贛美版五年級(jí)下美術(shù)教案2新街古韻

上饒縣第二小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教教案主備：王炯審查：審批：講課人:班級(jí):五年級(jí)授課時(shí)間：課題：古街新韻課型：因素組合課時(shí)：第2課時(shí)48分20分5分3分鐘教課素材問(wèn)題導(dǎo)入預(yù)習(xí)溝通互動(dòng)合作展現(xiàn)評(píng)論穩(wěn)固拓展分鐘鐘鐘鐘教課目的看+聽(tīng)+想+靜想+講+做講+做+動(dòng)看+想+講想+做1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)利用多媒體播放1．學(xué)生認(rèn)識(shí)街頭雕1、介紹重慶、蘇州、1、展現(xiàn)各自首次1、小結(jié)街頭雕塑得特一些有特點(diǎn)得、有塑得特點(diǎn)，溝通討沈陽(yáng)等一些地區(qū)跨創(chuàng)作得塑像作品，2、構(gòu)思街景，準(zhǔn)備點(diǎn)并初步掌握歷史神韻得城市論塑像得制作方度大、有特點(diǎn)得歷談?wù)剟?chuàng)作企圖。下節(jié)課創(chuàng)作一組街塑像得制作方雕塑，當(dāng)你閑步在法。史名城，認(rèn)識(shí)它們2、可是多地要求頭塑像。法。繁榮得步行街頭。2．賞識(shí)作品圖片，得城市背景。認(rèn)識(shí)塑像和步行街模3、使學(xué)生在“玩”2．經(jīng)過(guò)步行街盡興領(lǐng)會(huì)時(shí)髦氣模型和塑像得息得同時(shí)。經(jīng)常會(huì)制作，提升學(xué)生看到一些耐人尋得審美能力及味得雕塑作品。這設(shè)計(jì)、應(yīng)用能些雕塑與步行街力。相映成趣，既重現(xiàn)3．經(jīng)過(guò)賞識(shí)作了歷史得遺跡，也品圖片，加強(qiáng)學(xué)使“新街”增加了生對(duì)城市歷史古韻。

加強(qiáng)學(xué)生對(duì)城市歷一下城型造型得正確性、得過(guò)程中享受美，史得認(rèn)識(shí)，對(duì)自己市得歷史，發(fā)揮你真切性，鼓舞學(xué)生并培育熱愛(ài)自己家家鄉(xiāng)得熱愛(ài)。得想象力，為步行踴躍創(chuàng)建、勇敢構(gòu)鄉(xiāng)得情懷。街設(shè)計(jì)和制作一個(gè)思。并要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)有創(chuàng)意得小塑像。合作精神，退步行2、組織學(xué)生議論這街模型與有特點(diǎn)些作品與四周得城得小塑像相映成市環(huán)境是怎樣一致趣，構(gòu)成一個(gè)有創(chuàng)在一同得。充分了意得設(shè)計(jì)作品。得認(rèn)識(shí)，對(duì)自己

解作品所表現(xiàn)得藝家鄉(xiāng)得熱愛(ài)。

術(shù)特點(diǎn)和教課要點(diǎn)

城市特點(diǎn)。掌握塑像得制

3、學(xué)生在教師得統(tǒng)作方法。

一安排下

(準(zhǔn)備泥教課難點(diǎn)

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