人教版九年級化學期末試題答案2套

最新人教版九年級化學期末試題及答案2套期末檢測卷（一）一、選擇題

可能用到的相對原子質量：(此題包含12個小題，每題

H－1C－12O－16Cl－35.5Ca－404分，共48分。每題只有一個選項切合題意

)1．以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學變化的是(A．大豆釀醋B．涼水凍冰C．黃瓜切片

)D．辣椒剁碎2．以下說法正確的選項是

(

)A．木炭焚燒后生成紅色固體B．甲烷在空氣中焚燒發(fā)出藍色火焰C．紅磷在空氣中焚燒產(chǎn)生大批白霧D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中強烈焚燒3．以下實驗設計與對應的實驗目的表述不一致的是( )4．對于以下說法，有關微觀解說正確的選項是( )A．水分子是由氫原子和氧原子構成的，氫原子和氧原子能保持水的化學性質B．化學反響過程的實質是分子破碎原子從頭組合C．將水加熱變?yōu)樗魵?，體積變大，是因為水分子體積變大D．花香四溢主假如因為分子間有間隔5．全世界近140個國家將依據(jù)簽訂的《國際防治汞污染條約》，在2020年前嚴禁生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等，剖析以下圖，判斷對于汞元素的相關信息正確的選項是( )A．汞的化學式為HgB．汞原子的質量為200.6gC．汞原子的中子數(shù)是80D．汞為非金屬元素6．結合國公布報告：到2030年，全世界將有40%的國家和地域面對干旱問題。節(jié)儉用水和合理開發(fā)利用水資是每個公民應盡的責任和義務。以下對于水的認識正確的選項是( )A．過濾能除掉天然水中所有的雜質B．將活性炭放入硬水中可使其融化C．工業(yè)廢水要經(jīng)過辦理后再排放D．過度使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染7．以下有關焚燒和滅火的說法正確的選項是( )A．可燃物只有在空氣中才能焚燒B．經(jīng)過降低可燃物的著火點能夠滅火C．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸D．任何燃料完整焚燒時，必定會生成二氧化碳8．對以下各組物質的表達中，你以為正確的選項是( )A．冰和干冰：物理性質同樣，化學性質不一樣B．過氧化氫和水：物理性質不一樣，化學性質同樣C．金剛石和石墨：構成元素同樣，原子擺列方式不一樣，化學性質不一樣D．CO和CO2：構成元素同樣，分子構造不一樣，化學性質不一樣9．青蒿素

(C15H22O5)

是一種治療瘧疾的高效藥物。以下有關說法正確的選項是

(

)A．青蒿素是一種氧化物B．一個青蒿素分子中含有11個H2分子C．青蒿素中氫元素的質量分數(shù)最小D．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為15∶22∶510．已知A、B、C、D四種元素的化合價挨次為＋1、＋3、－1、－2，則A、B、C、D四種元素中的某兩種元素所構成的化合物的化學式不正確的選項是( )A．ACB．ADC．A2DD．B2D311．2018年4月22日是第49個世界地球日(以下圖)。以下做法不切合環(huán)境保護的是( )A．倡導綠色出行，踐行“低碳”理念B．推行無紙化辦公，使用重生紙且雙面打印C．鼎力發(fā)展新能，嚴禁使用化石燃料D．洗菜的水用澆花12．用氯酸鉀和二氧化錳的混淆物制取氧氣，混淆物的質量變化狀況以下圖。正確的剖析是( )A．反響結束時能生成(a－b)g氧氣B．P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀C．在反響過程中氯化鉀的質量分數(shù)不斷減小D．在0～t2時段，MnO2在混淆物中的含量不斷增大二、填空與簡答題(此題包含3個小題，共19分)13．(4分)按以下要求，用適合的化學用語填空：保持一氧化碳化學性質的最小粒子是____________。(2)3個汞原子____________。鋁離子的構造表示圖為____________________。標出氯酸鉀中氯元素的化合價______________。14．(8分)多角度認識物質的變化，有助于我們更好地理解化學知識。從微觀角度：如圖為某化學反響的微觀表示圖，據(jù)圖回答以下問題。①微觀上看，該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是________(選填“原子”或“分子”)，變化過程中，同種原子的個數(shù)________(選填“有”或“沒有”)增減；②該反響屬于基本反響種類中的________反響，反響中A2與B2兩種物質的分子個數(shù)比為________。從反響種類角度：一種物質可經(jīng)過不一樣的反響種類生成，以二氧化碳為例。①高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是

_________________________________；②碳與氧化鐵

(Fe2O3)

在高溫條件下能發(fā)生反響，反響的化學方程式為

____________

。15．(7

分)以下九種物質都是初中化學中我們已經(jīng)學過的常有物質，且有以下圖轉變關系(反響條件已略去

)。已知

A、C、F均為單質，此中

A為黑色固體，

C為氣體，

F為亮紅色固體；其余為化合物，此中

E為黑色固體，

N是一種白色積淀。試推測：寫出以下物質的化學式：B____________；C____________；G____________。寫出以下反響的化學方程式：A＋E：______________________________________________________；A＋D：______________________________________________________。三、研究與實驗題(此題包含2個小題，共26分)16．(12分)以下是實驗室制備CO2，并考證CO2性質的實驗裝置圖，按要求回答以下問題：寫出標號儀器的名稱：①__________________，②__________________。在檢查裝置A的氣密性操作時，先向儀器②中灌水至儀器①中液面達到以下圖高度，封閉活塞M和N，持續(xù)向儀器②中灌水，若察看到_____________________________的現(xiàn)象，說明裝置漏氣。封閉活塞N，翻開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，裝置B中可察看到的現(xiàn)象是_______________、______________________，化學反響方程式是________________________________。封閉活塞M，翻開活塞N。用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體，裝置D的作用是________________________________________________，裝置E中盛裝____________，用于除掉CO2氣體中的水分；當察看到G裝置中________(選填“低處”或“高處”)的蠟燭熄滅，說明F中已采集滿二氧化碳氣體。17．(14分)白磷、紅磷都是可燃物，都能夠在必定條件下焚燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請回答以下問題。(1)經(jīng)過實驗1能夠研究焚燒的條件。燒杯中放有熱水，a、b、c處罰別放有藥品，實驗中只有a處的白磷焚燒。a與c對比、a與b對比，說明焚燒需要的條件是______________________________和____________________________，白磷焚燒的化學方程式為______________________________________。(2)經(jīng)過實驗2能夠測定______________________________________。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后翻開彈簧夾，當察看到_____________________________________的現(xiàn)象時，可達到該實驗目的。經(jīng)過實驗3能夠考證質量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質量，引燃白磷，待反響后再稱量裝置總質量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持均衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________。綜合剖析上述三個實驗，以下說法正確的選項是______________(填序號)。①實驗1中的熱水只起隔斷空氣的作用②實驗2中紅磷能夠換成木炭③實驗2若未達到實驗目的，可能是因為裝置氣密性不好④實驗3中的氣球起到了均衡瓶內外氣體壓強的作用⑤實驗3中的氣球作用是采集產(chǎn)生的氣體⑥實驗3錐形瓶內預先放少許細沙的作用是防備瓶底炸裂四、計算題(此題包含1個小題，共7分)18．(7分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其余成分不與水也不與鹽酸反響)。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行如圖實驗，請回答以下問題：生成二氧化碳的質量是________g。計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)。參照答案1．A2．B3．D4．B5．A6．C7．C8．D9．C10．B11．C12．A13．(1)CO(2)3Hg(3)(4)＋5ClO314．(1)①分子沒有②化合1∶13高溫2分)23高溫2(2)①CaCO=====CaO＋CO↑(2②3C＋2FeO=====4Fe＋3CO↑(2分)22(2)C高溫2CO2高溫分)15．(1)COHHO＋2CuO=====2Cu＋CO↑(2分)＋C=====2CO(216．(1)錐形瓶長頸漏斗(2)長頸漏斗中不可以形成穩(wěn)固的液柱(2分)(3)導管口有氣泡冒出溶液變紅CO2＋H2O===H2CO3(2分)(4)除掉CO2中混有的HCl氣體(2分)濃硫酸低處17．(1)可燃物與氧氣(或空氣)接觸溫度達到著火點4P2點燃25＋5O=====2PO(2)空氣中氧氣的含量燒杯中的水進入集氣瓶中，液面約上漲到刻度1處。(3)先膨脹后減?、邰堍?每空2分)18．(1)8.8(2分)解：設參加反響的碳酸鈣的質量是。CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O(1分)100448.8g10044＝20g(2分)x＝8.8g20g雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為×100%＝80%。(1分)25g答：雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為80%。(1分)期末檢測卷（二）一、選擇題(共16小題,每題3分,共48分)1.以下屬于化學變化的是()A.鉛筆折斷B.廢紙撕碎C.筆盒生銹D.水分蒸發(fā)2.以下對于物質的構成與構成的說法正確的選項是()水是由氫原子和氧原子構成的汞是由汞分子構成的稀鹽酸中只含有氫元素和氯元素二氧化碳是由碳、氧兩種元素構成的3.以下實驗操作不正確的選項是( )2017年5月我國公布了四種新元素的中文名稱，如圖是此中一種元素的信息，以下有關說法錯誤的選項是( )鏌屬于金屬元素鏌的原子序數(shù)115表示其核內有115此中子四種新元素的原子中質子數(shù)不一樣5.以下化學用語書寫正確的選項是A.三個二氧化硫分子2SO3B.兩個氧分子2O

(

)C.Co元素的化合價

Na

oO2一個鋁離子6.以下物質性質的描繪中，屬于化學性質的是( )甲烷能夠在空氣中焚燒金屬汞常溫下是液體高錳酸鉀是紫黑色固體銀擁有優(yōu)秀的延展性7.鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體，其反響為Fe+4HNOFe(NO)+↑+2HO，則的化學式為()3332A.N2B.N2OC.NOD.NO28.成立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨到的思想方式。以下對于宏觀現(xiàn)象的微觀解說中錯誤的選項是()變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起，是因為分子受熱膨脹變大氧氣加壓后變?yōu)橐貉?，是因為分子間的間隔變小不一樣的花兒有不一樣的香味，是因為不一樣的分子性質不一樣非抽煙者遇到被動抽煙的危害，是因為分子在不斷地運動9.甲烷

(CH4)焚燒的化學方程式為

CH4+2O

CO2+2H2O,該化學方程式中不存在的物質是

(

)A.單質

B.氧化物

C.鹽

D.氣體10.好多飲猜中都含有檸檬酸

(C6H8O7)

。以下對于檸檬酸的說法中正確的選項是

(

)屬于氧化物B.由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構成分子中氧元素的質量分數(shù)最大分子中碳、氫、氧三種元素的質量比為6∶8∶711.《環(huán)境空氣質量標準》新增PM2.5指標，PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。為實現(xiàn)空氣質量達標,合理的做法是( )A.煤炭直接焚燒B.秸稈焚燒還田C.開發(fā)潔凈能D.倡導多開汽車12.你以為以下看法不正確的選項是( )物質自己并沒有好壞之分，但應用的方法和目的卻存在好與壞的差異“低碳”理念是為了指引全社會把二氧化碳的排放量想法控制在合理的范圍內跟著仿真切驗室和數(shù)字辦理技術的發(fā)展，研究的結論可不用經(jīng)過實考證明化學變化中所說的“新物質”就是在構成或構造上與變化前不一樣的物質13.如圖是反應某個化學反響里各物質質量與時間的變化關系，以下對此變化的描繪中，正確的選項是( )充分反響后，乙和丙的質量和等于甲的質量物質甲的相對分子質量大于乙此化學反響中,不恪守質量守恒定律此化學反響是分解反響如圖是某個化學反響的微觀模擬圖，甲表示反響前的狀態(tài)，乙表示反響后的狀態(tài)。以下對于該反響的說法正確的選項是( )甲的質量大于乙的質量該反響是化合反響乙比甲原子總數(shù)減少甲、乙分子總數(shù)不變用如圖裝置能夠進行以下實驗中的( )鋅與稀硫酸反響制取、采集氫氣B.ClO3與MnO2反響制取、采集氧氣C.MnO4制取、采集氧氣D.過氧化氫溶液與MnO2反響制取、采集氧氣某同學從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，對原實驗進行部分改良，增添了稱量操作。詳細做法是：10%的雙氧水和少許的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對反響前后混淆物的質量進行稱量，記錄以下反響過程

反響前

反響后質量變化

(不含容器質量

)

34.3g

32.7g若反響后,雙氧水分解完整且氧氣所有逸出,該同學得出的結論中，不合理的是( )反響速率漸漸加速B.最多獲得氧氣的質量為1.6gC.催化劑二氧化錳的質量為0.3gD.反響獲得水和氧氣的質量比為9∶8二、填空簡答題(共5小題,共22分)17.(3分)用化學用語填空(1)銀。(2)4個二氧化硫分子。(3)2個鋁離子。(4)高錳酸鉀。(5)+5價的氮元素。2+-構成的磷酸二氫鈣。(6)由Ca和H2PO418.(5分)現(xiàn)有CO、HO、CH、NO(二氧化氮)、O、SO、NO(一氧化氮)等七種物質。224232(1)此中不屬于氧化物的是。二氧化硫與二氧化碳同樣，都能與水發(fā)生化合反響。請寫出二氧化硫與水反響的生成物的化學式：。(3)一氧化氮與氧氣化合可生成二氧化氮，請寫出反響的化學方程式：。19.(4分)如表是元素周期表中的部分信息,A、B、C、D分別是四種粒子的構造表示圖。請依據(jù)題中信息及有關要求填空。3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne鋰鈹硼碳氮氧氟氖11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar鈉鎂鋁硅磷硫氯氬(1)硫元素的原子的核外電子數(shù)為

。(2)A

、B、C、D四種粒子中

,易獲得電子

,形成穩(wěn)固構造的是

(填字母序號

)。(3)某離子帶2個單位正電荷,其構造表示圖以下圖：該離子的符號是20.(5分)必定質量的A物質和64gB物質在必定條件下恰巧完整反響，生成44gC物質和

。36gD物質。該反響的微觀表示圖以下(1)參加反響的A物質的質量是(2)A中含有的元素是

g，計算的依照是(填元素名稱或符號

)。

。(3)以下圖的反響不屬于化合反響,原由是21.(5分)人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水

。,如圖是自水廠凈化水的過程表示圖：請依據(jù)圖示回答以下問題(1)自水廠生產(chǎn)自水時，使用的凈水方法有(填序號)。A.積淀B.過濾C.煮沸D.蒸餾E.吸附(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是。自水廠用ClO2消毒,漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]可用于飲用水消毒。工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為2Cl2+2Ca(OH)2+Ca(ClO)2+2H2O，的化學式為。節(jié)儉用水人人有責，請舉出一種節(jié)水的舉措：_____________________________________________________________________________三、實驗研究題(共3小題,共20分)(8分)依據(jù)以下圖回答有關問題。(1)儀器a的名稱是；圖中可用于加熱ClO3制備O2的裝置為(填字母序號)，化學反響方程式為。查驗裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導管口的橡膠管后，_________________________________，則氣密性優(yōu)秀。圖中可用于固液反響制備氣體的裝置中，不可以使反響隨時發(fā)生或停止的裝置是(填序號)，原由是反響過程中若用止水夾夾緊橡膠管后，

。(4)若用過氧化氫溶液制備

O2，最好采用裝置

(填序號

)，把

F裝滿水

,用排水法采集

O2并測定氣體體積，應在(填“b”或“c”)端連結上一個量筒。23.(6分)質量守恒定律是物質科學中的一條重要規(guī)律，詳細表述為：參加化學反響的各物質的質量總和等于反響后生成的各物質的質量總和。(1)某科學興趣小組的同學設計了如圖

A、B、C

三個實驗裝置

(天平略

)考證質量守恒定律。此中，只有

A裝置能用考證質量守恒定律，

B、C裝置則不可以。否認

B、C裝置的原由是____________________、

。小明將C裝置進行改良，如圖D所示①此實驗的現(xiàn)象是；②待完整反響后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反響前的小。若整個操作過程無差錯，則造成上述實驗偏差的原由是。(6分)某實驗小組利用以下圖裝置丈量空氣中氧氣體積分數(shù)并獲得成功?！静殚嗁Y料】

白磷著火點只有

40℃。【提出問題】【實驗準備】

氧氣體積約占空氣整體積的多少？錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為

50mL，該裝置氣密性優(yōu)秀?！緦嶒炑芯俊垦b入藥品，按圖所示連好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，而后將錐形瓶從熱水中拿出?！粳F(xiàn)象剖析】將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃,說明焚燒不可以缺乏的一個條件是____________，足量的白磷在錐形瓶中未能所有焚燒，

說明瓶內節(jié)余氣體

(填“支持”或“不支持”

)焚燒。寫出白磷焚燒的化學方程式

。(2)在整個實驗過程中，可察看到氣球的變化是

。待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后，翻開彈簧夾,還可察看到的現(xiàn)象是①注射器中的水自動發(fā)射出；②當注射器中的水還剩約4mL時停止下賤。致使這些現(xiàn)象發(fā)生的原由是_____________________________________________________________________________【得出結論】氧氣體積約占空氣整體積的1/5。四、計算題(共2小題,共10分)25.(4分)維生素B2(C17H20O6N4)能夠用于防治舌炎、吵嘴炎、角膜炎和溢脂性皮炎，其主要存在于牛奶、動物內臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食品中。請回答以下問題(1)維生素B由種元素構成。2(2)維生素B2中各元素的原子個數(shù)比為。(3)維生素B2中碳、氫兩種元素的質量比為。26.(6分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中鈣的質量分數(shù)，小華同學進行了以下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，而后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸，加入稀鹽酸的量與生成氣體的量以下圖。試求該雞蛋殼中鈣元素的質量分數(shù)。(假定雞蛋殼中其余物質不與鹽酸反響)參照答案1.C1