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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!前兒童衛(wèi)生與保健》網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)(合集)答案網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)合集答案《社會(huì)保障學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課答案形考任務(wù)1思考題:請你談?wù)?0XX年的兩會(huì)在退休、養(yǎng)老、就醫(yī)等社會(huì)保障方面有什么政策變化?對你的生活有何影響(形成書面作業(yè),字?jǐn)?shù)為300---500字)答:20XX年3月10副部長胡曉義在十二屆全國人大三次會(huì)議上的專場新聞發(fā)布會(huì)行、養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌和取消公費(fèi)醫(yī)療等備受關(guān)注的公共政策。50歲退休改為5555歲改為60歲。給自己的生活所帶來的影響;雖然工作時(shí)間延長了五年,但是按我國的退休金構(gòu)成來說,主流的是按個(gè)人賬戶養(yǎng)老金基礎(chǔ)養(yǎng)老金兩部分構(gòu)成。。養(yǎng)老方面:目前我國60歲以上老齡人口已達(dá)14.9%,20XX年將達(dá)19.3%。目前職工養(yǎng)老保險(xiǎn)的撫養(yǎng)比是3.04繳納基數(shù)非常重要重要非常重要。形考任務(wù)2思考題:相信大家都聽說過美國老太和中國老太在天堂對話的故事的新版本。美國老太太對中國老太說:昨天,在我臨進(jìn)天堂之前,終于把我房子等值的錢花光了。60歲時(shí)申請了一項(xiàng)住房反向抵押貸款,瀟灑地去法國旅游、去韓國整容、去瑞士滑雪。而銀行則等她去世后,收回了這套住房……對于天堂里那個(gè)美國老太太來說,房子就像個(gè)巨大的“儲(chǔ)蓄罐”,年輕時(shí)的每月還貸就好像往“儲(chǔ)蓄罐”里扔點(diǎn)錢,等到老了就能零存整取,或者每月從儲(chǔ)蓄罐領(lǐng)取更多于當(dāng)年還貸款的養(yǎng)老金。以房養(yǎng)老,也被稱為“住房反向抵押貸款”或者“倒按揭”。是的一項(xiàng)重要補(bǔ)充。20XX年國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意開展老年人住房反向抵押養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn),中國保監(jiān)會(huì)于20XX年3月20日向各人身保險(xiǎn)公司下發(fā)了《關(guān)于開展老年人住房反向抵押養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見征求意見稿以養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見》有關(guān)要求,豐富養(yǎng)老保障方式新途徑,決定開展老年人住房反向抵押養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn),其中北京、上海、廣州和武漢將成為首批試點(diǎn)城市,試點(diǎn)工作至20XX年3月31日截止。引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。對以房養(yǎng)老于300字)答:以房養(yǎng)老是應(yīng)對老齡化社會(huì)養(yǎng)老困境的有力舉措,能夠增加養(yǎng)老資金、提高老年生活水平、減輕子女負(fù)擔(dān)。的。究其原因,首先,受觀念影響的制約,一方面老人在傳統(tǒng)觀女不孝順;另一方面則認(rèn)為在房價(jià)如此高漲的背景下,父母有義務(wù)為子女留下房子作為遺產(chǎn)。其次,制度不完善和操作不規(guī)范。關(guān)業(yè)務(wù)也還不成熟。再次,適用范圍窄。該模式并非適用于所有老人,如廣大農(nóng)村地區(qū)的老人就無法采用這種模式。樣化的養(yǎng)老方式會(huì)被人們逐漸接受,以房養(yǎng)老也不例外。要改索多樣化的養(yǎng)老方式和配套措施。如漸進(jìn)性延遲退休或者“誰養(yǎng)老誰繼承房屋和賣大房買小房,用差價(jià)養(yǎng)老的模式。形考任務(wù)31.法規(guī)查找:我國現(xiàn)行有關(guān)社會(huì)福利方面的法律、法規(guī)有哪些?請逐一列舉。2.思考題:南京市民政局出臺(tái)的城市居民最低生活保障工作實(shí)施細(xì)則4個(gè)月里,九成相對貧困家庭為了繼續(xù)領(lǐng)低保,放棄了寵物;其余則寧愿留寵棄保。與此同時(shí),這一規(guī)定在全國引發(fā)了不小的爭議。窮人反對這一規(guī)定的人則認(rèn)為,低保戶確實(shí)是社會(huì)底層群體,但不能因此剝奪其選擇生活方式的權(quán)利你認(rèn)為養(yǎng)寵物和有手機(jī)書面作業(yè),字?jǐn)?shù)不少于300字)1.法規(guī)查找我國現(xiàn)行有關(guān)社會(huì)福利方面的法律、法規(guī)有哪些請逐一列舉。答這些特殊群體的權(quán)益也越來越受到政府的重視和各項(xiàng)法規(guī)與政障這些特定人群的合法權(quán)益。舉例:、按照《老年人權(quán)益保障法》的規(guī)定球老年人的合法撫養(yǎng)權(quán)、居住權(quán)、婚姻自由權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)等。2的政治權(quán)利、文化教育權(quán)利、勞動(dòng)與社會(huì)保障權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、人身權(quán)利和婚姻家庭權(quán)利。3、未成年人合法權(quán)益的主要內(nèi)容我國早在1991年頒布實(shí)施了《未成年人保護(hù)法》琳20XX年進(jìn)行了修訂并于20XX年正未成年人享有生存權(quán)、優(yōu)先保護(hù)保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。4了殘疾人在康復(fù)、教育、勞動(dòng)、文化生活、社會(huì)福利等方面享有國家保障殘疾人享有康會(huì)生活的能力。2.思考題:答:贊同政府決定的人認(rèn)為,國家的錢是給你吃飯的,不是行為進(jìn)行調(diào)整。作為低保戶,對生存的資源應(yīng)更加珍惜,不應(yīng)在寵物身上,哪還有創(chuàng)業(yè)的志氣。反對者則認(rèn)為,“最低生活保障”不是“最低吃飯保障”。生活的意義不僅限于吃和睡。同樣是寵物,富人有高檔的貓食狗食,窮人則有殘羹剩菜,負(fù)擔(dān)并不一定很重。一位律師認(rèn)為,法律賦所指的公民,并沒有把領(lǐng)低保的貧困人口排除在外。有人愿意省下一口飯喂狗,是他個(gè)人的權(quán)利!南京的相關(guān)規(guī)定只有5個(gè)字:“飼養(yǎng)寵物的”。寵物,是一個(gè)很模糊的概念。除了狗以外,貓、鳥、魚等是否算作寵物?此前,全國很多城市都已出臺(tái)同樣性質(zhì)的規(guī)定,相比之下,其他城市的相關(guān)規(guī)定就要詳細(xì)一些,比命的重大社會(huì)問題,作出有關(guān)規(guī)定應(yīng)縝密一些。精神的貧瘠。如果壓力過大,甚至還會(huì)發(fā)生厭世自殺、刑事犯罪的作用。從消費(fèi)上對低保家庭作出規(guī)范并不科學(xué),家庭的實(shí)際收入民姚春認(rèn)為,因?yàn)轲B(yǎng)寵物,就推斷這個(gè)人肯定不窮,并作為不能領(lǐng)低保的標(biāo)準(zhǔn),寫進(jìn)了硬性政策,是不負(fù)責(zé)任的做法。形考任務(wù)4題目1社會(huì)保障費(fèi)按征收方式可以分為固定保費(fèi)制和比例保費(fèi)制。題目2社會(huì)保障基金是國家依據(jù)法律和政策規(guī)定,通過法建立起來的、專款專用的貨幣資金。題目3控制等。題目4關(guān)于社會(huì)保障基金,目前世界上主要有三種主要的收支方式,分別是:現(xiàn)收現(xiàn)付制、完全積累制和部分積累制。二、單項(xiàng)選擇題題目5循()的原則。選擇一項(xiàng):A.收益最大化B.長期投資C.風(fēng)險(xiǎn)最小化D.公平原則題目6與完全積累制相比,現(xiàn)收現(xiàn)付制的特點(diǎn)在于(選擇一項(xiàng):A.抵御人口老齡化風(fēng)險(xiǎn)的能力較強(qiáng)B.基金保值增值的壓力相對較小C.較強(qiáng)的激勵(lì)機(jī)制D.追求的是長期的縱向平衡題目7社會(huì)保障)選擇一項(xiàng):A.社會(huì)保障計(jì)劃B.社會(huì)保障控制C.社會(huì)保障組織D.社會(huì)保障裁決題目8下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)保障基金的籌集原則()選擇一項(xiàng):A.適度原則B.公平原則C.依法籌集原則D.收益最大化原則題目9社會(huì)保障基金投資的首要原則是(選擇一項(xiàng):A.安全性原則B.流動(dòng)性原則C.盈利性原則D.社會(huì)效益原則題目10)選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A.儲(chǔ)備性B.互濟(jì)性C.強(qiáng)制性D.專項(xiàng)性題目11社會(huì)保障基金投資方向包括()選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A.投資基金B(yǎng).國債C.股票D.銀行存款題目12從整體上看,以下屬于社會(huì)保障管理內(nèi)容的是(選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A.社會(huì)保障政治管理B.社會(huì)保障行政管理C.社會(huì)保障業(yè)務(wù)管理D.社會(huì)保障文化管理題目13在社會(huì)保障基金的來源中,國家以哪些方式為社會(huì)保障基金作貢獻(xiàn)?()選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A.優(yōu)惠利率B.財(cái)政撥款C.稅費(fèi)減免D.慈善捐贈(zèng)四、論述題題目14試論述現(xiàn)收現(xiàn)付制社會(huì)保障基金籌集模式的優(yōu)缺點(diǎn)。答:現(xiàn)收現(xiàn)付制的優(yōu)點(diǎn)是:持收支平衡;第二,強(qiáng)調(diào)社會(huì)保障制度的再分配功能,互濟(jì)性強(qiáng);第三,現(xiàn)收現(xiàn)付制操作簡單,管理成本較低;第四,由于以支定收,沒有過多的資金余額沉淀,可以避免通貨膨脹造成的貨幣貶值風(fēng)險(xiǎn)。其缺點(diǎn)表現(xiàn)在:構(gòu)和需求水平的變動(dòng)而變動(dòng)。擔(dān)的一代人和企業(yè)不堪重負(fù)。第三,地區(qū)之間和企業(yè)之間的互濟(jì)性差。《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》網(wǎng)絡(luò)課答案100%通過考試說明:20XX年秋期電大把該網(wǎng)絡(luò)課納入到國開平臺(tái)共有4個(gè)形考任務(wù),針對該門課程,本人匯總了該科所有的題,課程總成績=形成性考核×50%+終結(jié)性考試×50%10分)每個(gè)學(xué)前兒童的生長發(fā)育都有其特點(diǎn):具有的一般現(xiàn)象。雖然兒童在發(fā)育過程中,可由於生活、環(huán)境、營養(yǎng)、體育鍛煉、疾病或遺傳等因素而出現(xiàn)各方面的個(gè)體差異,包括形態(tài)、機(jī)能等,但一般規(guī)律還是存在的。規(guī)律如下:很快,出現(xiàn)生后的第一個(gè)生長高峰,以后生長速度逐漸減慢,至青春期生長速度又加快,出現(xiàn)第二個(gè)生長高峰。不均衡的,遵循一定的規(guī)律。發(fā)育最早的是神經(jīng)系統(tǒng),腦在生后2年內(nèi)發(fā)育較快。由粗糙到精細(xì)、由簡單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的規(guī)律。比如,孩子出生后運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律是先抬頭、后抬胸,再會(huì)坐、立、行走,這是由上到下;先會(huì)揮動(dòng)手臂,然后才會(huì)做手指的運(yùn)動(dòng),這是由近而遠(yuǎn);先會(huì)抓東西,然后才會(huì)用拇指和食指捏取東西。多共性,但由于先天遺傳以及先天、后天環(huán)境條件的差異,個(gè)體發(fā)育不可能一致,必然呈現(xiàn)高矮、胖瘦、強(qiáng)弱以及智力高低的不同。10分)大班心理健康《笑是良藥》答:活動(dòng)目標(biāo):1、理解他人生氣的原因,懂得不良情緒給人帶來的危害。2、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用正確的方式排解不開心的情緒,懂得不僅要讓自己快樂,也要讓別人快樂。3、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度?;顒?dòng)準(zhǔn)備:與繪本笑是良藥內(nèi)容相符的多媒體課件,多媒體課件:醫(yī)生的話小動(dòng)物生病的圖片,視頻歌聲與微笑?;顒?dòng)過程:小朋友是撅著嘴來上學(xué)的,想想看他可能會(huì)為什么不開心?請小朋友自己說說生氣的原因。2、3跟好朋友說說哪些事讓你生氣或不開心了幼兒討論后集中發(fā)言)幼兒發(fā)言你受了欺負(fù)會(huì)生氣,沒有朋友會(huì)生氣,遇到困難也會(huì)生氣﹍﹍從幼兒熟悉的小朋友入手,設(shè)置問題,導(dǎo)入主題。同時(shí)體現(xiàn)出老師對幼兒情緒變化的關(guān)注。心理覺得怎樣?2、你們生氣的時(shí)候會(huì)有什么表情,會(huì)做什么動(dòng)作表現(xiàn)幼兒邊說邊用動(dòng)作表現(xiàn))31幼兒自由地表述)4錄音,聽醫(yī)生講生氣的危害。5?動(dòng)物生病的圖片1出示圖片)幼兒自提由表述,老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。如:對了,它經(jīng)常生氣,得了心臟病,它經(jīng)常生氣,臉上長滿了痘痘﹍﹍)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解生氣對人體的危害。利用課件錄音把生氣對人體的危害內(nèi)化為幼兒自身的認(rèn)識(shí)。2、引導(dǎo)幼兒想辦法為動(dòng)物們治病。動(dòng)物們的病情各不相同,怎樣才能治好它們的病?運(yùn)用多媒體課件欣賞繪本“笑是良藥”,啟發(fā)幼兒思考四、醫(yī)生究竟是怎樣來給小動(dòng)物治病的呢?(教師播放課件邊講述邊提問)在花園里有座大別墅,它的名字叫什么?(課件出示:“快樂之屋”字樣快樂之屋,快樂之屋里住著一位圓圓醫(yī)生,大家都說在他那里會(huì)傳染上笑病,看病的動(dòng)物早早地排成了長隊(duì),“下一個(gè)”圓圓醫(yī)生開始在陽臺(tái)上高喊。)們一個(gè)神奇的秘方課件出示:講故事,做游戲,唱歌和哈哈大笑,會(huì)讓你們變得更快樂,把所有病痛和煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉的漢字。)小動(dòng)物聽得怎么樣?它們的病痛怎樣了?啟發(fā)幼兒思考討論:)圓圓醫(yī)生神奇的秘方是什么?生氣傷心,什么才是最好的良藥哈哈大笑)五、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用正確的方式排解不開心的情緒動(dòng)物們哈哈大笑過后,所有的病痛和煩惱都逃得無影無蹤了,如果你生氣了,可以想哪些辦法讓自己快樂起來幼兒講述老師及時(shí)點(diǎn)評(píng),如:做自﹍﹍)1××小朋友變得快樂起來。試)2、幼兒自由結(jié)對,想辦法讓別人開心快樂。心地大笑吧。4?把快樂帶給所有的人今天我們讓自己和班上的小朋友開心來。八、在輕松愉快的氣氛中結(jié)束活動(dòng)一起出去把開心快樂帶給所有的人。放歌聲與微笑的視頻。形考任務(wù)1食譜設(shè)計(jì)(20分)題目1學(xué)前兒童一周食譜的編制目的:了解如何為兒童提供合理的平衡膳食;能為幼兒編制科學(xué)、合理的三餐食譜。要求:1.根據(jù)所在地情況,編制一份學(xué)前兒童的一周食譜(包括餐點(diǎn))2.表頭注明該食譜適用的幼兒年齡范圍;適用的地域或省市;該食譜的季節(jié)。3.根據(jù)下列提供的表格格式設(shè)計(jì)食譜。輔導(dǎo)教師可組織課堂分析討論,評(píng)選出優(yōu)秀的食譜設(shè)計(jì)。形考任務(wù)2題目101.人體生命活動(dòng)最基本的特征是(選擇一項(xiàng):A.生長發(fā)育B.適應(yīng)性C.新陳代謝D.生殖題目202.人體結(jié)構(gòu)和機(jī)能的最基本單位是(選擇一項(xiàng):A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)題目303.嬰幼兒大腦選擇一項(xiàng):A.蛋白質(zhì)B.碳水化合物C.脂肪D.維生素題目404.侏儒癥是因垂體的生長激素分泌過(選擇一項(xiàng):A.多B.少C.快D.慢題目505.關(guān)系到兒童生長發(fā)育和智力發(fā)展的內(nèi)分泌腺是(選擇一項(xiàng):A.甲狀旁腺B.腦下垂體C.腎上腺D.甲狀腺題目606.小孩眼睛在()以前可以有生理性遠(yuǎn)視。選擇一項(xiàng):A.一歲B.三歲C.五歲D.七歲題目707.學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,以下說法正確的是(選擇一項(xiàng):A.B.在閱讀和寫字時(shí),光線應(yīng)從后方照入C.兒童應(yīng)盡量在強(qiáng)光下閱讀D.只要保持正確的看書姿勢,長時(shí)間的閱讀并不會(huì)導(dǎo)致兒童眼睛疲勞題目808.嬰幼兒長骨骼的必需條件是(選擇一項(xiàng):A.維生素A和水B.營養(yǎng)和陽光C.鐵和磷D.維生素C和鈣題目909.嬰幼兒多喝白開水可減少(選擇一項(xiàng):A.消耗能量B.感冒病的發(fā)生C.泌尿道感染D.皮膚病的發(fā)生題目1010.人體各大系統(tǒng)中,率先發(fā)育的是(選擇一項(xiàng):A.生殖系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.淋巴系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)題目1111.生長發(fā)育評(píng)價(jià)中最重要和最常用的形態(tài)指標(biāo)是(選擇一項(xiàng):A.身高、體重B.體重、頭圍C.頭圍、胸圍D.身高、胸圍題目1212.出生后發(fā)育最為迅速的階段為(選擇一項(xiàng):A.嬰兒期B.幼兒前期C.學(xué)齡前期D.新生兒期題目1313.新生兒期具體是指(選擇一項(xiàng):A.從出生到3個(gè)月B.從出生到1個(gè)月C.從出生到1歲D.從出生到6個(gè)月題目1414.下列關(guān)于兒童形態(tài)及生理功能指標(biāo)的實(shí)操中,錯(cuò)誤的是(選擇一項(xiàng):A.3歲以上的幼兒用身高計(jì)測身高;3歲以下的小兒可用量床量身長。B.測兒童身高應(yīng)以厘米()為單位記錄,精確到個(gè)位。測量誤差不得超過。C.進(jìn)行。D.在安靜的狀態(tài)下進(jìn)行。題目1515.理論上,人體各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度,但以()部最為理想。選擇一項(xiàng):A.腕部B.肩部C.背部D.足部題目1616.兒童與周圍選擇一項(xiàng):A.良好的性格特征B.和諧的人際關(guān)系C.正常的智力水平D.健康的情緒題目1717.影響學(xué)前兒童心理健康的生物學(xué)因素是(選擇一項(xiàng):A.遺傳與生化B.生理與胎教C.遺傳與生理成熟D.和諧的人際關(guān)系題目1818.每餐熱量分配中,午餐應(yīng)占一天總熱量的(選擇一項(xiàng):A.30%B.25%C.40%D.10%題目1919.3~6歲學(xué)前兒童每日膳食中碳水化合物提供的熱量,應(yīng)占總熱量的(選擇一項(xiàng):A.50%-55%B.35-50%C.12-14%D.25-30%題目2020.食物供給中既要考慮量的多少,又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)成分為(選擇一項(xiàng):A.碳水化合物B.無機(jī)鹽C.蛋白質(zhì)D.脂肪題目2121.下列食物中,含鋅較少的是(選擇一項(xiàng):A.堅(jiān)果B.谷類食物C.瘦肉D.貝類食物題目2222.下列維生素中,對維持正常視力有重要作用的是(選擇一項(xiàng):A.維生素DB.維生素BC.維生素CD.維生素A題目2323.選擇一項(xiàng):A.B.軟硬適中,溫度適宜、無刺激性。C.形狀可愛。D.學(xué)前兒童的膳食應(yīng)以流質(zhì)、半流質(zhì)為主。題目2424.在學(xué)前兒童體育鍛煉中,應(yīng)重視()素質(zhì)的練習(xí)。選擇一項(xiàng):A.耐力B.速度C.力量D.協(xié)調(diào)性題目2525.下列說法中,正確的是(選擇一項(xiàng):A.上午10點(diǎn)至11點(diǎn),應(yīng)安排用腦量大的活動(dòng)。B.一次教學(xué)中,宜將重點(diǎn)和難點(diǎn)安排在活動(dòng)的前5分鐘。C.幼兒園的一周計(jì)劃,在星期一、五安排較為輕松的學(xué)習(xí)內(nèi)容,星期三、四可安排難度和強(qiáng)度較大的學(xué)習(xí)任務(wù)。D.一學(xué)期內(nèi),學(xué)期開始、快結(jié)束時(shí)的教育內(nèi)容安排應(yīng)相對困難。形考任務(wù)3觀察記錄20分)題目1一、幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)衛(wèi)生觀察記錄一日生活環(huán)節(jié)的安排原則和衛(wèi)生要求要求:習(xí)園所,記錄所在班級(jí)或幼兒園的一日生活環(huán)節(jié)安排。2環(huán)節(jié)起止時(shí)間可按照所觀察班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)或反思。3觀察記錄不少于800字,其中一定要有自己的反思或評(píng)價(jià)。答:幼兒園一日生活環(huán)節(jié)觀察記錄幼兒園:XXXXX幼兒園班級(jí):小一班觀察日期:XX月XX日觀察者:XXX工作環(huán)節(jié)起止時(shí)間主要內(nèi)容/關(guān)注點(diǎn)評(píng)價(jià)反思存在的問題晨檢接待730——750教1、新的一天開始,全體人員精神飽滿,堅(jiān)守崗位,保證幼兒安全無事故。2、組織晨間活動(dòng):準(zhǔn)備好玩具、區(qū)域活動(dòng)材料和體育活動(dòng)器具,讓幼兒參加各種不同內(nèi)容的活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒觀察,與幼兒交談等。3、晨接教師在園門口以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒,面帶微笑向幼兒家長問好,蹲下來和孩子親密接觸,穩(wěn)定情緒。做好一摸:有否發(fā)燒;二看:喉部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;4、提醒幼兒入廁:照顧幼兒解便,一般情況下,要求幼兒難的,保教人員應(yīng)加以協(xié)助。指導(dǎo)幼兒便后用流水洗手。教師指導(dǎo)幼兒做到:1友打招呼。2、有禮貌的和家長告別。3、進(jìn)班后將脫下的衣帽等放在衣帽柜所指定的位置,雙手輕拿輕放小椅子到相應(yīng)位置。4、積極投入晨間活動(dòng),能根據(jù)興趣選擇晨間活動(dòng)材料,遵守活動(dòng)規(guī)則。盥洗:50—8:00、做好盥洗前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、組織幼兒分組進(jìn)行盥洗。教給幼兒或提醒幼兒洗手的順序和正確方法;指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能,培養(yǎng)基本的生活自理能力。3、提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則,節(jié)約用水,認(rèn)真地洗手,放下衣袖,依次離開盥洗室。教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到:盥洗時(shí)不擁擠。學(xué)習(xí)掌握洗手的一定順序和正確方法。早餐8:00-8:301、飯前不訓(xùn)斥幼兒,組織好餐前活動(dòng),向幼兒介紹每餐菜肴,激發(fā)食欲。使幼兒初步了解合理搭配、營養(yǎng)用餐的方法。2、進(jìn)餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具,指導(dǎo)保育員幼兒做好盥洗和幼兒桌面消毒工作。3、分發(fā)食物。創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛,不處理幼兒的問題,不引起哭泣,使幼兒情緒安定,積極進(jìn)餐。4、進(jìn)餐時(shí),保教人員要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。不催促幼兒進(jìn)餐。5、及時(shí)收拾碗筷、餐桌,清掃地面,指導(dǎo)幼兒擦嘴。1、愉快、安靜的進(jìn)餐,逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。2、進(jìn)餐時(shí)不隨便說話,不隨便說笑打鬧。3、正確使用餐具:一手拿勺子,一首扶住碗,喝牛奶兩手扶著碗。4、干點(diǎn)與稀飯(湯)應(yīng)搭配著吃。5、逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為習(xí)慣。區(qū)域活動(dòng)30-900、準(zhǔn)備足夠的幼兒活動(dòng)材料,為幼兒活動(dòng)提供支持。2、指導(dǎo)個(gè)別幼兒活動(dòng),解決突發(fā)問題。愉快的參加自己喜愛的區(qū)域活動(dòng)。晨談:00-9:20教育活動(dòng)9:20-9:501、做好教學(xué)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作:(1)尊重幼兒好奇、好問、好動(dòng)的天性。(2)做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。2、保證教育質(zhì)量(1)要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。(2)教育計(jì)劃:根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),選擇教育內(nèi)容,定出切實(shí)可行的學(xué)期教育計(jì)劃,計(jì)劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系。(3)教育內(nèi)容:具有科學(xué)性、教育性廣泛性和啟蒙性,教注重發(fā)展幼兒的知識(shí)、技能、能力、情感與習(xí)慣的培養(yǎng)。(4)教育目的:教育目的明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實(shí)際水平;揮潛能,并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件。(5)教育方法:能正確、全面的貫徹教育工作原則,靈活運(yùn)用多種教育形式和方法,重點(diǎn)突出,解決難點(diǎn),有創(chuàng)造性。要面向全體幼兒,讓幼兒充分運(yùn)用感官,動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。(6)要注重教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、個(gè)別教育。(7簡練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)形象。(8)作品的保存:繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。(9)教育活動(dòng)后效果檢查:活動(dòng)結(jié)束后有記錄和分析幼兒學(xué)習(xí)情況和成功失敗的原因,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累資料,不斷地改進(jìn)教育方法,提高教育水平。1、喜歡參加集體教育活動(dòng)。使幼兒逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。2、在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,能積極思考,大膽想象,樂意表達(dá)自己的愿望,逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。中大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡單知識(shí)與技能的能力。大班幼兒能對自己完成的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。3堅(jiān)持完成活動(dòng)任務(wù)。看書握筆姿勢正確,坐姿自然端正。4、逐步樹立合作意識(shí),愿意和同伴一起,商量解決活動(dòng)中遇到的問題,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。加餐9:50-10:101、口杯每次喝水后消毒2、幼兒需要喝水時(shí),應(yīng)隨時(shí)給水喝。應(yīng)保證班上隨時(shí)有溫開水,并及時(shí)提醒幼兒喝水。3、給能力弱的幼兒整理衣褲。1、接好水后走回自己的座位喝水,不打鬧,不喧嘩。2、不浪費(fèi)開水,口杯用后放回盆子。3、多喝水,有益健康。4、排隊(duì)上廁所,不擁擠,不打鬧,注意安全游戲與體育活動(dòng)1010提醒幼兒入廁,喝水。督促幼兒排好隊(duì)伍。(1)提醒幼兒入廁:照顧幼兒解便,一般情況下,要求幼困難的,加以協(xié)助。指導(dǎo)幼兒便后用流水洗手。(2)整理服裝:指導(dǎo)幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶,2、操前清點(diǎn)幼兒人數(shù)、檢查衣著、鞋帶,組織幼兒有序地到戶外做操。注意隨機(jī)進(jìn)行安全提示。3、教師精神飽滿,口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確熟練。并注意幼兒基本動(dòng)作的練習(xí)和操節(jié)變換,活動(dòng)密度適當(dāng),遵守規(guī)則。4、活動(dòng)中注意觀察幼兒,指導(dǎo)保育教師及時(shí)增減衣物,處理異常情況。5每學(xué)年應(yīng)更換一套新操節(jié)。6、根據(jù)氣候及時(shí)為幼兒增減衣物,用干毛巾為幼兒擦汗,墊隔已濕衣服。注意保護(hù)幼兒的做操安全。1、情緒愉快、精神飽滿、依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場地參加早操鍛煉。2作協(xié)調(diào)整齊,努力達(dá)到鍛煉目的。3、早操結(jié)束后將器械放回原處,注意愛護(hù)。4、遵守規(guī)則,在體能活動(dòng)中注意安全,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。并能主動(dòng)示意老師增減衣服。1、保證不占用幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,開展形式多樣的戶外活教人員看護(hù),幼兒應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi),注意安全。2保證游戲與活動(dòng)的順利開展。3、對幼兒游戲和活動(dòng)的組織指導(dǎo)。(1)各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中,注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替,面向全體,注意個(gè)別差異。(2兒的游戲活動(dòng)。(3)在游戲與活動(dòng)中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。(4)教育幼兒愛護(hù)玩具和其它物品,用完收拾;。(5)注意安全。5、認(rèn)真分析填寫活動(dòng)效果,不斷積累資料。教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到:1、活潑愉快地和老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。2、會(huì)正確使用玩具,愛護(hù)玩具,會(huì)收拾玩具。玩具櫥整齊清潔,按游戲需要自由擺放。餐前準(zhǔn)備活動(dòng)及午餐::501、飯前不訓(xùn)斥幼兒,類安靜的桌面游戲?yàn)橐恕O蛴變航榻B每餐菜肴,激發(fā)食欲。使幼兒初步了解合理搭配、營養(yǎng)用餐的方法。23、分發(fā)食物。創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛,不處理幼兒的問題,不引起哭泣,使幼兒情緒安定,積極進(jìn)餐。4、進(jìn)餐時(shí),保教人員要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。進(jìn)餐時(shí)不掃地、不拖地,不催促幼兒進(jìn)餐。5、及時(shí)收拾碗筷、餐桌,清掃地面,指導(dǎo)幼兒擦嘴。6、午餐后組織幼兒進(jìn)行10------15分鐘自由散步。1、愉快、安靜的進(jìn)餐,逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。2、正確使用餐具:一手拿勺子,一首扶住碗,喝湯時(shí)兩手端著碗。3、干點(diǎn)與稀飯(湯)應(yīng)搭配著吃,不吃湯泡飯。4、逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為習(xí)慣。(午睡12:10-14:301、幼兒就寢前半小時(shí)開窗通氣。2、午飯后組織幼兒進(jìn)行安靜散步及入廁,創(chuàng)造安靜氣氛。指導(dǎo)幼兒(幫助小班幼兒)擺好枕頭,拉開被(毯)、及時(shí)細(xì)臥或仰臥、不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。4、不斷巡視,發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告處理。5、看睡要堅(jiān)守崗位,不能以任何借口離開寢室或做私活、打瞌睡等。6、隨時(shí)保持室內(nèi)空氣新鮮,天氣無風(fēng)時(shí)可打開窗戶,拉上窗簾,但應(yīng)避免對流風(fēng)吹在幼兒身上。1、午餐后散步、入廁,保持安靜情緒,不高聲講話或嬉笑喧鬧,腳步輕放,進(jìn)入寢室。2、按順序脫去外衣褲:先解開上衣扣子,再解開鞋帶,脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣,并折疊齊整放固定地方,鞋按序擺放。3眼睛,安靜入睡。4、早醒幼兒應(yīng)安靜躺在床上,不出聲音,不影響其他小朋友。起床30-、按時(shí)請小朋友起床。認(rèn)真詢問幼兒的睡眠情況。2、指導(dǎo)與幫助幼兒起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求。3情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。4、逐個(gè)檢查幼兒服裝、床鋪是否整齊。提醒已收拾整齊的幼兒解便。上衣襪子----褲子鞋。如廁、盥洗、喝水、午點(diǎn)1430-15:00、如廁、盥洗、喝水同上。2、幼兒坐好后分發(fā)點(diǎn)心。3、給女小朋友梳頭。教育活動(dòng)15:00-15:30同上午同上午游戲與體育活動(dòng)15:30-16:10同上午同上午餐前準(zhǔn)備及晚餐16:10-16:50同午餐同午餐離園17:00-1730短的談話,同他們一起回顧一天的生活,表揚(yáng)好人好事;2、離園前檢查幼兒儀表整潔,整理幼兒衣褲,提醒幼兒帶好回家的用品。3、離園時(shí),趁家長接孩子可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作,向家家長來接。4、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,要防止幼兒走失或被不認(rèn)識(shí)的人帶走。5、幼兒離園后,要做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。愉快的離園回家,帶好回家用品,有禮貌地同老師、小朋友告別。形考任務(wù)4題目101.給兒童測體溫前要讓體溫計(jì)的水銀線處于(選擇一項(xiàng):A.37°C以下B.36°C以下C.34°C以下D.35°C以下題目202.應(yīng)有物理降溫法,一般患兒體溫降至()即可。選擇一項(xiàng):A.37.5°C以下B.37°C以下C.38°C左右D.36.5°C以下題目303.下列傳染病中不會(huì)出現(xiàn)皮疹的是(選擇一項(xiàng):A.風(fēng)疹B.猩紅熱C.水痘D.腮腺炎題目404.下列疾病中,不屬于傳染病的是(選擇一項(xiàng):A.手足口病B.兒童濕疹C.風(fēng)疹D.猩紅熱題目505.下列疾病中,不屬于傳染病的是(選擇一項(xiàng):A.沙眼B.痱子C.細(xì)菌性痢疾D.急性結(jié)膜炎題目606.下列疾病中,屬于傳染病的是(選擇一項(xiàng):A.兒童濕疹B.細(xì)菌性痢疾C.痱子D.齲齒題目707.發(fā)燒、咽痛,一天內(nèi)出疹,出疹二三天內(nèi)可見楊梅舌。出現(xiàn)這種癥狀及體征的傳染病是(選擇一項(xiàng):A.猩紅熱B.麻疹C.幼兒急疹D.水痘題目808.當(dāng)兩眼向前視時(shí),兩眼的黑眼珠位置不勻稱,即稱為(選擇一項(xiàng):A.近視B.弱視C.斜視D.斜視性弱視題目909.佝僂病是嬰兒常見營養(yǎng)缺乏癥,主要是由于缺乏()造成的。選擇一項(xiàng):A.維生素DB.維生素CC.維生素AD.維生素B題目1010.下列急救做法中,錯(cuò)誤的是(選擇一項(xiàng):A.樣容易止血。B.壞死。C.D.重。題目1111.下列急救措施中,正確的做法
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