2023-2024學(xué)年黑龍江省海倫市小學(xué)語文六年級期末提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

yìlì

xǐyuè

bùqū

zhèngfǔ

bīngbáo

shílán

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

huìjù

bàofā

xuāngào

yuèbīngshì

zhìfú

tǎnkè

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

shèrù

quánshénguànzhù

(

)(

)二、選擇題2、下列各組讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．展覽（zhǎnluǎn）

爆竹（bàozhú）

水滸（shuǐhǔ）B．下咽（xiàyān）

鑰匙（yàoshi）

稀稠（xīchóu）C．拉纖（lāxiān）

聊天（liáotiān）

柵欄（zhàlan）D．宴請（yànqǐng）

響徹（xiǎngchè）

襤褸（lánlǚ）3、選出下列句子中加橫線的成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．登上月球，現(xiàn)在已經(jīng)不再是異想天開。B．他一向不拘小節(jié)

，無論對什么事，他都無所謂。C．這本書之所以膾炙人口

，是和作者博大的胸懷分不開的。D．他們倆從小青梅竹馬

，后來一起上學(xué)讀書，今年又都被送入球隊(duì)打籃球。4、找出下列詞語書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)，將序號填寫在括號里（

）A．耽誤B．絞絆C．撥弄D．獨(dú)出新裁5、下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．與地球生存環(huán)境最相近的是水星。B．竹節(jié)人的身子是用毛筆的筆桿做成的。C．竹節(jié)人的動(dòng)作不能夠由操作的人控制。D．故宮是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、多音字組詞。

削xuē(

)xiāo(

)

興xīng(

)xìng(

)

待dāi(

)dài(

)

扁biǎn(

)piān(

)

參cān(

)cēn(

)

供gòng(

)gōng(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）想象畫面是理解古詩詞意思的好方法之一。讀到蘇軾的詩句“_________________，__________________”時(shí)，我仿佛看到了山雨欲來和驟雨傾盆而下的畫面；讀到杜牧的詩句“_________________，水村山郭酒旗風(fēng)”時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出江南春天的美麗景象；讀到劉禹錫的詩句“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”時(shí)，我仿佛面對著雄偉壯麗、氣勢磅礴的黃河。

（2）同樣是描寫月夜的景色，孟浩然在《宿建德江》中愁緒萬千地感慨：“_______________，_______________?！毙翖壖苍凇段鹘?夜行黃沙道中》中，卻滿懷欣喜地吟誦：“___________________，___________________?！保▽懞小霸隆钡木渥樱?/p>

（3）當(dāng)看到戰(zhàn)爭年代，無數(shù)英雄為了保衛(wèi)國家而血灑疆場時(shí)，我不由自主地想起曹植的一句愛國名句“_______________，_______________”。

（4）邊防部隊(duì)某連隊(duì)需要一則宣傳標(biāo)語，來提醒官兵們守土有責(zé)，可以采用宋朝愛國將領(lǐng)李綱的名言“祖宗疆土，_____________，____________”。8、按要求完成下列句子

1.課文是借對家鄉(xiāng)小菜的(

)，對炒小螺螄情有獨(dú)鐘，表達(dá)深深的(

)之情。（填空）

2.課文運(yùn)用的怎么不是插敘的方法呢？（改成陳述句）

______________________________________

3.春天()可以觀賞祖國美麗的湖光山色，(

)可以到家鄉(xiāng)去掃墓祭祖。（填關(guān)聯(lián)詞）

4.()是家里做的，還是到餐館吃的，()未能吃出當(dāng)年的味道。（填關(guān)聯(lián)詞）

5.我對小螺螄情有獨(dú)鐘。（改感嘆句）

______________________________________

6.小小的螺螄令人魂?duì)繅艨M。（仿寫句子）

_________________真是令_______________??！

7.烈火燒著邱少云的棉衣。

改成“把”字句：___________________________________________________

改成“被”字句：___________________________________________________

8.下課了，同學(xué)們在操場上踢足球和羽毛球。（改病句）

___________________________________________________

9.廣場上人很多。（改成夸張句）

___________________________________________________

10.老師對班長說：“請你把本子發(fā)下去?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

___________________________________________________

11.我們應(yīng)該遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。（改成反問句）

___________________________________________________

12.蟋蟀的住宅難道不是偉大的工程嗎？（改成陳述句）

___________________________________________________9、課內(nèi)閱讀①教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心筆就從裂縫里掉下去了。②而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人。…………③將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。④有時(shí)其中一個(gè)的線卡住了，那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。⑤竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣!⑥找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣!……⑦破課桌，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場。1．解釋詞語。

（1）儼然：_________________

（2）叱咤風(fēng)云：_________________

2．第①段畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？

________________________

3．從第③段的畫線部分“手舞之、身擺之”“沒頭沒腦”“不知疲倦”中，你體會(huì)到作者怎樣的心情？

_________________________

4．第⑤⑥段末尾都有“神氣”一詞，這屬于什么寫法？這樣寫有什么好處？

___________________________10、課外閱讀。從前有一位體育老師，教我們溜冰。開始時(shí)，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。果然，此法甚妙。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且我可以推著椅子行進(jìn)，來往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推著椅子溜，溜了一個(gè)星期之久。有一天，老師來到冰場，一看我還在那兒推著椅子哪！這回他走上冰來，一言不發(fā)，把椅子從我手中搬走。失去了椅子，______。老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無動(dòng)于衷。我只得自力更生，站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。推椅子只是一個(gè)過程，真要學(xué)會(huì)溜冰，非得把椅子拿開不可。世上沒有人可以支持你一生，別人可以在你必要時(shí)扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來，承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多?！边@八個(gè)字吧！1．簡要概括故事的主要內(nèi)容。

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2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

來往自如：______自力更生：______

3．當(dāng)我失去椅子時(shí)，會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢？請你聯(lián)系上下文，在橫線上把文章內(nèi)容補(bǔ)充完整。

4．聯(lián)系文章內(nèi)容，理解文章結(jié)尾“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多?！边@八個(gè)字。

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5．讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？聯(lián)系生活實(shí)際，用自己的話說一說。

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