2022年福建省龍巖市統(tǒng)招專升本英語自考預(yù)測試題(含答案帶解析)

2022年福建省龍巖市統(tǒng)招專升本英語自考預(yù)測試題(含答案帶解析)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.Themanlosthisjustbecausehissecretarywastenminuteslate（）

A.temperB.moodC.mindD.passion

2.（）hislastword,hegotintoataxianddisappearedinnotime

A.FinishingB.FinishedC.HavingfinishedD.Tofinish

3.Areyougoingtofixthecaryourself,orareyougoingtohaveit_____（）

A.fixingB.tofixC.fixD.fixed

4.Ifhe_______herenow,hewoulddoeverythinghecouldtohelpyou（）

A.wereB.isC.willbeD.be

5.Thisboxisthatone（）

A.twiceasheavyas

B.astwiceheavyas

C.twiceheavythan

D.asheavyastwice

6.Hehassomanyinventionsthatheisreally__________Edisonof__________Japan（）

A.an;theB.an;/C.the;theD.the;/

7.Icouldtellhewassurprisedfromthe_____onhisface（）

A.appearanceB.sightC.expressionD.explanation

8.Onnoaccount（）todeprive（剝奪）astudentofhisrighttoreceiveeducation

A.anyoneisallowed

B.isanyoneallowed

C.anyoneallows

D.allowsanyone

9.______withthebookIbroughtyesterday,theone_____fromthelibrarydoesn'tseeminteresting（）

A.Whencompared;borrowed

B.Whilecomparing;borrowed

C.Compare;borrowing

D.Comparing;borrowing

10.Little（）heknewaboutclassicalmusic,hepretendedtobeanexpertonit

A.althoughB.asC.thatD.since

11.Herremarksleftmewonderingshecouldhavechangedsosuddenly（）

A.whenB.howC.whetherD.that

12.Ifyoudon’tagreewithme,（）

A.neithertheywill

B.sowon’tthey

C.neitherwillthey

D.sotheywon’tneither

13.heisoneofthosewhohavemadethemostimportantcontributionstotheorganization（）

A.Asheisyoung

B.Youngasishe

C.Asyoungheis

D.Youngasheis

14.Thisprojectis______onlyifwecarryitoutincooperationwithabigcompany（）

A.realisticB.feasibleC.appropriateD.reasonable

15.Mr.Brownissupposedto（）forItalylastmonth

A.beleavingB.haveleftC.leaveD.havebeenleft

16.Idon'tthinkthissoftwareisappropriatechildrenunder12yearsold（）

A.forB.amongC.toD.with

17.Noone,excepthistwobestfriends,_____whereheis（）

A.knowB.toknowC.knowsD.knowing

18.—（）doesMr.JohnsongotoLondononbusiness?

—Atleastonceamonth

A.HowmanyB.HowlongC.HowoftenD.How

19.ItwasintheirLondonbranch__________wemetanddiscussedtheissue（）

A.thatB.whichC.howD.what

20.Inourmodernsocietynoonecanavoid_______byadvertisements（）

A.tobeinfluenced

B.beinginfluenced

C.influencing

D.havinginfluenced

二、選詞填空題(10題)21.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

22.3.____

23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

三、填空題(5題)24.ReadingEnglishnovelscan____yourvocabulary.（large）

25.Theyarenot____withtheperformanceofthestudents.（satisfy）

26.Thenewsthathersonfailedtopasstheexamwasso____thatshehardlybelieveit.（disappoint）

27.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

28.Sherepeatedhisname____,tooshockedtosaymore.（help）

四、情景對話(5題)29.Direction:Inthisparttherearetwolongdialogueswith10missingsentences.Attheendofeachconversation,thereisalistofgivenchoices.Youarerequiredtoselecttheonethatbestfitsintothedialogue.

W:WouldyoupleasereadthisletterofapplicationI’vewritten?1

M:Oh,letmehavealook.2ButIhaveonesuggestion.

W:Good!What’sthat?

M:IfIwereyou,I’dchangethebeginning.3

W:Goodidea,Jack.Whatdoyouthinkaboutthesecondpart?

M:Sinceyou’veaskedme,Ithinkit’stooshort.Youshouldwritemuchmoreinformationaboutyourworkexperience.

W:4I’llchangeit.Howdoyoufeelaboutthelastpartoftheletter?

M:Verygood.5

W:Iagree.Ireallyappreciateyourhelp.Doyouthinktheendisallright?

M:Oh,yes

1（）

A.Isupposeyou’reright

B.Youshouldwriteaboutyoureducationfirst

C.Itlooksfinetome

D.I’dliketohaveyouradvice

E.Butyoushouldsaysomethingaboutyourfamily,too

30.Peter:Goodafternoon.MynameisPeter.I’mthegeneralmanagerofthepersonneldepartment.I’llbeinterviewingyou.Pleasesitdown.

Jon:1Myname’sJonSmith.

Peter:Well,Jon,it’sapleasuretomeetyou.2

Jon:I’vebeenamanageratNikeforoverthreeyears.IwonManageroftheYearAwardtwoyearsago,andIgotpromotedlastAugust.

Peter:OK.Tellmeaboutyourself,suchasyourpersonality.

Jon:3IthinkbeforeIact,andifsomethinggoeswronginourcompanyIalwaysremaincalm.Inevershoutatmyemployees.AndI’veneverlostmytemper.

Peter:4

Jon:IthinkI’mgoodatsolvingproblems.5Ialsolovechallenges.Iworkwellunderpressure.Whenmybosspushesmetofinishaprojectearly,Ialwaysgetitdoneandnevercomplain.

Peter:Jon,youseemlikeaverygoodmanager.Ilikeyourambition.You’reveryconfidentandmotivated.Well,ourinterviewisover

1（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

31.5（）

A.Pleaseholdonamoment

B.It’sNo.311onthesecondfloor

C.ThisisLeespeaking

D.I’mgladyoucalled

E.Allright,I’llbeexpectingyou

32.73.____（）

33.2（）

A.I’mveryinterestedinthejobyouoffered

B.ImajoredinEnglish

C.Wewillinformyouinaboutaweek

D.Nicetomeetyou

E.Yes,that’sright

五、閱讀理解(5題)34.A.GB.HC.ID.J

35.Thebagrulesinmanypublicbuildingsrequirepeopleto____（）

A.leavetheplacesbagless

B.payforbringinginbags

C.havetheirbagsexamined

D.usebigclearplasticbags

36.Howhasthejobofthestoremanagerchanged（）

A.Hedoesn’tsellteaorwashingpowderanymore

B.Hemusttryhardtorememberthenamesoftheregularcustomers

C.Hehastogiveadviceandmakedecisionswhenproblemsarise

D.Hehastotakecareofalargestaffaswellasbusiness

37.ChildmaltreatmentcanbringallthefollowingconsequencesEXCEPT_______（）

A.stressB.suicideC.heartdiseaseD.poormemory

38.Vietnamesepeoplemayendthesadstorywithasmileto（）

A.showaffection

B.disguiseemotionalpain

C.coveypoliteness

D.showhappiness

六、作文(1題)39.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.A這位男士勃然大怒，僅僅是因為他的秘書遲到了十分鐘。

［考點］詞語搭配

【精析】Atemper:脾氣，loseone'stemper為固定短語，意為勃然大怒，發(fā)脾氣；mood:心情，情緒；mind：思維，想法；passion:情感，激情。根據(jù)句意和搭配可知，選A

2.C說完最后一句話，他坐上了一輛出租車，迅速消失了。

［考點］非謂語動詞

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，前半部分作狀語。因為finish與其邏輯主語he為主謂關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式，表主動；又因finish這一動作發(fā)生在主句謂語表示的動作之前，所以應(yīng)用完成時。故選C

3.DD句意：你是打算自己修車還是請人來修？非謂語動詞題。havesth.done是一個固定用法，意為請別人做某事，且不必指出請誰來做,sth.和do之間是動賓關(guān)系。本題就屬于這種情況。而另一固定用法havesb.do：讓某人做某事，sb.和do之間是主謂關(guān)系

4.A如果他現(xiàn)在在這里，他會盡他所能來幫助你。

［考點］虛擬語氣

【精析】A根據(jù)句中的時間狀語now和主句中的woulddo可知，本句是表示與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)，所以從句的謂語動詞應(yīng)用過去式，如果出現(xiàn)be動詞，則要用were的形式。故選A

5.A這個箱子是那個箱子的兩倍重。

［考點］倍數(shù)表達法

【精析】A常用的倍數(shù)表達法有：①A+謂語+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級+as+B；②A+謂語+倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級+than+B。選項A符合第一種結(jié)構(gòu)。故選A

6.B他有那么多的發(fā)明,簡直就是日本的愛迪生。

［考點］冠詞的用法

【精析】B根據(jù)句意可知，此處不是特指真正的愛迪生，而是指像愛迪生那樣的人，所以第一個空用不定冠詞an，表示泛指。Japan是國家名稱，其前不用冠詞。故選B

7.CC句意：我從他臉上的表情就可以看出他很吃驚。詞義辨析題。appearance意為外觀，外表；sight意為視力，視覺；expression意為表情，神色；explanation意為解釋，說明

8.B任何人都不能剝奪學(xué)生接受教育的權(quán)利。

［考點］倒裝句型

【精析】Bonnoaccount:絕不，無論如何不，位于句首時，句子要倒裝，即將be動詞、助動詞或情態(tài)動詞提至主語之前。故選B

9.A和昨天我?guī)淼臅啾?，從圖書館借的那本書看起來很沒趣。

［考點］非謂語動詞

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號前面為時間狀語從句，從句主語和主句主語一致；又因為compare與邏輯主語theone之間是動賓關(guān)系，所以應(yīng)用被動語態(tài)。當(dāng)從句主語和主句主語一致，且從句中有be動詞時，可以省略從句主語和be動詞，結(jié)合選項可知，第一個空應(yīng)填Whencompared。且根據(jù)句意可知，theone與borrow之間為邏輯上的動賓關(guān)系，且表示已完成，所以第二個空應(yīng)用過去分詞形式。綜上所述，選A

10.B盡管他對古典音樂了解很少，但他假裝是此方面的專家。

［考點］狀語從句

【精析】B分析句意及句子結(jié)構(gòu)可知，空處所在分句為讓步狀語從句，as引導(dǎo)讓步狀語從句時，必須將表語、狀語、動詞原形提到as前面。本題是將狀語little提到as前面。although也表盡管，但其引導(dǎo)的從句要用正常語序。故選B

11.B她的話讓我想知道她怎么變得這么突然。

［考點］賓語從句

【精析】Bwhen,whether,how以及that均可以引導(dǎo)賓語從句，但含義不同。when:何時；how:如何，怎么；whether:是否；that在賓語從句中沒有詞義。根據(jù)句意可知，選B

12.C如果你不同意我的觀點，他們也不會同意（我的觀點）。

［考點］倒裝句型

【精析】C當(dāng)前面分句所述情況也適用于后面的分句時，后面的分句常用so（肯定句），neither/nor（否定句）來引導(dǎo)，且句子的主謂應(yīng)倒裝。因前面的分句是否定句，所以應(yīng)選C

13.D盡管他很年輕，但他是為這個組織做出了最重要貢獻的人之一。

［考點］狀語從句和倒裝句

,evenif等引導(dǎo)的讓步狀語從句。故選D

14.B只有當(dāng)我們同一個大型公司合作實施時，這項工程才可以行得通。

［考點］詞義辨析

【精析】Brealistic:現(xiàn)實的；feasible:可行的，行得通的；appropriate:合適的；reasonable:合理的。根據(jù)句意可知，選B

15.B上個月布朗先生應(yīng)該已經(jīng)動身去意大利了。

［考點］動詞時態(tài)

【精析】B根據(jù)句意和句中的時間狀語lastmonth可知，此處應(yīng)用完成時，表示leavefor（動身）這一動作已經(jīng)完成。另外，Mr.Brown和leavefor為主謂關(guān)系，所以不用被動語態(tài)。故選B

16.A我認(rèn)為這款軟件不適用于12歲以下的兒童。

［考點］詞語搭配

【精析】Aappropriate意為適當(dāng)?shù)?，常用于beappropriateforsb.（適合某人）和beappropriatetodo（做……是合適的）結(jié)構(gòu)中。故選A

17.C句意：除了他兩個最好的朋友，沒有人知道他在哪兒。本題考查主謂一致。當(dāng)主語部分為主語+后置定語時，謂語動詞只看主語，不看后置定語部分。引起這種后置定語的單詞有：with,alongwith,togetherwith,aswellas,except,besides等。由于本句主語為不定代詞noone,所以謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式，與主語保持一致

18.C

19.AA強調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為：Itis/was+被強調(diào)部分+that/who+其他。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句強調(diào)的是地點狀語intheirLondonbranch，所以應(yīng)用that連接。故選A

20.B現(xiàn)代社會沒有人能避開廣告的影響。

［考點］非謂語動詞

【精析】Bavoid后常接名詞或動名詞作賓語，avoiddoingsth.也可視為固定用法，意為避免做某事。又因為noone和influence之間是邏輯上的動賓關(guān)系，所以應(yīng)用動名詞的被動形式，即being+過去分詞的形式。故選B

21.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

22.GK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

23.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導(dǎo)定語從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語從句）F.improve（v.改進，改善）G.truth（n.事實，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個定語從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達的是“不去（音樂會、演出和博物館）的那些人”。故選J。

24.enlargeenlarge題意：閱讀英語小說能夠擴大你的詞匯量。情態(tài)動詞后應(yīng)用動詞原形。因此應(yīng)用large的動詞形式enlarge,意為擴大

25.satisfiedsatisfied題意：他們對學(xué)生的表現(xiàn)感到不滿。besatisfiedwithsth./sb.為固定搭配，意為對……感到滿意。故空處應(yīng)填入satisfied

26.disappointingdisappointing題意：她兒子考試沒及格的消息令她很失望，她幾乎不能相信。根據(jù)空前的was可知，空處應(yīng)使用disappoint的形容詞形式。在由disappoint轉(zhuǎn)化而來的兩個形容詞disappointing和disappointed（形容詞化的現(xiàn)在分詞和過去分詞）中,其主語若為人，則用disappointed，意為某人感到失望的；若為物，則用disappointing,意為某事/某物令人失望的。在本句中，主語為news,應(yīng)使用disappointing

27.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來的關(guān)于訂單的郵件。動詞的時態(tài)。由時間狀語yesterday可知，本句應(yīng)用一般過去時表示過去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過去式received

28.helplesslyhelplessly題干大意是：她因為過度驚嚇，什么也說不出來，只是無助地重復(fù)著他的名字。此處應(yīng)填help引申出來的helpless的副詞形式helplessly，指無助地

29.D

30.B

31.B

32.E

33.E

34.C［考點］詞語理解題

【精析】Ilate:晚的；early:早的，提早的；notlate:不晚的，沒有遲到的；inadvance:提早，預(yù)先。分析句子結(jié)構(gòu)可知，and連接兩個并列的成分，punctual與tomeetcertainstandards意思相近。同時結(jié)合語境，此處應(yīng)意為我學(xué)會了守時并達到一定標(biāo)準(zhǔn)，所以punctual意為準(zhǔn)時的，守時的，故notlate與punctual意思最為接近。故選I

35.C細(xì)節(jié)題。題干意為在許多公共場所，包的使用規(guī)則要求人們___。由文章第二段第二句Toentermanypublicbuildings,theatres,ballparks,andperhapsevenundergroundrailwaystations,youmustgothroughasearchorgobagless.可知，想要進入一些公共場所要么不帶包，如果帶了包都要接受檢查。故C正確

36.D推理判斷題。根據(jù)第二段第三句話Themodernsupermarketmanagerhastocopewithastaffofasmanyasahundred,ofrunningalargebusiness.以及下文的描述可知，現(xiàn)在的商店經(jīng)理需要管理一大批員工和超