(人教版)七年級下學(xué)期期中考試語文試卷及答案

(人教版)七年級下學(xué)期期中考試語文試卷及答案LtDPAGEPAGE42016學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生能力質(zhì)量檢測七年級語文試題卷一、語文知識積累與運用(30分)1．語段中加點字讀音正確的一項是（▲）（3分）缺乏監(jiān)管，以及暴利的誘惑讓利益熏心者們不惜一次次鋌而走險，從未經(jīng)校對、錯誤百出的書刊，到表面光鮮、內(nèi)里污穢的黑心棉；從用詞驚悚卻文不對題的假新聞，到會致人死亡的假酒假藥；從宜家的“奇?zhèn)b抽屜柜”，到三星的“手機變手雷”……無一不是利益趨動下的產(chǎn)物。A．tǐngjiàoshuìsǒngB．tǐngxiàohuìshùC．tǐngxiàoshuìshùD．tǐngjiàohuìsǒng2．下列句子中沒有錯別字的一項是（▲）（3分）A．環(huán)衛(wèi)工人每天起早干著煩鎖而微不足道的工作，卻很少有人懂得他們的工作意義。B．但當我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時候，一面又在渴幕著繪圖的《山海經(jīng)》了。C．夢中恍忽在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……D．孫權(quán)言辭懇切地勸告使得呂蒙開始發(fā)奮，鍥而不舍地讀書，終讓魯肅也感嘆不已。3.下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ā?分）A．今天老師布置的任務(wù)是，請大家收集文字或圖片，了解舊中國曾經(jīng)蒙受的恥辱和今日祖國的強大。中/華-7．請根據(jù)下面對話，以王楊的身份擬寫一則短信發(fā)給趙老師。（不超過60字）（5分）爸爸：楊楊，我看你的腿傷恢復(fù)得差不多了。明天周三，人民醫(yī)院有專家號，我?guī)闳?fù)查一下。王楊：哦，爸爸，我們上午去還是下午去？爸爸：我看網(wǎng)上明天上午就有預(yù)約號，我們上午去吧。王楊：好的，我跟我們班主任趙老師請個假，不過現(xiàn)在快10點了，我怕老師已經(jīng)休息了。爸爸：你發(fā)個短信吧，請半天假。二、現(xiàn)代文閱讀(30分)閱讀下面的文章，完成8-15題。（一）風雨中的菊花（16分）午后的天灰蒙蒙的，沒有風。烏云壓得很底，似乎就要下雨。離開車的時間還有兩個小時，多爾先生便在車站前的廣場上漫步，借以打發(fā)時間?！疤?，行行好。”一個聲音吸引了他的注意。順著聲音望去，他看見前邊不遠出有一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人乞討。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐我，我已經(jīng)三天沒有東西了，給我一美元也行啊?！笨紤]甩不掉這個乞丐，婦女轉(zhuǎn)身，怒呵道：“滾！這么點兒小孩就會做生意！”小乞丐站住了腳，滿臉失望。真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍＿€有一些人專門指使一幫小孩乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，也說不定這些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成規(guī)定的數(shù)量，回去還要受罰。不管怎么說，這些孩子還怪可憐的，小小年紀本應(yīng)該在學(xué)堂里念書的。這個孩子和我自己的孩子年齡相仿，可是……這些孩子的父母心也太狠了吧，無論如何也要送他上學(xué)啊，將來成為對社會有用的人。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小黑手說：“可憐可憐我吧，我已經(jīng)三天沒有吃東西了。給我一美元也行?！辈还苓@個小乞丐是真的生活所迫，還是在欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到了小乞丐手里?！爸x謝您，祝您好運！”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊了。全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。小乞丐十分高興地離開了。樹上的鳴蟬不停地鳴叫，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意早一些去候車室，就信步地走進了一家花店，他有幾次在都在這里買過禮物送給朋友。“您要點什么？”賣花小姐訓(xùn)練有素，禮貌又分寸。這時從外面又走進一個人，多爾先生瞥見那人正是剛才的那個小乞丐。小乞丐認真地端詳著柜臺是的鮮花?！澳阋c什么？”小姐這么問，因為她不相信小乞丐會買花。“一束萬壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了?！耙覀兯徒o什么人嗎？”“不用，你可以在上面再寫‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！’”“一共是20美元?！毙〗阋贿厡?，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面就有多爾先生給他的。他數(shù)出了20美元，然后虔誠地接過下面有字牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個小男孩還蠻有情趣，這是多爾先生沒有想到的?；疖嚱K于駛出站臺了，多爾先生望著窗外，外面下起了雨，路上沒有人，只剩下各式的車輛。突然，他發(fā)現(xiàn)了風雨中的那個男孩。只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾先生看見他的前方是一片公墓，他手中的萬壽菊迎著風雨怒放著。車輪撞擊鐵軌的聲音越來越快，多爾先生也感到胸膛中一次又一次地強烈沖擊。他的眼睛模糊了。8．這篇小小說構(gòu)思精巧，一波三折，引人入勝，請概括出它的四個故事情節(jié)。（4分）9．簡要分析下列句子中加點詞的表達效果。（4分）（1）那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。（2）他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。10．故事中的主人公“小乞丐”一定給你留下了深刻的印象，請你結(jié)合文章分析這一人物形象。（4分）11．題目“風雨中的菊花”有何含義？（4分）（二）跪拜鄉(xiāng)土（14分）一位友人去臺灣觀光，在一間茶棚里閑聊時，竟遇到了一位同村鄉(xiāng)親。那是一位年近八旬的老人，喜滋滋地問家鄉(xiāng)情況，問他熟悉的親人，問門前的清江水，一問一答，竟勾起了老人的思鄉(xiāng)之情，萌發(fā)了回鄉(xiāng)看看的念頭，而且這愿望很強烈。臨別時，還即興賦詩一首：君自故鄉(xiāng)來，無端惹鄉(xiāng)愁。門前清江水，是否至今流？老人故里，已沒有了親人，但逢此盛世，三通既暢，為何不回去看看？為了不負等待了60年的夢想，怎么也得回鄉(xiāng)一趟。他當即向鄉(xiāng)人許諾，適當時候，一定回鄉(xiāng)來看看。不到一年，這位滯留海外的游子，真的在兒子的陪同下，回到闊別半個多世紀的家鄉(xiāng)。有鄉(xiāng)親問：父母不在了，又無親人，回來看看，看什么呢。老人說，一是回來看鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親就是我的父母，我的親人。二是回來感恩，感恩這片生我養(yǎng)我的土地。是啊，老人是在這片土地上出生的，家園不在，這方熱土還在，青山不老，綠水長流。正是這方熱土，養(yǎng)育了先人，養(yǎng)育了自己。老人說的，字字句句，沉甸甸的。這是他的胞衣地，這里有他父母的墳塋，雖然只是一堆黃土，卻埋著父母的期盼，與自己血脈相系相連。這山水，這故地，這清江，甚至父母棲身之所早已散去的炊煙，都與自己脈息相系，感情相通，讓他魂夢相守。于是他對著這一方父母故地，對著這方魂牽夢繞的山水，這熟稔的土地，焚紙拈香，長慟而歌，長跪而拜。他跪拜的是一份沉甸甸的鄉(xiāng)情，是對鄉(xiāng)土的摯愛，是一份溫馨的眷戀。鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情，總是難忘。這是一種與生俱來的對故鄉(xiāng)的依賴，是一種深入骨髓的鄉(xiāng)土文化的潛質(zhì)，是楔入故鄉(xiāng)泥土深處的楔子，它成了維系鄉(xiāng)情的臍帶。我們每個人，都有著割舍不了的情懷，這種戀鄉(xiāng)情結(jié)，與生命同在，終生守望。跪拜故鄉(xiāng)，就是跪拜土地。這土地是我們的安身立命之所，你可以遠離，但不可以割舍。土地是母親，是人民，是一切生靈的根基。我們跪拜是一種心接地氣的活法，也是一種精神，一種堅守，一種對大地母親的感恩和對生命的感悟。我們每個人，都有一個出生地，一個故鄉(xiāng)，沒有選擇，這是你的命之根，生之源。它為我們承載很多，山水的仁慈，土地的博愛，谷物的恩澤，我們世世代代，都是以鞠躬的方式，貼近它，守候它，頂禮它，讓我們總是心存敬畏，皈依在它腳下。八旬老人，千里回鄉(xiāng)，跪拜鄉(xiāng)土，故鄉(xiāng)在變，但那惦念和感恩之情是不變的，一如門前清江水，一直向東，日夜長流。正如老人“回鄉(xiāng)有感”所吟：白發(fā)回鄉(xiāng)一夢中，故園已非舊時容。只有門前清江水，濤聲日夜水朝東。12.結(jié)合全文，請說說標題“跪拜鄉(xiāng)土”的含義。（4分）13.結(jié)合語境，分析下列劃線詞語所表達的感情。（2分）老人說的，字字句句，沉甸甸的。14.如何理解文中的句子：這是一種與生俱來的對故鄉(xiāng)的依賴，是一種深入骨髓的鄉(xiāng)土文化的潛質(zhì)，是楔入故鄉(xiāng)泥土深處的楔子，它成了維系鄉(xiāng)情的臍帶。（3分）15.文章開頭、結(jié)尾都引用了詩句，分別有什么表達作用？（5分）三、古詩文閱讀(20分)閱讀下面的文言文，完成16—20題。（15分）[甲]陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以吾酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“吾亦無他，唯手熟爾?！笨得C笑而遣之。[乙]南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者問于沒人而求其所以沒以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒者也。注釋：①沒人：能潛水的人。16.解釋下面句中的詞。（4分）⑴公亦以此自矜矜___________⑵康肅笑而遣之遣___________⑶夫沒者豈茍然哉茍___________⑷見舟而畏之畏___________17.翻譯下面句子。（4分）⑴見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。⑵日與水居，則十五而得其道。18.斷句，請用斜線標出。（3分）故北方之勇者問于沒人而求其所以沒以其言試之河19.[甲][乙]兩文都告訴了人們一個什么道理？（4分）20.閱讀下面古詩，完成（1）（2）兩小題（5分）移家別湖上亭(唐)戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。（1）請結(jié)合全詩簡要分析詩人寫了哪些景物？（2分）（2）分析全詩所抒發(fā)的思想感情。（3分）21.作文（40分）成長道路上，總會出現(xiàn)不少的經(jīng)意或不經(jīng)意的錯誤，這是很正常的現(xiàn)象，因為，天有陰晴，月有盈虧，人有禍福，不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹？成長實際上就是一串溝溝坎坎、深深淺淺的腳印?；鼗仡^，看看走過的路，記述和思考一下成長中的這些錯誤，可以讓下一步走得更扎實，可以讓自己更聰明、更快樂、更幸福的。請以“出錯”為題，寫一篇作文。要求：①文體自選，詩歌除外；②600－800字；③不得透露個人信息。

2016學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生能力檢測七年級語文參考答案1.D2.D3.B4.C5.①彈琴復(fù)長嘯明月來相照②百般紅紫斗芳菲楊花榆莢無才思③萬里赴戎機朔氣傳金柝④此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安⑤士別三日即更刮目相待6.(1)《回憶魯迅先生》歐陽修《稻草人》（3分）(2虎妞。因為在作品中虎妞的性格就是大膽潑辣和言語粗魯?shù)?，她一見到祥子就會大吼大叫如同?xùn)斥小孩子一樣，這樣的言語在第一第二句中都有體現(xiàn)。（4分）7.趙老師，您好?。?分）因周三上午，（1分）我爸爸帶我到醫(yī)院復(fù)查腿——（1分）需要請半天假，（1份）請批準。您的學(xué)生王楊（1分）（共5分）二，現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）《風雨中的菊花》（16分）8．“小乞丐”向貴婦人討錢遭到拒絕?！靶∑蜇ぁ毕蚨酄栍戝X得到了一美元。“小乞丐”用討來的20美元買了一束萬壽菊。“小乞丐”手捧萬壽菊迎著風雨走向公墓。（共4分，答對一點給1分，給滿為止）9.（1）動作與神態(tài)描寫，寫出了貴婦人對小乞丐的討厭，側(cè)面寫出了小乞丐討錢的艱難，也說明了小男孩對媽媽的愛之深。（與多爾給了小乞丐1美元形成對比，表現(xiàn)多樂爾的同情心。也可）（2分）（2）運用動作描寫，“一步一步地緩緩地”表現(xiàn)了小乞丐獻花態(tài)度的虔誠，對母親充滿了哀思與懷念。（2分）10.①從“小乞丐”的外貌特征可看出他飽受了生活煎熬，生活在社會的最底層。②“小乞丐”從破衣口袋里掏出的20美元，“每一枚硬幣都磨得亮亮的”，說明了這些錢是靠他長期乞討積攢起來的，每一枚都來之不易，從而可看出“小乞丐”的堅韌品質(zhì)。③“小乞丐”把好不容易積攢起來的錢用來買了一束萬壽菊獻給了死去的母親。表明他對母親純真而深切的熱愛之情。④“小乞丐”是一個既讓人同情又讓人尊敬和感動的小男孩。（共4分，能答對2點可得滿分）11.①“小乞丐”在風雨中獻給母親的菊花。（2分）②象征了在艱難困苦中生活的小乞丐堅韌的品格及對母親的那份執(zhí)著的愛。（2分）（意思相近即可）（二）《跪拜鄉(xiāng)土》14分12.既是跪拜大地，又是跪拜一份沉甸甸的鄉(xiāng)情、一份濃得化不開的摯愛、一份純凈溫馨的眷戀、一份永不褪色的回憶。（4分）13.“沉甸甸”一詞表現(xiàn)了人們聽老人說看鄉(xiāng)親和感恩土地時，心中的感動與心情的沉重。（2分）14.排比，表達了老人對故鄉(xiāng)的依賴和眷戀，強