教學(xué)設(shè)計(jì) 云雀的心愿

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第六單元19、《云雀的心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)執(zhí)教人：六安市城北小學(xué)胡青艷教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利的朗讀課文。2、能正確認(rèn)寫(xiě)本課生字。3、理解“亂砍濫伐、貧瘠”詞語(yǔ)的意思。4、緊扣文題，。在質(zhì)疑交流中理清文章思路，了解課文主要內(nèi)容。5、初步認(rèn)識(shí)破壞森林給人類(lèi)帶來(lái)的危害及森林的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)抱意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)本課生字，讀通課文。教學(xué)難點(diǎn)：初步了解森林的重要作用。教學(xué)過(guò)程：激趣導(dǎo)入。老師今天帶來(lái)的兩只小鳥(niǎo)(出示圖片)，它們生活在茂密的大森林里，天生有著一副好嗓子，而且飛行本領(lǐng)很高，能一口沖上高高的云霄，所以人們稱(chēng)它為“云雀”。今天，它來(lái)到我們班上，是想告訴大家一個(gè)美好的心愿（板書(shū)：心愿），并想讓大家一起去幫助它去實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿（板書(shū)課題）齊讀課題。讀了課題后，你有什么疑問(wèn)？（自由回答）初讀課文，認(rèn)識(shí)并會(huì)寫(xiě)生字。出示自讀要求。讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。自識(shí)課后生字，并從文中找到朋友。標(biāo)出每個(gè)自然段的小結(jié)號(hào)。檢查自學(xué)。討厭貧瘠沖垮樹(shù)冠沖刷枯枝敗葉邀上泛濫擦去土壤埋怨亂砍濫伐認(rèn)識(shí)多音字“冠、埋”。出示生字，書(shū)寫(xiě)生字。學(xué)生發(fā)言，書(shū)寫(xiě)中要注意什么？教師范寫(xiě)，學(xué)生臨摹。集體評(píng)價(jià)。再讀課文，整體感知。指名分段讀課文，思考并畫(huà)出：小云雀的心愿是什么？指名回答，出示云雀心愿，齊讀?？焖贋g覽課文，討論并填空。小云雀跟著媽媽首先飛到（），接著飛到（），看最后飛回（），聽(tīng)了媽媽的話，它明白了（），于是，它許下讓?zhuān)ǎ┳儯ǎ┑男脑浮＞x課文，讀好對(duì)話。小云雀的心愿是和媽媽的一次旅行中許下的，那我們就隨小云雀一起去看看吧。默讀靜思：現(xiàn)在，我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文，跟隨云雀飛到沙漠上空。請(qǐng)大家默讀課2—4自然段，想想，在沙漠上空小云雀有怎樣的感受呢？交流感受，云雀有怎樣的感受?為什么會(huì)有這樣的感受呢？情境體驗(yàn)，播放沙漠視頻。說(shuō)說(shuō)此時(shí)的心情。帶著這種感覺(jué)讀讀這兩段話（2、3自然段）。感受森林之美好。想象練習(xí)說(shuō)話。感受砍伐之心疼。想象練習(xí)說(shuō)話。理解“亂砍濫伐、貧瘠”的意思。指名讀第4自然段。此時(shí)你感覺(jué)到森林怎么樣？（出示：森林實(shí)在是太重要了?。┰僮x云雀的心愿（出示云雀的心愿）茂密的森林由于人們的亂砍濫伐變成了貧瘠的沙漠，那小云雀來(lái)到大河的上空又看到了什么？它為什么有這樣的