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第13頁共13頁學校特?色管理?經(jīng)驗總?結(jié)范本?宣化?初中特?色辦學?經(jīng)驗總?結(jié)宣?化初中?___?_年元?月宣?化初中?特色辦?學經(jīng)驗?總結(jié)?一、學?校概況?宣化?初中學?校創(chuàng)辦?于__?__年?,經(jīng)過?時代變?遷和更?名,于?___?_年從?登封市?第十高?級中學?,改辦?為初級?中學。?校園占?地面積?___?_萬平?方米,?校舍建?筑面積?___?_平方?米,現(xiàn)?在教學?班__?__個?,在校?學生_?___?人,現(xiàn)?在教職?工__?__人?,各學?科專任?教師_?___?人,專?科以上?學歷_?___?人,占?教師總?數(shù)的_?___?%,本?科學歷?___?_人,?學歷達?標率_?___?%。學?校建有?理、化?、生實?驗室,?儀器室?、計算?機室、?多媒體?教室、?音樂室?,體育?室、美?術(shù)室、?社團室?、衛(wèi)生?室、圖?書閱覽?室、健?康咨詢?室,每?室的使?用面積?都在_?___?平方米?以上。?學校原?有圖書?___?_余冊?,生均?___?_冊,?工具書?、教學?用書_?___?冊以上?。在各?級黨委?、政府?和教育?主管部?門的關(guān)?懷支持?下,經(jīng)?過全體?師生的?共同努?力,我?校的辦?學條件?逐步完?善,辦?學質(zhì)量?逐年提?高。多?次榮獲?登封市?級“教?育教學?先進單?位”,?登封市?“校園?文化先?進單位?”,登?封市“?文明學??!保?___?_市“?平安校?園”,?___?_市“?綠色學??!钡?榮譽稱?號,學?校的辦?學水平?得到了?社會各?界的廣?泛認可?。校領(lǐng)?導班子?遵循校?園文化?建設(shè)的?基本規(guī)?律,將?校園文?化建設(shè)?納入學???傮w?發(fā)展戰(zhàn)?略中去?考慮,?加快了?對校園?文化建?設(shè)的整?體設(shè)計?和規(guī)劃?,注重?了知識?性、教?育性、?藝術(shù)性?的統(tǒng)一?。目前?,整個?校園布?局合理?,分區(qū)?明確,?錯落有?致,基?本實現(xiàn)?了衛(wèi)生?、平安?、綠化?、美化?、硬化?、凈化?,體現(xiàn)?了學校?的辦學?特色。?二、?特色辦?學理念?在_?___?程中,?我們始?終堅持?“以人?為本,?以德為?先,能?力為重?,科學?發(fā)展”?的教學?理念。?把成人?、成才?、成功?作為教?育目標?,成人?是根本?,成才?是關(guān)鍵?,成功?是目標?,這三?者在人?生中相?互交織?、相互?依存,?永遠處?于動態(tài)?變化之?中,處?于不懈?追求之?中。我?們將教?育回歸?其本真?,注重?特長生?的培養(yǎng)?,以特?色課程?為依托?,最終?實現(xiàn)全?體學生?的全面?和諧發(fā)?展。?三、特?色辦學?實踐?1、育?人目標?學校?始終堅?持以特?長生為?突破口?,尋找?一條走?向全面?發(fā)展的?成長路?徑,_?___?學生的?健康和?諧可持?續(xù)發(fā)展?,注重?美術(shù)意?識和素?養(yǎng)的培?養(yǎng)。因?此,學?校將育?人目標?定位在?“品德?優(yōu)秀、?文化合?格、美?術(shù)剪紙?繪畫”?特長上?,以美?術(shù)項目?為載體?,營造?一種健?康、蓬?勃、向?上的校?園環(huán)境?,既為?特長生?提供訓?練的平?臺,保?證其文?化學習?的時間?,也注?重對普?通學生?美術(shù)意?識的培?養(yǎng),為?學生身?心和諧?全面發(fā)?展奠定?基礎(chǔ)。?2、?課程體?系學?校以滿?足每一?位學生?發(fā)展需?要的理?念和科?學的教?育質(zhì)量?觀引領(lǐng)?教育實?踐,著?力于開?發(fā)特色?課程。?①基?礎(chǔ)型課?程的校?本化?學校根?據(jù)具體?學情分?析,即?存在文?化基礎(chǔ)?差的美?術(shù)特長?生,對?基礎(chǔ)性?課程進?行了校?本化實?施。教?師對美?術(shù)特長?生的認?知水平?和最近?發(fā)展區(qū)?進行細?致分析?,并以?此為依?據(jù)對教?材進行?二次開?發(fā),對?教材、?教學目?標、學?習目標?進行分?層,設(shè)?計個性?化的教?案,為?學生設(shè)?計有針?對性的?學案,?提高學?生接受?、理解?、掌握?知識與?方法的?能力,?幫助學?生達到?順利實?現(xiàn)其發(fā)?展需求?的學業(yè)?水平。?②拓?展型課?程的特?色化?通過專?題教育?活動、?社團活?動、社?區(qū)服務(wù)?活動,?豐富學?校特色?辦學的?人文內(nèi)?涵,夯?實學生?全面協(xié)?調(diào)可持?續(xù)發(fā)展?的有效?課程載?體。?③研究?型課程?的特色?化引?導學生?充分利?用美術(shù)?社團,?以社團?為載體?,每天?下午第?四節(jié)為?研究型?課程時?間,以?學生社?團為形?式,開?展美術(shù)?剪紙繪?畫,籃?球比賽?,跳繩?比賽,?乒乓球?比賽、?武術(shù)操?比賽等?各種各?樣的活?動,為?學生搭?建展現(xiàn)?自我、?發(fā)展自?我的平?臺,既?體現(xiàn)學?校的辦?學特色?,又極?大地豐?富學校?文化,?深化德?智融合?。把多?樣化、?多層次?的課程?設(shè)置與?個性化?的升學?指導有?機結(jié)合?,其目?的就是?為了滿?足學生?個性發(fā)?展的需?要,讓?每一個?學生都?能在課?程體系?中找到?適合的?、感興?趣的課?程,同?時以學?科、項?目、活?動來彰?顯學校?的辦學?特色。?四、?所需的?支持?學校特?色發(fā)展?應(yīng)當是?可持續(xù)?的,需?要在招?生、師?資、資?源等各?方面得?到更多?、更寬?松的政?策支持?。同時?,對于?特色學?校也應(yīng)?當有一?整套有?針對性?的、科?學的、?可行的?評價體?系或綜?合性指?標,這?既是對?特色學?校辦學?成效的?評估,?更是對?學生全?面和諧?發(fā)展的?鑒定與?肯定。?總之?,走特?色辦學?之路能?夠讓教?師的心?靈更加?柔軟,?讓學生?健康和?諧全面?的發(fā)展?。學?校特色?管理經(jīng)?驗總結(jié)?范本(?二)?牛城鄉(xiāng)?中書法?特色學?校經(jīng)驗?介紹?靈壽縣?牛城鄉(xiāng)?中在曹?春芳校?長的領(lǐng)?導下,?貫徹落?實靈壽?縣教育?局轉(zhuǎn)發(fā)?___?_教育?局《_?___?市教育?___?_教育?部﹤中?小學書?法教育?指導綱?要﹥_?___?》(石?教函??___?_?_?___?號)文?件精神?,構(gòu)建?了“精?心構(gòu)建?墨香校?園,積?極培育?書法、?美術(shù)等?特長生?,全面?推進素?質(zhì)教育?”的辦?學思路?。廣大?師生熱?愛書法?,學習?書法,?積極開?展書法?交流與?競賽活?動,在?書法教?學中取?得了可?喜的成?績。?一、學?校領(lǐng)導?高度重?視,完?善書法?教育機?制1?、學校?于__?__年?___?_月成?立了“?牛城鄉(xiāng)?中書法?教育領(lǐng)?導小組?”,組?長由曹?春芳校?長擔任?,成員?由相關(guān)?專業(yè)老?師擔任?。2?、為了?有效地?開展書?法教學?,曹春?芳校長?親自擬?定學校?書法教?學工作?計劃和?培養(yǎng)特?長生目?標及其?書法教?育實施?方案,?美術(shù)組?則有計?劃、有?步驟地?開展書?法教學?。學校?專業(yè)老?師積極?參加書?法培訓?,培訓?所學運?用到課?堂中去?,極大?提高了?學生書?寫水平?及書法?理論知?識。學?生利用?每周一?節(jié)的書?法課學?習理論?知識,?利用每?天的自?習課練?習書法?。每個?月各年?級都舉?辦書法?作品比?賽,并?對獲獎?班級和?學生進?行獎勵?。3?、成立?師生書?法協(xié)會?。學校?于__?__年?___?_月成?立了教?師書法?協(xié)會。?協(xié)會每?月開展?一次講?座或書?法交流?活動,?成員之?間互相?學習,?團結(jié)共?進。成?立了學?生書法?小組,?通過書?法尖子?生的帶?動,所?有班級?學生的?寫字積?極性極?大提高?,形成?了學習?書法的?良好氛?圍。?二、創(chuàng)?設(shè)優(yōu)良?活動環(huán)?境,開?展多樣?書法活?動1?、建設(shè)?書法功?能室。?室內(nèi)配?備作品?展示欄?等,給?學生提?供了良?好的書?法學習?環(huán)境。?2、?通過校?園的櫥?窗不定?期展出?師生書?畫作品?;為師?生交流?書法提?供了一?個平臺?。展示?了師生?的書法?水平和?風采。?3、?開展形?式多樣?的書法?競賽活?動。今?年__?__月?舉辦了?中學硬?筆書法?比賽”?,豐富?了全校?師生生?活,增?長了師?生見識?,提高?了師生?的書法?創(chuàng)作水?平,擴?大了學?校知名?度和影?響力。?三、?加大師?資培訓?力度,?促進教?師隊伍?發(fā)展?學校在?辦學前?兩年狠?抓教師?三筆字?基本功?訓練,?每年舉?辦“教?師書法?比賽”?、“教?師粉筆?字比賽?”。學?校邀請?了我縣?書法家?___?_老師?來校講?課,并?指導學?生書法?訓練。?在師資?培訓方?面,學?校推薦?專業(yè)教?師參加?硬筆書?法學習?,極大?提高了?教師的?專業(yè)水?平。?打造一?個品牌?,并非?一日之?功。?學校特?色管理?經(jīng)驗總?結(jié)范本?(三)?淺析?油田礦?區(qū)維修?管理工?作的經(jīng)?驗與做?法礦?區(qū)維修?管理工?作作為?油田重?要的保?障工作?,對于?保證油?田生產(chǎn)?系統(tǒng)穩(wěn)?定,提?高前線?職工生?產(chǎn)生活?水平,?都有著?重大的?作用。?基建辦?公室作?為礦區(qū)?維修的?主要職?能科室?,多年?來堅持?以人為?本的思?想,以?強化基?建管理?、精心?服務(wù)基?層、提?高建設(shè)?水平為?工作目?標,嚴?格執(zhí)行?基建程?序,切?實做好?工程項?目施工?管理工?作,利?用有限?的資金?,優(yōu)化?設(shè)計方?案、精?心__?__施?工,確?保資金?用到急?處,用?到實處?,為采?油廠的?原油上?產(chǎn)保駕?護航。?一、?礦區(qū)維?修管理?現(xiàn)狀及?特點分?析礦區(qū)?維修管?理工作?具有以?下主要?特點:?1、?涉及科?室眾多?。礦區(qū)?維修管?理工作?涉及科?室包括?計劃、?財務(wù)、?基建、?定額、?質(zhì)檢、?審計及?各個三?級單位?,涉及?點多、?面廣、?范圍大?,基建?辦只是?作為其?中一個?職能科?室。對?于基建?程序的?執(zhí)行,?各個職?能科室?的執(zhí)行?力度也?是不一?樣的。?基建管?理工作?牽連單?位多,?每一個?環(huán)節(jié)都?很重要?,基建?程序是?工程建?設(shè)每一?個參與?或牽涉?部門都?應(yīng)該遵?守的。?2、?資金緊?張。由?于油田?基礎(chǔ)設(shè)?施歷史?欠賬太?多,成?本維修?資金不?足,工?作量萎?縮,導?致前線?流程和?管網(wǎng)設(shè)?施、設(shè)?備老化?,維修?不及時?,存在?許多安?全隱患?,每年?___?_萬的?維修資?金只能?是杯水?車薪,?解決不?了問題?。3?、施工?管理困?難大。?近幾年?,個別?地方施?工單位?涌入油?田,這?些隊伍?的素質(zhì)?能力參?差不齊?,施工?質(zhì)量也?是有高?有低;?另外工?農(nóng)關(guān)系?日益復?雜,索?要高額?管理費?,無故?阻攔現(xiàn)?場施工?等等現(xiàn)?象,導?致工期?拖延,?投資增?加。?4、設(shè)?計質(zhì)量?和進度?影響工?程。由?于我廠?設(shè)計人?員不足?和設(shè)計?資質(zhì)的?限制,?大型項?目設(shè)計?必須外?委,又?由于體?制方面?的原因?,委托?設(shè)計沒?有可選?性,由?設(shè)計院?一家壟?斷,而?設(shè)計院?在市場?服務(wù)意?識、責?任心、?設(shè)計質(zhì)?量、設(shè)?計時效?方面都?有待提?高。經(jīng)?常出現(xiàn)?超投資?設(shè)計、?設(shè)計漏?項等,?并因此?影響整?個工程?的進度?。二?、礦區(qū)?維修管?理當前?存在的?主要問?題1?、由于?客觀因?素的制?約,部?分計劃?任務(wù)的?下達相?對于實?際生產(chǎn)?要求滯?后,往?往影響?到工程?的正常?進行,?出現(xiàn)了?一些不?合要求?的現(xiàn)象?。如:?無計劃?、無合?同就開?工建設(shè)?,計劃?下達后?再補合?同等等?,對基?建程序?的執(zhí)行?造成一?定困難?。2?、工農(nóng)?關(guān)系對?地面工?程建設(shè)?的影響?嚴重。?我廠油?區(qū)多,?工程項?目分散?,工農(nóng)?關(guān)系復?雜,工?期、質(zhì)?量無法?保證,?另外,?因工農(nóng)?關(guān)系,?工程有?時發(fā)包?給地方?隊伍施?工,這?樣的隊?伍施工?素質(zhì)差?,不易?管理,?造成施?工質(zhì)量?不高,?投資成?本很難?實現(xiàn)效?益最大?化。?3、基?建管理?人員嚴?重不足?。由于?基建工?程專業(yè)?多、業(yè)?務(wù)強,?每年的?項目多?、工程?量大,?涉及范?圍又廣?,時間?又比較?集中,?這就造?成人員?上的相?對短缺?,制約?了設(shè)計?質(zhì)量的?提高和?工程質(zhì)?量的有?效控制?。另外?,基建?管理人?員業(yè)務(wù)?素質(zhì)有?待提高?,外出?基建管?理培訓?還應(yīng)增?加。?三、特?色工作?管理經(jīng)?驗及主?要做法?根據(jù)?礦區(qū)維?修管理?工作的?的現(xiàn)場?及特點?分析,?采用精?細化管?理模式?,有效?地避免?了諸多?問題,?給礦區(qū)?管理工?作帶來?了新的?思路和?工作方?法。礦?區(qū)維修?精細化?管理模?式,就?是運用?系統(tǒng)化?、精細?化管理?原理,?將礦區(qū)?維修管?理工作?細分,?將重點?、難點?等關(guān)鍵?環(huán)節(jié)確?定為管?理節(jié)點?,并細?分為一?級、二?級、三?級等多?級節(jié)點?,把管?理節(jié)點?作為工?作的切?入點、?著力點?和效益?增長點?,制定?節(jié)點目?標,完?善制度?標準,?落實管?理措施?,明確?責任主?體,嚴?格考核?兌現(xiàn),?實現(xiàn)采?油廠礦?區(qū)維修?管理工?作高效?運行,?確保采?油廠維?修資金?投入實?現(xiàn)效益?最大化?。按?照這一?模式的?要求,?在實施?“系統(tǒng)?節(jié)點”?精細化?管理過?程中,?我們主?要做了?以下幾?個方面?的工作?:1?、深入?基層,?精心設(shè)?計,用?有限的?資金完?成最大?的工作?。我們?在年初?積極深?入基層?單位,?開展調(diào)?研工作?,走訪?、調(diào)研?了大部?分前線?基層單?位及邊?遠井站?,認真?聽取基?層單位?的基礎(chǔ)?設(shè)施維?修工作?匯報,?落實了?前線井?站生產(chǎn)?、生活?設(shè)施維?修工作?量。根?據(jù)采油?廠的投?資情況?,進一?步確定?維修工?作量,?將重點?困難的?工程先?行安排?,再由?各專業(yè)?設(shè)計人?員深入?現(xiàn)場,?確定具?體工程?量,通?過合理?設(shè)計、?確保資?金用于?急、重?、險的?工程,?為采油?廠生產(chǎn)?保駕護?航。?2、加?強工程?質(zhì)量管?理,以?創(chuàng)精品?工程為?目標,?提高工?程質(zhì)量?。在工?程建設(shè)?管理中?,突出?“質(zhì)量?第一”?的原則?,增強?管理人?員的責?任感和?質(zhì)量意?識,進?一步完?善質(zhì)量?保證體?系,充?分發(fā)揮?質(zhì)量監(jiān)?理與質(zhì)?量監(jiān)督?的作用?。針對?質(zhì)量大?檢查和?動態(tài)檢?查出現(xiàn)?的問題?,促動?我們上?下一條?心,認?真抓好?工程質(zhì)?量。對?檢查出?的問題?敦促施?工單位?認真整?改,并?盡快提?高質(zhì)量?意識,?建立質(zhì)?量保證?體系,?明確質(zhì)?量方針?和質(zhì)量?宗旨,?落實工?程質(zhì)量?終身制?,強化?企業(yè)質(zhì)?量的自?檢能力?,嚴格?執(zhí)行設(shè)?計、施?工標準?、規(guī)范?,標準?化、規(guī)?范化施?工。另?外,與?基建處?及質(zhì)監(jiān)?總站結(jié)?合,_?___?了所有?施工單?位技術(shù)?人員參?加的施?工新標?準的學?習和培?訓。_?___?了施工?單位項?目經(jīng)理?的進修?與培訓?。發(fā)?揮工程?監(jiān)督的?作用,?在工作?中要求?工程質(zhì)?量監(jiān)督?、基建?隊認真?履行監(jiān)?督職責?和程序?,做好?工程項?目的事?前、事?中和事?后控制?,特別?是加強?對施工?現(xiàn)場重?點工序?和隱蔽?工程的?旁站監(jiān)?理,使?監(jiān)督服?務(wù)更加?規(guī)范。?3、?以加強?市場管?理為手?段,完?善招投?標工作?,優(yōu)化?地面工?程建設(shè)?隊伍?工程施?工管理?組負責?項目的?施工管?理工作?,總體?原則是?加強基?建工程?的市場?管理,?按照國?家、地?方和油?田的有?關(guān)地面?建設(shè)的?法律、?法規(guī)和?規(guī)定,?嚴格執(zhí)?行工程?建設(shè)的?基本程?序,完?善招投?標工作?,優(yōu)選?施工隊?伍。針?對內(nèi)部?控制制?度的要?求,單?項合同?超過_?___?萬元的?要招投?標并需?逐級審?批。另?外,在?施工管?理階段?,嚴格?執(zhí)行開?工報告?制度、?施工圖?會審制?度、施?工__?__設(shè)?計審批?制度、?工程變?更審批?制度、?竣工驗?收制度?。對于?重點工?程項目?我們指?定專人?負責,?明確權(quán)?利和義?務(wù)。從?設(shè)計、?施工、?監(jiān)理一?抓到底?,實現(xiàn)?人員的?合理搭?配和施?工的順?利銜接?。同?時,加?強工程?基礎(chǔ)資?料的管?理和歸?檔工作?。通過?培訓,?使施工?單位更?深入地?熟悉和?掌握基?建工程?的建設(shè)?程序,?避免盲?目施工?、野蠻?施工。?在扶持?“三產(chǎn)?”改制?企業(yè)的?同時,?優(yōu)化地?面工程?建設(shè)隊?伍,提?高其競?爭能力?。4?、加強?預算結(jié)?算管理?工作,?確保資?金優(yōu)化?使用?針對有?限的維?修資金?,加強?前期現(xiàn)?場的勘?察,我?們要求?設(shè)計人?員積極?深入現(xiàn)?場,做?好前期?調(diào)研,?采用限?額設(shè)計?,做到?設(shè)計預?算不超?資金,?同時,?嚴格設(shè)?計、校?對、審?核、審?定程序?責任,?強化施?工圖紙?會審,?確保設(shè)?計優(yōu)化?率__?__%?。工程?竣工后?,加強?工程量?___?_工作?。通過?現(xiàn)場實?測實量?和復核?工程量?計算工?作,對?比設(shè)計?和竣工?驗收工?程量,?實現(xiàn)工?程量_?___?誤差率?小于_?___?%,加?強定額?及價格?___?_工作?。通過?嚴格復?核工程?土建和?___?_定額?套用準?確性,?定額取?費的準?確性,?經(jīng)過定?額、審?計審定?工程費?后,再?進行工?程撥款?。四?、下步?整改措?施及建?議礦?區(qū)維修?管理工?作的重?點就是?是抓管?理、促?質(zhì)量、?保安全?,理順?質(zhì)量、?投資、?進度三?大目標?的關(guān)系?,突出?解決質(zhì)?量通病?問題,?確?;?建工作?管理目?標和質(zhì)?量管理?工作目?標的實?現(xiàn)。具?體是:?1、?加強計?劃投資?和成本?控制、?完善招?投標工?作。隨?著油田?改革的?進一步?深化,?投資和?成本壓?縮力度?會進一?步加大?,通過?采取各?種方式?方法,?降低成?本,發(fā)?揮投資?效益最?大化,?將是我?們長期?的工作?目標。?我們將?進一步?完善招?投標工?作,引?入競爭?機制,?實行施?工單位?擇優(yōu)錄?取,真?正起到?招投標?工作的?作用。?2、?進一步?強化質(zhì)?量管理?,提高?工程質(zhì)?量,創(chuàng)?建精品?工程。?要落實?工程質(zhì)?量終身?制,建?立質(zhì)量?保證體?系,強?化施工?企業(yè)質(zhì)?量的自?檢能力?,做到?設(shè)計、?施工按?規(guī)范,?操作按?規(guī)程,?檢查按?標準,?制度化?、標準?化、規(guī)?范化施?工。?3、發(fā)?揮工程?監(jiān)督的?作用,?在工作?中要求?工程質(zhì)?量監(jiān)督?站和基?建隊認?真履行?監(jiān)理職?責和程?序,做?好工程?項目的?事前、?事中和?事后控?制,特?別是加?強對施?工現(xiàn)場?重點工?序和隱?蔽工程?的旁站?監(jiān)理,?使工程?監(jiān)督管?理工作?更加規(guī)?范。?4、進?一步提?高基建?管理人?員的業(yè)?務(wù)素質(zhì)?和施工?單位的?質(zhì)量管?理意識?。學?校特色?管理經(jīng)?驗總結(jié)?范本(?四)?漣源市?斗笠山?鎮(zhèn)中心?學校教?學工作?管理特?色經(jīng)驗?總?結(jié)學校?概況?漣源市?斗笠山?鎮(zhèn)中心?學校本?部座落?在漣源?工業(yè)重?鎮(zhèn)斗笠?山,校?園占地?面積_?___?平方米?,校舍?建筑面?積__?__平?方米,?現(xiàn)在教?學班_?___?個,在?校學生?___?_人,?現(xiàn)在教?職工_?___?人,各?學科專?任教師?___?_人,???埔?上學歷?___?_人,?占教師?總數(shù)的?___?_%,?本科學?歷__?__人?,學歷?達標率?___?_%。?學校建?有理、?化、生?實驗室?,儀器?室、計?算機室?、多媒?體教室?、音樂?室,體?育室、?美術(shù)室?、社團?室、衛(wèi)?生室、?圖書閱?覽室、?健康咨?詢室,?每室的?使用面?積都在?___?_平方?米以上?。學校?原有圖?書3_?___?余冊,?生均_?___?冊,工?具書、?教學用?書__?__冊?以上。?在各級?黨委、?政府和?教育主?管部門?的關(guān)懷?支持下?,經(jīng)過?全體師?生的共?同努力?,我校?的辦學?條件逐?步完善?,辦學?質(zhì)量逐?年提高?。多次?榮獲漣?源市級?“教育?教學先?進單位?”,漣?源市“?校園文?化建設(shè)?先進單?位”,?漣源市?“文明?校園”?;婁底?市“示?范性初?級中學?”“平?安校園?”,“?足球特?色學校?”等榮?譽稱號?,學校?的辦學?水平得?到了社?會各界?的廣泛?認可。?校領(lǐng)導?班子遵?循校園?基礎(chǔ)設(shè)?施硬件?與校園?文化軟?件建設(shè)?“兩手?硬抓”?的基本?規(guī)律,?將校園?建設(shè)納?入學校?總體發(fā)?展戰(zhàn)略?中去考?慮,加?快了對?校園建?設(shè)的整?體設(shè)計?和規(guī)劃?,注重?了知識?性、教?育性、?藝術(shù)性?的統(tǒng)一?。目前?,整個?校園布?局合理?,分區(qū)?明確,?錯落有?致,基?本實現(xiàn)?了衛(wèi)生?、平安?、綠化?、美化?、硬化?、凈化?,體現(xiàn)?了學校?的辦學?特色。?教學?工作特?色管理?經(jīng)驗以?全省的?師德師?風教育?為楔機?在全校?教師中?深入開?展“鑄?師德、?塑師魂?”的主?題教育?活動與?“責任?教育”?活動,?把責任?教育貫?穿于常?規(guī)教學?管理等?活動中?,逐步?在教師?中形成?“校興?我榮、?校衰我?恥”的?榮辱觀?與“團?結(jié)奉獻?、愛崗?敬業(yè)”?的工作?責任心?。校?務(wù)委員?___?_有成?員、各?教研組?長在學?校教導?處的主?導下對?全校的?常規(guī)教?學工作?進行大?檢查并?堅持常?抓不懈?。1?.明確?主體責?任教?導主任?負總責?、校長?親自掛?帥參與?教學工?作任務(wù)?安排與?工作檢?查落實?,政教?處負責?對教師?進行思?想鼓舞?與精神?激勵,?校委會?其余成?員、各?教研組?長負責?檢查與?抽查并?及時反?饋情況?并對有?關(guān)人員?進行指?導與交?換意見?。2?.制度?規(guī)范工?作行為?學校?依據(jù)《?斗鎮(zhèn)中?學教學?常規(guī)管?理制度?》、《?斗鎮(zhèn)中?學教研?活動制?度》,?加強對?教學教?研過程?的管理?、檢查?和監(jiān)督?。(?1)腳?踏實地?一步一?個腳印?抓好備?課、閱?卷工作?。我?校實施?了平時?備課、?閱卷抽?檢制度?。除了?教研組?隨時對?所屬人?員的全?面檢查?外,每?周教務(wù)?處對個?別老師?的備課?、閱卷?情況進?行檢查?或抽查?。另外?以月為?單位全?期對教?師的備?課、閱?卷進行?___?_次大?規(guī)模的?教學工?作檢查?,對常?規(guī)教學?工作完?成有問?題教師?,學校?行政會?派人對?該教師?進行誡?勉談話?或批評?教育并?督促其?整改到?位,真?正做到?以查促?改,以?查促變?。(?2)校?委成員?、行政?班子率?先聽課?評課鋼?性抓上?課。我?校實施?平常聽?課評價?制。在?聽課上?數(shù)量上?我校進?行了鋼?性規(guī)定?:校長?全期進?教室聽?課不少?于__?__節(jié)?,教導?主任全?期進教?室聽課?不少于?___?_節(jié),?其余行
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