2023-2024學(xué)年湖南省株洲市小學(xué)語文六年級期末自測模擬提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語

jū

shù

wǔ

mèi

tiào

wàng

qí

zhì

gē

da

hé

ǎi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音全對的一項(xiàng)是（

）A．蒙古族（měng）

笨拙（zhuō）B．醬油（jiàng）

山澗（jiàng）C．氣氛（fèn）

驟然（zhóu）D．蜷縮（quán）

咔嚓（cā）3、“由于伯牙和鍾子期的傳說，人們用_______比喻知音難覓或樂曲高妙?！边@句話中橫線上應(yīng)填入的成語是（

）A．余音繞梁B．黃鐘大呂C．高山流水D．天籟之音4、下列各組詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．依偎

教授

司空見貫

見微知著B．徹底

柵欄

嫣知非福

萬不得己C．防御

徘徊

五湖四海

翻箱倒柜D．惆悵

帳篷

鍥而不舍

不可思意5、對課文的理解，下列正確的一項(xiàng)是（

）A．《兩小兒辯日》這篇課文告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意。B．《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志追悼會上的一篇演講稿。C．《北京的春節(jié)》這篇課文是按事情的發(fā)展順序來寫的。D．《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國馬克·吐溫；《騎鵝旅行記》的作者是英國的塞爾瑪·拉格洛芙。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。

抵()裁()趴()燥()

低()載()扒()躁()7、把下面古詩、文句補(bǔ)充完整。

（1）春天是什么？她是杜甫筆下的“隨風(fēng)潛入夜，_________”；也是杜牧筆下的__________“，水村山郭酒旗風(fēng)。”的紅花綠樹。

（2）渭城朝雨浥輕塵，_______________。

（3）_______________，札札弄機(jī)杼。終日不成章，_______________。

（4）茍利于民，_______________。茍周于事，_______________。

（5）讀書須用意，_______________。

（6）《石灰吟》中，“千錘萬鑿出深山，___________________。”這兩句詩寫了石灰的開采、燒制過程，其中“_______________”這個(gè)詞語寫出了石灰的態(tài)度。8、句子廣場。（按要求改寫句子）

1．孩子們把鞭炮點(diǎn)燃了。（改成“被”字句）

___________________________

2．除夕真熱鬧。（改為反問句）

__________________________

3．姥姥對小紅說：“春節(jié)放假，來我家住幾天吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________________________

4．北京是城市。北京也跟著農(nóng)村一齊過年。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）

_____________________________9、課內(nèi)閱讀。皮鞋匠靜靜地聽著。①他好像面對著大海，月亮正從（

）的地方升起來。②（

）的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。③月亮越升越高，穿過（

）輕紗似的微云。④忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。⑤被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝者岸邊涌過來……⑥皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑦她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的（

）的大海。1．按課文內(nèi)容填空。

2．文段中的語句，哪些是描寫實(shí)實(shí)在在的事物，哪些是描寫由事物引起的聯(lián)想。（填序號）

實(shí)實(shí)在在的事物：________

事物引起的聯(lián)想：_________

3．第②③句描寫表現(xiàn)了音樂節(jié)奏______，第④句描寫表現(xiàn)了樂聲_____，第⑤句描寫表現(xiàn)了樂聲____。

A．氣勢逐漸增強(qiáng)

B．舒緩柔和

C．高昂激越

4．文中畫線句的意思是A．她在月光下看到了波濤洶涌的大海。B．音樂藝術(shù)的巨大感染力給她帶來無窮無盡的想象，她想象自己被琴聲帶到了月光下的大海。10、閱讀。額頭與額頭相貼畢淑敏小時(shí)候家中有一支精致的體溫表，銀頭好似一粒扁杏仁。它裝在一支粗糙的黑色鋼筆套里。媽媽把體溫表收藏在我家最小的抽屜里——縫紉機(jī)的抽屜里。那時(shí)七八歲的我，對天地萬物都好奇得恨不得吞到嘴里嘗一嘗。我跳皮筋回來，經(jīng)過鏡子，偶然看到我的臉紅得像在爐膛里燒好可以加到冷爐子里去引火的炭煤。我想我一定發(fā)燒了，我覺得自己的臉可以把一盆冷水燒開。我決定給自己測量一下體溫。我擰開黑色筆套，體溫表像定時(shí)炸彈一樣安靜。我很利索地把它夾在腋下，冷冰如蛇的涼意，從腋下直抵肋骨。我耐心地等待了五分鐘，這是媽媽慣常守候的時(shí)間。終于時(shí)間到了。我小心翼翼地拿出來，像媽媽一樣瞇起雙眼把它對著太陽晃動。我什么也沒看到，體溫表如同一條寧靜的小溪，魚呀蝦呀一概沒有。我百思不解，難道我已成了冷血?jiǎng)游?，體溫表根本不屑于告訴我溫度了嗎？對啦！媽媽每次給我夾表前，都要把表狠狠甩幾下，仿佛上面沾滿了水珠。一定是我忘了這一關(guān)鍵操作，體溫表才表示緘默。我拿起體溫表，全力甩去。我聽到背后發(fā)出猶如檐下冰凌折斷般的清脆響聲。回頭一看，體溫表的扁杏仁裂成無數(shù)亮白珠子，在地面輕盈地滾動……罪魁是縫機(jī)銳利的折角。怎么辦呀？媽媽非常鐘愛這支體溫表，不是因?yàn)橘F重而是因?yàn)橄∩佟Ｄ菚r(shí)候，水銀似乎是軍用品，極少用于尋常百姓，體溫表就成為一種奢侈品。樓上樓下的鄰居都來借用這支體溫表，每個(gè)人拿走它時(shí)都說，請放心，絕不會打碎?，F(xiàn)在，它碎了，碎尸萬段。我知道任何修復(fù)它的可能都是癡心妄想。我望著窗欞發(fā)呆，看著它們由灼亮的柏油樣棕色轉(zhuǎn)為暗淡的樹根樣棕黑。媽媽回來了。媽媽忙著做飯。我的心越發(fā)沉重，仿佛裝滿水銀。后來實(shí)在等待不下去了，我飛快地走到媽媽跟前，大聲說我把體溫表給打碎了！媽媽狠狠地把我打了一頓。那支體溫表消失了，它在我的情感里留下一個(gè)黑洞。潛意識里我恨我的母親——她對我太不寬容！誰沒有失手打碎過東西？我親眼看見她打碎一個(gè)很美麗的碗，隨手把兩片碗碴一撂，丟到垃圾堆里完事。大人和小孩，是如此的不平等?。〔痪?，我病了。我像被人塞到老太太裹著白棉被的冰棍箱里，從骨頭縫里往外散發(fā)寒氣?！皨寢?，我冷?！蔽艺f?！澳憧赡馨l(fā)燒了。”媽媽說，伸手去拉縫紉機(jī)的小抽屜，但手臂隨即僵在半空。媽媽用手撫摸我的頭。她的手很涼，指甲周旁有幾根小毛刺，把我的額頭刮得很痛。我剛回來，手太涼，不知你究竟燒得怎樣，要不要趕快去醫(yī)院……媽拼命搓著手指。媽媽俯下身，用她的唇來吻我的額頭，以試探我的溫度。母親是個(gè)嚴(yán)厲的人，在我有記憶以來，從未吻過我們。這一次，因?yàn)槲业倪^失，她吻了我。那刻，我心中充滿感動。媽媽的口唇有一種菊花的味道，那時(shí)她患很重的貧血，一直在吃中藥。她的唇很干熱，像外殼堅(jiān)硬內(nèi)瓢卻很柔軟的果子。可是媽媽還是無法斷定我的熱度。她扶住我的頭，輕輕地把她的額頭與我的額頭相貼。她的每一只眼睛看定我的每一只眼睛，因?yàn)榫嚯x太近，我看不到她的臉龐全部，只感到灼熱的蒼白。她的額頭像碾子似的滾過，用每一寸肌膚感受我的溫度，自言自語地說：“這么燙，可別抽風(fēng)……”我終于知道了我的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。后來，弟弟妹妹也有過類似的情形。我默然不語，媽媽也不再提起。但體溫表樹一樣栽在心中。1．文章是依據(jù)什么線索展開敘述的？請梳理作者的思路。

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2．“但體溫表樹一樣栽在心中”，結(jié)合全文說一說“栽”包含了作者什么樣的感情？

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3．“它在我的情感里留下一個(gè)黑洞”黑洞指的是什么？

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4．依據(jù)文章思路和內(nèi)容，在下面填上合適的語句。

小時(shí)候“我”家的體溫表地位很重要，我把體溫表打碎了，因此______________，我感受到深沉的母愛。

5．“她扶住我的頭，輕輕地把她的額頭與我的額頭相貼?！弊匝宰哉Z地說：“這么燙，可別抽風(fēng)……”用描寫方法的角度來回答。

_____________________11、口語交際。

“琴棋書畫”是古代讀書人的修身必備?，F(xiàn)在不