人)人

20：25—20：30傣族舞蹈《吉慶有余》

美麗的傣族少女，身著鯉魚一樣的服裝裝，在優(yōu)美的音樂下翩翩起舞。就像一條一條漂亮的鯉魚，在水里暢游，跳躍，祝福在場嘉賓年年有余。女8人

20：30—20：40時尚電音組合：《火美娃娃》

動感青春的四人電子弦樂組合，節(jié)奏時尚動感，青春逼人，曾多次參加山東，河南等地春節(jié)晚會的錄制，現(xiàn)場氣氛熱烈，配合燈光的運用，將現(xiàn)場推向高-潮。她們將激-情演奏《勝利》《賦格》等火爆曲目。女4人

20：40—20：45

墨舞丹青：北京奧運會開幕式表演上的墨舞讓全世界人們驚嘆，他將做過的古典舞蹈和書法完美的結合，用夸張的舞蹈形式把中國書法的精髓體現(xiàn)得淋漓盡致.男2人

20：45—20：55游戲及幸運抽獎

20：55—21：00大型舞蹈《千手觀音》絢麗的燈光，優(yōu)美的音樂再加上古樸，典雅的舞姿讓現(xiàn)場觀眾震撼，感動。讓他們在真，善，美的境界里找的自我

女8人

21：50—22：05幸運抽獎

22：05—22：10主持人致結束詞20_年迎春聯(lián)歡年會物品準備(建議)

類別名稱內容

份數(shù)

1.員工激勵獎

2.幸運抽獎獎品

特等獎一等獎

二等獎

三等獎

幸運獎

3.問答題獎：1.搶答獎2.游戲獎3.參與獎

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2023最新中班社會活動教案方案大全中班社會活動教案方案1

活動目標：

1.幼兒通過游戲體驗殘疾人生活中的不便與困難,激發(fā)其同情心、愛心,并且學會關愛殘疾人朋友。

2.引導幼兒學習殘疾人自強不息、堅強勇敢、克服困難的精神。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5.喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

活動準備：

眼罩、球、ppt課件、愛心卡等。

活動重難點：

重點：體驗殘疾人朋友的困難，激發(fā)孩子們的同情心和愛心。

難點：萌發(fā)幫助殘疾人朋友的意識，學習殘疾人朋友的自立自強。

活動過程：

一、歌曲導入：

老師和小朋友一起玩游戲《拉個圓圈走走》。

師:小朋友們，大家一起開心地唱歌、玩游戲，開心嗎?可是你們知道嗎?

在我們身邊有些朋友卻享受不到這樣的快樂。他們有的不能夠開心地唱歌，有的不能夠想蹲下就蹲下，想站起來就站起來……請小朋友們猜一猜，這些朋友是些什么人呢?

二、體驗殘疾人朋友生活的不易，對幼兒進行安全教育，并引導幼兒幫助身邊的殘疾人朋友。

1.觀看殘疾人生活的視頻，了解殘疾人，體驗殘疾人生活的不容易。

師：對了，這些是殘疾人朋友。

請小朋友想一想，殘疾人朋友，他們的生活方便嗎?

觀看盲人生活視頻，這是盲人朋友，他們的生活和我們有什么區(qū)別呢?

幼兒：他們看不見東西。

1)體驗盲人：全體幼兒蒙上眼睛聽鈴聲找到老師，并讓幼兒說一說自己的感受。

師：這是眼罩，下面請每個小朋友都戴上它，聽鈴聲來找老師，看誰能找到。

師：戴上眼罩走路方便嗎?你現(xiàn)在是怎么想的。

2)體驗肢體殘疾人觀看肢體殘疾人生活視頻。

師：這是什么殘疾人朋友，失去腿或手的殘疾人朋友，他們的生活方便嗎?

請小朋友們互相討論一下，誰來告訴我。

下面請小朋友們想辦法只用一只手取籃球。

師：只用一只手取籃球方便嗎?誰來說說你的感受。

師：看來，只有一只手的殘疾人朋友生活真的很困難!

小結：除了眼睛看不見的，手殘疾的人還有哪些殘疾人的生活是很不方便的?他們會遇到什么困難?

(幼兒討論講述)還有聾啞人、沒有腳的人等殘疾人朋友。

2.學習殘疾人自強不息的精神出示殘疾人自立自強的圖片，請幼兒自由討論。

師：雖然殘疾人朋友的生活很困難，但是他們非常樂觀的面對生活，請孩子們和好朋友一起看看、說說殘疾人是如何克服生活中的困難的。

3.討論怎樣幫助殘疾人。

師提問:孩子們，殘疾人朋友這么可憐,他們生活中遇到了這么多的困難,可是有的人卻還嘲笑他們，你們覺得這樣好嗎?那我們應該如何幫助他們呢?幼：我?guī)蜌埣踩伺笥堰^馬路。

幼：我推坐輪椅的殘疾人朋友乘車。

幼：我不肯別人嘲笑殘疾人朋友……。

教師小結：孩子們，你們真是有愛心的小朋友，想了這么多的辦法幫助他們,我替殘疾人朋友謝謝你們，是的，只要我們每個人都獻出一份愛，這個世界就會變得越來越好，越來越溫暖。

三.延伸活動:

你們有沒有想要對殘疾人朋友說的話呢?請小朋友一個一個的說，老師把它錄下來帶給殘疾人朋友聽。

出示愛心卡。

今天老師還帶來了準備送給殘疾人朋友的愛心卡，不過愛心卡上什么也沒有，老師希望你們把愛心卡打扮的漂亮一點，這樣殘疾人朋友會更喜歡。(在《愛的奉獻》背景音樂中幼兒打扮愛心卡。)

中班社會活動教案方案2

一、活動背景：

表情是表現(xiàn)在人的臉部的一種藝術。如果你仔細觀察，你可以從一個人的表情中讀懂他的心情是開心、生氣或是難過，從而做出正確的判斷。人們常說“察言觀色”大概就是這個道理。幼兒園的孩子是最真實的，他們的喜、怒、哀、樂完全寫在自己的臉上，開心時會哈哈笑，委屈時會哭鼻子……正確引導孩子從別人的表情中了解別人的心情，能夠減少活動中的各種糾紛，從而更好地學會與同伴相處。

二、活動目標：

1、認識各種各樣的臉部表情。

2、理解各種表情所表達的心情，知道可以從人的表情中了解別人的心情。

3、結合日常游戲，通過畫表情來表達自己的心情。

三、活動準備：

1、哭、笑表情圖譜每組一份。

2、故事課件：碰碰船。(兩個孩子在玩碰碰船時撞在了一起，一幼兒臉部表情為很開心，另一幼兒臉部表情為空白。)

3、操作卡片：小朋友活動情景圖片(臉部表情為空白)。

4、記號筆人手一支。

四、活動過程：

1、看看講講各種表情(哭、笑、生氣)。

(1)幼兒看看講講表情圖譜。師：“今天老師帶來了幾位小客人，你們看看他們怎么了?為什么會這樣?”(幼兒操作，互相講講。)

(2)集中討論、交流：

師：“誰來告訴大家小客人們怎么了?為什么會這樣?”

幼A：這位小客人他在哭，可能他什么地方很痛。

幼B：這位小客人在笑，因為他很高興。

幼C：我的客人很生氣，因為有人欺負他。

(3)師生共同小結：“哭、笑、生氣有一個共同的名字，叫表情?！?/p>

2、選擇不同的表情講述故事結尾。

(1)聽故事《碰碰船》。

師：這些表情都藏在一個故事里，你們想聽嗎?(結合故事課件，教師講述故事，全體幼兒聽故事。)

(2)幼兒自由選擇表情圖講述故事結尾。

師：小強和小語的船碰到了一起，小強很開心，可是小語會怎么樣呢?請你選出一個表情圖片和好朋友來講。(幼兒操作講述。)

(3)集體討論，引導幼兒講述自己的選擇，并能講講為什么。

師：誰來告訴大家小語會怎么樣?(結合自己所選的表情圖，填圖講述。)

幼A：小語會哭，因為他們兩人的船撞了，水濺到了她的眼睛里。

幼B：小語會笑，因為碰碰船撞到一起很好玩。

幼C：小語會很生氣，因為小強撞到了她的船。(評：圖片上小語的表情沒有表達出來，留給孩子一個自由想象的空間。幼兒講述的各種表情都符合邏輯，使孩子們能體會到成功的喜悅，并且懂得可以通過人的表情知道他的心情。)

(4)擴散性思維：豐富幼兒對表情的認識。

師：小語除了會哭、笑、生氣外，她可能還會怎么樣?

幼A：她可能還會尖叫，因為她太害怕了。

幼B：她還會做鬼臉，因為太好玩了。

3、幼兒操作：添畫表情。

師：老師把小朋友在幼兒園里做游戲的樣子畫了下來，可是老師忘了畫表情。如果圖片上的小朋友是你，你會怎樣呢?請你畫出表情來告訴老師。(出示幼兒游戲時的圖片。)

(1)幼兒自選一張游戲時的圖片，根據自己的體會，用添畫表情圖來表達自己的心情。

(2)評價小結。

師：請你去看看別人在做游戲時的表情，說說他們的心情怎樣?(幼兒離開位置自由參觀，互相交流。)

(評：采用這樣的評價形式，可以讓幼兒看到更多別人的表情和游戲時的心情，從而進一步理解可以從別人的表情中體會別人的心情，為幼兒以后游戲時的交往奠定基礎。)

五、活動延伸：

引導幼兒日常生活中注意觀察人的活動中的各種表情，并能從別人的表情中知道別人的心情。

附：故事《碰碰船》

小強和小語是好朋友，有一天，他們一起玩碰碰船的游戲。小強很調皮，開著碰碰船到處走。突然，他和小語的船撞在一起，濺起了水花，小強好開心，可是小語……

中班社會活動教案方案3

一、活動目標

1.讓孩子初步了解植物的生長離不開土壤，土壤中有水、空氣、腐爛物成分，能供植物茁壯成長。

2.引導幼兒不能亂扔垃圾，應保護土壤，樹立環(huán)保意識。

二、活動準備

連根的干枯的白菜、花，一盆鮮艷的花，玻璃石棉網、酒精燈、廢塑料、廢電池。

三、活動過程

(一)、植物離不開土壤

1.教師帶幼兒用小鏟在草地挖出一塊帶土的草，請幼兒觀察小草的根長在哪里?(土壤里)是誰養(yǎng)育了小草?(土壤)

2.教師出示連根的干枯的白菜、花，請幼兒觀察：“白菜和花怎樣了?”(干枯了)“白菜和小花為什么會干枯?”(因為它們的根離開了泥土)

3.教師出示盆花：“這棵小花為什么開放得這么鮮艷這么好?”請幼兒觀察，回答問題。(因為它的根長在土里)

4、小結：很多植物生長在泥土中，離開了泥土，植物就會干枯死掉。

(二)、土中有什么?

1.教師出示剛取出的泥土，請幼兒摸一摸，是干土還是濕土?(濕土)這說明泥土里有什么?(水分)

2.教師抓一把干泥土放入有水的玻璃缸中，邊放邊請幼兒仔細觀察，“水中出現(xiàn)了什么?”(有氣泡上升)“這說明泥土中有什么?”(空氣)

3.教師抓一把干泥土，撒在石棉網上，然后在酒精燈上加熱，請幼兒觀察：“你發(fā)現(xiàn)了什么?”(泥土冒煙了)“這說明了什么?”教師把泥塊掰開，發(fā)現(xiàn)泥土中有腐爛的樹葉、草等腐爛物，所以會燃燒、冒煙。

4.引導幼兒根據以上情況，討論得出結果：植物能在土壤中生長，是因為土壤中有水、空氣和肥料。同時人類的衣、食、住、行都和土地、植物密不可分，(例如：糧食、房屋、家具、服裝、交通工具等等)所以，土壤對植物和人類都很重要，我們要保護土壤。

(三)、怎樣保護土壤

1.教師：“土壤對植物和人類都很重要，我們要怎樣保護土壤呢?”2.教師出示塑料袋、飲料瓶、廢電池等，教育孩子不要亂扔這些垃圾，它們會破壞土壤，影響植物生長。我們要減少使用塑料制品，不亂扔垃圾，尤其是廢電池。(因為雨水會溶解出垃圾里的有害化學物質，形成污染的液體，滲透到土壤里，影響植物生長。)延伸活動1.結合幼兒園的垃圾分類活動，鼓勵幼兒不亂扔垃圾，將垃圾分類投放。

2.組織幼兒維護、照顧種植園地的植物，教育幼兒愛護花草、樹木。

家庭教育家長和孩子共同做好生活垃圾的分類投放。持之以恒，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

中班社會活動教案方案4

準備：

1.圖片：家的背景(兩個房間隔一道門)。

2.貼絨：猴媽、小猴、兔媽、小兔、飛機、汽車。

3.圖片三幅(別人談話時、媽媽休息時、爸爸工作時)。

活動與指導：

1.觀看貼絨故事《客人在家時》，由教師操作貼絨教具在家的背景圖片上講解。

故事大意：一天，兔媽帶小兔來猴子家做客。猴媽交待小猴好好招待小兔玩，要友好，小猴答應了，帶小兔進了里屋玩開汽車游戲，而猴媽與兔媽坐外屋談話。不一會兒，兩個媽媽就聽見里屋傳來“哐當、嘩啦!”的聲音，談話進行不下去了，跑進屋一看，原來是汽車玩具撞倒了花架子，兩個媽媽一看孩子沒吵架還友好的，只是囑咐“小心點!”就又出去了。可是，兩個媽媽的話說了還不到一半就又進行不下去了，原來是小猴帶著小兔開著飛機從里屋吵嚷著跑了出來，邊跑邊圍著外屋高興的轉圈。真吵!猴媽媽生氣了，

“小猴，你是怎么帶小兔玩的，怎么這樣沒禮貌?！毙『镉X得很冤枉，他和小兔玩的挺友好的，怎么一下變成沒禮貌了呢?

2.提問：

(1)猴媽媽批評小猴對不對?為什么說他沒禮貌?

(2)小猴的冤枉是什么?他哪做得對，哪做的不對?禮貌的孩子該怎么做?

3.小結：客人來了，友好招待小朋友一起玩是對的，但要講求方式。不能只顧自己高興，而影響了別人做事，打擾別人談話是沒禮貌的行為。

4.出示圖片三幅，說說這些情況下小朋友應該怎樣講禮貌?為什么這么做?

圖一：兩個大人談話時，孩子站一旁插話。

圖二：媽媽下夜班休息時，孩子門外玩。

圖三：爸爸伏案工作時，孩子想和他玩。

5.小結：禮貌的孩子知道什么時候該打擾，什么時候不該打擾。希望小朋友在家、在幼兒園、在公共場所要懂禮貌。

中班社會活動教案方案5

一、激情導入

同學們，大家喜不喜歡做游戲?那好，今天鄭老師就帶大家做一個別開生面的游戲。(板書：盲人與拐杖)

師：看到這個題目，你有什么想法?

生1：我很好奇，這個游戲怎么玩呢?

生2：老師，這個游戲好玩嗎?

生3：老師，是不是讓一部分人扮演盲人，一部分同學扮演拐杖啊?

師：同學們說出了自己的想法，這就是一種體驗。老師希望你們在游戲的過程中，不但要全身心地投入游戲，而且要用心去感受、去體驗。游戲結束后我們評評誰最投入，誰體會最深。

二、創(chuàng)設情景，組織活動

師：同學們，當我們用一雙明亮的眼睛和這個美麗的世界對話的時候，你可知道，在這個世界上有四千多萬人因為先天性眼病、視神經萎縮以及車禍、藥物治療等原因失去了雙眼，成了盲人。為了讓更多的人來關心他們，世界衛(wèi)生組織在1984年把每年的10月15日確立為“國際盲人節(jié)”。今天，就讓我們走進盲人的世界，親身體驗他們的生活，并學會關心盲人、體貼盲人。(教師請同桌左側的同學來到講臺，讓同桌右側的同學給他們戴上眼罩，并檢查是否嚴實。教師板書：準備)

(播放貝多芬的《命運交響曲》，在音樂的渲染下教師對“盲人”進行引導)也許，生活對我們太不公平了，可是我們卻不能不面對這種殘酷的現(xiàn)實。一下子跌入黑暗的世界，我們會面臨許許多多意想不到的困難。你要外出、吃飯、購物、就醫(yī)甚至旅游，未來的路變得坎坷而艱辛，可怕的是，在以后漫長的人生中，注定這一切都無法改變。我想問一下各位盲人朋友，此時此刻你內心有何感想。

生1：當我眼前一片黑暗的時候，我開始絕望了!

生2：沒有眼睛太可怕了!我真不知道我是否有活下去的勇氣。

生3：沒有眼睛我怎么生活呢?

生4：我真盼望著能有人來幫我一下，不然的話我肯定是寸步難行。

師：同學們說得真好!如果將來有一天你寫作文時把這種感受寫出來，一定非常感人的。(轉向臺下其他同學)同學們，這些盲人多么需要我們的幫助啊!你們愿意做他們的拐杖嗎?(生齊聲回答：“愿意!”)聽著你們響亮的回答，我仿佛看到了二十多顆火紅的心。可是，承諾是容易的，實踐卻是艱難的。你們要帶他們上下樓梯，還要穿越重重障礙，你能擔負起這份沉甸甸的責任嗎?(生大聲回答：“能!”)請你們上來選擇自己要幫助的“盲人”，充當他們的拐杖。但是，不能選擇你的同桌，不能讓對方知道你是誰，而且在整個過程中都不能出聲，因為你僅僅是不會說話的拐杖。你只能用肢體語言引導他去走那段艱難的人生之路。記住了嗎?(教師板書：活動)

(教師帶領大家走出教室，下樓梯，上樓梯，穿越由椅子胡亂擺成的方陣、鉆桌子，跨桌子。有的“拐杖”走神導致“盲人”在樓梯上差點摔倒，嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，幾乎不敢走路。在穿越障礙物時，“拐杖”不知道如何表達自己的意思，急得滿頭大汗，不時有“盲人”的頭碰到桌子，疼得“哎喲哎喲”直叫，尤其是在過椅子陣時，“拐杖”們抱著“盲人”的腿放進空隙里，再去搬另一條腿，等回到教室時，“拐杖”們幾乎筋疲力盡了。)

師：大家同心協(xié)力回到教室，真是不容易呀!咱們先請“盲人朋友”談談自己此時此刻心里的想法。誰先說?(“盲人”爭先恐后地舉手)

生1：哎呀(他一聲長嘆引來大家一片笑聲)!這次我算是真