實(shí)習(xí)工作總結(jié)九篇

Word第第頁(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)九篇實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇1

一、實(shí)習(xí)概況

一年前，我期盼著早日完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，走進(jìn)社會(huì)，以為這樣不用每天對(duì)著課本，過著簡(jiǎn)潔而重復(fù)的校內(nèi)生活確定會(huì)輕松多了，可如今真正實(shí)習(xí)了，才深深地體會(huì)到它并不是想象中那么簡(jiǎn)潔，現(xiàn)實(shí)社會(huì)比起校內(nèi)生活那是冗雜多了，由于有了比較，才使我感覺到校內(nèi)生活是那么的美妙，那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。

今年我開頭實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的學(xué)問，還從中體驗(yàn)到人生的苦與樂。我在家鄉(xiāng)的一個(gè)有限公司上班，該公司主要銷售家具，套房系列，辦公系列(包括辦公臺(tái)、會(huì)議臺(tái)、電腦臺(tái)、大班椅、辦公沙發(fā)、茶幾等)禮堂椅等產(chǎn)品。剛到公司我被分到銷售部工作，為該公司聯(lián)系銷售業(yè)務(wù)，推銷該公司的主要產(chǎn)品。由于剛開頭工作的原因，真的不太適應(yīng)，對(duì)于我這個(gè)毫沒有實(shí)際工作閱歷又沒有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來(lái)說推銷一種商品的確很難的。所以剛開頭那兩天真的無(wú)從下手，只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看，從他們身上學(xué)點(diǎn)東西。通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)觀看和老同事的分析我總結(jié)出了自己的銷售策略，學(xué)到了不少東西。而且通過自己的努力也勝利做成了幾筆生意，而且以后越來(lái)越嫻熟了，雖然很辛苦很累，但真的很快樂!由于我做到了!

二、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí)我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深刻的熟悉，目前中國(guó)大約有x萬(wàn)多家家具企業(yè)，全國(guó)家具生產(chǎn)總值達(dá)xxxx億元，顯示了強(qiáng)勁的進(jìn)展勢(shì)頭。依據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)新增的x萬(wàn)平方米以上的家具大賣場(chǎng)就在xx家以上。

從數(shù)字上看我國(guó)家具產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展還是很快速的。但“品牌觀念不強(qiáng)，設(shè)計(jì)力量缺乏，產(chǎn)品檔次不高”是我國(guó)家具企業(yè)的現(xiàn)狀。全國(guó)有名的家具品牌很少，國(guó)際有名的家具品牌幾乎沒有。中國(guó)家具出口在國(guó)際上很有競(jìng)爭(zhēng)力，但只有量沒有品牌。

家具業(yè)的產(chǎn)業(yè)本質(zhì)是民生產(chǎn)業(yè)，所謂民生產(chǎn)業(yè)是解決人民的衣食住行的產(chǎn)業(yè)。家具是人們生活中必不行少的器具，在現(xiàn)代社會(huì)中更成為生活方式的載體。我們生產(chǎn)的家具怎樣滿意生活水平不斷提高的人民的需求，它應(yīng)包括物質(zhì)和精神兩個(gè)方面。前者要求有更完備的功能，有更環(huán)保的性能;后者要求有符合現(xiàn)代中國(guó)人審美需求的特征。因此，產(chǎn)品的開發(fā)要從這個(gè)基本點(diǎn)動(dòng)身。依據(jù)中國(guó)國(guó)情，另一個(gè)非常重要的問題是，對(duì)中低端產(chǎn)品來(lái)說，產(chǎn)品開發(fā)的核心應(yīng)是性價(jià)比，它是擴(kuò)大內(nèi)需的最主要的策略之一。而對(duì)中國(guó)這樣一個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)程中的人口大國(guó)，由于城市化進(jìn)程的加快，我國(guó)的消費(fèi)層次消失了巨大的分層。如何適應(yīng)不同經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平地區(qū)、不同規(guī)模城市居民、小城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民的需求，消失了更為冗雜的狀況。這些都是我們要進(jìn)行重新定位的問題。

家具是直接面對(duì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的終端工業(yè)產(chǎn)品，因此從整個(gè)行業(yè)來(lái)說，它構(gòu)成了一條從原料選購(gòu)到營(yíng)銷的產(chǎn)業(yè)鏈，包括產(chǎn)品開發(fā)、原料選購(gòu)、訂單處理、生產(chǎn)制造、物流配送、終端銷售及服務(wù)?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已不再是產(chǎn)業(yè)鏈中單個(gè)環(huán)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)，而是整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)家具業(yè)從技術(shù)和生產(chǎn)力量已基本接近世界發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，但是在產(chǎn)業(yè)鏈的其他環(huán)節(jié)仍有較大的差距，這使我們?nèi)蕴幱趪?guó)際分工的中低端。因此，我們必需進(jìn)行整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的建設(shè)，特殊在產(chǎn)品開發(fā)上如何把握自主學(xué)問產(chǎn)權(quán);在原料選購(gòu)上，以國(guó)際的環(huán)保規(guī)章實(shí)施“產(chǎn)業(yè)鏈監(jiān)管”;在訂單處理上，采納獨(dú)特化的設(shè)計(jì)服務(wù)和售前、售中和售后服務(wù)，提高外包的力量;在物流配送上采納信息技術(shù)，實(shí)施低本錢、高效的配送方式;在終端銷售及服務(wù)上，擁有自有品牌、實(shí)現(xiàn)快速及便捷的供貨和負(fù)責(zé)任的售后服務(wù)等等。

三十年來(lái)，中國(guó)的家具流通業(yè)，這里指的是家具的批發(fā)和零售業(yè)取得了巨大的進(jìn)展。這種進(jìn)展在肯定意義上說，是獨(dú)享了“行業(yè)進(jìn)展的紅利”，也就是說，在家具制造業(yè)極為快速的擴(kuò)張過程中，由于銷售渠道的短缺，而為專業(yè)市場(chǎng)的生存和進(jìn)展供應(yīng)了機(jī)會(huì)，但是以專業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行批發(fā)和零售的現(xiàn)行運(yùn)營(yíng)模式存在著根本性的缺陷：

“經(jīng)營(yíng)模式以物業(yè)管理租賃和商業(yè)管理為主，銷售手段以價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)為主”。一方面，由于經(jīng)營(yíng)者并不直接參加家具的銷售，缺乏家具營(yíng)銷創(chuàng)新機(jī)制和動(dòng)力;另一方面，由于城市商務(wù)本錢的提高，經(jīng)營(yíng)者把這部分本錢轉(zhuǎn)嫁給經(jīng)銷商和制造商，促使交易本錢上升，正面臨著越來(lái)越大的風(fēng)險(xiǎn)，變革勢(shì)在必行。

中國(guó)是一個(gè)幅員極為寬闊，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平極不均衡的進(jìn)展中國(guó)家，在今后一段較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，由于東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與中西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)民眾的可支配收入水平及消費(fèi)水準(zhǔn)仍舊相差甚大，即使在同一地區(qū)，中心城市和二、三級(jí)中、小城市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相差較大。因此，家具消費(fèi)呈現(xiàn)出一個(gè)呈垂直方向的多元化分布;此外，由于貧富不均，消費(fèi)水準(zhǔn)的較大差異，家具消費(fèi)還呈現(xiàn)出一個(gè)水平方向的多元化分布;加上顧客需求獨(dú)特化需求增長(zhǎng)，使家具市場(chǎng)消失一個(gè)較為冗雜的、多元化格局。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展特點(diǎn)確定了中國(guó)的家具零售模式必定實(shí)行多元的形式，但是無(wú)論實(shí)行何種方式，必需適應(yīng)這個(gè)急劇改變世界的要求。我們熱切地期盼著流通業(yè)的創(chuàng)新。

家具展會(huì)處于家具產(chǎn)業(yè)鏈的下游，即制造業(yè)的服務(wù)業(yè)，其關(guān)鍵是“服務(wù)”二字，例如，對(duì)產(chǎn)品的流行趨勢(shì)是否能發(fā)布精確和權(quán)威的信息;對(duì)參展商的貿(mào)易業(yè)務(wù)是否能進(jìn)行全套的服務(wù);對(duì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展中的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)問題進(jìn)行把握從而配套舉辦專題的研討會(huì);對(duì)展商和參觀者所需要的技術(shù)和市場(chǎng)信息能否供應(yīng)跟蹤性的服務(wù);網(wǎng)上虛擬展會(huì)與實(shí)體展會(huì)的結(jié)合以及電子商務(wù)的開展等。

當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)極為冗雜多變，中國(guó)家具業(yè)的前路在何方并沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。世上本沒有路，走的人多了才有了路。因此，需要全行業(yè)的人參加到產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中來(lái)，從變革和創(chuàng)新中找到我們的新路，實(shí)現(xiàn)中國(guó)從家具大國(guó)到家具強(qiáng)國(guó)的跨越，由于這是我們共同的幻想和抱負(fù)。

實(shí)踐出真知，通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多東西，讓我受益匪淺，不僅銷售力量有所提高，人際交往和處理問題的力量也有很大提高，還培育了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)看法。社會(huì)不會(huì)憐憫弱者，更不會(huì)因個(gè)人的不適應(yīng)而轉(zhuǎn)變!我們要想立足于社會(huì)，就得學(xué)會(huì)不斷的轉(zhuǎn)變自己提高自己歷練自己，主動(dòng)主動(dòng)的努力讓自己去適應(yīng)社會(huì)，即使有時(shí)候真的很難很辛苦也有自己很不想去做的事情，但是，機(jī)會(huì)是自己的，走過之后，你會(huì)發(fā)覺自己變得更加沉著自信!

人的每一步旅途中，總有一道無(wú)形的欄桿，每一次的跨越都需要很大的士氣與信念，還要有堅(jiān)持不懈的努力和付出，但勝利后的喜悅和甘甜卻也是那么的美妙，會(huì)讓你更加自信!也不是每一次都能勝利，失敗是不行避開的，我們還要敢于面對(duì)失敗承認(rèn)失敗努力克服失敗，人生的道路有起有伏，如同運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，有快樂，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，需要不斷的拼搏.，努力讓人生無(wú)憾!

最終，特別感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位賜予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)，讓我看清自己需要什么，同時(shí)也讓我吸取了很多工作和社會(huì)閱歷，這將對(duì)我以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和關(guān)心作用。今后，我會(huì)帶著這些珍貴的閱歷，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)!

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇2

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：xxx年3月2日——xxx年3月12日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：26號(hào)樓財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)試驗(yàn)室

三、實(shí)習(xí)目的：

通過財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)習(xí)，使得我們能較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)財(cái)務(wù)管理睬計(jì)核算的基本程序和方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手力量。從而對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完好的熟悉，最終到達(dá)會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

企業(yè)模擬群體對(duì)抗賽、企業(yè)財(cái)務(wù)分析及其分析報(bào)告、進(jìn)行模擬項(xiàng)目投資并且編寫其一系列的報(bào)表。

五、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)：

這學(xué)期開學(xué)伊始，我們專業(yè)就先進(jìn)行了為期將近兩個(gè)星期的模擬企業(yè)財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)習(xí)。這兩周后，我們還將進(jìn)行手工模擬實(shí)習(xí)操作。信任那個(gè)手工模擬對(duì)我們也會(huì)起很大的作用。

這兩周的實(shí)習(xí)，雖然在我看來(lái)要比手工模擬實(shí)習(xí)相對(duì)輕松點(diǎn)，但是依舊留給我豐富的閱歷和深深的體會(huì)。

第一階段：

前三天是為期四個(gè)周期的群體對(duì)抗賽。這個(gè)實(shí)習(xí)的目的是要我們扮演一個(gè)企業(yè)CEO的角色。這是我的第一次真正意義上的實(shí)習(xí)，懷著一份新奇又有那么一點(diǎn)緊急的心情，我開頭了實(shí)習(xí)的第一天。電腦上會(huì)有一套模擬企業(yè)的相對(duì)完好財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。我們就需要對(duì)各種原材料的選購(gòu)與買賣、生產(chǎn)線和廠房是否增加、如何處理各種管理費(fèi)用和銷售費(fèi)用、如何提高員工的主動(dòng)性、如何才能降低本錢提高銷售量來(lái)獲得更多的企業(yè)利潤(rùn)等等，最終檢測(cè)自己決策的那個(gè)企業(yè)的綜合排名在以七人為組的群體對(duì)抗中的成果。剛開頭的前面兩個(gè)周期完全不知道自己在干些什么東西，根本就幾乎摸不著頭緒。成天就只知道把一些數(shù)據(jù)改來(lái)改去，然后查看自己所認(rèn)為的那個(gè)綜合分?jǐn)?shù)(后來(lái)發(fā)覺完全不是)。每改動(dòng)幾個(gè)就去查看一次，假如分?jǐn)?shù)高了就不改這個(gè)數(shù)據(jù)改其他的了，假如分?jǐn)?shù)低了就連續(xù)改那個(gè)數(shù)據(jù)直到分?jǐn)?shù)高了。唯一知道的就是要提高企業(yè)的銷售量，那就要購(gòu)置好點(diǎn)的原材料，把價(jià)格定的低些，就是所謂的“薄利多銷”來(lái)提高企業(yè)的利潤(rùn)。一天下來(lái)發(fā)覺自己完全蒙了，就反思一個(gè)堂堂的CEO怎么會(huì)這樣經(jīng)營(yíng)自己的企業(yè)。根本不考慮市場(chǎng)這個(gè)大環(huán)境，也根本不知道該在什么時(shí)候添加生產(chǎn)線或是廠房，該在什么時(shí)候購(gòu)進(jìn)原材料是質(zhì)量好價(jià)格低，該怎樣強(qiáng)占市場(chǎng)占有率。由于我的胡亂瞎改，我的第一、二周期的排名相當(dāng)?shù)牡?。其次周期還甚至跌到了第六。

經(jīng)過這一系列的思索后，在其次天的第三、四周期我加進(jìn)了對(duì)之前那些沒考慮到的因素進(jìn)行考慮，進(jìn)行了自認(rèn)為相對(duì)合理的決策。最終在最終一個(gè)周期我的排名上升到了其次。

這個(gè)群體對(duì)抗賽使我充分熟悉到做一個(gè)CEO的不簡(jiǎn)潔，他需要考慮許多，而且需要慎重考慮，否則一個(gè)決策考慮失誤就可能會(huì)影響到整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。

其次階段：

第一個(gè)任務(wù)之后，接下來(lái)的四、五天是以小組為單位上網(wǎng)查找一家上市公司近三年財(cái)務(wù)報(bào)表，并對(duì)該公司和其財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行財(cái)務(wù)分析。我們小組找了華潤(rùn)三九這家醫(yī)藥上市公司進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)分析包括償債、獲利、運(yùn)營(yíng)、進(jìn)展力量分析和杜邦體系分析。這部分的分析是在學(xué)過財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，而且又是小組合作，相對(duì)群體對(duì)抗來(lái)說要稍稍簡(jiǎn)單些，不會(huì)有那種摸不著頭腦的感覺。

我負(fù)責(zé)的是杜邦綜合體系分析。這個(gè)相對(duì)與其他四個(gè)力量分析來(lái)說是我比較生疏的?？赡芫褪怯捎谏?，我才想提出來(lái)我來(lái)做。我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)多了解一點(diǎn)，順便補(bǔ)習(xí)一下自己學(xué)的不夠扎實(shí)的那部分，結(jié)果我高估自己了?？粗鴷竞屯ㄟ^上網(wǎng)查有關(guān)杜邦的資料，我才能基本完成。從這點(diǎn)可以看出我的基礎(chǔ)學(xué)問還是不夠扎實(shí)，理論還是不能夠運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中來(lái)。不過這一路下來(lái)，我們能夠比較順當(dāng)?shù)赝瓿蛇@份財(cái)務(wù)分析還是很快樂和滿足的。

第三階段：

上機(jī)實(shí)習(xí)的最終一項(xiàng)任務(wù)就是項(xiàng)目投資。這項(xiàng)的目的是要我們依據(jù)一個(gè)企業(yè)的大致資料，自己親自動(dòng)手編寫一套完好的財(cái)務(wù)報(bào)表并且依據(jù)報(bào)表的數(shù)據(jù)進(jìn)行肯定的分析。這個(gè)完好的報(bào)表編寫其實(shí)在上學(xué)期上投資課的時(shí)候已經(jīng)動(dòng)手操作過。只不過那次是老師一邊講，然后我們一邊編。而這次是完全的自己去完成。但是話雖如此，原來(lái)以為做過會(huì)簡(jiǎn)潔點(diǎn)，不過經(jīng)過一個(gè)寒假的洗禮，我好像也已經(jīng)忘得七七八八了。無(wú)奈的我只能把以前做過的報(bào)表再翻出來(lái)作對(duì)比，以便進(jìn)行這次的編寫。

經(jīng)過這將近兩周的綜合實(shí)習(xí)，我覺得對(duì)我來(lái)說是受益匪淺的，這些實(shí)習(xí)都是書本上無(wú)法得來(lái)的。從中我明白到我的專業(yè)學(xué)問還是不夠扎實(shí)的，且考慮問題不夠周全，幾乎不能將理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來(lái)。這促使我以后還要不斷地去實(shí)踐，從實(shí)踐當(dāng)中去發(fā)覺自己的缺乏。讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向勝利邁進(jìn)一大步。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

你們好！我是20xx年7月進(jìn)入呼市移動(dòng)的新員工李瑞男。高校畢業(yè)前，經(jīng)過細(xì)心預(yù)備策劃我向內(nèi)蒙移動(dòng)公司投出了求職簡(jiǎn)歷,我并不知道,這一份簡(jiǎn)歷會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路，但心底的自信強(qiáng)溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,擔(dān)心和奇怪???。經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我被錄用了。也曾有過許多工作選擇,但命運(yùn)還是讓我走近了你，內(nèi)蒙移動(dòng)，走近了你,也更讓我布滿了憧憬和渴望。

經(jīng)過短短2周的新員工培訓(xùn),我懂得了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是移動(dòng)的好員工。兩周里,從網(wǎng)絡(luò)到市場(chǎng),從人力到財(cái)務(wù),那么多優(yōu)秀的主管嫻熟地講解并描述著自己工作中的閱歷。談到公司,談到工作,他們眼睛里閃耀著自信的光輝；談起將來(lái),談起我們,他們言語(yǔ)里盡是關(guān)照。內(nèi)蒙移動(dòng)從1999年9月16日掛牌成立至今，經(jīng)過八年的建設(shè)和進(jìn)展，已建成了一個(gè)掩蓋范圍廣、通信質(zhì)量高、業(yè)務(wù)品種豐富、服務(wù)水平領(lǐng)先的綜合通信網(wǎng)絡(luò)。截止到20xx年，交換機(jī)總?cè)萘康竭_(dá)1500萬(wàn)門，基站超過6000個(gè)，客戶總數(shù)突破1000萬(wàn)戶，與185個(gè)國(guó)家和地區(qū)的440個(gè)運(yùn)營(yíng)公司開通了GSM的國(guó)際及臺(tái)港澳地區(qū)漫游業(yè)務(wù)，與120個(gè)國(guó)家和地區(qū)的244個(gè)運(yùn)營(yíng)商開通了GPRS國(guó)際及臺(tái)港澳地區(qū)漫游業(yè)務(wù)，國(guó)際及臺(tái)港澳地區(qū)短信通達(dá)206個(gè)國(guó)家和地區(qū)的271家運(yùn)營(yíng)商，彩信通達(dá)42個(gè)國(guó)家和地區(qū)的51家運(yùn)營(yíng)商。同時(shí)，建設(shè)起了完善的網(wǎng)絡(luò)和業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)，不斷推動(dòng)行業(yè)和企業(yè)信息化的建設(shè)和應(yīng)用，在促進(jìn)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和信息化建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。這樣傳奇式的進(jìn)展速度,怎能不讓我這個(gè)剛剛走出校門、踏進(jìn)社會(huì)的高校生心尊敬呢！八年啊,短短的八年,從網(wǎng)絡(luò)的掩蓋,再到組織機(jī)構(gòu)的健全、社會(huì)良好的口碑,這一切就像一塊磁石緊緊的吸引了我。

20xx年7月16日，星期一，我來(lái)到呼和浩特分公司開頭實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)前公司黃立奎總經(jīng)理還特意為我們這些新員工組織了見面會(huì)，會(huì)上把公司總體狀況做了介紹并鼓舞我們盡快熟識(shí)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)充分發(fā)揮自己的潛能，會(huì)后經(jīng)過人力部門的安排，我到市場(chǎng)部實(shí)習(xí)。帶著些許敬畏和幾縷慌張，我踏進(jìn)了市場(chǎng)的辦公區(qū)域。作為一個(gè)剛畢業(yè)的高校生，我很清晰的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手力量還很弱的狀況下，我更愿意從最基本的東西學(xué)起、做起，比方發(fā)發(fā)傳真，接接電話什么的。7月16日，實(shí)習(xí)的第一天，我就在從座位到復(fù)印機(jī)，從復(fù)印機(jī)到座位的腳步中度過了。但是我的心很安靜，盡管頭上始終冒著冷汗，但那是怕耽擱師傅們工作的謹(jǐn)慎。

從7月17日，也就是實(shí)習(xí)的其次天到9月中旬，我轉(zhuǎn)到新城區(qū)營(yíng)銷中心旗下的中山路營(yíng)業(yè)廳實(shí)習(xí)，由于這是我們最基層、業(yè)務(wù)最全面、客戶最多的營(yíng)業(yè)廳，在這里實(shí)習(xí)可以很快把握最全面的市場(chǎng)業(yè)務(wù)及公司各項(xiàng)營(yíng)銷方針的執(zhí)行。營(yíng)業(yè)廳主要業(yè)務(wù)可以分為九類，即銷戶、開戶、過戶、分合戶、資費(fèi)變更、密碼修改、一卡雙號(hào)、國(guó)際漫游、補(bǔ)換卡業(yè)務(wù)；日常工作還有接待重要客戶，執(zhí)行公司新的營(yíng)銷政策等。在營(yíng)業(yè)廳實(shí)習(xí)這段時(shí)間，感受最深的一是執(zhí)行力問題，二是營(yíng)業(yè)員心理問題，假如把這兩個(gè)問題解決了基層將會(huì)很“暢通”。

9月下旬到08年3月，我回到市場(chǎng)部實(shí)習(xí)。在營(yíng)業(yè)廳主要是學(xué)習(xí)了如何使用BOSS系統(tǒng)和執(zhí)行新政策，應(yīng)當(dāng)說在中山路營(yíng)業(yè)廳我動(dòng)手實(shí)際操作的機(jī)會(huì)最多，而且在新城區(qū)營(yíng)銷中心還實(shí)習(xí)了3個(gè)多月，學(xué)習(xí)了各項(xiàng)營(yíng)銷政策的落實(shí)及反饋，所以回到市場(chǎng)后業(yè)務(wù)特別熟識(shí)。6個(gè)多月的市場(chǎng)部實(shí)習(xí)，讓我擁有了很多位師傅的關(guān)懷和關(guān)照。

首先是李改梅師傅。她工作仔細(xì)、思想超前，在指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的時(shí)候特別有耐煩，從她那里我學(xué)到許多宣揚(yáng)方面的學(xué)問。

其次是王保志、武堯斌、吳建東幾位師傅。他們幾個(gè)都很鼓舞我大膽地動(dòng)手操作，不要怕出錯(cuò)。尤其是王保志，他教會(huì)了我不少新業(yè)務(wù)學(xué)問。

最終是楊旭和劉月英師傅。由于他們營(yíng)銷策劃和經(jīng)營(yíng)分析始終很忙，所以，我的師傅們每天都要加班，兩個(gè)人工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有點(diǎn)工作狂的味道。在我實(shí)習(xí)期間，楊旭師傅有空時(shí)還常常給我補(bǔ)課，給我系統(tǒng)地講解營(yíng)銷和經(jīng)營(yíng)分析中常消失的問題和解決方法等等，我也很仔細(xì)的學(xué)習(xí)。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，一步一步地向前走的。本著主動(dòng)上進(jìn)的看法，仔細(xì)、努力地學(xué)習(xí)，并且理論結(jié)合實(shí)際，熬煉了自己的動(dòng)手力量。

08年3月初到4月下旬，我到財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，為的是全面了解及把握公司的財(cái)務(wù)狀況。財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)期間，我得到了眾多師傅的關(guān)懷和鼓舞，還把以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)理論和實(shí)踐相結(jié)合，不管做什么都要嚴(yán)格遵守SOX和財(cái)務(wù)法律法規(guī)，做到嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)。但是，我也有點(diǎn)小建議，財(cái)務(wù)部嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度的同時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮公司最大的利益，比方：合理掌握本錢、巧簽合同、薪酬的發(fā)放、各類政策的規(guī)避等。

08年5月1日至今，我正式到網(wǎng)絡(luò)部網(wǎng)優(yōu)中心工作，從事網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作后我才發(fā)覺自己的愛好，技術(shù)才是我真正喜愛的，隨著3G、4G時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的優(yōu)劣將是移動(dòng)公司在將來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心，沒有好的網(wǎng)絡(luò)一切皆無(wú)。網(wǎng)絡(luò)部下設(shè)3個(gè)中心：網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、運(yùn)行維護(hù)、工程建設(shè)。在網(wǎng)優(yōu)中心王曉霞主任的支配下，我主要是和唐巍師傅負(fù)責(zé)常規(guī)優(yōu)化測(cè)試、全網(wǎng)頻率規(guī)劃、網(wǎng)優(yōu)專項(xiàng)優(yōu)化、大型會(huì)議活動(dòng)應(yīng)急保障、網(wǎng)絡(luò)選站址審核設(shè)計(jì)方案及開站后的測(cè)試驗(yàn)收等。

在做完這些工作后我總結(jié)了一下有這么幾點(diǎn)比較深刻的體會(huì)：

第一點(diǎn)：真誠(chéng)

你可以假裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠(chéng)的力氣。

其次點(diǎn)：溝通

要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟師傅有很好的溝通，加深彼此的了解。

第三點(diǎn)：激情與耐煩

激情與耐煩，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最秀麗的火花。

第四點(diǎn)：細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)

細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素養(yǎng)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。

第五點(diǎn)：“主動(dòng)出擊”

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)把握在自己手中。

總之，在實(shí)習(xí)期間除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了許多技能之外的東西。首先是移動(dòng)人的敬業(yè)和那種生氣蓬勃的工作氣氛。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái)，而你的工作看法更會(huì)變得努力、仔細(xì)，再仔細(xì)一些，再努力一點(diǎn)?；蛟S，這就是一個(gè)集體的分散力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特別文化”！

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇4

這段時(shí)間，我經(jīng)過了一段頂崗實(shí)習(xí)過程。在這次頂崗實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了許多。為了給自己的工作做一個(gè)交待，也為了給日后寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告供應(yīng)素材，我現(xiàn)將頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告如下，敬請(qǐng)各位同仁提出珍貴看法。

一、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培育同學(xué)觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的力量和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神，堅(jiān)固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理學(xué)問、電氣設(shè)備的制造過程學(xué)問及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培育了我們艱苦樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的工作力量和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù);較深化、具體地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)學(xué)問;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的學(xué)問和運(yùn)作過程。

2.在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)際工作親密結(jié)合，并能敏捷應(yīng)用，使自己的專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技能及工程實(shí)踐力量均得到一次全面的提升。

3.積累肯定的工作閱歷和社會(huì)閱歷，在職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、勞動(dòng)觀念、工作力量等方面都有明顯的提高，逐步把握從同學(xué)到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、實(shí)習(xí)基本要求：

1.同學(xué)在實(shí)習(xí)企業(yè)必需遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無(wú)故請(qǐng)假和擅離崗位。有特別狀況需要請(qǐng)假或轉(zhuǎn)變實(shí)習(xí)企業(yè)的必需征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)老師的同意。

2.同學(xué)在實(shí)習(xí)期間必需嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和平安管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身平安事故的發(fā)生。

3.必需遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會(huì)公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。

4.努力工作，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)、懇切地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。

5.應(yīng)多與指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時(shí)得到老師指導(dǎo)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)平安教育

一、平安教育學(xué)習(xí)的目的：

二、事故的發(fā)生及其預(yù)防：

1、事故發(fā)生的因素

人為因素——擔(dān)心全行為物的因素——擔(dān)心全因素

2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素1)、管理層因素;

2)、違章：a、錯(cuò)誤操作b、違章操作c、蠻干

3)、平安責(zé)任(素養(yǎng))差。

三、入廠主要平安留意事項(xiàng)

1、防火防爆

2、防塵防毒

3、防止灼燙傷

4、防止觸電

5、防止機(jī)械損害

6、防止高處墜落

7、防止車輛損害

8、防止起重機(jī)械損害

9、防止物體打擊

10、班前班中不得飲酒。

(二)流水線生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線就是團(tuán)體的工作，每個(gè)員工必需仔細(xì)的做好自己的工作，由于整個(gè)流水線的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì)由于某個(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。

(三)學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類和作用。

(四)學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理狀況，生產(chǎn)工藝等等。

(五)實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛國(guó)主義教育、進(jìn)行愛勞動(dòng)、守紀(jì)律教育，進(jìn)行平安教育。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇5

不知不覺，我們?cè)赬X縣試驗(yàn)中學(xué)度過了三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活。經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我們小分隊(duì)從初嘗身為一名老師的酸甜苦辣，到輕松自如的上好每堂課，管理好自己所帶班級(jí)，教學(xué)水平、自身力量各個(gè)方面都發(fā)生質(zhì)的改變。在這三個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)老師，我們能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，熱心愛惜實(shí)習(xí)學(xué)校同學(xué)，本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的看法盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，遵重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并且一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們師大的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了好的印象。

教學(xué)方面：

教學(xué)成果是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn)，在11月中旬學(xué)校組織了一次期中考試，付出總有回報(bào)，經(jīng)過的我們的不懈努力，六個(gè)人所帶班級(jí)均名列班級(jí)前茅，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作賜予各充分的確定，我們也針對(duì)這次考試開了總結(jié)反思會(huì)議。11月底其次次聽評(píng)課也順當(dāng)結(jié)束了，兩輪聽評(píng)課使我們收獲頗多，在其次輪聽評(píng)課中明顯能看到進(jìn)步，不管是在教態(tài)、課堂組織還是與同學(xué)互動(dòng)等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點(diǎn)評(píng)后，我們深刻熟悉到自身存在的缺乏也學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，為今后的教學(xué)指明白方向。我們會(huì)不斷努力，不斷探究，使我們的教學(xué)力量更上一層樓。

班主任工作方面：

在原任班主任老師的指導(dǎo)下，我們?cè)谔幚戆嗉?jí)的日常事務(wù)以及一些管理方法上也增長(zhǎng)了閱歷,管理班級(jí)事務(wù)得心應(yīng)手。我們照舊中休催促同學(xué)睡覺，監(jiān)督他們的個(gè)人衛(wèi)生，紀(jì)律以及學(xué)習(xí)。上午、下午上課前同學(xué)都要清掃固定地方的衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生。由于是去得早的同學(xué)先清掃，所以有很多同學(xué)就有意來(lái)推延偷懶，使得遲到現(xiàn)象特別嚴(yán)峻，為了解決這種狀況，我們特地制定了一些獎(jiǎng)懲條例，是的狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些做人道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。

生活方面：

隨著天氣一每天變冷，我們做好了充分的保暖工作。11月25日學(xué)校開頭統(tǒng)一供暖，學(xué)校還為我們配備了空調(diào)，使我們感覺這個(gè)冬天不太冷，更加激勵(lì)我們努力工作。自己開火做飯也三個(gè)月了，這期間我們對(duì)食品的物價(jià)狀況了如指掌，每天精打細(xì)算的過日子。廚藝那必需也是突飛猛進(jìn)的提高，像之前不會(huì)做飯的麗敏、慧琳，如今已經(jīng)能的做一頓色香味俱全的飯菜。

由于喜愛，才毫不遲疑的選擇了實(shí)習(xí)，也或者，由于實(shí)習(xí)，讓我們更加喜愛老師這個(gè)職業(yè)，喜愛我們的團(tuán)隊(duì)，便義無(wú)反顧的在XX縣試驗(yàn)這方實(shí)習(xí)的土地上揮灑我們的力氣和汗水，并且我們將一如既往，在教學(xué)這分田地上努力耕耘，并將這份努力堅(jiān)持究竟。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇6

從20xx年10月7日至11月15日，我在XXX師范學(xué)院附屬中學(xué)高二〔6〕班進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這短暫的一個(gè)月中，原班主任XX老師們給了我很大的支持與關(guān)心。在X老師的言傳身教下，我通過自身的不斷努力，在實(shí)習(xí)班主任工作方面，做得特別好，都取得了巨大的收獲，獲得老師與同學(xué)們的全都好評(píng)。為了更好地更快地在老師道路上成長(zhǎng)，現(xiàn)將這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

在實(shí)習(xí)過程中，我以身作則，仔細(xì)負(fù)責(zé)地教育同學(xué)；根據(jù)在職老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，每天早上7：15分、中午14：20、晚上19：15分前到達(dá)教室，下課后還到教室輔導(dǎo)同學(xué)到很久才離開學(xué)校。生活中，我深化了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心并解決同學(xué)的學(xué)習(xí)逆境。在課堂中提倡在歡樂中學(xué)習(xí)、在思索中進(jìn)步的原則，有激情、有創(chuàng)新地創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，建立公平互動(dòng)的師生關(guān)系。我始終注意從實(shí)踐中積累閱歷，為將來(lái)從事教育行業(yè)作預(yù)備。

在班主任工作方面：首先我仔細(xì)學(xué)習(xí)《廣東省中學(xué)校班主任工作條例》明確班主任工作的詳細(xì)內(nèi)容、目的要求；同時(shí)向原班主任學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)開展班級(jí)管理的`日常工作。接著熟悉本班全體同學(xué)，從各方面了解班內(nèi)基本狀況，了解同學(xué)干部的工作力量，主動(dòng)參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步了解全班同學(xué)；同時(shí)深化了解個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況、獨(dú)特特點(diǎn)、行為習(xí)慣等，有的放矢地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。然后在彭老師的指導(dǎo)下，在原班主任彭玲芳老師的指導(dǎo)下把握班級(jí)狀況，確定近期工作內(nèi)容，擬訂班主任實(shí)習(xí)工作打算，并交給原班主任審批后執(zhí)行。實(shí)施過程充分預(yù)備，留意每一個(gè)環(huán)節(jié)的可行性，保證工作順當(dāng)進(jìn)行。生活中，努力把自己當(dāng)成同學(xué)中的一員，融入到同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中。既是同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的伙伴和知心伴侶，又是同學(xué)活動(dòng)的組織者、參加者和支持者。切實(shí)做到關(guān)懷每一位同學(xué)，做好每一件事情，爭(zhēng)取每一次的勝利。工作之后，我正確估量工作效果和優(yōu)缺點(diǎn)，做好實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)。在實(shí)習(xí)期間我們搞過男女排球競(jìng)賽各三場(chǎng)；主題班會(huì)兩次，主題分別是“團(tuán)結(jié)協(xié)作”和“我的高校，我的幻想”。這些都很好地反映出我們班的較強(qiáng)的分散力和優(yōu)秀的班風(fēng)。

在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過程中，我從原班主任彭老師那里學(xué)到了許多關(guān)于班級(jí)管理方面的閱歷，讓我受益匪淺。彭老師的教育方式很特殊，她在教育同學(xué)的時(shí)候像在閑聊，事實(shí)上是在暗暗地教育。曾聽一位教育家說“最有藝術(shù)的教育方式就是你在教育同學(xué)時(shí)同學(xué)并不知道你在教訓(xùn)他”，我想彭老師的教育方式就是那種了。我們高二〔6〕班是理科尖子班，同學(xué)特別自覺和努力。許多事情他們會(huì)在班主任指教之前完成。面對(duì)這么一群高素養(yǎng)的同學(xué)，我既興奮有擔(dān)憂。興奮的是我的實(shí)習(xí)班主任工作確定很輕松，由于他們已經(jīng)做到特別好了；擔(dān)憂的是我怕自己做不好，影響班級(jí)的效果。所以在實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，我自己摸索了一套我自己的教育方法。在與同學(xué)的長(zhǎng)期交往中，我慢慢形成了一套既有自己風(fēng)格，又汲取了原有珍貴閱歷的行事方法，而且還收到了較好的效果。比方：我會(huì)細(xì)心批改同學(xué)的札記，把同學(xué)在札記中的心事一一記錄下來(lái)，記錄下他們提到的有關(guān)家庭的狀況、學(xué)業(yè)的喜憂、伴侶的交往、對(duì)問題的看法和性格特點(diǎn)等等。

我對(duì)不同的同學(xué)我會(huì)實(shí)行不同的教育方法。譬如，有一位男同學(xué)他很聰慧，理科成果很好，就是文科不太好，特殊不喜愛寫作文，平常一個(gè)學(xué)期就教一次作文，原班主任怎樣催促也行不通。于是我就觀看這個(gè)同學(xué)的一段時(shí)間之后，發(fā)覺他把大部分時(shí)間放在學(xué)習(xí)理科上，所以不想鋪張?zhí)鄷r(shí)間在閱讀文學(xué)作品，背誦課文和練作文。有這種心態(tài)的同學(xué)在我班有許多，只是他做到比較出位，大家都知道他不叫作文，所以要端正整個(gè)班的作文狀況就得從他下手。于是我對(duì)他進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，讓他熟悉到高考中語(yǔ)文、英語(yǔ)的重要性，熟悉到平常練習(xí)的作用。并且關(guān)心他解決學(xué)習(xí)中的困惑很難題。這樣那個(gè)同學(xué)真的教作業(yè)文了，學(xué)習(xí)文科的主動(dòng)性也消失了，于是我就在班上表?yè)P(yáng)了他的進(jìn)步，讓其他同學(xué)來(lái)反省和學(xué)習(xí)。從今我班上學(xué)習(xí)文科的勁頭十足，學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別好，測(cè)試還拿了本周的第一名。

最終，特別感謝彭老師的教育；同時(shí)特別感謝高二〔6〕班的70名同學(xué)，感謝跟我一起實(shí)習(xí)的同事們，我的實(shí)習(xí)能順當(dāng)完成并取得勝利離不開他們的無(wú)私關(guān)心與鼎力支持。雖然我還存在許多的缺乏，但是我信任“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我盼望用我亮麗而富有激情的的青春，去點(diǎn)燃四周每個(gè)人的熱忱，用這無(wú)比亮的光輝照亮每一名同學(xué)前進(jìn)的道路，并借此光輝與同事們并肩協(xié)作，在教育工作中，做好個(gè)人工作打算，為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)，共創(chuàng)美妙的將來(lái)。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇7

依據(jù)近日部門支配的工作個(gè)人做如下總結(jié)：

一、北京公司6月份運(yùn)營(yíng)費(fèi)用匯總表；

1、對(duì)業(yè)務(wù)不了解，業(yè)務(wù)流程不明確，各專業(yè)名詞的意思不明白；

2、對(duì)公司供應(yīng)的費(fèi)用明細(xì)表格條理了解的不夠清楚；

3、對(duì)工作支配了解的不夠透徹，以至于在詳細(xì)操作中消失題不答意的錯(cuò)誤；

4、個(gè)人excel操作技能很低，導(dǎo)致在詳細(xì)工作中不能順當(dāng)完成工作；

5、對(duì)公司供應(yīng)的公司運(yùn)營(yíng)信息表的了解及操作嫻熟度不夠；

6、各個(gè)項(xiàng)目費(fèi)用詳細(xì)如何運(yùn)算不了解，如，假日風(fēng)景項(xiàng)目上半年的公司營(yíng)銷口費(fèi)用是如何算得及各個(gè)項(xiàng)目口營(yíng)銷費(fèi)用是怎么得出的不明白，另外匯總表的總計(jì)費(fèi)用是怎么看的。

通過這項(xiàng)工作了解到自己以上各方面的缺乏，在之后的改正補(bǔ)充學(xué)問之后從個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)進(jìn)展來(lái)說會(huì)是一個(gè)很大的關(guān)心，不但讓自己熟悉到了自己計(jì)算機(jī)學(xué)問的缺乏，同時(shí)自己也切身明白作為同學(xué)應(yīng)當(dāng)涉獵各方面學(xué)問才能很快的適應(yīng)職業(yè)，準(zhǔn)時(shí)的上手工作。

畏懼錯(cuò)誤等于自毀進(jìn)步，作為剛邁進(jìn)社會(huì)的同學(xué)只有不斷地在跌倒后爬起才能不斷地進(jìn)步提高，有錯(cuò)誤才有可能會(huì)得到提高，我會(huì)努力把每一個(gè)問題，每一個(gè)錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化成提高自己的資本，只要自己不會(huì)心不氣餒確定沒問題！

二、核對(duì)員工積分表并與各項(xiàng)目聯(lián)系進(jìn)行反饋工作；

1、對(duì)工作流程了解的不夠透徹，導(dǎo)致工作各環(huán)節(jié)不能連接上；

2、工作效率較低，超過限定的時(shí)間完成；

3、工作的細(xì)心度還是不夠；

4、工作完成后還沒檢查清晰就匆忙匯報(bào)，導(dǎo)致匯報(bào)上去之后仍有缺乏。

在這個(gè)工作中自己能夠較順當(dāng)?shù)耐瓿桑约旱膃xcel操作技能通過自學(xué)也能夠應(yīng)用上，在簡(jiǎn)潔的辦公軟件技能上有了相對(duì)提高。

從宏觀的公司角度來(lái)說，公司是一個(gè)整體，只有各個(gè)部門很好的連接，公司這個(gè)整體才能發(fā)揮它最大的成效。就此工作來(lái)說，首先各項(xiàng)目部門做工作要考慮到與其他部門的關(guān)系，假如各項(xiàng)目在對(duì)員工的積分登記中不考慮其真實(shí)性、精確性，那么總部銷售中心在統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目員工積分時(shí)會(huì)發(fā)覺一名員工在同一時(shí)間會(huì)在兩個(gè)旺場(chǎng)同時(shí)消失過，這就是各項(xiàng)目在登記員工積分時(shí)沒有嚴(yán)格把握其真實(shí)性、精確性造成的，以至于銷售中心在核對(duì)各項(xiàng)目員工積分時(shí)有很大困難

所以個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)各部門間的連接與溝通是很有必要的，這樣各個(gè)部門在工作起來(lái)才不會(huì)由于某個(gè)部門工作不謹(jǐn)慎而導(dǎo)致工作無(wú)法進(jìn)行。

針對(duì)以上工作狀況，個(gè)人總結(jié)出一個(gè)解決方案，每隔一段時(shí)間公司組織一個(gè)“各部門工作溝通會(huì)”，是很有必要的，在這個(gè)工作溝通會(huì)上各部門可以互相溝通，增進(jìn)感情，大家也可以把各自的職責(zé)拿出來(lái)溝通，假如某幾個(gè)部門的工作職責(zé)會(huì)有聯(lián)系，這樣這幾個(gè)部門可以坐在一起，然后大家溝通一下吧，各自把相互間需要留意的，嚴(yán)格把握的都攤開來(lái)，無(wú)微不至的溝通一下，這樣幾次會(huì)議之后不但各部門間連接加強(qiáng)了，溝通起來(lái)也熟識(shí)了，該留意的也留意到了，那么還會(huì)很擔(dān)憂因部門間連接不當(dāng)帶來(lái)的苦惱嗎！

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇8

帶著對(duì)將來(lái)的向往和盼望，來(lái)到了深圳荷拗幼兒園，隨著時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬(wàn)事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無(wú)工作閱歷的我，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子，確實(shí)很難。我覺得毫無(wú)頭緒，不知道究竟該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的嬉戲，看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊急心理才逐步退去，漸漸的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不專心去了解去發(fā)覺捕獲他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及缺乏之處，要想關(guān)心他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也特別的重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們溝通幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很珍貴的東西。

在荷拗幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)時(shí)間表，協(xié)作所在班老師仔細(xì)做好一日生活常規(guī)工作。最初，保教工作時(shí)，我虛心請(qǐng)教老老師和師姐們，主動(dòng)協(xié)作他們工作。戶外活動(dòng)提示幼兒留意平安，熱時(shí)：提示幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)當(dāng)心被燙，清靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時(shí)用肥皂，消毒殺菌，睡覺時(shí)要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照看好每一個(gè)