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文檔簡介
化學(xué)反應(yīng)原理專題反應(yīng)熱的測量與計算第1頁/共38頁思考:我們?nèi)∫欢康柠}酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng),哪些數(shù)據(jù)可以幫助我們測出它們的反應(yīng)熱呢?HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+H2O(l);△H=?kJ/moL第2頁/共38頁大燒杯(500mL)、小燒杯(100mL)、溫度計、泡沫塑料或紙條、泡沫塑料板或硬紙板(中心有兩個小孔)、環(huán)形玻璃攪拌棒。觀察簡易量熱計的構(gòu)造泡沫塑料板第3頁/共38頁思考:1、量熱計直接測得的數(shù)據(jù)是什么?是焓變的數(shù)值嗎?是體系溫度的變化2、根據(jù)體系溫度變化可以求得什么物理量?可以求得反應(yīng)吸收或放出的熱量Q=mcΔt泡沫塑料板第4頁/共38頁Q=mcΔt
Q:反應(yīng)放出的熱量。m:反應(yīng)混合液的質(zhì)量。c:反應(yīng)混合液的比熱容。Δt:反應(yīng)前后溶液溫度的差值。(通常情況下,一定量的物質(zhì)溫度升高1℃所需吸收發(fā)熱量稱為熱容)第5頁/共38頁測定鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的反應(yīng)熱:(1)用量筒量取50mL0.50mol/L鹽酸,倒入簡易量熱計中,測量并記錄鹽酸的溫度(t1)(2)用另一量筒量取50mL0.50mol/L氫氧化鈉溶液,測量并記錄氫氧化鈉溶液的溫度(t2)(3)將量筒中的氫氧化鈉溶液迅速倒入盛有鹽酸的簡易量熱計中,立即蓋上蓋板,用環(huán)形玻璃攪拌棒不斷攪拌,觀察溫度計的溫度變化,準(zhǔn)確讀出并記錄反應(yīng)體系的最高溫度(t3
)。(4)假設(shè)溶液的比熱與水的比熱相等,溶液的密度與水的密度相等,忽略量熱計的比熱,根據(jù)溶液溫度升高的數(shù)值,計算中和反應(yīng)的反應(yīng)熱(5)重復(fù)實驗3次,取平均值并寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式?;顒优c探究第6頁/共38頁所需儀器與試劑:大燒杯(500mL)、小燒杯(100mL)溫度計、泡沫塑料或紙條、泡沫塑料板或硬紙板(中心有兩個小孔)、環(huán)形玻璃攪拌棒。量筒(50mL)兩個、
0.50mol/L
鹽酸、0.50mol/LNaOH溶液泡沫塑料板第7頁/共38頁Q=mcΔt①Q(mào):中和反應(yīng)放出的熱量。m:反應(yīng)混合液的質(zhì)量。c:反應(yīng)混合液的比熱容。Δt:反應(yīng)前后溶液溫度的差值。[問]酸、堿反應(yīng)時,我們用的是它的稀溶液,它們的質(zhì)量應(yīng)怎樣得到?Δt=
t3—2t2+t1Q=(V酸ρ酸+V堿ρ堿)·c·(t3-)②2t2+t1m=(V酸ρ酸+V堿ρ堿)[問]反應(yīng)前酸堿的溫度有可能不同,如何求得反應(yīng)前后的溫度差?第8頁/共38頁
本實驗中,我們所用一元酸、一元堿的體積均為50mL,它們的濃度均為0.50mol/L。由于是稀溶液,且為了計算簡便,我們近似地認為,所用酸、堿溶液的密度均為1g/cm3,且中和后所得溶液的比熱容為4.18J/(g·℃)已知
V酸=V堿=50mL。
c酸=c堿=0.50mol/L。
ρ酸=ρ堿=1g/cm3c=4.18J/(g·℃)請把以上數(shù)據(jù)代入式②,得出Q的表示式。其中熱量的單位用kJ。得出結(jié)果。思考:③式表示的是不是該反應(yīng)的反應(yīng)熱?為什么?
Q
=0.418(t3-)kJ③2t2+t1Q=(V酸ρ酸+V堿ρ堿)·c·(t3-)②2t2+t1第9頁/共38頁③式不是該反應(yīng)的反應(yīng)熱,因為反應(yīng)熱是有正負的,中和反應(yīng)放熱,故其ΔH為“-”,另外本實驗中得出的數(shù)值也不是生成1molH2O時的熱量。ΔH=
-
0.418(t3-0.025kJ/mol2t2+t1第10頁/共38頁重復(fù)實驗3次,取測量所得數(shù)據(jù)的平均值作為計算依據(jù)。第11頁/共38頁次數(shù)123起始溫度t/oc終止溫度溫度差t/oct/oc鹽酸氫氧化鈉平均值24.525.022.022.425.025.424.7522.225.226.525.428.21.753.23.0第12頁/共38頁1、酸、堿混合時,為何要把量筒中的NaOH溶液一次倒入小燒杯而不能緩緩倒入?因為本實驗的關(guān)鍵是測反應(yīng)的反應(yīng)熱,若動作遲緩,將會使熱量損失而使誤差增大。2、如果用同樣的方法測定氫氧化鉀溶液與鹽酸反應(yīng)、氫氧化鈉溶液與硝酸反應(yīng)的反應(yīng)熱,請預(yù)測其反應(yīng)熱是否相同。
因為酸、堿混合反應(yīng)的實質(zhì)是酸電離出來的氫離子與堿電離出來的氫氧根離子反應(yīng)生成水,因此測得的數(shù)據(jù)基本相同。強酸、強堿反應(yīng): H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);△H=—57.3kJ/moL[議一議]為何所測得的數(shù)據(jù)不是57.3kJ/mol,分析產(chǎn)生誤差的原因。思考與討論第13頁/共38頁可能的原因有:1.量取溶液的體積有誤差(測量結(jié)果是按50mL的酸、堿進行計算,若實際量取時,多于50mL或小于50mL都會造成誤差)2.溫度計的讀數(shù)有誤。3.實驗過程中有液體灑在外面。4.混合酸、堿溶液時,動作緩慢,導(dǎo)致實驗誤差。5.隔熱操作不到位,致使實驗過程中熱量損失而導(dǎo)致誤差。6.測了酸后的溫度計未用水清洗而便立即去測堿的溫度,致使熱量損失而引起誤差。誤差分析:第14頁/共38頁討論已知:①
C(s)+1/2O2(g)==CO(g);ΔH=ΔH1
②CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g)ΔH=ΔH2
③C(s)+O2(g)=CO2(g)ΔH=ΔH3
有相同質(zhì)量的碳分別燃燒,第一種情況先產(chǎn)生CO,CO再完全燃燒生成CO2,第二種情況直接燃燒生成CO2,則兩種情況所產(chǎn)生的反應(yīng)熱是否相等,ΔH1
ΔH2
ΔH3
三者有什么樣的關(guān)系答:兩者相等ΔH3=ΔH1+ΔH2第15頁/共38頁蓋斯定律
不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成或分幾步完成,其反應(yīng)熱是相同的?;瘜W(xué)反應(yīng)的焓變(ΔH)只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān)。第16頁/共38頁如何理解蓋斯定律?ΔH、ΔH1、ΔH2之間有何關(guān)系?ΔH=ΔH1+ΔH2BΔHACΔH1ΔH2第17頁/共38頁已知在298K時,C(石墨)、CO(g)燃燒的熱化學(xué)方程式如下①C(s)+O2(g)=CO2(g)ΔH1=—393.5kJ/mol②CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g)ΔH2=-283.0kJ/mol③C(s)+1/2O2(g)==CO(g);ΔH3=?①=②+③
則ΔH1=ΔH2+ΔH3
ΔH3=ΔH1-ΔH2
=-393.5kJ/mol—(—283.0kJ/mol)
=-110.5kJ/mol第18頁/共38頁閱讀課本P8,總結(jié)用蓋斯定律進行計算的過程,并仿照課本的計算過程做以下練習(xí):已知:
H2O(g)==H2O(l)△H1=-44kJ/molH2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H2=-241.8kJ/mol
那么,H2的燃燒熱△H是多少?H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H=?kJ/mol蓋斯定律的應(yīng)用△H=△H1+△H2=-285.8kJ/mol第19頁/共38頁根據(jù)下列反應(yīng)的焓變,計算C(石墨)與H2(g)反應(yīng)生成1molC2H2(g)的焓變:C(石墨)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5KJ/mol2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6KJ/mol2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l)△H=-2599.2KJ/mol問題解決第20頁/共38頁根據(jù)下列反應(yīng)的焓變,計算C(石墨)與H2(g)反應(yīng)生成1molC2H2(g)的焓變:C(石墨)+O2(g)=CO2(g)△H1=-393.5KJ/mol①2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H2=-571.6KJ/mol②2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l)△H3=-2599.2KJ/mol③2C(石墨)+H2(g)
=C2H2(g)△H4
④④=①×2+②/2—③/2△H4=△H1×2+△H2/2—△H3/22C(石墨)+H2(g)
=C2H2(g)△H4=+226.8KJ/mol第21頁/共38頁4.在同溫同壓下,下列各組熱化學(xué)方程式中Q2>Q1(Q1
Q2均大于零)的是()A.H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-Q11/2H2(g)+1/2Cl2(g)=HCl(g)△H=-Q2B.C(s)+1/2O2(g)=CO(g)△H=-Q1
C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-Q2C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-Q12H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-Q2D.S(g)+O2(g)=SO2(g)△H=-Q1S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=-Q2B第22頁/共38頁6、已知(1)H2(g)+1/2O2(g)
=H2O(g)
ΔH1
=
akJ/mol(2)2H2(g)+O2(g)
=2H2O(g)
ΔH2
=
bkJ/mol(3)H2(g)+1/2O2(g)
=H2O(l)
ΔH3
=
ckJ/mol(4)2H2(g)+O2(g)
=2H2O(l)
ΔH4
=
dkJ/mol則a、b、c、d的關(guān)系正確的是
。A、a<c<0B、b>d>0C、2a=b<0D、2c=d>0
C第23頁/共38頁因為有些反應(yīng)進行得很慢,有些反應(yīng)不容易直接發(fā)生,有些反應(yīng)的產(chǎn)品不純(有副反應(yīng)發(fā)生),這給測定反應(yīng)熱造成了困難.此時如果應(yīng)用蓋斯定律,就可以間接地把它們的反應(yīng)熱計算出來.蓋斯定律用途第24頁/共38頁某次發(fā)射火箭,用N2H4(肼)在NO2中燃燒,生成N2、液態(tài)H2O。已知:N2(g)+2O2(g)==2NO2(g)△H1=+67.2kJ/molN2H4(g)+O2(g)==N2(g)+2H2O(l)△H2=-534kJ/mol假如都在相同狀態(tài)下,請寫出發(fā)射火箭反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(l)△H=-1135.2kJ/mol
第25頁/共38頁
若多步化學(xué)反應(yīng)相加可得到新的化學(xué)反應(yīng),則新反應(yīng)的反應(yīng)熱即為上述多步反應(yīng)的反應(yīng)熱之和??偨Y(jié)規(guī)律:注意:1、計量數(shù)的變化與反應(yīng)熱數(shù)值的變化要對應(yīng)2、反應(yīng)方向發(fā)生改變反應(yīng)熱的符號也要改變總結(jié)思考:在用方程式疊加計算反應(yīng)熱時要注意哪些問題?第26頁/共38頁0.3mol的氣態(tài)高能燃料乙硼烷(B2H6)在氧氣中完全燃燒,生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出649.5kJ熱量,其熱化學(xué)方程式為___________________________
。B2H6(g)+3O2(g)=B2O3(s)+3H2O(l)=-2165kJ/molH又已知H2O(l)=H2O(g);H=+44kJ/mol,則11.2L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的乙硼烷完全燃燒生成氣態(tài)水時放出的熱量是
kJ。1016.5課堂練習(xí)第27頁/共38頁同素異形體相互轉(zhuǎn)化但反應(yīng)熱相當(dāng)小而且轉(zhuǎn)化速率慢,有時還很不完全,測定反應(yīng)熱很困難?,F(xiàn)在可根據(jù)蓋斯提出的觀點“不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成或分幾步完成,這個總過程的熱效應(yīng)是相同的”。已知:P4(s、白磷)+5O2(g)=P4O10(s);=-2983.2
kJ/molH1P(s、紅磷)+5/4O2(g)=1/4P4O10(s);=-738.5
kJ/molH2試寫出白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式
。
P4(s、白磷)=4P(s、紅磷);=-29.2kJ/molH課堂練習(xí)第28頁/共38頁在一定條件下,氫氣和丙烷燃燒的化學(xué)方程式為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(
l
)ΔH
=-571.6kJ/molC3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(l)ΔH=—2220kJ/mol5mol氫氣和丙烷的混合氣完全燃燒時放熱3847kJ則氫氣和甲烷的體積比為()(A)1:3(B)3:1(C)1:4(D)1:1B課堂練習(xí)第29頁/共38頁
解1:設(shè)H2、C3H8的物質(zhì)的量分別為x,y
x+y=5(571.6/2)(x)+2220y=3847V(H2):V(C3H8)=n(H2):n(C3H8)=3.75:1.25=3:1
x=3.75moly=1.25mol第30頁/共38頁解2:1molH2燃燒放熱285.8kJ
1mol混合氣
燃燒放熱3847kJ/5=769.4kJH2285.8C3H42220769.41450.6483.631
=第31頁/共38頁解3:(巧解)5mol混合氣中,C3H8物質(zhì)的量必小于2mol,H2的物質(zhì)的量必大于3mol?!?molC3H8燃燒放熱4440kJ,
超過總放熱量3847kJn(H2):n(C3H8)必大于3:2選B第32頁/共38頁有關(guān)熱化學(xué)方程式的計算在一定條件下,CO和CH4燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H=-566KJ/molCH4(g)+2O2
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