(秋季)過關(guān)復(fù)習(xí)二年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷練習(xí)

2019年（秋季）過關(guān)復(fù)習(xí)二年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷練習(xí)時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、累積與運用(40分)請認真聽錄音朗誦短文兩遍，而后按要求回答以下問題。（1）短文中出現(xiàn)了哪些小動物?請把它們的名字找出來。小黃鶯（yīng）小兔子小蜜蜂小青蛙老虎（2）小動物們的歌聲是怎么樣的？請依據(jù)錄音內(nèi)容連一連。（3）依據(jù)錄音內(nèi)容，判斷以下說法的對錯。

①小蜜蜂是靠翅膀振動發(fā)聲的。②小青蛙是靠長在嘴巴雙側(cè)的聲囊發(fā)聲的。③小黃鶯和蟋蟀都是用嗓子唱歌的。選擇正確的字。楊知歌傍橋別左窄右寬的字：______、______、______填量詞一______沙灘兩______腿一______軍艦幾______白云一______葡萄一______牛一______青蛙幾______樹葉先寫筆順再填空。①皮：共______筆，第一筆是______；組詞______。②片：共______筆，第一筆是______；組詞______。③極：共______筆，第五筆是______；組詞______。5.增補詞語______合力絢爛______雷聲______陽光______蒙蒙______揠______助____________的小溪晶瑩的______光亮的______按要求寫句子。（1）增補句子。①______的花園里開著______的鮮花。第1頁/共3頁②______真______?。?）選擇兩個詞語寫寫某個地方的風(fēng)景。風(fēng)景山清水秀秀美名不虛傳（3）連字詞成句，并加上標(biāo)點。臺灣省一個最大的是我國日月潭湖二、組詞練習(xí)(40分)我會默寫古詩。登鸛雀樓【唐】王之渙______，______流。欲窮______，更______。依據(jù)以下情境，達成以下對話。（情境：你發(fā)現(xiàn)同學(xué)剛才把礦泉水瓶直接扔到班里的“其余垃圾”垃圾桶里。）你：“______”剛才：“有時一次不按垃圾分類的要求做又有什么關(guān)系呢？”你：“______”剛才：“你說得真對！我聽你的，此刻就把礦泉水瓶丟到塑料類的回收垃圾桶里。”仍舊子，寫句子。

例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五顏六色，漂亮極了。（1）黃山上的石頭好多，______，奇形怪狀，風(fēng)趣極了。（2）到了秋季，樹葉一片一片地飄落到樹下，有長的、短的、圓的、橢圓的、掌狀的，______。讀下邊一段話，按要求做題。蝸牛在墻腳邊爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那邊哪里）去??？”蝸牛說：“我要到墻頂上去?？纯催h處有些（什么怎么）?！彬球就蝗恍α似饋恚骸昂?！你要想到墻頂上去嗎？不要想象了吧！你應(yīng)當(dāng)理解自己爬得多慢呀！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓感覺蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里去睡覺了。蚯蚓一覺悟來，鉆出泥來看看，再也看不見蝸牛了，本來蝸牛早己爬到墻頂上去了。（1）選擇文中括號里適合的詞語。到______（那邊哪里）去有些______（什么怎么）（2）蝸牛先是在______爬，再爬上了______，最后爬到______。（3）蚯蚓一覺悟來看不見蝸牛是由于______。（4）給文章加個適合的題目。默寫《山行》。三、提高練習(xí)(20分)看圖寫話第2頁/共3頁閱讀下文，回答以下問題有一只小公雞認為自己沒有耳朵，很悲傷。雞媽媽對他說：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后邊，有一小撮崛起的毛，毛底下就藏著你的耳朵??！”“這么小的耳朵有什么利處呢？”小公雞這樣問他的媽媽。雞媽媽說：“這樣的耳朵蟲子鉆不進去，雨水淋不著，還不好嗎？”小公雞聽了很快樂____拍著翅膀說____我的耳朵真好____我的耳朵真好____（1）從文中找出兩個重點的詞畫“△”，說明小公雞認為自己沒有耳朵的原由。（2）從文中找出一對反義詞，寫下來：（3）雞耳朵的利處是______。（4）小公雞