小學(xué)四年級班主任工作計劃5篇

2/2小學(xué)四年級班主任工作計劃5篇

學(xué)校四班級班主任工作方案1

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新訓(xùn)練精神，落實學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，以課堂教學(xué)和訓(xùn)練活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素養(yǎng)訓(xùn)練大環(huán)境為保障，以努力提高同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，把訓(xùn)練深入到到到各種活動中。

二、本班基本狀況

我班一共有34人，男生18人，女生16人。他們來自長發(fā)的各個地方。大多數(shù)同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難，基于這種狀況，在以后的班主任工作中應(yīng)留意不加重同學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，由于大多數(shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。

在上學(xué)年的統(tǒng)測中，本班語文平均分79。6分，最高分是98分，最低分是46分；數(shù)學(xué)平均分72分，最高分95分。顯而易見，他們的學(xué)習(xí)成果有待鞏固與提高。

我班同學(xué)都是住校，離開父母獨自生活，沒有父母的提示，所以有很多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前、便后和勞動后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里亂扔垃圾等，這些都對同學(xué)的健康成長不利。

我班同學(xué)的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁味道的狀態(tài)中，但是由于班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成果參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習(xí)成果明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很緘默，在平常的玩耍中，他們都顯得那么沒有重量，所以在以后的工作中應(yīng)多留意這三位同學(xué)的心理健康。

三、工作重點：

1、結(jié)合班會、隊會加強(qiáng)班級管理工作，樹立良好班風(fēng)，在班級中樹立榜樣。加強(qiáng)班級建設(shè)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊組織。

3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素養(yǎng)、實踐力氣、創(chuàng)新力氣，以及心中有他人的意識。

四、具體工作支配

1、同學(xué)與同學(xué)

經(jīng)過三年的培育，四班級的同學(xué)能夠做到相互關(guān)懷、團(tuán)結(jié)友愛。如：誰生病了，旁邊的同學(xué)都會賜予力所能及的照看。但是成果較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多留意發(fā)覺他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓舞他們讓其他同學(xué)重新熟識他們，接受他們，認(rèn)可他們。同時，也應(yīng)鼓舞這幾個同學(xué)重新熟識自己，樹立自信，主動融入班級。讓同學(xué)學(xué)會敬重、學(xué)會理解、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會寬容與愛。

2、老師與同學(xué)之間

作為班主任要做到師生溝通，首先就要放下管理者的架子，敬重同學(xué)、賞識同學(xué)、鼓舞同學(xué)、疼惜同學(xué)，在訓(xùn)練教學(xué)過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺同學(xué)，同時，發(fā)覺同學(xué)的錯誤要準(zhǔn)時賜予批判指正，不放任自流。

3、老師與家長之間

老師和家長都是同學(xué)健康成長的關(guān)鍵人物，所以老師和家長要建立______的關(guān)系。班主任應(yīng)當(dāng)做到時常與家長溝通，應(yīng)當(dāng)時常用手機(jī)聯(lián)系或發(fā)短信的方式告知家長同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進(jìn)步，存在什么現(xiàn)象，讓家長準(zhǔn)時了解自己的孩子，從而對其有針對性的訓(xùn)練，家校攜手共同讓同學(xué)健康成長。

學(xué)校四班級班主任工作方案2

班級管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下預(yù)備：

一、基本狀況分析：

全班共有同學(xué)32人，其中男生19人，女生13人。三班級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)、英語三科及格率98%，優(yōu)秀率62%、41%、36%；看分?jǐn)?shù)還可以，總體狀況良好，同學(xué)活潑好動，思維快速而靈敏，主動向上，但是由于上個學(xué)期老師人員變動等緣由，班級狀況還是有確定的問題同學(xué)，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。所以我們學(xué)校特制定了學(xué)校四班級第一學(xué)期班主任工作方案，希望有所轉(zhuǎn)變。

二、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作方案，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)同學(xué)干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)的自我訓(xùn)練、民主管理力氣，開展好同學(xué)的思想政治工作方案訓(xùn)練、道德訓(xùn)練工作方案、法制訓(xùn)練工作方案、心理健康訓(xùn)練工作方案，把同學(xué)培育成具有健全人格、美而好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力氣的新人。加強(qiáng)培育同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。努力培育同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高同學(xué)的綜合成果為宗旨。

三、基本措施和做法。

1、了解同學(xué)思想狀況。

了解和爭論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對同學(xué)的狀況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且同學(xué)每天都在變化。為了深入到到了解同學(xué)的思想狀況，我主要選擇實行以下幾種途徑：

⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班會課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消逝較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚，當(dāng)同學(xué)的成果消逝較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學(xué)習(xí)。

⑴、組織好同學(xué)參預(yù)升旗和做操。

組織同學(xué)參預(yù)每一周的升國旗，是對同學(xué)進(jìn)行形象具體的愛國主義訓(xùn)練，通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)寵愛中國共產(chǎn)黨、寵愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生時常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵、檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力氣的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，寵愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶、組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時心情變得感動，行為舉止也簡潔失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好同學(xué)隊伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

（4）、關(guān)心后勤抓好就餐紀(jì)律，保證同學(xué)就餐平安。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任訓(xùn)練的對象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動力。班主任在了解和爭論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會，同時也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力氣。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要留意對同學(xué)進(jìn)行個別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，班主任必需做好這些特殊同學(xué)的訓(xùn)練工作。

四、活動支配：

九月：同學(xué)入校訓(xùn)練；迎接市一級驗收；加強(qiáng)同學(xué)日常行為規(guī)范；同學(xué)升旗活動和兩操規(guī)范；；進(jìn)行家訪，力爭做好家校溝通與合作；

十月：慶祝國慶活動；迎市一級學(xué)校評估工作；連續(xù)家訪；

十一月：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；連續(xù)做好家訪工作；

十二月：開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；

一月：慶元旦活動；期末總復(fù)習(xí)；期末考試；放寒假；

學(xué)校四班級班主任工作方案3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬陌嗉?班的語文教學(xué)及班主任工作，本班共有同學(xué)46人，其中女生17人。日托生42人，全托生4人。本學(xué)期，我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作支配，結(jié)合本班的實際狀況，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動，緊密聯(lián)系各位同學(xué)家長，與同學(xué)多方面，多層次接觸相互溝通。為把四3班建設(shè)成區(qū)級、市級先進(jìn)班集體而努力奮斗。

二、具體工作：

1、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風(fēng)的準(zhǔn)備因素，因此，“龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素養(yǎng)、力氣、學(xué)問三者綜合考慮，做到細(xì)心選拔，在實際工作中不能憑同學(xué)第一印象而“一錘定音”，而應(yīng)廣泛征求看法和做深入到到細(xì)致的調(diào)查爭論，從不同鍘面對選拔對象進(jìn)行考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀同學(xué)擔(dān)當(dāng)“龍頭”。為確?！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可接受應(yīng)用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用?！褒堫^”建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、工作方案有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

2、文化建設(shè)：在開學(xué)一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學(xué)習(xí)成果一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮同學(xué)、家長的主觀能動性，設(shè)計創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等等。

3、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果永久是學(xué)校工作的中心，因此將選擇實行各種方法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)主動性，讓他們主動學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科學(xué)問的落實，讓每一個孩子都能夠得到進(jìn)展，讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會到成功的喜悅。

4、平安訓(xùn)練：平安訓(xùn)練是前提條件，將不遺余力的督促同學(xué)留意各方面的平安，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將平安防患工作做到位，杜絕平安隱患。對于一些危險性的玩耍，禁止同學(xué)參預(yù)；上學(xué)放學(xué)路上的平安，將與家長溝通，一起進(jìn)行訓(xùn)練。

三、班級愿景：

本學(xué)期的班級目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)和諧，主動進(jìn)展！

為著這個目標(biāo)，我們將不遺余力的努力奮斗！

學(xué)校四班級班主任工作方案4

從第三周開頭見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月與同學(xué)的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到同學(xué)學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看同學(xué)的檔案，使我對全班的同學(xué)有了初步的了解，其中大部分同學(xué)在各方面做的特殊好，處處依據(jù)《中學(xué)同學(xué)行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個別的同學(xué)還處于適應(yīng)的過程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中訓(xùn)練的關(guān)鍵階段，為了使同學(xué)盡快適應(yīng)新的訓(xùn)練環(huán)境，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時間里，我要關(guān)心班主任加強(qiáng)對同學(xué)的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我預(yù)備從以下幾方面開展工作：

一、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成果分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快生疏同學(xué)，想方設(shè)法縮短與同學(xué)的距離，為同學(xué)排憂解難，讓每一位同學(xué)都能歡快成長。要引導(dǎo)好同學(xué)的從高二到高三的預(yù)備，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要擅長用心觀看，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決，擅長用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟識，不斷上進(jìn)。大力協(xié)作學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會；班干部組織，集體參預(yù)，進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班訓(xùn)練，培育團(tuán)隊協(xié)作意識。

對同學(xué)進(jìn)行艱苦樸實、團(tuán)結(jié)互助的訓(xùn)練。本學(xué)期本班將協(xié)作學(xué)校締造“綠色校內(nèi)”的活動，我預(yù)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，關(guān)懷他們解決一些困難，在募捐活動中訓(xùn)練同學(xué)要樹立厲行節(jié)約、反對鋪張的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

二、組織建設(shè)方面：

建立一只班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的主動性是帶好整個班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的主動性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，選擇實行自我推舉，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉同學(xué)的自我管理力氣。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時爭論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時爭論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

三、制度建設(shè)方面：

用“中同學(xué)手冊”來要求同學(xué)，規(guī)范每一位同學(xué)的行為。依據(jù)同學(xué)實際狀況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對同學(xué)個人綜合素養(yǎng)的培育。開學(xué)以來，我始終要求同學(xué)不僅學(xué)科成果要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的同學(xué)。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)峻的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞吞?。同時同學(xué)們之間相互協(xié)作、互助性關(guān)懷、相互監(jiān)督，把班里的每件事都做好。

四、學(xué)習(xí)方面：

主動探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新途徑，協(xié)作任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點班，每個同學(xué)都有考上高校的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必需從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)：首先關(guān)懷同學(xué)做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)同學(xué)合理支配各科的學(xué)習(xí)時間；培育他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)方案。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育互幫互學(xué)，共同提高：充分利用四周同學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)的狀況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)主動的關(guān)懷他度過難關(guān)。使每個同學(xué)將來都能實現(xiàn)自己的理想?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，關(guān)心作好班主任工作。

學(xué)校四班級班主任工作方案5

一、班級基本狀況

我班共有44名同學(xué)，男生19人，女生25人。本班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：同學(xué)能依據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消逝，時常要老師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有確定的競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德狀況：同學(xué)愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會消逝自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力氣較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、具體措施

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

（1）對尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長學(xué)問的機(jī)會，主動引導(dǎo)同學(xué)獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解同學(xué)的興趣特長，課余時間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們締造表現(xiàn)機(jī)會，鼓舞他們的信念和士氣。選擇實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生締造一個溫和的集體氛圍。

（2）對后進(jìn)生進(jìn)行時常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和平安訓(xùn)練

1、要求同學(xué)主動參預(yù)家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。

2、訓(xùn)練同學(xué)做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服潔凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，訓(xùn)練同學(xué)認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的.潔凈。

3、加強(qiáng)平安訓(xùn)練增加平安意識，提高自我防范力氣，利用早會，班會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中學(xué)校平安須知》和《中