五四青年節(jié)系列活動(dòng)策劃方案合集

五四青年節(jié)系列活動(dòng)策劃方案合集五四青年節(jié)系列活動(dòng)策劃方案1一：活動(dòng)目標(biāo)為迎接“5、25”全國(guó)大學(xué)生心理健康日的到來(lái)，同時(shí)在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí)，號(hào)召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問(wèn)題，讓同學(xué)們有更多機(jī)會(huì)了解自己，認(rèn)識(shí)自己，正視自己的問(wèn)題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，為此菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于5月23至5月27日舉行大學(xué)生心理健康周系列活動(dòng)，以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。二：活動(dòng)主題：與心靈相約，與健康同行。三：活動(dòng)時(shí)間：5月23日至5月27日四：活動(dòng)對(duì)象：菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生五：具體活動(dòng)流程活動(dòng)前期：創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧同學(xué)們將自己想說(shuō)的話（心里話，可以是心中的糾結(jié)、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報(bào)上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復(fù)，留名任意）。周一（5月23日）：大學(xué)生心理健康知識(shí)講座時(shí)間與地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳晚上7：20主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系：邢老師。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問(wèn)題及適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。講座后，同學(xué)們提問(wèn)，請(qǐng)老師幫助解答，師生互動(dòng)。要求：全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)周二（5月24日）心理電影賞析（播放健康、感人、勵(lì)志片如《奮斗》、《媽媽再愛(ài)我一次》等）。時(shí)間與地點(diǎn)：晚上7：001號(hào)樓201教室周四（5月26日）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、時(shí)間與地點(diǎn)：下午4：20一號(hào)樓小廣場(chǎng)競(jìng)賽項(xiàng)目：1、海底撈月競(jìng)賽人數(shù)：每班10名選手（5男5女）競(jìng)賽賽制：一場(chǎng)決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝競(jìng)賽規(guī)則：（1）每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂；（2）第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球；（3）當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為競(jìng)賽結(jié)束（競(jìng)賽過(guò)程中，第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的）；（4）在傳球過(guò)程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。2、多人大繩競(jìng)賽人數(shù)：每班10名選手競(jìng)賽方式：每組競(jìng)賽由兩個(gè)班，每班2個(gè)人搖繩，8個(gè)人跳（4男4女，次序不限）。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開始計(jì)數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)多者為勝。道具：兩條約20m的長(zhǎng)跳繩詳細(xì)規(guī)則：競(jìng)賽前列隊(duì)在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計(jì)時(shí)。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過(guò)的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊(duì)員沒(méi)有進(jìn)入大繩，則取消成績(jī)。3、小型保齡球方式：在場(chǎng)地上畫兩條相距十m的*行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個(gè)瓶子）的.線。競(jìng)賽開始，運(yùn)動(dòng)員持實(shí)心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。道具：裝滿土的易拉罐10個(gè)4、呼啦圈競(jìng)走競(jìng)賽競(jìng)賽人數(shù)：每班兩人方式：每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50m，每班的三名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)的總共計(jì)時(shí)最少的班級(jí)勝出。道具：呼啦圈四個(gè)主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動(dòng)）要求：各班級(jí)踴躍報(bào)名競(jìng)賽人員名單由各班團(tuán)支書周二晚8：30之前交至體育部獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（以班級(jí)為單位）一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名周四（5月26日）晚：各班開展有關(guān)心理健康的論壇活動(dòng)、辯論賽、主題班會(huì)活動(dòng)、心理游戲等，加強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)我意識(shí)，心理健康知識(shí)普及（由各班團(tuán)支書組織）。五四青年節(jié)系列活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)主題青春無(wú)限，讓我們?yōu)榻袢蘸炔识?、活?dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月28日—4月30日四、活動(dòng)目標(biāo)1、喜慶中國(guó)共青團(tuán)成立xx周年和“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年，進(jìn)一步宏揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”神，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)；2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。五、預(yù)期目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣；2、提高學(xué)生朗誦水*；3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的欣賞能力。六、活動(dòng)要求1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進(jìn)入決賽；2、所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；3、運(yùn)用普通話，聲音洪亮；4、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；5、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；6、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘；（超時(shí)扣分）7、詩(shī)歌要求背誦，能脫稿朗誦。（可以配樂(lè)背誦）七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法同年級(jí)評(píng)比分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)：1、高一年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；2、高二年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；3、高三年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。八、活動(dòng)計(jì)劃1、4月1日—8日，制定活動(dòng)方案，征求領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)；2、4月9日—11日，由兩校的團(tuán)總支*召開各班的團(tuán)支書會(huì)議，宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)，動(dòng)員廣大學(xué)生都能積極踴躍參加；3、4月12日—18日，每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡且切合主題的詩(shī)歌，并將收集到的.詩(shī)歌相互交流、相互朗誦，作好準(zhǔn)備；4、4月19日—22日，選出對(duì)詩(shī)歌有一定的欣賞能力，有一定的文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，在班級(jí)內(nèi)舉行詩(shī)歌朗誦預(yù)賽，選出三位優(yōu)秀的詩(shī)歌朗誦者參加決賽；5、4月23日—24日，各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品；6、4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評(píng)委；7、4月27日—28日，定制標(biāo)語(yǔ)，準(zhǔn)備音響、照相機(jī)，購(gòu)買獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品；8、布置會(huì)常九、活動(dòng)程序1、支部*簡(jiǎn)介“五四”神；2、宣布“五四”朗誦競(jìng)賽開始；3、當(dāng)場(chǎng)公布競(jìng)賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀；4、由校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話，宣布競(jìng)賽結(jié)束；5、活動(dòng)后將優(yōu)秀詩(shī)歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生欣賞。十、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：1、正確：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，不讀錯(cuò)字，不添字，不漏字，不改字；2、流利：語(yǔ)調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實(shí)于原作品，領(lǐng)悟作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握的思想感情；4、節(jié)奏：語(yǔ)速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味；5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方；6、音樂(lè)：背景音樂(lè)選用恰當(dāng)，與作品意境相一致。十一、評(píng)分事項(xiàng)及評(píng)委1、評(píng)分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分；2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分；3、評(píng)委：各班的語(yǔ)文老師。十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、同學(xué)們選擇的詩(shī)歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作；2、關(guān)于詩(shī)歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹；3、各班在競(jìng)賽前一周上報(bào)參賽詩(shī)歌的題目和內(nèi)容；4、競(jìng)賽時(shí)，各班班主任要負(fù)責(zé)好本班會(huì)場(chǎng)秩序，禁止交談?wù)f話、走動(dòng)；5、賽后，各班按順序離常五四青年節(jié)系列活動(dòng)策劃方案3一、教師節(jié)教師節(jié)文案：又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽作品提交時(shí)間：XX年9月1日——9月9日參賽條件：6-12歲的小朋友參賽主題：我和我的老師接收地點(diǎn)：各購(gòu)物廣場(chǎng)客戶服務(wù)中心活動(dòng)內(nèi)容：9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購(gòu)物廣場(chǎng)服務(wù)中心即可參加大賽評(píng)選。我們將于9月10日評(píng)出：一等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)價(jià)值200元的`禮品1份和榮譽(yù)證書1本二等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)價(jià)值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本三等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名獎(jiǎng)價(jià)值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本同時(shí)，于9月10日在店廣場(chǎng)展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會(huì)上為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。備注：（1）、姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱，寫在畫紙正面下方。（2）、參賽作品待我司參展1周后退還，請(qǐng)參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取。費(fèi)用：800元/店2、老師您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)活動(dòng)時(shí)間：9月10日晚7：00——8：30活動(dòng)內(nèi)容：由各購(gòu)物廣場(chǎng)組織職工參加3、讓老師永葆青春的秘密……——離不開化妝品！敬愛(ài)的老師時(shí)空的流轉(zhuǎn)是把我與您之間的距離越拉越長(zhǎng)但思念的心卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變?nèi)绱猴L(fēng)拂過(guò)百花齊放如艷陽(yáng)普照碩果累累老師我最敬愛(ài)的老師祝您永遠(yuǎn)健康、漂亮！第二階段：時(shí)間：9月10日——28日中秋節(jié)文案：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間。曾幾什么時(shí)候，你我遙相思，盼明月傳心思。月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問(wèn)候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過(guò)中秋，**！1、“月餅一條街”陳列陳列時(shí)間：預(yù)計(jì)劃9月8日上貨（以采購(gòu)中心時(shí)間為準(zhǔn)）2、中秋團(tuán)購(gòu)安排（手冊(cè)）：所有的“中秋團(tuán)購(gòu)、郵遞處”統(tǒng)一設(shè)到一樓入口區(qū)，營(yíng)造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費(fèi)者消費(fèi)欲望！大宗購(gòu)物處團(tuán)購(gòu)提前向各*、公司派發(fā)傳單及其它。中秋團(tuán)購(gòu)手冊(cè)須在9月5日前到位。3、月圓中秋時(shí)**與社區(qū)聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)時(shí)間：9月28日晚7：00——8：30邀請(qǐng)社區(qū)文藝團(tuán)體與購(gòu)物廣場(chǎng)同事，聯(lián)合組織一臺(tái)“中秋聯(lián)藝晚會(huì)”。4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術(shù)團(tuán)”安排2——4場(chǎng)進(jìn)社區(qū)文藝表演活動(dòng)。5、夏裝出清，秋裝上市，全場(chǎng)3——7折！時(shí)間：9月1日——9月30日以活動(dòng)氣氛和折扣、海報(bào)促銷為主。對(duì)活動(dòng)主題專名設(shè)計(jì)一款“吊期”。6、親愛(ài)的，我們?nèi)毎?！“親愛(ài)的，你說(shuō)在生活中能找到像傳說(shuō)中的寶藏嗎？”“當(dāng)然能，但要有尋寶秘籍……”“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍?！被顒?dòng)時(shí)間：9月20日——28日活動(dòng)規(guī)則：藏寶區(qū)：商場(chǎng)內(nèi)商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區(qū)”。您接下來(lái)的尋寶路程是：第一步：獲得尋寶秘籍您憑當(dāng)日購(gòu)物滿20元的電腦小票，即可到客戶服務(wù)中心領(lǐng)取“尋寶秘籍”一份（每票限領(lǐng)一份）；客戶可自由挑選“各類秘籍”。第二步：尋找寶藏領(lǐng)到秘籍后打開秘籍，秘籍內(nèi)將對(duì)寶藏地點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明，并給出三個(gè)可選答案（a**、b**、c**）。第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領(lǐng)處（服務(wù)中心）”領(lǐng)取小禮品一份。小禮品：采購(gòu)中心提供價(jià)值0。5——1元的小禮品，XX份/店（謎題及秘籍由各購(gòu)物廣場(chǎng)促銷部制定；禮品由采購(gòu)部談判定。）（注：謎題要設(shè)計(jì)美，各類型謎題須在設(shè)計(jì)或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點(diǎn)綴賣場(chǎng)，活躍氣氛的作用。五四青年節(jié)系列活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)目標(biāo)：弘揚(yáng)護(hù)理文化，豐富校園生活，內(nèi)強(qiáng)護(hù)生綜合素質(zhì)，展示護(hù)理系全體師生的風(fēng)采，提升白衣天使的形象。二、活動(dòng)主題：“追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義神”“5、12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。宣傳口號(hào)：繼承南丁格爾神，做優(yōu)秀護(hù)理人才三、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：謝玉琳唐利亞副組長(zhǎng)：李曉芳肖新麗張禮賓蔣曉蓉成員：護(hù)理系全體教職工參與對(duì)象：護(hù)理系全體在校學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：（一）、護(hù)理系“弘揚(yáng)人道主義神”主題班會(huì)由于科技的發(fā)展，人民生活水*的不斷提高，民眾對(duì)衛(wèi)生保健的要求也越來(lái)越高，同時(shí)對(duì)護(hù)士的要求也越來(lái)越高，護(hù)士的角色及功能范圍不斷擴(kuò)展延伸。護(hù)理工作與人的健康及生命密切相關(guān)，是一種腦力與體力并舉的工作。這就是對(duì)我們護(hù)士的自身素質(zhì)提出了更高的要求。護(hù)理作業(yè)人員不僅要求身體健康，而且要有較好的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和較好的禮儀修養(yǎng)。護(hù)士的禮儀不僅反映從事護(hù)理工作的外在神狀態(tài)，更是內(nèi)在思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、敬業(yè)愛(ài)崗的表現(xiàn)。1、活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)人道主義神”2、活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)一步加深護(hù)士對(duì)自身素質(zhì)的了解,為以后走向社會(huì)，面對(duì)工作打下更深的基礎(chǔ)。3、活動(dòng)時(shí)間：4月17日晚7：00--9：154、參加人員：護(hù)理系所有學(xué)生5、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室6、責(zé)任人：唐林萍7、活動(dòng)組織部門：團(tuán)總支組織部8、活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)的開展，豐富了同學(xué)們的課余生活，使學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)護(hù)理事業(yè)的愛(ài)，提高了素質(zhì)的培養(yǎng)，塑造了個(gè)人的專業(yè)形象，增強(qiáng)自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。9、希望同學(xué)們積極配合,使我們有個(gè)圓滿的收獲,讓大家在這次活動(dòng)中體會(huì)到我們護(hù)士的重要性,以使我們?cè)?時(shí)學(xué)習(xí)和工作中有嶄新的一面,使我們的自身的素質(zhì)有所提高,使我們的白衣天使更加靚麗風(fēng)采,使我們更加自信更加驕傲，更加自豪,為我們擁有這個(gè)專業(yè)而更加努力奮斗!10、活動(dòng)要求：主題明確,突出重點(diǎn)。在此活動(dòng)中,團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員要認(rèn)真籌劃,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)、個(gè)人等將給予獎(jiǎng)勵(lì),作為評(píng)優(yōu)評(píng)先量化考核的條件；對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)較差的班級(jí),將給予建議與批評(píng)，使之更加努力。（二）“真我風(fēng)采，溫馨小家”宿舍創(chuàng)意大賽1、活動(dòng)宗旨：豐富課余生活，營(yíng)造和諧宿舍，提高學(xué)生素質(zhì)。2、活動(dòng)目標(biāo)”宿舍是學(xué)生在學(xué)校的家，是我們的溫馨港灣，所以我們要把它建設(shè)地更加和諧，為此學(xué)生會(huì)女生部、勞衛(wèi)部將在這學(xué)期舉行“文明之家”評(píng)比活動(dòng)。3、活動(dòng)主題（1）、促進(jìn)公寓衛(wèi)生的打掃與保持，為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境。（2）、努力提高學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)生活的情。（3）、拉近各宿舍之間的友好關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧的生活環(huán)境。4、活動(dòng)對(duì)象護(hù)理系所有學(xué)生宿舍5、活動(dòng)組織部門：護(hù)理系學(xué)生會(huì)女生部、勞衛(wèi)部6、活動(dòng)時(shí)間4月9日——5月14日7、負(fù)責(zé)人：李小玉秦滿春高曉靜8、活動(dòng)流程a、本方案通過(guò)審核b、宣傳本活動(dòng)（出幾份宣傳海報(bào)）c、宿舍評(píng)比d、專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)審e、評(píng)審結(jié)果（紅榜公布獲獎(jiǎng)名單）f、舉行頒獎(jiǎng)典禮8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置每棟公寓每層評(píng)選出優(yōu)秀宿舍一間每棟公寓評(píng)選出“溫馨小家”示范宿舍一間（三）護(hù)理學(xué)知識(shí)競(jìng)賽1、活動(dòng)組織部門：內(nèi)、外、婦、兒、基護(hù)教研室各選一名教師參與，系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部配合。2、負(fù)責(zé)人：魏君3、時(shí)間：初賽：4月16日下午4：30-6：00決賽：4月20日下午4：30-6：004、地點(diǎn)：第四多媒體教室5、參加人員：護(hù)理系09級(jí)五年制、11級(jí)三年制高職共17個(gè)班級(jí)，每班推選4名成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，組成代表隊(duì)參賽6、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。7、競(jìng)賽形式及試題：待定（四）護(hù)理專業(yè)教育講座1、講座內(nèi)容：護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德規(guī)范2、主講人：待定3、時(shí)間：待定4、參加人員：護(hù)理系全體在校生5、活動(dòng)組織部門：學(xué)生會(huì)6、負(fù)責(zé)人：胡志*（五）護(hù)士禮儀大賽護(hù)士禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護(hù)理人員素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映，也是護(hù)理人員職業(yè)道德的具體表現(xiàn)。較好的護(hù)士禮儀可以無(wú)聲地營(yíng)造完美的醫(yī)療護(hù)理環(huán)境，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。在“5、12”國(guó)際護(hù)士節(jié)的來(lái)臨之際，為了弘揚(yáng)南丁格爾的奉獻(xiàn)神，樹立較好的白衣天使形象，護(hù)理系辦公室、女生部共同舉辦了“護(hù)士禮儀大賽”。1、活動(dòng)主題：追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義神2、活動(dòng)組織部門：文體部3、負(fù)責(zé)人：周建飛4、參賽對(duì)象：護(hù)理系全體學(xué)生5、具體活動(dòng)方案（1）參賽規(guī)則：（2）競(jìng)賽環(huán)節(jié)1、護(hù)士基本禮儀：1）體態(tài)禮儀：（1）較好的站姿（2）端正的坐姿（3）穩(wěn)健的行姿（4）典雅的蹲姿（5）推治療車（6）端治療盤（7）持病歷夾2）舉止禮儀；3）致意禮儀；4）交往禮儀；5）問(wèn)候禮儀；2、護(hù)理基本知識(shí)問(wèn)答（3）、競(jìng)賽日程安排初賽：4月15日復(fù)賽：4月22日決賽：4月30日（4）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、印象分：（共30分）儀表整潔10分；動(dòng)作嫻熟10分；氣質(zhì)10分。2、標(biāo)準(zhǔn)分：（共70分）站姿10分；行姿10分；坐姿10分；持物10分；下蹲拾物10分；舉止禮儀10分；知識(shí)回答10分。（5）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)——禮儀之星1人二等獎(jiǎng)2人三等獎(jiǎng)3人優(yōu)秀獎(jiǎng)4人組織獎(jiǎng)若干名（6）、活動(dòng)意義：通過(guò)“護(hù)士禮儀大賽”豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)護(hù)理事業(yè)的愛(ài)，提高了職業(yè)能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，塑造了個(gè)人的專業(yè)形象，增強(qiáng)自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。（七）教職工趣味游藝活動(dòng)1、活動(dòng)組織部門：護(hù)理系分工會(huì)2、負(fù)責(zé)人：吳孟星3、活動(dòng)內(nèi)容：15m往返運(yùn)球競(jìng)賽10m往返搬運(yùn)競(jìng)賽等4、參加人員：護(hù)理系全體教職工5、時(shí)間：4月28日下午4：30—6：006、地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)7、裁判員：待定8、作業(yè)人員：系分會(huì)委員有關(guān)人員學(xué)生會(huì)團(tuán)總支干部9、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。每個(gè)職工只能獲一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。（八）慶?！?、12”護(hù)士節(jié)大型廣場(chǎng)活動(dòng)1、時(shí)間：5月12日2、地點(diǎn)：醫(yī)學(xué)校區(qū)田徑場(chǎng)3、負(fù)責(zé)人：周建飛4、參與人員：護(hù)理系全體教師、在校生5、邀請(qǐng)嘉賓：6、活動(dòng)流程1）、悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀活動(dòng)2）、護(hù)理禮儀表演3）、授帽儀式護(hù)士4）、宣誓5）、技能操作表演6）、文藝表演7）、護(hù)生代表發(fā)言8）、領(lǐng)導(dǎo)講話五四青年節(jié)系列活動(dòng)策劃方案5活動(dòng)宗旨：為了更好的展示青年人的活力,提高青年基礎(chǔ)理論知識(shí)及思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)團(tuán)員青年愛(ài)國(guó)主義情、社會(huì)責(zé)任感及工作情，圍繞建黨九十周年及“五四”青年節(jié)主題，文化局團(tuán)總支籌劃開展青年節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)擬定方案如下：活動(dòng)主題：閃耀青春的光輝——“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：4月下旬至5月上旬活動(dòng)內(nèi)容：一、“一節(jié)團(tuán)課”時(shí)間：4月xx日下午：1：00-3：00地點(diǎn)：xx圖書館主要內(nèi)容：邀請(qǐng)團(tuán)區(qū)委或區(qū)黨校老師講解，以黨團(tuán)史為主要內(nèi)容，圍繞思想道德引領(lǐng)及社會(huì)服務(wù)意識(shí),結(jié)合文化系統(tǒng)特點(diǎn)，讓青年們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，打好理論基礎(chǔ)，提高思想認(rèn)識(shí)，從而能以理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐學(xué)校習(xí)，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)。二、“一部勵(lì)志電影”時(shí)間：4月xx日（周五）下午：3：30-5：00地點(diǎn)：xx圖書館主要內(nèi)容：觀看世博志愿者影片三、“一次志愿者行動(dòng)”時(shí)間：4月下旬地點(diǎn)：以具體服務(wù)地點(diǎn)為準(zhǔn)四、“一次紅色之旅”時(shí)間：4月xx日（周五）下午地點(diǎn)：xxxx主要內(nèi)容：組織系統(tǒng)35周歲以下青年，參觀“南京路上好八連”連史室，通過(guò)展出的圖片和資料，直觀的了解“好八連”的光輝業(yè)績(jī)，學(xué)習(xí)八連艱苦奮斗、