下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!1.開放教育畢業(yè)證書遺失的,不再補(bǔ)發(fā)。(對(duì))2.3.(錯(cuò))4.和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。(對(duì))歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。(錯(cuò))教師與學(xué)生不同時(shí)在線就不能通過電大在線遠(yuǎn)程教案平臺(tái)進(jìn)行教案活動(dòng)。(錯(cuò))開放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員,其工學(xué)矛盾是不可解決的。(錯(cuò))(對(duì))每次自學(xué)或聽講結(jié)束后,應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。(對(duì))省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教案點(diǎn)的教案過程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。(對(duì))網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。(對(duì))文字教材是開放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。(對(duì))小組學(xué)習(xí)是開放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形(對(duì))修讀證書課既可以獲得課程學(xué)分,又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。(對(duì))(對(duì))點(diǎn)播是指通過專門技術(shù)將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報(bào)學(xué)位授予高校辦理。(對(duì))的課程。(對(duì))畢業(yè)證明書須由中央廣播電視大學(xué)出具。(對(duì))生的必修課。(對(duì))成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長(zhǎng)而減退。(錯(cuò))電大在線遠(yuǎn)程教案平臺(tái)上的音視頻資源只包括教育電視臺(tái)的節(jié)目資源。(錯(cuò))1/4(錯(cuò))士學(xué)位。開放教育教案工作。(對(duì))根據(jù)“”求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。(對(duì))管理人員主要為開放教育學(xué)生提供非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。(對(duì))的補(bǔ)給站”。(對(duì))(歸納法可以化繁為簡(jiǎn),提高記憶的效果。(對(duì))歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。(錯(cuò))記筆記就是從教材中抄錄原文。(錯(cuò))教師與學(xué)生不同時(shí)在線就不能通過電大在線遠(yuǎn)程教案平臺(tái)進(jìn)行教案活動(dòng)。(錯(cuò))教師主要為學(xué)生提供學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。(對(duì))教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目在一定條件下可以申請(qǐng)免考。(對(duì))開放教育畢業(yè)證書或?qū)W位證書遺失可以到教案點(diǎn)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。(錯(cuò))開放教育畢業(yè)證書可以在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢。(對(duì))開放教育畢業(yè)證書遺失的,不再補(bǔ)發(fā)。(對(duì))開放教育畢業(yè)證書屬于國(guó)民教育系列高等教育學(xué)歷證書。(對(duì))“”對(duì))(開放教育的考試都是開卷考試。(錯(cuò))對(duì))容開放教育的所有課程每個(gè)學(xué)期都開出,都有相應(yīng)的教案和考試服務(wù)。(對(duì))開放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員,其工學(xué)矛盾是不可解決的。(錯(cuò))。開放教育既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用,又不忽視教師的指導(dǎo)作用。(對(duì))開放教育課程期末考試只有筆試一種。開放教育學(xué)生不允許轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)專業(yè)。開放教育學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的同時(shí)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。(錯(cuò))(錯(cuò))(對(duì))2/4(開放教育學(xué)生需要直接接收通過衛(wèi)星傳送的開放教育課程資源。(錯(cuò))開放教育學(xué)生以自學(xué)為主。(對(duì))開放教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開展實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。(對(duì))對(duì))施。(對(duì))每次自學(xué)或聽講結(jié)束后,應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。(對(duì))免修后的課程按照替代課程記載成績(jī)和學(xué)分值。(錯(cuò))期末考試前,小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果一般來說是最好的。(對(duì))密碼取回。(對(duì))省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教案點(diǎn)的教案過程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。(對(duì))要教案環(huán)節(jié)。(對(duì))實(shí)踐課有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。(對(duì))網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。(對(duì))網(wǎng)絡(luò)課程是指在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的學(xué)習(xí)輔助軟件。(錯(cuò))為盡快完成學(xué)業(yè),一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程越多越好。(錯(cuò))文字教材是開放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。(對(duì))文字教材是每個(gè)學(xué)生必備的學(xué)習(xí)資源。(對(duì))我國(guó)最早的函授教案機(jī)構(gòu)是年商務(wù)印書館成立的函授學(xué)社。(對(duì))小組學(xué)習(xí)是共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)組織策略。(對(duì))小組學(xué)習(xí)是開放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。(對(duì))修讀證書課既可以獲得課程學(xué)分,又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。(對(duì))選修課是由學(xué)校指定必須選擇學(xué)習(xí)的課程。學(xué)號(hào)是開放教育學(xué)生登錄電大在線遠(yuǎn)程教案平臺(tái)的依據(jù)。(對(duì))都是以發(fā)帖或跟貼形式參與討論的。(對(duì))學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教案點(diǎn)辦理課程注冊(cè)手續(xù)。學(xué)生只有在辦理了課程注冊(cè)手續(xù)后才能參加所注冊(cè)課程的學(xué)習(xí)和考試。(對(duì))學(xué)習(xí)小組可以按照所屬的社區(qū)地域進(jìn)行分組。(對(duì))(錯(cuò))之一。(對(duì))學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),要先理解再記憶,不能死記硬背。(對(duì))3/4學(xué)習(xí)指導(dǎo)書是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要依據(jù)。(錯(cuò))B的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。(錯(cuò))(對(duì))系的教育形式。(對(duì))在線提交形成性考核作業(yè)后是無法進(jìn)行修改的。在線完成的形成性考核作業(yè)都是由評(píng)閱教師直接打分的。(錯(cuò))行交流。(對(duì))系統(tǒng)。(錯(cuò))(對(duì))(對(duì))(對(duì))(對(duì))中央廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)開放教育學(xué)生學(xué)位資格終審。中央廣播電視大學(xué)是教育部直屬的高等學(xué)校。專業(yè)課是體現(xiàn)專業(yè)核心知識(shí)和核心技能的課程。準(zhǔn)備復(fù)習(xí)前要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報(bào)名參加開放教育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園承包經(jīng)營(yíng)合同范本3篇
- 2025年度綠色能源儲(chǔ)藏室建設(shè)與維護(hù)合同3篇
- 二零二五版城市綜合體建設(shè)項(xiàng)目建筑垃圾清運(yùn)及環(huán)保處理合同3篇
- 2025年度體育場(chǎng)館租賃與賽事組織合同3篇
- 二零二五年高性能保溫施工合同補(bǔ)充條款及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)3篇
- 2025年水電暖安裝與節(jié)能改造項(xiàng)目總承包合同3篇
- 2025年度醫(yī)院窗簾定制及消毒防菌合同3篇
- 2025年度智能化倉庫場(chǎng)地租賃服務(wù)合同范本3篇
- 2025年度拍賣物品售后服務(wù)反饋合同范本
- 2025年度智能租賃平臺(tái)廠房租賃居間協(xié)議3篇
- 2024-2030年中國(guó)電子郵箱行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 基礎(chǔ)設(shè)施零星維修 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 人力資源 -人效評(píng)估指導(dǎo)手冊(cè)
- 大疆80分鐘在線測(cè)評(píng)題
- 2024屆廣東省廣州市高三上學(xué)期調(diào)研測(cè)試英語試題及答案
- 中煤平朔集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫2024
- 2023年成都市青白江區(qū)村(社區(qū))“兩委”后備人才考試真題
- 不付租金解除合同通知書
- 區(qū)域合作伙伴合作協(xié)議書范本
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)全套教學(xué)課件
- 環(huán)衛(wèi)公司年終工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論