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落榜考生如何逆襲你好,歡迎收聽默莫北講“唐宋八大家”故事。從今天開始,我們要認(rèn)識(shí)的是唐宋八大家里當(dāng)之無愧的領(lǐng)軍人物一一韓愈。有句話你肯定聽過,叫“贏在起跑線上”,韓愈就因?yàn)樽嫔鲜来鸀楣?,曾~是個(gè)贏在起跑線上的娃。你可能會(huì)問了,哎?默莫北老師,贏就贏唄,干嗎要強(qiáng)調(diào)那個(gè)“曾~”???誤!因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)很悲催啊,韓愈的起跑線雖然比別人離終點(diǎn)近了那么一丟丟,但他還沒開始跑呢,就在起跑線上摔了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。他三歲的時(shí)候,父母就相繼去世,家族福利跟他基本沒有關(guān)系,好不容易苦哈哈長(zhǎng)到十來歲,家里的頂梁柱哥哥也沒了,韓愈就像一棵寒風(fēng)中在地里瑟瑟發(fā)抖的小白菜,無依無靠還沒錢。但是!就是這樣一個(gè)啪嘰摔倒在起跑線上的娃,后來卻一步步成為文壇大咖,甚至成為唐宋八大家之首,要知道,唐朝那么多大文豪,唐宋八大家里就選了倆人,其中一個(gè)就是韓愈!他是怎么做到的呢?這故事,咱得從頭講起。韓愈的父母去世后,撫養(yǎng)他的重任落在了比他年長(zhǎng)三十歲的哥哥韓會(huì)和嫂嫂鄭氏的肩頭。韓愈的哥哥在朝廷里做官,剛開始日子倒也過得去??烧l能想到,他十二歲那年,哥哥韓會(huì)也去世了。這件事情對(duì)韓愈和他的家庭來說都是一個(gè)重大打擊,簡(jiǎn)直是靠山山倒,靠水水干。年幼的韓愈不得不跟著嫂嫂鄭氏東奔西走,艱難求生。好在嫂嫂是一位堅(jiān)強(qiáng)善良的女性,她把年幼的韓愈當(dāng)成親生兒子一樣來撫養(yǎng),衣食住行事事關(guān)照,讀書做人的道理也一條不少。雖然韓愈小小年紀(jì)就體會(huì)到了生活的艱難,但他并沒有在這些困境中隨波逐流,反而比其他孩子更早懂事,更早明白了只有通過刻苦學(xué)習(xí)才能改變家境,改變自己的命運(yùn)。咱不是在起跑線上摔倒了嘛,不要緊,爬起來往前追,加油努力奧利給。于是,韓愈迎來了人生中第一個(gè)大任務(wù)一一努力學(xué)習(xí)。有了這樣的志向后,韓愈給自己制定了魔鬼式的學(xué)習(xí)計(jì)劃。咱現(xiàn)在流行一個(gè)說法叫“雞娃”,意思是家長(zhǎng)為了讓孩子進(jìn)步,不停地安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)。韓愈沒有什么家長(zhǎng),所以他不用家長(zhǎng)“雞”,人家自己“雞”自己。史書里有記載,說他“自知讀書為文,日記數(shù)千百言”(李漢《韓愈文集序》),“盡能通《六經(jīng)》、百家學(xué)”(《新唐書?韓愈傳》)。意思就是,韓愈知道主動(dòng)學(xué)習(xí),不用盯著管著。他還知道學(xué)習(xí)要落在實(shí)處,不僅讀書還認(rèn)真做筆記,刷刷刷提筆就是成百上千字。而且人家不止學(xué)教材,課外閱讀也很豐富,有名的經(jīng)典作品都讀過。就問你服不服。韓愈保持高強(qiáng)度學(xué)習(xí)十幾年,終于來到了科舉考場(chǎng)的大門口,那一年他剛十九歲。經(jīng)歷了坎坷童年之后,韓愈終于站到了新的起跑線上。他迎來了人生中第二個(gè)大任務(wù)一一考取功名。對(duì)于即將到來的這場(chǎng)考試,韓愈自信滿滿。他說自己“壯氣起胸中《贈(zèng)徐州族侄》,意思就是,這事兒我老有底氣了,加油努力奧利給。那這場(chǎng)考試的結(jié)果怎么樣呢?沒錯(cuò)你猜對(duì)了一一他,沒考上。首戰(zhàn)失利,韓愈多多少少受了一些打擊。他從小背負(fù)全家希望,立志恢復(fù)家族昔日榮光,刻苦學(xué)習(xí)沒有一天敢松懈放蕩。如今這樣的結(jié)果,讓韓愈覺得有些臉上無光。但他很快就振作起來了,年輕人嘛,一次考不好咱下次繼續(xù)努力唄,支棱起來!兩年后,韓愈做足了準(zhǔn)備第二次去應(yīng)試,不行。第三次再試,又是不行!考到這個(gè)份兒上,他心里有些焦躁了。問題究竟出在哪里呢?難道是水平問題嗎?還真不是。在大唐想考個(gè)進(jìn)士實(shí)在是太難了,不僅要求這個(gè)人要有頂尖的學(xué)識(shí),還要有一些人脈背景。方方面面的因素疊加在一起,使得在唐代考進(jìn)士堪比登天成仙。好在韓愈邊落榜邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),越挫越勇從未放棄。他在朝廷里結(jié)交了一些志同道合的朋友,在考場(chǎng)上得到了幾位大咖的推薦,文章也越寫越好,在文壇逐漸有了一些知名度。終于,在他二十五歲那年,韓愈第四次參加科舉考試,這一次,考中了!聽到這里你是不是也為韓愈松了一口氣,覺得他終于苦盡甘來,人生該上新臺(tái)階了吧。你想多了,并沒有。按照當(dāng)時(shí)的規(guī)定,考中進(jìn)士只能說明你拿到了進(jìn)入職場(chǎng)的入場(chǎng)券,要想真正在朝廷里弄個(gè)拿得出手的好工作,還得經(jīng)歷一番折騰。沒辦法,韓愈被迫拿到了人生的第三個(gè)大任務(wù)一一自我升級(jí)。他的升級(jí)考試,一考又是三次,次次落榜。韓愈真的是被各種考試折騰得夠嗆。這時(shí)候的他,進(jìn)退兩難。接著考吧,不僅要面對(duì)巨大的考試壓力,面對(duì)考試制度的不公平,還要面對(duì)沉重的生活重?fù)?dān)。一沒工作二沒錢,日子實(shí)在難熬。不考吧,之前的種種辛苦都白費(fèi)了,卷鋪蓋回家實(shí)在沒面子。怎么辦呢?逼急了的韓愈開啟了瘋狂自我推銷模式。他給主考官寫信,給宰相寫信,一封不行就再寫一封。好話說了一大堆,沒什么用。后來干脆不說好話了,開始抱怨。抱怨的話也說了一大堆,最后越寫越激動(dòng),從乖巧的求職者變成了吐槽狂魔??蛇@些話全部石沉大海,壓根兒就沒人搭理他。無奈的韓愈只好放棄考試,選擇了另外一條路一一找大佬,抱大腿。所謂“大佬”指的是一些有實(shí)力的地方官員,“抱大腿”就是去給這些地方官打工。在私企打工雖然比不上在朝廷做公務(wù)員風(fēng)光穩(wěn)定,但起碼也能自食其力養(yǎng)家糊口,混好了還能得到機(jī)會(huì)再回到朝廷工作,相當(dāng)于曲線救國(guó)。就這樣,韓愈離開了長(zhǎng)安,開始做人生中第四個(gè)大任務(wù)一一成為社畜。他是合格的社畜嗎?不,他不是。別人打工都要小心翼翼看老板臉色吧,他偏不。韓愈屬于那種邊吃飯邊砸鍋的打工仔,一邊領(lǐng)著老板的薪水,一邊吐槽單位不合理的制度,在被炒的邊緣瘋狂試探老板的底線。后來果然如他所愿,因?yàn)槔习褰舆B出事,工作沒了。韓愈折騰了十幾年,始終都沒摸到實(shí)現(xiàn)理想的門檻。他接到的人生任務(wù)一個(gè)比一個(gè)難,想圓滿完成越來越懸,直接放棄躺平吧,他還沒有本錢。韓愈在社會(huì)上苦苦煎熬,不知道生活啥時(shí)候才能真正對(duì)他好。三十五歲那年,他做了國(guó)子監(jiān)的四門博士。唐代的“博士”跟我們今天不一樣,它不是一個(gè)學(xué)位,而是一種官職,相當(dāng)于大學(xué)里的初級(jí)教師。這工作聽起來很體面,實(shí)際上又忙又累,薪水也沒多少,勉勉強(qiáng)強(qiáng)養(yǎng)家糊口。韓愈依然很窮,一家老小吃不好穿不暖,他自己剛?cè)鲱^就掉了好幾顆牙,張嘴漏風(fēng)像個(gè)小老頭子。然而,正是這樣一份不起眼的工作,讓韓愈第一次體會(huì)到了職業(yè)帶來的滿足和責(zé)任感。韓愈突然覺得,原來倒霉的生活也可以過得很快樂啊,誤,難道是我已經(jīng)習(xí)慣倒霉了嗎?他似乎發(fā)現(xiàn)了一條通往理想的道路。在混沌的人世間做個(gè)清醒的人,通過傳授知識(shí)來改變更多人的命運(yùn)。有了這樣的覺悟,韓愈寫下了一篇流傳千古的文章一一《師說》。古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑者也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。(《師說》)這段話的意思是,古往今來,人人學(xué)習(xí)都需要老師。老師是干什么的呢?是傳授道理、教人知識(shí)、幫人解答困惑的。人不是生下來就懂得道理,誰能沒有困惑呢?有了困惑卻不跟隨老師學(xué)習(xí),那困惑就永遠(yuǎn)都找不到答案了。誤注意了,《師說》這篇文章非常重要,必

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