開福中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析一

開福中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【版】1：難題供應(yīng)了試題的（）信息。

單項選擇題：

A、錯誤率

B、通過率

C、平均通過率

D、平均錯誤率

2：中國建立并實施的第一個現(xiàn)代學(xué)制是（）

單項選擇題：

A、壬戌學(xué)制

B、癸卯學(xué)制

C、壬子學(xué)制

D、壬寅學(xué)制

3：問題解決的過程包括發(fā)覺問題、理解問題、提出假設(shè)和（）。

單項選擇題：

A、思維程序

B、調(diào)查討論

C、驗證假設(shè)

D、論證假設(shè)

4：布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括三個過程，其中包括（）。

多項選擇題

A、學(xué)問的獲得

B、學(xué)問的再認(rèn)

C、學(xué)問的轉(zhuǎn)化

D、學(xué)問的評價

5：依據(jù)下列材料，請回答{TSE}題：扇動一張紙，一個孩子感到空氣在臉上拂過。過了一段時間，在有風(fēng)的一天，他感到了風(fēng)。因此他覺得風(fēng)的形成是由于樹的晃動。{TS}你認(rèn)為這種因果表征處于思維進(jìn)展的哪一階段?（）

多項選擇題

A、感知運(yùn)動階段

B、前運(yùn)算階段

C、詳細(xì)運(yùn)算階段

D、形式運(yùn)算階段

6：學(xué)習(xí)動機(jī)是推動同學(xué)學(xué)習(xí)的一種（）。

單項選擇題：

A、重要力氣

B、主要力氣

C、內(nèi)部動力

D、外部動力

7：老師為履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利為科學(xué)討論與學(xué)術(shù)活動權(quán)。（）

推斷題

對

錯

8：學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體是學(xué)校的()

單項選擇題：

A、規(guī)章制度

B、網(wǎng)絡(luò)資源

C、校內(nèi)環(huán)境

D、物質(zhì)文化

9：教育學(xué)討論中引入試驗法，其科學(xué)性大大增加，試驗教育學(xué)以此為特色，其基本觀點有（）。

多項選擇題

A、提倡教育討論引用試驗心理學(xué)的討論成果和方法

B、試驗按假設(shè)—方案—運(yùn)用三階段進(jìn)行

C、教育試驗與教學(xué)實踐高度結(jié)合

D、教育目的在于促使社會歷史的客觀文化向個體主觀文化轉(zhuǎn)變

E、主見用試驗、統(tǒng)計、比較的方法探究與運(yùn)用

10：后定法法律效力優(yōu)于前定法的法律效力。（）

推斷題

對

錯

11：各種教學(xué)方法既有啟發(fā)性質(zhì)，又有注入性質(zhì)。（）

推斷題

對

錯

12：一節(jié)課中最基本的組成部分是（）

單項選擇題：

A、組織教學(xué)

B、檢查復(fù)習(xí)

C、鞏固新教材

D、講授新教材

13：隨著時代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛正在形成，不過隨著孩子的自我意識漸漸增加，還有許多孩子對父母的教導(dǎo)聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳旁風(fēng)”，家長對家庭教育感到力不從心。老師應(yīng)當(dāng)（）。

單項選擇題：

A、放棄對家長協(xié)作自己工作的期望

B、督促家長，讓家長成為自己的“助教”

C、敬重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

D、忽視家長，與同學(xué)直接溝通

14：示意教學(xué)法的一個重要原則是（）

單項選擇題：

A、開心而不緊急的原則

B、理論聯(lián)系實際原則

C、啟發(fā)性原則

D、因材施教原則

15：關(guān)于人的進(jìn)展理論，以精神分析的原理為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)心理社會性的進(jìn)展階段的學(xué)者是（）

單項選擇題：

A、皮亞杰

B、艾里克森

C、柯爾柏格

D、希爾加德

16：教育目的是教育活動的動身點和歸宿。（）

推斷題

對

錯

17：一般認(rèn)為，行為具有盲目性、被動性、不穩(wěn)定性，隨情景的變化而變化，這是態(tài)度和品德的形成過程中哪一階段的表現(xiàn)（）

單項選擇題：

A、認(rèn)知階段

B、認(rèn)同階段

C、依從階段

D、同化階段

18：中學(xué)校素養(yǎng)教育的內(nèi)容是基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本觀點、基本行為規(guī)范、基本學(xué)習(xí)生活力量等方面的教育，是為人的生存與進(jìn)展增加潛力的教育。這體現(xiàn)出素養(yǎng)教育的哪一特征（）

單項選擇題：

A、全體性

B、基礎(chǔ)性

C、開放性

D、全面性

19：在進(jìn)步教育運(yùn)動中，美國教育家克伯屈的主要貢獻(xiàn)在于創(chuàng)立了（）

單項選擇題：

A、葛雷制

B、昆西教學(xué)法

C、道爾頓制

D、設(shè)計教學(xué)法

20：下列屬于內(nèi)部動機(jī)的是（）。

單項選擇題：

A、為了與外國人溝通學(xué)習(xí)英語

B、喜愛聽地道的英語

C、為了通過考試學(xué)習(xí)英語

D、為了將來有抱負(fù)的工作學(xué)習(xí)英語

21：教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科，始建于（）。

單項選擇題：

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、斯賓塞

D、洛克

22：班級授課制是由赫爾巴特提出的。（）

推斷題

對

錯

23：某老師未經(jīng)同學(xué)允許私自將同學(xué)的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對該老師的做法敘述正確的是（）

單項選擇題：

A、該老師的做法侵害了同學(xué)的財產(chǎn)權(quán)

B、該老師的做法侵害了同學(xué)的著作權(quán)

C、該老師的做法沒有侵害同學(xué)的著作權(quán)，由于作文不算“作品”，不受《中華人民共和國著作權(quán)法》的愛護(hù)

D、該老師的做法侵害了同學(xué)的人身權(quán)

24：巴金的《愛情三部曲》不包括（）。

單項選擇題：

A、《霧》

B、《電》

C、《雨》

D、《春》

25：提出“范例教學(xué)”理論的教育家是()。

單項選擇題：

A、瓦根舍因

B、布魯納

C、巴班斯基

D、贊可夫

26：讓同學(xué)根據(jù)各自的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)方法屬于什么教學(xué)?（）

單項選擇題：

A、開心教學(xué)

B、個別化教學(xué)

C、情境教學(xué)

D、抱負(fù)化教學(xué)

27：老師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)是（）。

單項選擇題：

A、課程方案

B、課程目標(biāo)

C、課程標(biāo)準(zhǔn)

D、教科書

28：高中生的倫理道德的進(jìn)展具有（）。

單項選擇題：

A、分化性

B、半成熟性

C、成熟性

D、動蕩性

29：曹操的“何以解憂，唯有杜康”詩句中的“杜康”，是指（）。

單項選擇題：

A、益友

B、勝景

C、美酒

D、民歌

30：培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，屬于布盧姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中的（）

單項選擇題：

A、認(rèn)知目標(biāo)

B、情感目標(biāo)

C、動作技能目標(biāo)

D、品德目標(biāo)

31：在課堂設(shè)置相應(yīng)的情境，引發(fā)對道德兩難問題的爭論，使同學(xué)通過扮演其中角色，對有關(guān)道德價值觀進(jìn)行充分的體驗，促進(jìn)道德教育結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換，最早使用這一方法的是（）。

單項選擇題：

A、羅杰斯

B、馬斯洛

C、科爾伯格

D、皮亞杰

32：下列不屬于學(xué)校與家庭通訊聯(lián)系方式的是（）

單項選擇題：

A、召開家長會

B、傳遞書信

C、打電話

D、給家長寄送書刊

33：廣義的信息檢索包含兩個過程，即（）。

單項選擇題：

A、檢索與利用

B、存儲與檢索

C、存儲與利用

D、檢索與報道

34：討論者認(rèn)為制造性思維的核心是（）。

單項選擇題：

A、發(fā)散思維

B、聚合思維

C、形象思維

D、抽象思維

35：從根本上來說老師職業(yè)道德的評價標(biāo)準(zhǔn)，就是動機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。（）

推斷題

對

錯

36：力量是相對穩(wěn)定的，也是完全不行控的。（）

推斷題

對

錯

37：教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學(xué)期)工作時，盼望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生變化的結(jié)果，這就是（）

單項選擇題：

A、教學(xué)目標(biāo)

B、教育目的

C、培育目標(biāo)

D、教學(xué)目的

38：班主任工作的首要任務(wù)是（）。

單項選擇題：

A、促進(jìn)全班同學(xué)的全面進(jìn)展

B、建立班集體

C、培育同學(xué)健康的精神和民主作風(fēng)

D、形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

39：中學(xué)教學(xué)方法中以實際訓(xùn)練為主的方法包括（）。

多項選擇題

A、實習(xí)學(xué)習(xí)法

B、談話法

C、參觀法

D、試驗法

40：以下屬于個體差異性的是（）。

多項選擇題

A、男女性別差異

B、幼兒與少年的差異

C、同年齡人群內(nèi)部差異

D、同一個體身心不同構(gòu)成方面的差異

E、個體思維方式的差異

41：中國分科教學(xué)開頭于（）

單項選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、韓愈

42：“青梅竹馬”取自下列哪個典故?（）

單項選擇題：

A、李白的《長干行》

B、自居易的《長恨歌》

C、李煜的《虞美人》

D、李商隱的《無題》

43：打算教育目的因素是（）。

單項選擇題：

A、生產(chǎn)力

B、政治經(jīng)濟(jì)制度

C、上層建筑

D、科學(xué)技術(shù)

44：進(jìn)展性評價的主要功能是（）

單項選擇題：

A、選拔功能

B、甄別功能

C、鑒定功能

D、激勵功能

45：下列外國作家、作品、國別對應(yīng)錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、但丁——《神曲》一意大利，莫里哀——《偽君子》——法國

B、司湯達(dá)——《紅與黑》——法國。狄更斯——《雙城記》——英國

C、屠格涅夫——《復(fù)活》——俄國，海明威——《老人與海》一美國

D、肖洛霍夫——《悄悄的頓河》——蘇聯(lián)，伏尼契——《牛虻》——愛爾蘭

46：忠誠于人民的教育事業(yè)，培育社會主義新人，其核心是要有公而忘私的高尚品行。（）

推斷題

對

錯

47：學(xué)校教育目的的制定，受制于（）規(guī)律。

單項選擇題：

A、政治經(jīng)濟(jì)文化

B、遺傳

C、兒童身心進(jìn)展

D、教育

48：采納頻繁的反饋和依據(jù)每個同學(xué)的需要因人而異地進(jìn)行評價，這屬于（）

單項選擇題：

A、形成性評價

B、終結(jié)性評價

C、診斷性評價

D、相對性評價

49：以求知作為目標(biāo)本身，指向?qū)W習(xí)任務(wù)的動機(jī)，也就是想理解學(xué)問、解決問題的欲望是（）

單項選擇題：

A、附屬內(nèi)驅(qū)力

B、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

C、自我提高內(nèi)驅(qū)力

D、交往內(nèi)驅(qū)力

50：編寫教科書和老師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。

單項選擇題：

A、課程方案(教學(xué)方案)

B、教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))

C、教育目的

D、教育政策

51：測驗前的方案包括（）

多項選擇題

A、確定測驗的目的

B、確定測驗要考查的學(xué)習(xí)結(jié)果

C、列出測驗要包括的課程內(nèi)容

D、寫下考試方案或細(xì)目表

E、選擇適合的題型

52：新《義務(wù)教育法》修訂時間是（）。

單項選擇題：

A、1986年

B、2022年

C、2022年

D、1999年

53：把對集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是（）。

單項選擇題：

A、常規(guī)管理

B、目標(biāo)管理

C、平行管理

D、民主管理

54：班主任根據(jù)固定的日程組織支配的班會活動．主要是布置班級方案，爭論集體建設(shè)狀況的活動屬于()。

單項選擇題：

A、班務(wù)會

B、主題班會

C、日常班會

D、非主題班會

55：同學(xué)的神態(tài)表情包括眼神、面部表情、形體動作。（）

推斷題

對

錯

56：最早提出終身教育概念的人是法國的教育家（）。

單項選擇題：

A、柏拉圖

B、孔子

C、耶利克利

D、保羅.朗格朗

57：教學(xué)設(shè)計是一個分析教學(xué)問題，設(shè)計解決方法，加以實施并由此進(jìn)行評價和修改，直至獲得解決問題的最優(yōu)方法的過程。這個過程體現(xiàn)了教學(xué)設(shè)計工作的（）

單項選擇題：

A、系統(tǒng)性

B、詳細(xì)性

C、敏捷性

D、變通性

58：藥監(jiān)局對5種抗生素進(jìn)行了藥效比較，得到結(jié)果如下：甲藥比乙藥有效，丙藥的毒副作用比丁藥大，戊藥的藥效最差，乙藥與己藥的藥效相同。由此可知（）

單項選擇題：

A、甲藥與丁藥的藥效相同

B、戊藥的毒副作用最大

C、甲藥是最有效的藥物

D、己藥比甲藥的藥效差

59：最重要和最良性的學(xué)習(xí)動力是（）。

單項選擇題：

A、學(xué)習(xí)愛好和老師的期盼

B、學(xué)習(xí)愛好和遠(yuǎn)大的抱負(fù)

C、老師的期盼和遠(yuǎn)大的抱負(fù)

D、老師的期盼和家長的期盼

60：關(guān)于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法是不正確的?（）

單項選擇題：

A、考試焦慮癥必要時可以心理治療協(xié)作抗焦慮的藥物來處理

B、學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴(yán)峻

C、考試焦慮癥的形成緣由主要是同學(xué)內(nèi)部的壓力，所以只要處理好同學(xué)的心態(tài)和觀念就可以了

D、系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一

查看答案

1：答案C

解析難題供應(yīng)了試題的平均通過率信息。

2：答案B

解析：

3：答案C

解析：

4：答案A,C,D

解析布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括三個過程，其中包括新學(xué)問的獲得、學(xué)問的轉(zhuǎn)化、學(xué)問的評價。

5：答案C

解析我認(rèn)為這個孩子處于詳細(xì)運(yùn)算階段.首先,他知道紙的扇動能形成風(fēng),就能反過來明白風(fēng)的形成是由于某物的動,而處在前運(yùn)算階段的孩子不具備這種思維的可逆性;另外,形式運(yùn)算階段的孩子已經(jīng)有較高的思維力量,接近成人水平,不會犯這種錯誤.排解這兩個階段，明顯這個孩子處于詳細(xì)運(yùn)算階段．（本解析由zcydg供應(yīng)）

6：答案C

解析同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力是學(xué)習(xí)動機(jī)。

7：答案錯誤

解析：

8：答案D

解析：

9：答案A,B,E

解析略。

10：答案正確

解析推斷和確定教育法律的效力等級通常應(yīng)遵循原則：①下位法聽從上位法;②特別法優(yōu)于一般法;③后定法優(yōu)于前定法;④特定程序法律優(yōu)于一般程序法律;⑤被授權(quán)機(jī)關(guān)的立法等同于授權(quán)機(jī)關(guān)自己的立法。因此，本題的觀點是對的。因此，本題的觀點是對的。(本解析由何龍供應(yīng))

11：答案正確

解析：

12：答案D

解析構(gòu)成課的基本組成部分有：組織教學(xué)；檢查復(fù)習(xí)；講授新教材；鞏固新教材；布置課外作業(yè)等。講授新教材的目的是使同學(xué)把握新學(xué)問，這是教學(xué)過程中最基本的部分。因此，正確答案選D。

13：答案C

解析老師的工作需要家長的支持，因此老師要敬重家長，樹立家長的威信，與家長建立教育聯(lián)盟，從而一起做好教育工作。

14：答案A

解析：

15：答案B

解析：

16：答案正確

解析：

17：答案C

解析：

18：答案B

解析：

19：答案D

解析：

20：答案B

解析【解析】喜愛聽地道的英語是對信息任務(wù)本身產(chǎn)生愛好，而其他三個選項都是為了某種目的而學(xué)習(xí)英語，屬于外部動機(jī)。

21：答案A

解析夸美紐斯奠定了教育學(xué)的學(xué)科體系。

22：答案錯誤

解析：

23：答案B

解析依據(jù)有關(guān)規(guī)定，只要是自己獨(dú)立完成的，體現(xiàn)了自己的思想、情感、構(gòu)思和表達(dá)方式的，屬于文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)并能以某種有形形式復(fù)制的智力成果都是著作權(quán)法所稱的作品。著作權(quán)人對其作品享有發(fā)表權(quán)，任何人不得未經(jīng)許可發(fā)表其作品。中學(xué)校生的作文也是作品，是受我國《著作權(quán)法》愛護(hù)的文字作品。

24：答案D

解析巴金的《愛情三部曲》包括《霧》《雨》《電》，他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。

25：答案A

解析德國教育家瓦根舍因創(chuàng)立了范例方式教學(xué)理論；美國教育心理學(xué)家布魯納提出了結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論：巴班斯基以總結(jié)教學(xué)教育過程最優(yōu)化理論而著稱；贊可夫提出了進(jìn)展性教學(xué)理論。

26：答案B

解析：

27：答案C

解析課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程{來源.公務(wù)員.考試.信息.網(wǎng)}內(nèi)容、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，是編寫教科書和老師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)。

28：答案C

解析【解析】高中生的倫理道德的進(jìn)展具有成熟性。

29：答案C

解析杜康酒歷史悠久，三國時的曹操就有“何以解憂，唯有杜康”的名句。相傳杜康是中國用糧食釀酒的創(chuàng)始人。

30：答案B

解析：

31：答案C

解析：

32：答案D

解析A、B、C三個選項都存在學(xué)校與家庭之間的信息溝通，而D選項只有物質(zhì)方面的傳遞。(本解析由張恩凱供應(yīng))

33：答案B

解析廣義的信息檢索全稱為“信息存儲與檢索”，是指將信息按肯定的方式組織和存儲起來，并依據(jù)用戶的需要找出有關(guān)信息的過程。

34：答案A

解析略。

35：答案錯誤

解析：

36：答案正確

解析依據(jù)維納的理論，力量屬于內(nèi)部穩(wěn)定不行控因素。

37：答案A

解析略

38：答案B

解析班主任工作的內(nèi)容包括了解討論同學(xué)、組織和培育班集體、做好個別同學(xué)的教育工作、協(xié)調(diào)各方面的教育影響、關(guān)心同學(xué)搞好學(xué)習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)業(yè)成果、做好同學(xué)的操行評定、做好班主任工作的方案和總結(jié)。其中首要任務(wù)是組織和培育班集體。

39：答案A