2020小升初教科版小學(xué)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總大全,共6冊(cè)資料大全高分必備師生良友

2020小升初教科版小學(xué)科學(xué)全套知識(shí)點(diǎn)

匯總大全，共8冊(cè)資料大全，高分必備，師生良友

目錄

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★★2020新教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)★★

?第一單元植物?

［、水葫蘆（葉柄）部位膨大的海綿體充滿（空氣）是浮在水面上的原因。

2、水生植物都有（根）、（莖）、（葉）等器官。它們的生長(zhǎng)需要（水分），（陽(yáng)光）和（空氣）。

3、水生植物有（水葫蘆），（金魚藻），（水花生），（浮萍）等。

4、水葫蘆和狗尾草的相同點(diǎn)：生長(zhǎng)需要（水分）、（陽(yáng)光）和（空氣）；有（根）、（莖）、（葉）；5、

（看）、（聽）、（摸）、（問）、（量）等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。

6、在經(jīng)歷觀察活動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生（學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)）、（交流）、（表達(dá)）、（討論）、（記錄）

等學(xué)習(xí)方法。

7、大樹的特征可以用樹的（高矮）樹冠的（形狀）樹干的（粗細(xì)）樹皮的（樣子）和樹葉的（樣

子）等來(lái)描述。

8、小草與大樹一樣，具有（生命體）的共同特征。

9、大樹和小草的主要不同之處是：植株的（高矮）不同、莖的（粗細(xì)）不同、莖的（質(zhì)地）不同。

10、大樹和小草的共同點(diǎn)是：都生長(zhǎng)在（土壤）中，都有（綠色）的葉，都會(huì)（開花結(jié)果），都需

要（水分）、（陽(yáng)光）和（空氣）。都會(huì)（繁殖后代）；壽命（短）；都是（草本植物）。

11、樹葉是（多種多樣）的，同一種樹的葉具有（共同）的基本特性。

12、植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）組成。葉片上有（葉脈）。

13、樹葉是有（生命）的，葉從（葉芽）開始生長(zhǎng)，到最后衰老（死亡）完成了一生。

14、植物的變化主要表現(xiàn)在（發(fā)芽）、（生長(zhǎng)）、（開花）、（結(jié)果）等方面。

15、能用（測(cè)量）的方法比較樹葉的大小，能用（數(shù)據(jù)）記錄植物的變化。

16、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（陸生）植物和（水生）植物。

17、植物的生存需要（水分），（陽(yáng)光），（空氣）和（營(yíng)養(yǎng)）。

18、植物的一生是有（生命周期）的，每種植物都有一定的（壽命）。

19、植物的共同特征是：生長(zhǎng)在一定的（環(huán)境）里；需要（水分），（陽(yáng)光），（空氣）和（營(yíng)養(yǎng)）；

都會(huì)（生長(zhǎng)發(fā)育）；都會(huì)（繁殖后代）；都有從生到死的（生命）過(guò)程。

20、向日葵一生的典型生長(zhǎng)階段是：（發(fā)芽）、（生長(zhǎng)）、（開花）、（結(jié)果）。

?第二單元?jiǎng)游?

1、動(dòng)物具有動(dòng)物生存依賴于（環(huán)境），不同的環(huán)境生長(zhǎng)著不同的（動(dòng)物）

2、我們觀察蝸牛，要注意觀察蝸牛的（外形）、（生活）、（運(yùn)動(dòng)）、（反應(yīng)）、（吃食）、（排泄）、（繁

殖）等。

3、蝸牛利用（腹足）能在各種物體上爬行。

4、蝸牛能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。如（觸角伸縮）、（身體縮進(jìn)）殼內(nèi)。

5、蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕）的環(huán)境。

6、蚯蚓身體由許多（環(huán)節(jié)）構(gòu)成，身體上有（口）、（環(huán)帶）、（肛門）。

7、蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是：都適應(yīng)（潮濕）的環(huán)境，身體（柔軟），都會(huì)（爬行），會(huì)吃（食物）（排

泄）（繁殖后代）等。

8、螞蟻的身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭部有一對(duì)（觸角）胸部有六只（腳

9、螞蟻適應(yīng)在（陸地）上生活。

10、螞蟻的特點(diǎn)：生活在（陸地）上，身體有（頭、胸、腹）三節(jié)，長(zhǎng)著六只（腳）（爬行）（群居）

生活，食物（多樣），（繁殖后代）等

11、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的（結(jié)構(gòu)）具有（生命體）的基本特征。

12、金魚的特點(diǎn)是：生活在（水中）身體表面有（鱗片）（鰭）游泳，用（鯉）呼吸，吃（魚食）

和（面包屑）（繁殖后代）。

13、螞蟻和金魚的相同點(diǎn)：都是有（生命）（運(yùn)動(dòng)），需要（食物）維持生長(zhǎng)，會(huì)（排泄）廢物，會(huì)

（繁殖后代）等。

14、動(dòng)物的個(gè)體（形態(tài)）不同，生活的（環(huán)境）也不同。

15、動(dòng)物的共同特點(diǎn)：生活在一定的（環(huán)境）里，會(huì)（運(yùn)動(dòng)）需要（食物）維持生長(zhǎng)，會(huì)（排泄）

廢物，會(huì)對(duì)外界刺激做出（反應(yīng)），會(huì)（生長(zhǎng)發(fā)育）會(huì)（繁殖后代）等

?第三單元我們周圍的材料?

1、物體都是由一種（材料）或多種（材料）做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的（材料）。

2、我們周圍常見的材料有（木頭）、（纖維）、（紙）、（玻璃）、（鋼鐵）、（塑料）、（橡膠）等。

3、知道身邊的物品是用什么（材料）做成的。

4、用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述木頭：（黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，能浮在

水上......)

5、金屬是一種很重要的（材料），有許多重要的（用途）。

6、金屬的特性：（堅(jiān)硬）、（有金屬光澤）、（有延展性）、（易傳熱）、（能導(dǎo)電）、（吸水性差）等。

7、柔韌性是指物體在受力變形后（不易折斷）的性質(zhì)。物理性質(zhì)可以用來(lái)（描述）材料，如硬度、

柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。

8、塑料的特性：具有（柔韌性）、（絕緣性）、（耐腐蝕性）、（不容易傳熱性）、（質(zhì)輕）、（重復(fù)利用

性）等。

9、不同的材料在水中的（沉?。┦遣煌?。

10、木頭的特性：（質(zhì)輕）、（比較堅(jiān)硬）、（容易加工）、（具有柔韌性）、（能浮在水上）、（具有承重

力）等。

11、磚的主要用途是（砌房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。

12、磚是用（黏土）燒制而成的。

13、陶瓷是用一種（特殊的黏土）制造的。

14、我們使用的材料有的是天然材料，像（木頭）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造

的材料，像（金屬）、（塑料）、（陶瓷）、（橡膠）等。有的材料可以回收后再次加工利用，有的卻不能。

15、我們應(yīng)該（合理）使用材料，減少對(duì)（環(huán)境）的破壞

第四單元水和空氣

1、物體可以分為（固體）、（液體）、（氣體）三類，他們之間的區(qū)別在于固體有固定的（形狀），液

體和氣體沒有固定的（形狀）。

2、水是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會(huì)（流動(dòng)）的液體。

3、地球表面有百分之七十左右的面積被（水）覆蓋著。

4、水是重要的物質(zhì)，它存在于（植物）、（動(dòng)物）、（人體）、（土壤）中。

5、水有三種狀態(tài)：固態(tài)的（冰）、液態(tài)的（水）、氣態(tài)的（水蒸氣）。

6、水是生命的源泉。（植物）、（動(dòng)物）和（人類）都離不開水。

7、水的用途很多。（工業(yè)）生產(chǎn)、（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)和（人類）的生活都要用水。

8、水和食用油相比，在（顏色）、（氣味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形狀）、（重量）等方面有

差異，但它們都會(huì)（流動(dòng)）、沒有固定的（形狀）。

9、液體都會(huì)流動(dòng)，流動(dòng)的快慢受到（黏度）的影響。

10、液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測(cè)量）的。

11、量筒是一個(gè)有刻度的玻璃筒，專門用來(lái)（測(cè)量液體）的多少，也就是測(cè)量液體的體積。

12、液體體積的單位是（毫升）。

13、使用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，需要注意以下兩點(diǎn)：量筒必須放（平穩(wěn)）。讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒

內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積數(shù)。

14、空氣是存在于我們周圍的一種（物質(zhì)），可以被我們（感知）。

15、空氣和水相比，有許多的（相同）和（不同）。

16、空氣是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會(huì)（流動(dòng)）的氣體。

17、空氣占據(jù)（空間）。

18、空氣可以被（壓縮），被壓縮的空氣有（彈性）。

19、空氣有（重量）。

20、風(fēng)是（空氣）流動(dòng)形成的

★★新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)**

?第一單元植物的生長(zhǎng)變化?

1、綠色開花植物一般是用種子繁殖后代的。

2、播種前，挑選那些飽滿、沒有受過(guò)損傷的種子的過(guò)程叫選種。

3、種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖、葉，根總是向下生長(zhǎng)的，根的生長(zhǎng)速度很快。

4、植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。

5、植物的綠葉可以制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料，植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠

太陽(yáng)提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。

6、綠色開花植物如鳳仙花的身體由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。

7、植物的生長(zhǎng)過(guò)程中需要陽(yáng)光、溫度、土壤和適宜的水分等條件。

8、植物的莖具有支撐植物和運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。能從下到上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)

輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分；從上到下將植物制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分。

?第二單元?jiǎng)游锏纳芷?

1、雞、青蛙、魚、烏龜?shù)葎?dòng)物都產(chǎn)卵，卵是動(dòng)物生命的開始。

2、蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。在放蠶卵的盒子上要扎些不孔，因?yàn)樾Q卵需要呼吸。

3、蠶寶寶最愛吃的食物是桑葉，蠶能吐絲結(jié)繭，蠶寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)四次蛻皮，蠶

和蝴蝶等昆蟲的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。

蠶蛹經(jīng)過(guò)10-15天，會(huì)變成蠶蛾，蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵

繁殖后代。

4、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲，是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。遠(yuǎn)在4000多年以前，我國(guó)勞動(dòng)人民就開始養(yǎng)蠶,

利用蠶絲織成華麗的絲綢和各種絲織品，并遠(yuǎn)銷國(guó)外。

5、蠶的一生是不斷生長(zhǎng)變化的，要經(jīng)歷蠶卵、蠶、蛹、蠶蛾四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。

6、蠶的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對(duì)足。蠶長(zhǎng)到一定階段會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，

這叫蛻皮。

7、蠶的一生會(huì)經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這一過(guò)程稱為蠶的生命周期，一

般大約為56天；自然界中的動(dòng)物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段;

人也要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段；人和動(dòng)物一樣也具有生命周期。

8、影響蠶生命和變化的因素有食物、氣溫、有害氣體、疾病等。

?第三單元溫度與水的變化?

1、物體的冷熱程度，我們稱為溫度，通常用攝氏度（℃）表示，物體的溫度可以用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)

量，溫度計(jì)正確的讀數(shù)方法是平視。

2、測(cè)量水溫的方法是：①手應(yīng)拿溫度計(jì)的上端；②要將溫度計(jì)的下端浸入水中，并且不能碰到杯

壁或杯底；③讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)液面持平；④當(dāng)溫度計(jì)的液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)；⑤讀數(shù)時(shí)，溫

度計(jì)不能離開被測(cè)的水。水燒開時(shí)的溫度大約是100C;水結(jié)冰時(shí)的溫度是0℃

3、零下6攝氏度寫作：-6℃；九十四攝氏度寫作：94℃；100C讀作：一百攝氏度；-20C讀

作：零下二十?dāng)z氏度。

4、對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，物體失去熱量，溫度下降；物體獲得熱量，溫度上升。通過(guò)測(cè)量一個(gè)物體的

溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。

5、液態(tài)水降到0℃時(shí)開始凝固成冰，從液體狀態(tài)變成了固體養(yǎng)成。水在結(jié)冰過(guò)程中，要向周圍放出

熱量。當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃,冰的溫度升至0℃時(shí)開始融化；冰在融化過(guò)程中，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃,

直至完全融化成冰。冰在融化過(guò)程中，要從周圍吸收熱量。熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。水

和冰的共同點(diǎn)是：無(wú)色、無(wú)味、透明等。加快冰融化的方法有：把冰放在溫度更高的地方；把冰放在陽(yáng)

光下曬；用手捂等。

6、裝冰的玻璃杯外壁出現(xiàn)小水珠是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥龅嚼涞牟ＡП本曅纬傻摹?/p>

7、水變成水蒸氣的過(guò)程叫蒸發(fā)；加熱能加快水的蒸發(fā)?？諝庵械乃魵饫鋮s變成了水滴的現(xiàn)象

叫凝結(jié)。

8、水在自然界有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)。水的三種狀態(tài)之

間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。

?第四單元磁鐵?

1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁鐵。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。

2、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個(gè)磁極。一個(gè)磁鐵摔斷了也有兩個(gè)磁極。

3、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“S”表示；指北的磁極叫北極，用“N”表示。

4、磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引，兩個(gè)磁極的作用是相互的。磁懸浮列車就是根據(jù)同極相

互排斥的原理制造的。

5、兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一直，磁力大小會(huì)發(fā)生改變。

6、指南針是作用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。鋼針經(jīng)過(guò)磁鐵沿一個(gè)方向磨擦可以

變成磁鐵。

7、被稱為世界上最早的指南針叫司南，是我國(guó)四大發(fā)明之一。

8、磁鐵的用途和它的性質(zhì)是相聯(lián)系的。

9、檢驗(yàn)沒有標(biāo)明南北極的磁鐵可以采用懸掛法、指南針驗(yàn)測(cè)法、磁鐵檢測(cè)等。

一、我會(huì)填。

1、種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖和葉。根向下生長(zhǎng),它能吸收土壤里的水分和礦物質(zhì);還能將植物固

定在土壤里。

2、植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。

3、綠色開花植物一生會(huì)經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗期、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期和開花結(jié)果期。。

4、蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四種形態(tài);經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖和死亡四個(gè)階段,

這就是蠶的生命周期，大約殂天。

5、人的一生有兩副牙齒，一副乳牙,一副恒牙。牙齒的生長(zhǎng)過(guò)程分為乳史階段，混合牙階段,恒

牙階段。

6、動(dòng)物從一種形態(tài)變?yōu)榱硪环N形態(tài)，這種變化叫變態(tài)。

7、通過(guò)收集光合作用的有關(guān)資料，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到植物的綠吐是制造植物生長(zhǎng)所需要的“食品

加工廠”。

8、我國(guó)古代四大發(fā)明之一是指南針,它是利用磁鐵制成的指示方向的儀器。

二、判斷題。

1、乳牙脫落后可以再長(zhǎng)，所以恒牙掉了也可以長(zhǎng)出來(lái)。()

2、青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期。()

3、蠶的生命是從卵開始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。()

4、綠色開花植物的生命是從種子開始的。()

5、液態(tài)的水的溫度總在0℃?100℃之間。()

6、在冰融化的過(guò)程中溫度始終保持在以上。()

★★四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)測(cè)試試題習(xí)題大全★★

?新教科版四年級(jí)上第一單元知識(shí)要點(diǎn)

一、天氣

1、天氣是指我們（居住的地區(qū)），在某個(gè)時(shí)間的（大氣狀況）。天氣總是在（發(fā)生變化），它影響著

我

們的（活動(dòng)），也影響著地球上所有生物。

2、（云量）、（降水量）、（氣溫）、（風(fēng)向和風(fēng)速）是天氣的重要特征，是天氣觀察的重要數(shù)據(jù)。

3、（天氣日歷）是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。天氣日歷中一般要記錄（日期和時(shí)間）（氣溫）（云

量和降水量）（風(fēng)向和風(fēng)速）。

4、氣溫是指（室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度）｛或（背陰處）｝,每天應(yīng)選擇（同一）時(shí)間量氣溫。通

常情況下，一天中（午后2點(diǎn)［即14時(shí)］）的氣溫最高。

5、風(fēng)向是指風(fēng)（風(fēng)吹來(lái)）的方向。

6、風(fēng)向可以用（風(fēng)向標(biāo)）來(lái)測(cè)量。風(fēng)向標(biāo)的（箭頭）指向風(fēng)吹來(lái)的方向。如指向標(biāo)的箭頭指向西

北，就是（西北）風(fēng)。

7、我們可以用8個(gè)方位來(lái)描述風(fēng)向，分別是（東、東南、南、西南、西、西北、北、東北）。

8、風(fēng)的速度是以（風(fēng)每秒行進(jìn)多少米）來(lái)計(jì)算的。（風(fēng)速儀）是測(cè)量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速

記為（13）個(gè)等級(jí)（即0—12級(jí)）。簡(jiǎn)化的風(fēng)速為3個(gè)等級(jí)（即0—2級(jí)）。

9、降水的形式很多，常見的有（雨、雪、冰雹、霧）等。

10、（雨量器）是測(cè)量降水量多少的裝置。氣象學(xué)家根據(jù)一天（24小時(shí)）的降水量確定下雨等級(jí)。

如小于（10毫米）是小雨，10?25毫米是（中雨），25?50毫米是（大雨），50?100毫米是（暴雨），

100?200毫米是（大暴雨），大于200毫米是（特大暴雨）。

11、云實(shí)際上是由千千萬(wàn)萬(wàn)的（小水滴）或（冰晶）組成的。通常把云分成（積云）、（層云）、（卷

云）三類?？拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綘钤剖牵▽釉疲?，層云通常是（灰色）的。層云變厚，就是雨層云,

將會(huì)出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫（積云）（積云）通常與晴好天氣

相聯(lián)系。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。纖細(xì)的羽狀云是（卷云），卷云是由微小的（冰晶）組成。。

卷云只有在（溫度非常低）的高空才能形成。

12、在天氣日歷中，我們已經(jīng)使用了（晴天）、（多云）、（陰天）等來(lái)描述和記錄云量的觀察。當(dāng)天

空中的云量不超過(guò)四分之一是（晴天），云量不超過(guò)四分之三是（多云），云量超過(guò)四分之三（或覆蓋整

個(gè)圓面）就是陰天。

13、動(dòng)植物也能預(yù)報(bào)天氣，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鱗片會(huì)打開，相反，如果松果的鱗片緊

閉，則表示即將下雨。（2）蜻蜓要下雨時(shí)會(huì)低飛。（3）螞蟻要下雨時(shí)會(huì)搬家。

14、空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)分為5級(jí)；舒適度指數(shù)預(yù)報(bào)分為7級(jí)；紫外線強(qiáng)度分為5級(jí)。

15、什么是天氣？天氣指的是我們居住的地區(qū)，在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況。

16、請(qǐng)你畫出幾種天氣符號(hào)

17、一天中最高氣溫是下午兩點(diǎn)（即14時(shí)）左右，一天最低氣溫是日出前后

18、科學(xué)家把風(fēng)速分為幾個(gè)等級(jí)，我們把風(fēng)簡(jiǎn)化為幾個(gè)等級(jí)？答：氣象學(xué)家把風(fēng)速記作13

個(gè)等級(jí)（即0級(jí)到12級(jí)）；我們把風(fēng)速簡(jiǎn)化為三個(gè)等級(jí)：無(wú)風(fēng)、微風(fēng)、大風(fēng)。

19、什么是風(fēng)向？風(fēng)向是風(fēng)吹來(lái)的方向

20、測(cè)量風(fēng)速的儀器是風(fēng)速儀。

21、雨量筒是測(cè)量降水量多少的裝置。

22、云可以分為幾種，云是什么？答：氣象學(xué)家把云分為：積云、層云、卷云三種，云可以看作天

上的霧。

?四年級(jí)上第二單元"溶解”知識(shí)要點(diǎn)

1、不能用（過(guò)濾）的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來(lái)。

2、過(guò)濾的過(guò)程：將濾紙對(duì)折兩次后，沿著一條邊打開，放入漏斗中。讓漏斗頸的底端緊貼燒杯內(nèi)

壁。過(guò)濾時(shí)倒入液體時(shí)，要使液體沿著玻璃棒慢慢流入漏斗內(nèi)，漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣。

3、溶解：指物質(zhì)（均勻地）、（穩(wěn)定的）分散在水中，不會(huì)（自行沉降），也不能用（過(guò)濾）的方法

把溶液中的物質(zhì)分離出來(lái)

4、高鎰酸鉀是紫（黑色）的固體小顆粒，常被用來(lái)（消毒）和（防腐），但不能用手直接取，需要

用（小匙）來(lái)取。高鋅酸鉀投入水中時(shí)：會(huì)像小蝌蚪一樣出現(xiàn)紫色的尾巴，然后慢慢沉入水底，一點(diǎn)點(diǎn)

的向水中擴(kuò)散。攪拌后：高鋅酸鉀均勻的溶解在水中，不能看到它的顆粒。

5、把食用油加入水中，食用油會(huì)（浮在水面上），說(shuō)明食用油（不能）溶解于水，在食用油和水的

混合物中加入少量洗潔精，振蕩后，食用油（會(huì)變成乳狀的液體），這說(shuō)明（食用油在加入洗潔精后可

以溶解）。

6、不同物質(zhì)在水中的溶解能力是（不同的），一些氣體（也能）溶解于水

7、水除了能溶解固體和（液體）之外，還能少量的溶解（氧氣）、（二氧化碳）等氣體。水中的動(dòng)

物和植物就是靠溶解在水中的（氧氣）進(jìn)行呼吸的。

8、物質(zhì)在水中的溶解速度跟（物體顆粒大?。?、（水的溫度）、（是否被攪動(dòng)）有關(guān)。水果糖在水中

快速溶解的方法：①攪拌②加熱或者用熱水③碾碎。

9、汽水中的氣體是通過(guò)（加壓）或（化學(xué)方法）溶解的。

10、水能溶解（固體）、（液體）、（氣體），溶解少量氣體是【（氧氣）、（二氧化碳）】。

11、物質(zhì)在水中的溶解是有（一定限度）的，如100毫升水大約能溶解（36）克食鹽。

溶解在水里的食鹽可以用（蒸發(fā)）或（加熱）的方法進(jìn)行分離。

13、酒精燈的火焰分為（內(nèi)焰）、（外焰）、（焰芯）三個(gè)部分，（外焰）的溫度最高，（心）的溫度最

低，我們用酒精燈的（外焰）進(jìn)行加熱。

14、濃鹽水的底部有未溶解的食鹽，可以用（加水）的方法讓它溶解。

15、食鹽溶解于水的過(guò)程是一個(gè)（可逆）的過(guò)程。氣體溶解于水也是一個(gè)（可逆）的過(guò)程。

16、酒精燈使用中需要注意的事項(xiàng)：（1）一定要在老師的指導(dǎo)下使用酒精燈。（2）點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一

定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對(duì)火。（3）用完要熄滅時(shí)，應(yīng)該用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需

要再重蓋一次，以避免以后使用時(shí)燈帽打不開。絕對(duì)禁止用嘴吹滅火！

17、酒精燈中的究竟萬(wàn)一灑出后燃燒，不要驚慌，可用（濕抹布）或（沙土）撲滅。

18、青少年應(yīng)該飲用的水是（生態(tài)水）。

19、怎樣判斷物質(zhì)是否在水中溶解了？

答：①觀察是否有沉淀，有就沒溶解

②是否能過(guò)濾出來(lái)，如果能，就是沒有溶解。

20、面粉、沙、食鹽和高鋸酸鉀中，只有食鹽和高錦酸鉀可以溶解于水。

21、膠水能溶解于水，洗發(fā)液也是可以溶解于水的，只是后者需要玻璃棒充分?jǐn)嚢璨拍苋芙狻?/p>

22、醋和酒精可以溶解于水，食用油不能溶解于水。

23、不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。水中還能溶解少量的氧氣和二氧化碳等氣體。

24、怎樣加速溶解？①把要溶解的物質(zhì)壓碎變小②可以加熱或者用熱水

③用攪拌的方法。

25、一杯水不能無(wú)限的溶解食鹽。

26、食鹽不能隨著鹽水的蒸發(fā)而蒸發(fā)掉。

27、我們可以用蒸發(fā)方法，把食鹽從鹽水里分離出來(lái)，分離出食鹽.海鹽是把海水引進(jìn)鹽田，利用太

陽(yáng)的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽。

28、食鹽、沙、面粉、高鋅酸鉀、膠水、方糖、洗發(fā)水、醋、酒精、油-能溶解的有：食鹽、高

鎬酸鉀、方糖、洗發(fā)水、醋、酒精和膠水

29、溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過(guò)濾

的方法分離出來(lái)

?科學(xué)四年級(jí)科學(xué)第三單元

音叉是一種（發(fā)聲）儀器，用來(lái)（調(diào)試樂器）和（測(cè)試音高）。音叉上有（字母）和（數(shù)字），字母

代表的是（音調(diào)），數(shù)字代表的是（音叉每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)）。

一個(gè)物體在（力）的作用下，不斷（重復(fù)地）做（往返運(yùn)動(dòng)），這種運(yùn)動(dòng)稱為（振動(dòng)）。

3、聲音是由物體（振動(dòng)）而產(chǎn)生的。

4、聲音的（強(qiáng)弱）可以用（音量）來(lái)描述。振動(dòng)的幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)的幅度越小，聲音

越弱。

5、聲音的（高低）可以用（音高）來(lái)描述，（音高）是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量。物體振動(dòng)的越

快，發(fā)出的聲音就越（高）；物體振動(dòng)的越（慢），發(fā)出的聲音就越低。

6、聲音以（波）的形式傳播，當(dāng)（聲波）遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生（振動(dòng)），聲音就是這樣通

過(guò)各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。

7、聲音能在（固體）、（液體）、（氣體）中傳播。聲音不能在（真空）中傳播。

8、耳朵由（外耳）（中耳）（內(nèi)耳）三部分組成。耳廓的作用是（收集聲波）。耳廓的作用（收集聲

音），耳道的作用（傳遞聲音），鼓膜的作用（引起振動(dòng)），聽覺神經(jīng)的作用（向大腦報(bào)告信息）。聲音大

時(shí),鼓膜振動(dòng)得快，聲音小時(shí)，鼓膜振動(dòng)的慢。鼓膜很薄，如果外界聲音特別大時(shí)，會(huì)使鼓膜穿孔.

9、（過(guò)高過(guò)強(qiáng)）的聲音有可能損傷我們的聽力，所以我們盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時(shí)需要（捂住耳朵）

或（戴上保護(hù)裝置）。

10、描述人感受聲音的過(guò)程：一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生震動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的

耳，引起鼓膜振動(dòng)。耳朵的聽小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動(dòng)，液體的振動(dòng)刺激聽

覺神經(jīng)一一產(chǎn)生了信號(hào)，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的信號(hào)，我們便感受到了聲音。

11、使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕地方法：用手捂住發(fā)聲罐、用紙包住發(fā)聲罐。

12、人們生活中減少噪音的方法：安裝雙層玻璃、安裝汽車消聲器。

14、應(yīng)用題：有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉的緊，聲音就（高），拉得松，聲音就（低）；

當(dāng)橡皮筋拉得一樣長(zhǎng)短時(shí)，用力撥橡皮筋，聲音就（強(qiáng)），輕輕撥，聲音就（弱）。

14、什么是振動(dòng)物體？答：一個(gè)物體（比如音叉）在力的作用下，能不斷的重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這

個(gè)物體就是振動(dòng)物體。

15、聲音是怎樣產(chǎn)生的？

聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。

16、怎樣描述聲音的強(qiáng)弱？

17、聲間的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述，振動(dòng)的幅度越大，聲音就越強(qiáng)，振動(dòng)的幅度越小，聲音就越弱。

音量的單位是分貝（dB）

17、怎樣描述音高？答：聲音的高低可以用音高來(lái)描述，音高是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量。物體

振動(dòng)的越越快，發(fā)出的聲音就越高，物體振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低。音高的單位是赫茲（Hz）它

表示物體一秒鐘振動(dòng)的次數(shù)。

18、伸出桌面的尺子的長(zhǎng)度越長(zhǎng)聲音就越低。

19、聲音是怎樣進(jìn)行傳播的？

聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)體物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這

樣通過(guò)各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。

20、我們是怎樣聽到聲音的？答：一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它的周圍空氣發(fā)生的振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)

我們的耳朵，敲打鼓膜并使它振動(dòng)，耳朵中的聽小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳引起液體的振動(dòng)，液

體的振動(dòng)導(dǎo)致聽覺神經(jīng)的移動(dòng)，產(chǎn)生了信號(hào)，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的信號(hào)，我們便感受到了聲音。

21、怎樣避免聽力受到傷害？答：過(guò)高或過(guò)強(qiáng)的聲音有可能損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離

這些聲音，有時(shí)需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置。

22、在古代戰(zhàn)場(chǎng)上，沒有現(xiàn)代一些設(shè)備，想早點(diǎn)知道大批敵軍來(lái)臨，

你有什么辦法？你的科學(xué)依據(jù)是什么？

答：可以把耳朵貼在地上，聽一聽有沒有從遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音，這樣就可以判斷了，根據(jù)的是聲音可

以

在不同物體中傳播，所以也可以在大地里傳播。

23、空氣是傳播聲音的重要物質(zhì).

如果把玻璃罩里的空氣抽掉，里面就成了真空.由于缺少聲音傳播所需要的物質(zhì)所以聽不到聲音

25、在月球上，沒有空氣，即沒有傳播振動(dòng)的物質(zhì)，宇航員即使相隔不遠(yuǎn)，也不能互相通話,必須使

用無(wú)線電設(shè)備

擊打過(guò)的音叉，輕輕觸及水面時(shí)，回引起水的振動(dòng)，這說(shuō)明振動(dòng)是可以傳播.

27.從聽診器中聽到的聲音,是通過(guò)空氣和橡膠管傳播的

28.正在游泳的人引起水的振動(dòng)而發(fā)聲，這主要是因?yàn)樗軅鞑ヂ曇?/p>

?四年級(jí)科學(xué)第四單元

我們的身體知識(shí)點(diǎn)

1、人的身體的左右兩部分是對(duì)稱的。人的身體一般可以分頭、頸、軀干、四肢

四個(gè)部分。

2、我們的身體了有一個(gè)支架，這就是（骨骼），它（支撐）我們的身體，保護(hù)我們的（內(nèi)臟器官）,

使我們能進(jìn)行各種各樣的（活動(dòng)）。

3、（骨骼）與（關(guān)節(jié)）、（肌肉）協(xié)調(diào)工作，我們才能運(yùn)動(dòng)。

4、人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著（氣體交換），使（氧氣）進(jìn)入血液，同時(shí)排出（二氧化碳）。

5、（經(jīng)常鍛煉身體）會(huì)增大我們的（肺活量），獲得更多的（氧氣）。

6、人的呼吸器官有（鼻腔）、（咽）、（喉）、（氣管）、（支氣管）和（肺）等。

7、人體需要的氧氣由（肺）吸入后進(jìn)入（血液），再由（心臟）通過(guò)血管輸送全身各個(gè)部位，同時(shí)

收集（二氧化碳）等廢物，再排出體外。

8、（合理的休息）與（良好的睡眠），會(huì)讓心臟更好的工作，有利于我們的健康。

9、人體的消化器官主要有口腔、食道、胃、小腸和大腸。

10、食物的養(yǎng)分主要是在人體的小腸里吸收的。

11、（口腔）是食物消化（開始）的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。牙齒的作用是（切

磨），舌頭的作用是（攪拌），唾液的作用是（潤(rùn)濕）。

12、牙齒是我們身體重要的（消化工具），我們的牙齒可分為（門齒）、（犬齒）、（臼齒）三類。

13、人們常說(shuō)細(xì)嚼慢咽的道理：表明牙齒在消化過(guò)程中的重要作用，細(xì)嚼慢咽是牙齒將食物充分的

磨碎，這樣有利于食物在體內(nèi)的消化。

14、（經(jīng)常刷牙）可以防止（蛀牙）。

15、經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們的（骨骼粗壯），（肌肉發(fā)達(dá)），（關(guān)節(jié)更加靈活）。

16、（達(dá)?芬奇）畫的人體草圖被稱為第一張精確的人體畫。

17、人體的骨骼具有（支持軀體）、（塑造體型）和（保護(hù)內(nèi)臟）的功能。

18、人每天應(yīng)補(bǔ)充大約（2500毫升）水。

19、臺(tái)燈所用的蛇皮管類似（脊柱）的結(jié)構(gòu)；天線的萬(wàn)向節(jié)相當(dāng)于（肩關(guān)節(jié)）；門窗上的合頁(yè)類似

（關(guān)節(jié)）；起重機(jī)吊臂相當(dāng)于（手臂上的骨骼），起重機(jī)液壓動(dòng)力相當(dāng)于（肌肉）。

20、一般情況下人體吸進(jìn)去的和呼出來(lái)的氣體成分的比較

由此得出的結(jié)論：人呼吸時(shí)吸進(jìn)去的只是（氧氣），呼出來(lái)的是（二氧化碳）。

21、我們跳動(dòng)起來(lái)為什么會(huì)心跳加快？

答：人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過(guò)血管送到身體的各個(gè)部分，同時(shí)收集二氧

化碳等廢物，再排出體外。伴隨身體運(yùn)動(dòng)量的增加，人需要更多的血液。所以心跳逐漸加快，以便輸出

更多的血液。

22、運(yùn)動(dòng)會(huì)使心臟強(qiáng)壯，肺活量增大，能為身體提供充足的氧氣，消化食物會(huì)吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，為

骨骼、肌肉生長(zhǎng)提供養(yǎng)料。

23、心臟會(huì)疲勞嗎？它需要休息嗎？

答：會(huì)疲勞，需要休息，我們每天的睡眠就是為了讓心臟更好的休息。

24、怎樣才能使我們的心臟更加強(qiáng)?。?/p>

答：合理的休息，良好的睡眠，經(jīng)常鍛煉身體。

4-3為什么運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸會(huì)加快?

因?yàn)轶w運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)多，以便呼出和吸入比平時(shí)

多的氣體。

4-3肺活量是指一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量

判斷題

1、從東南方吹向西北方的是西北風(fēng)。（錯(cuò)）

2、降水的形式有雨、雪、冰雹等。（對(duì)）

3、靠近地球表面形成的扁平層狀云就是積云。（錯(cuò)）

4、氣象學(xué)家常把風(fēng)速分成12個(gè)等級(jí)。（錯(cuò)）

5、天氣是在不斷變化的，它影響著地球上的一切生物。（對(duì)）

6、同一時(shí)間，任何地方的溫度是一樣的。（錯(cuò)）

7、利用對(duì)天氣日歷的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)天氣變化的一些規(guī)律。（對(duì)）

8、當(dāng)天空被云覆蓋四分之一左右的時(shí)候，這時(shí)的天氣為多云。（錯(cuò)）

9、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。（對(duì)）

10、今天下了中雨，我知道降水量在25-50毫米之間。（錯(cuò)）

11、晴天的時(shí)候，天空中是沒有云的。（錯(cuò)）

12、溫度、風(fēng)向、降水量、云量都是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。（對(duì)）

13、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向北就是北風(fēng)。（對(duì)）

14、可溶物質(zhì)在水中的溶解是沒有限度的。（錯(cuò)）

15、溶解的速度只與物質(zhì)本身有關(guān)，與其他條件無(wú)關(guān)。（錯(cuò)）

16、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。（錯(cuò)）

17、空氣不能在水中溶解。（錯(cuò)）

18、我們通常利用酒精燈的內(nèi)焰給物體加熱。（錯(cuò)）

19、兩塊肥皂同時(shí)放入裝水的杯子中，放在熱水中的溶解的快。（對(duì)）

20、我們可以用過(guò)濾的方法把溶解在水里的食鹽分離出來(lái)。（錯(cuò)）

21、在"攪拌是否可以加快食鹽的溶解"實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)杯子中水可以不一樣多。（錯(cuò)

22、在“比較水溫對(duì)食鹽溶解快慢的影響"實(shí)驗(yàn)中，我們可以在其中的一個(gè)杯子中攪拌。

（錯(cuò)）

23、把鹽水放在太陽(yáng)底下曬，也可以將食鹽和水分離。（對(duì)）

24、所有液體都可以溶解在水中。（錯(cuò)）

25、酒精燈溫度最高的是焰心部分。（錯(cuò)）

26、小蘇打在水中的溶解能力比食鹽強(qiáng)。（錯(cuò)）

27、石棉網(wǎng)的作用是讓物體加熱的更快。（錯(cuò)）

28、肥皂粉、雞精、面粉、白酒都可以溶解在水中。（錯(cuò)）

29、一些液體不能溶解在水中，但可以溶解在其他液體中（對(duì)）

30、在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是有大有小的。（對(duì)）

31、為了過(guò)濾更多的液體，漏斗里的液體可以超過(guò)濾紙的邊緣。（錯(cuò)）

32.耳朵可以長(zhǎng)時(shí)間使用，所以也可以長(zhǎng)時(shí)間使用耳塞聽音樂（錯(cuò)）

33.噪聲只會(huì)影響我們的聽力，與身體健康沒有多大關(guān)系。（錯(cuò)）

34、當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短，發(fā)出的聲音就越高。（對(duì)

35、我們聽到的各種聲音主要是靠空氣傳播的，但是固體、液體也是能傳播聲音的。（對(duì)）

36、物體一般都能傳播聲音，它們傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。（對(duì)）

37、用手敲擊桌面，可以聽到聲音，但并不看見桌面在振動(dòng)，說(shuō)明桌面發(fā)聲時(shí)不振動(dòng)。（錯(cuò)）

38、嘈雜刺耳的聲音都屬于噪音。（對(duì)）

39、被敲打后的音叉放在水里水花飛濺，是因?yàn)橐舨嬖谡駝?dòng)。（對(duì)）

40、物體發(fā)出聲音的大小是可以控制的。（對(duì)）

41、物體振動(dòng)幅度越大，聲音越高。（錯(cuò)）

42、聲音的高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)系。（對(duì)）

43、聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)系。（對(duì)）

44、身體工作時(shí)，需要多個(gè)部位同時(shí)參與、共同完成。（對(duì)）

45、骨骼能支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟器官、輸送營(yíng)養(yǎng)。（錯(cuò)）

46、我們呼出來(lái)的氣體都是二氧化碳。（錯(cuò)）

47、鍛煉身體可以增大肺活量，增強(qiáng)心肌。（對(duì)）

48、心臟的心肌收縮，血液回到心臟。（對(duì)）

49、食物進(jìn)入人體后，先后經(jīng)過(guò)口腔、食管、胃、大腸、小腸。（錯(cuò)）

50、口腔對(duì)食物的初步消化，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。（對(duì)）

51、人體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中要消耗大量氧氣，所以呼吸次數(shù)會(huì)增加。（對(duì)）

52、運(yùn)動(dòng)時(shí)，心臟需要向全身輸送更多的氧氣。（對(duì)）

★★教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理★★

?第一單元《電》

1、電是一種常見的能量。電在電路中流動(dòng)和工作。

2、電有不同的種類：根據(jù)地暖的形成可以把電分為摩擦形成的電、雷電、日常使用的電三大類;

根據(jù)點(diǎn)的危險(xiǎn)程度可以把電分為沒有觸電危險(xiǎn)的電和有觸電危險(xiǎn)的電兩大類。

3、日常使用的電有交流電和干電池電兩種。

4、發(fā)電廠出的、送到各家各戶的電是220V的交流電，5500V以上的高壓電也是一種交流電，這

兩種電都有觸電危險(xiǎn)。干電池里1.5V的電是沒有觸電危險(xiǎn)的。

5、由電池、電線、燈泡等組成的電流動(dòng)的環(huán)路叫電路。

6、電從電池的一端（正極）流出來(lái)，通過(guò)燈泡（從燈泡的一個(gè)連接點(diǎn)進(jìn)入，經(jīng)過(guò)燈絲，再?gòu)臒襞?/p>

的另一個(gè)連接點(diǎn)流出），回到這個(gè)電池的另一端（負(fù)極），形成一條完整的環(huán)路，燈泡就會(huì)發(fā)光。電路出

了故障，電流就會(huì)中斷，燈泡就不會(huì)亮了。

7、當(dāng)電池的兩端被電線直接連接在一起時(shí)就會(huì)發(fā)生短路。短路時(shí)，電池、電線會(huì)發(fā)熱變燙。

8、電路出故障了，我們可以用電路檢測(cè)器來(lái)檢測(cè)出哪里出了問題。我們也可以用替換法來(lái)排除

故障，使燈泡亮起來(lái)。

9、像銅絲那樣可以通過(guò)電流的物質(zhì)，叫導(dǎo)體。銅、鋁、鐵等各種金屬、鉛芯、人體、大地等都

是導(dǎo)體。利用導(dǎo)體可以把電送到人們需要的地方。

10、像電線外包著的塑料那樣不能通過(guò)電流的物質(zhì)，叫絕緣體。干木頭、塑料、玻璃、紙等都

是絕緣體。利用絕緣體可以阻止電流到人們不希望有電的地方。

11、開關(guān)是控制電流通斷的裝置。

12、電路連接方法有兩種：串聯(lián)和并聯(lián)。串聯(lián)的燈泡只能一齊亮滅，并聯(lián)的燈泡可以分別控制

亮滅。我們家里的照明電路通常是用并聯(lián)的方法連接的。

13、電池和燈泡都可以串聯(lián)和并聯(lián)。一節(jié)干電池的電壓是1.5V,兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)的電壓就是3V,

所以把電池串聯(lián)起來(lái)小燈泡會(huì)更亮些。兩節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，電壓還是1.5V,所以小燈泡不會(huì)太亮。

?第二單元《新的生命》

1、油菜和鳳仙花一樣由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成。

2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。

3、油菜是十字花科，有4個(gè)花瓣，另外還有4個(gè)萼片、6個(gè)雄蕊、1個(gè)雌蕊。

4、大多數(shù)植物的花是由這四部分組成的，四部分都有的花叫完全花，油菜花就是完全花。

5、四部分中缺少其中一部分或幾部分的花叫不完全花。（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）

6、只有雄蕊，沒有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，沒有雄蕊的花是雌花。

7、雄花和雌花都是不完全花，也是單性花。既有雄蕊又有雌蕊的花是兩性花。

8、植物的花有生產(chǎn)種子、繁殖新生命的作用。

9、雄蕊可以分為花藥和花絲兩部分，花藥里面含有很多花粉。

10、雌蕊可以分為柱頭、花柱和子房三部分。雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊柱頭上，會(huì)使雌

蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果實(shí)和種子開始成長(zhǎng)，花朵開始凋謝。

11、像油菜花那樣由蜜蜂等蟲子傳播花粉的叫做蟲媒花。

12、植物的果實(shí)中都有種子；不同植物的果實(shí)中，種子的數(shù)量、大小和形狀是不同的。同一種植

物的果實(shí)中，種子的數(shù)量也是不同的。

13、植物的種子都有自己的傳播方法：

I油菜的果實(shí)在成熟時(shí)會(huì)突然炸裂，在炸裂的同時(shí)就將種子彈射出去，稱為彈射傳播，像油菜種

子一樣彈射傳播的植物還有：綠豆、大豆、豌豆、芝麻、鳳仙花、噴瓜等；

I栗子是通過(guò)滾動(dòng)、跳動(dòng)傳播的；

I蒲公英是利用風(fēng)力傳播種子的，利用風(fēng)力傳播種子的還有：蘆葦、楊柳、械樹、楓樹等，它們的

種子都具有輕、帶翅或絨毛等特點(diǎn)；

I蓮蓬、椰子的種子是利用水流傳播的；

I蒼耳的種子是利用動(dòng)物傳播的。

14、種子萌發(fā)需要足夠的水分和空氣，有適當(dāng)?shù)臏囟?，還需要一顆完整的種子。

15、蠶豆種子的構(gòu)造分種皮、胚芽、胚根、子葉等部分。種皮是種子的“盔甲”，起到保護(hù)種子

的作用。胚芽發(fā)育生長(zhǎng)后變成植物的莖和葉，胚根發(fā)育生長(zhǎng)后變成植物的根，子葉為種子發(fā)芽提供

營(yíng)養(yǎng)。種子萌芽時(shí)通常是胚根先突破種皮向下生長(zhǎng)，形成根，然后胚芽突破種皮向上生長(zhǎng)，伸出土面

形成莖和葉。

16、許多動(dòng)物分為雄性和雌性，雌性動(dòng)物產(chǎn)的卵，