家長會學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿(15篇)

第第頁家長會學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿(15篇)家長會同學(xué)優(yōu)秀發(fā)言稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，各位家長，友愛的同學(xué)們：

大家上午好?。?/p>

我是四班級____班同學(xué)張浩洋的家長，今日，我能代表優(yōu)秀同學(xué)的家長站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，更多的是興奮和興奮。首先，請允許我代表全體同學(xué)的家長，向永城市雙語學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最忠心的感謝。是你們讓我們的孩子學(xué)會了學(xué)問，把握了技能，學(xué)會了關(guān)心同學(xué)，學(xué)會了感恩。學(xué)會了做人。我要大聲的說出來，老師和領(lǐng)導(dǎo)，感謝您?！搽p手抱拳向領(lǐng)導(dǎo)和老師施禮〕

今日，讓我在這里發(fā)言，其它的我不想多說，我只想說說張浩洋來到雙語學(xué)校的可喜改變。我們家在裴橋老鹽店。地處永城市的最西南。原來孩子在酇城陽光學(xué)校上學(xué)，孩子在那學(xué)習(xí)也差不多，可是由于他們學(xué)校的校車不能送到家，還有幾次，校車司機竟然把孩子丟到半道上，為此，我們非常生氣，于是就考慮轉(zhuǎn)學(xué)的事情，后來，聽咱們學(xué)校部的梁主任說雙語學(xué)校不錯，于是新學(xué)期開學(xué)我們毅然確定把張浩洋轉(zhuǎn)到了咱們學(xué)校。

原來，只是聽說雙語學(xué)校好，等孩子來到這個學(xué)校之后，才發(fā)覺，雙語學(xué)校比我們想象的還要好。

首先，在校車接送孩子上，咱們學(xué)校非常的負責(zé)任，每次星期，跟車老師都要給孩子的家長打電話，讓家長準時到路口接孩子，就憑這一點，我就要投給雙語一張贊成票

其次，咱們學(xué)校的課程開的很全，上的很好，體育，音樂，美術(shù)，思品，科學(xué)一樣不少，孩子學(xué)了這么多門課，綜合素養(yǎng)確定很高，不像我們農(nóng)村的學(xué)校，除了語文數(shù)學(xué)英語之外，其他的科目一項也不開，孩子在那樣的學(xué)校上課，只能是變成書呆子，就憑這一點，我要大聲的說，孩子們，你們選擇雙語，這個確定是正確的。

再者，咱們雙語學(xué)校的老師和班主任，教學(xué)和管理水平很高，我雖然沒有能聽老師講課，但是從孩子的改變就能夠看出來。首先，孩子學(xué)習(xí)進步了，每次考試各科都在90分以上，有的科目還考了100分。其次，是孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次到家，家庭作業(yè)從來沒讓家長催促過，都是自覺主動地完成每次的家庭作業(yè)。還有就是孩子明顯的比以前懂事了，變得會說話了。看到孩子的進步和改變，我們看在眼里，喜在心里，我們由衷的興奮。

有這么美麗的環(huán)境，有這么管理有方的領(lǐng)導(dǎo)團隊，有這么優(yōu)秀的老師，孩子在這里上學(xué)快樂，我們家長放心，我們家長更省心。

最終請允許送上我們家長對雙語學(xué)校的祝愿祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順當(dāng)，祝雙語學(xué)校的同學(xué)，學(xué)習(xí)進步早日成才。祝雙語學(xué)校，越辦越好，明天更輝煌。

我的發(fā)言完了，感謝大家?。?/p>

家長會同學(xué)優(yōu)秀發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長們：

大家新年好！

我是XXX的媽媽，從事教育工作。今日很榮幸和大家相聚在這里，我簡潔的談一下自己的感受。

首先，感謝龍行學(xué)校教育有方，Lx的老師們兢兢業(yè)業(yè)！感謝Lx學(xué)校給我們的孩子供應(yīng)了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子們足以發(fā)揮他們的特長，不僅專業(yè)課學(xué)問得到提高，更重要的是他們的性格和思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在我們家大小事都要有女兒參加，她不僅愛說愛笑，關(guān)鍵是她有主見，有自己的觀點。第一次參與孩子家長會是在九年校慶時，看到了孩子們精彩的表演，尤其女兒表現(xiàn)也特別棒，唱了英文歌，辯論賽反方的一辯，最終站到了一等獎學(xué)金領(lǐng)獎臺上；其次次是在新校區(qū)這里，孩子們一個個布滿激情的演講，形象逼真的模擬，更令我折服了！全部這些都歸功于lx老師的嘔心瀝血，在此我代表全部的家長們給老師們鞠個躬，再次感謝你們！你們辛苦了！另外我們的孩子在這里又結(jié)識了很多新同學(xué)，新伴侶。他們各有所長但又志同道合，為了同一個目標來到lx，他們刻苦訓(xùn)練，相互關(guān)心，累并歡樂著！信任他們會有一個精彩的人生！

其次點我想說的是我特別理解在座的各位家長們的心情，可用惴惴擔(dān)心來形容吧！可以說自從把孩子送到lx的那一刻起，我們大家和我一樣從未輕松過。平常每周一次的培訓(xùn)加上暑假集訓(xùn)，再加上高考前的沖刺，不說物質(zhì)上預(yù)備，關(guān)鍵是精神上的支持和勸慰。孩子來回跑，家長也跟著折騰。根據(jù)lx的支配。平常做好監(jiān)督工作，周一到周六，每晚抽時間讓女兒做即興評述，或者模擬主持，我和她爸當(dāng)聽眾。目前我們家長要做好考前的一切預(yù)備工作，大到藝考的學(xué)校，服裝，小到藝考的照片等，全部能考慮到都要為孩子們細心預(yù)備，特殊是專業(yè)考之前報名的這段時期，孩子們也會不時焦慮，拿不定留意，我們更要抽時間關(guān)注他們，給需要報考的藝校多打幾次電話，鼓舞我們的孩子“我能行”面對考官“我是最棒的”。有了自信孩子就勝利了一半。俗話說“父母是孩子的第一任老師”，無論孩子們遇到什么困難，我們都要耐煩關(guān)心他們，支持他們，和孩子們共度難關(guān)！支配好我們的孩子就等于支配好我們的后半生！

最終值元旦佳節(jié)之際，預(yù)祝我們的孩子們在即將到來的專業(yè)考試中，發(fā)揮他們應(yīng)有的水平，明年高考金榜題名！祝福我們的家長心想事成！萬事如意！祝福Lx學(xué)校在20xx年取得更加輝煌的成果！今日我們的孩子以lx為傲慢，明年lx以我們的孩子為驕傲！我的講話完了，感謝大家！

家長會同學(xué)優(yōu)秀發(fā)言稿3

各位家長們：

您們好！我叫xx，感謝您們在百忙之中抽出時間來參與家長會，今日能作為同學(xué)代表發(fā)言我感到很榮幸，在此，我盼望與您們溝通我的鄭外生活感悟和學(xué)習(xí)方法。

就和每一位同學(xué)一樣，我?guī)е瓮途次纷哌M了這座神話一般的學(xué)校，經(jīng)受了一年的辛苦，最終如愿以償?shù)貋淼竭@里，我感到特別興奮和驕傲，但現(xiàn)實并不是我想象的那樣，一個個打擊鋪天蓋地地襲向我，我無助，失落，覺得自己如此渺小，缺乏為道。但是，我堅守著一句話，既然選擇了鄭外，就是選擇了奮斗。我雖患病打擊，但我的心從未放棄，我渴望遠方，所以就注定要披荊斬棘，一路向前，為自己的選擇負責(zé)。漸漸我不再隨波逐流，不再黯然神傷，而是開心地學(xué)習(xí)，安穩(wěn)面對挫折，學(xué)會帶著盼望去生活。我認為在鄭外生活和學(xué)習(xí)有一個心理上的秘訣，那就是永久歡樂、主動、樂觀向上，笑迎他人，笑對生活，記住難過過一天是一天，快樂過一天也是一天，為何不讓我自己珍貴的時間在快樂中度過呢？只要做到這一點，自己就不會因各種苦惱來影響心情，影響學(xué)習(xí)。

對于學(xué)習(xí)，我認為要學(xué)好需要兩個方面。一是行動上，二是思想上。行動上要做到勤奮、效率高和敢于創(chuàng)新。勤能補拙，抓緊課下的空余時間，就會發(fā)覺一天里可以擠出許多時間學(xué)習(xí)，尤其是對于寫作業(yè)慢的同學(xué)，肯定不能懶散，要付出比別人更多的時間去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)效率也是確定一個人學(xué)習(xí)好壞的重要因素，其中最重要的是聽課效率，上課緊跟老師的思路，記筆記時肯定下手要快，針對性要強，效率高的同學(xué)在課下可以整理筆記，辦錯題集，還可以自己出試卷檢測成果。學(xué)習(xí)應(yīng)敢于創(chuàng)新，不能僅滿意于手中已有的資料和課本，要認清自己的定位和劣勢，依據(jù)自己的狀況量身定做學(xué)習(xí)方案和復(fù)習(xí)方案。我就會依據(jù)自己的狀況制定一些學(xué)習(xí)方法，比方學(xué)古文后將解釋用試題的方法寫下留做以后復(fù)習(xí)用，將副科課文摘一些重要的內(nèi)容寫下來，各科都把一些錯題、難題整理在一起，這些方法都是我在不斷摸索中找出的，對學(xué)習(xí)也有極大的關(guān)心。

其次，在思想上要自信進取，給自己定一個達不到的高目標。在學(xué)習(xí)過程中，面對自己較弱的科目不能產(chǎn)生懼怕心理，要信任自己可以學(xué)好它，抱著主動的看法去學(xué)習(xí)。每個人都是不甘于平凡的，對待學(xué)習(xí)亦如此，面對學(xué)習(xí)要有進取心，做一個要強的人，但還應(yīng)留意一點，那就是不能有得失心，要能夠分清進取心和得失心的區(qū)分，對于成果不要太斤斤計較。我始終認為我做的最好的一點就是，我總是給自己定一個高目標，這個目標最好是力量達不到的，由于有句話說的好“求其上，得其中；求其中，得其下”，要想讓自己變得優(yōu)秀，就應(yīng)當(dāng)對自己苛刻一點。但是，這個目標并不能是空話，也不能是做給別人裝樣子的，而是要心里真正地朝著目標努力，做到“雖不能至，心憧憬之”。

看法確定一切，端正學(xué)習(xí)看法是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一種鉆研和探究精神，面對難題要勇于鉆研，保證弄懂每一道題，不留任務(wù)到其次天，今日事，今日畢。對于間或一次的好成果，肯定不能傲慢自滿，要學(xué)會持之以恒，不管成果如何都不動搖自己仔細的學(xué)習(xí)看法，不然成果就會由于心理因素忽上忽下，起伏不定。

一個人的學(xué)習(xí)成果也可以從許多其他的方面影射出來，如個人衛(wèi)生，人際關(guān)系等，真正優(yōu)秀的人應(yīng)當(dāng)要在各個方面要求自己，促使自己各方面共同進步，從而推動學(xué)習(xí)的進步，做一個綜合素養(yǎng)高的同學(xué)。

端正的看法，正確的方法，勤奮的行動，進取的精神就可以促成一個優(yōu)秀的同學(xué)，這是人人都能做到的，關(guān)鍵是看自己想不想。最終，我盼望班上的每一位同學(xué)都能一路向前，微笑前行，制造奇跡；我們的班集體可以團結(jié)一心，共促進步，成就輝煌！

我的演講到此結(jié)束。感謝大家！

家長會同學(xué)優(yōu)秀發(fā)言稿4

敬重的各位叔叔阿姨：

晚上好！

我是劉xx，首先感謝全部老師對我孜孜不倦的教導(dǎo)，這次考試，我最終進入了前三，與第一名韓xx相差3.3分，與其次名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學(xué)習(xí)心得，盼望能給同學(xué)們帶來關(guān)心，大家共同進步。

我在六班級起步時，成果大體在中游，此后到七班級上學(xué)期，班級排名始終在10到20之間，七班級下學(xué)期，最終邁進前10的行列，并始終保持，我的感覺是，學(xué)習(xí)的過程是漫長的，在學(xué)習(xí)過程中，漸漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取長補短，不斷完善、改良，不要由于一兩次成果不抱負而否認自己，針對學(xué)習(xí)中暴露出的問題，制定出短、中、長期學(xué)習(xí)目標，并堅持究竟，漸漸解決問題，使各門各科都能進步。

在這次考試中，英語、數(shù)學(xué)、物理是我的強項，我就先說說這三科的學(xué)習(xí)狀況：

首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是總分。

日常學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)老師的要求，聽五讀十仔細完成，楊老師總是說，背誦是學(xué)習(xí)英語的不二法寶，對于老師要求背誦的課文，肯定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。

數(shù)學(xué)，上課用心聽講，作業(yè)仔細完成，仔細改錯，如今功課比較多，平常做作業(yè)，遇到難題，一道題假如我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫助，我爸爸數(shù)學(xué)成果比較好，到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來，但是在周末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。

物理，陳老師說過，學(xué)物理肯定要學(xué)會改錯，不改錯的同學(xué)物理是學(xué)不好的，期末考試前，我把物理配套練習(xí)冊的錯題全部過了一遍，發(fā)覺，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。

另外，從學(xué)校開頭，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學(xué)習(xí)看法好，不要對分數(shù)有壓力，但是，任何時候，都不要說由于馬虎沒考好，馬虎就是力量差，學(xué)的不扎實的表現(xiàn)，媽媽常說的一句話，就是“假如考題是一加一等于幾，你會錯嗎？”這個觀點，隨著漸漸長大，我越來越認同，在平常作業(yè)考試中，爭取做到“我會我必對”。

在這次期末考試中，我的化學(xué)、生物、地理成果都不是很抱負，我仔細反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學(xué)習(xí)目標，盼望能在下學(xué)期中取得好成果。這次期末考試我們班的成果，總分差距不大，說明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)模?，我認為，班里的同學(xué)，只要努力，時機適合，都有站在這里的機會。以上就是我這學(xué)期的心得感受。

最終，祝老師家長們：工作順當(dāng)、身體健康！

祝我的同學(xué)們：快樂歡樂、學(xué)業(yè)有成！

感謝大家！

家長會同學(xué)優(yōu)秀發(fā)言稿5

敬重的家長，友愛的同學(xué)們：

大家好，我叫季占利。今日我很榮幸能夠和大家共享我的父母是怎樣關(guān)注和輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)的。由于我們?nèi)缃袷橇嗉?，更不能有一點馬虎。所以家長就必需要盯緊我們。

我一般都是在周五寫完作業(yè)，周六補補課，下午爸爸陪我作難題，由于是父子倆，所以做起題來樂趣無窮。你說怎么做，他說那么做。這樣一來，方法豈不是許多了？爸爸又知道我是一個好勝的孩子，有意挖苦我，要我在校努力鉆研難題這樣一來我的學(xué)習(xí)成果也就逐步提升。爸爸還給我買了練習(xí)題，我常常做易錯題，這樣一來我的錯題也就很少了。當(dāng)然，學(xué)習(xí)還要靠努力和勤奮的。我自己在這一方面做得就有一些欠缺。不管家長有多么的努力，自己不勤奮也是不行的。今后我肯定努力改正，并用成果報答我的父母。

最終我盼望大家記?。禾觳攀?9%的汗水+1%的靈感，也盼望各位家長熱心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成果。

感謝家長！

家長會同學(xué)優(yōu)秀發(fā)言稿6

友愛的老師，友愛的叔叔阿姨們：

大家好！

我叫呂，我很榮幸能代表我的同學(xué)們在這次家長會上發(fā)言。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤栽培和大力支持。

時間飛逝。轉(zhuǎn)瞬間，我們進入了至關(guān)重要的六班級。在過去的六年里，我們把握了很多文化學(xué)問，理解了很多做人的原則。這里面布滿了每一位老師的仔細教育，也傾注了家長的艱辛。在此，我謹代表我的同學(xué)們，向全部的老師和家長表示深深的感謝，感謝你們的培育和教學(xué)。

回顧過去六年的學(xué)習(xí)和生活，我個人有一些學(xué)習(xí)閱歷和心得與大家共享：

首先，上課肯定要仔細聽講，千萬不要走神。平常鈴聲一響就要求自己進入狀態(tài)，用心聽講。老師在課堂上講的學(xué)問特別重要。假如你不仔細聽，你就不會取得好成果。我們必需珍惜課堂上珍貴的每一分每一秒。

其次，在課堂上，你必需向老師提出你不懂的問題，這樣你就可以通過理解你所學(xué)的學(xué)問來把握新的學(xué)問。只要能提問，我就舉手等老師提問。正面回答下列問題，不要怕錯，不要畏首畏尾，只有發(fā)覺錯誤才能理解自己不懂的東西，準時訂正錯誤才能把握學(xué)問，提高成果。

而且，光記住老師說的還不夠。我們必需明白做這道題的道理和為什么。死記硬背沒用。我們必需確保我們能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

另外，課后學(xué)習(xí)也很重要?？隙ㄒ屑毻瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，思索，遇到不會的問題準時求教。寫完作業(yè)后，我通常會給自己幾分鐘時間檢查作業(yè)，訂正錯題，一遍又一遍地看，直到記住這個問題，不會再做錯為止。我也建議同學(xué)多讀課外書籍，由于書籍不僅可以關(guān)心我們學(xué)習(xí)學(xué)問，還可以開闊視野，減輕學(xué)習(xí)壓力。莎士比亞說：“書是整個世界的養(yǎng)料?！倍嘧x書當(dāng)然對學(xué)習(xí)有關(guān)心。

以上是我的學(xué)習(xí)方法，盼望大家多多指教。信任在家長的協(xié)作支持和同學(xué)的努力下，我們的成果肯定會取得更大的進步！讓我們一起加油！

感謝大家！

家長會同學(xué)優(yōu)秀發(fā)言稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，友愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是xx，今日我代表同學(xué)們來說一說這兩周來的學(xué)習(xí)生活。

我們從不同的學(xué)校來到五中，組建了初一(7)班這個大家庭，我們由生疏到熟識，由新奇變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長都共同經(jīng)受了很大的改變和考驗，如今欣喜地發(fā)覺：我們都長大了。

學(xué)校相對于學(xué)校來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。假如當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的愛好越來越小。所以，我們會以飽滿的熱忱，克服一切困難學(xué)習(xí)好，生活好，請老師家長信任我們，監(jiān)督我們。

在生活方面，班主任xx老師對我們非常關(guān)懷。每天早上xx老師六點五十到校，組織我們有序的早讀；中午還常常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要備課，很晚才能回家。老師們都特別辛苦，我在這里代表全班同學(xué)感謝xx老師。

最終我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完畢，感謝大家！

家長會同學(xué)優(yōu)秀發(fā)言稿8

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長：

大家晚上好！

我是xxx同學(xué)的媽媽，很興奮應(yīng)邀參與xx中學(xué)初三班級的家長會，也很榮幸作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表在座的家長以及我們的孩子向長期辛勤付出、悄悄奉獻的老師們說聲感謝，你們——辛苦了！接下來，我想就如何關(guān)心孩子端正學(xué)習(xí)看法、提高學(xué)習(xí)成果談幾點個人的體會，同時與在座的各位共享為人父母的歡樂。

一、激發(fā)愛好、培育習(xí)慣

愛因斯坦說過：“愛好是最好的老師！”孩子在校讀書，家長除了賜予必要的物質(zhì)支持外，還須在精神上賜予鼓舞，從而激發(fā)他們主動學(xué)習(xí)的熱忱。平常對孩子的教育應(yīng)當(dāng)多表揚、少指責(zé)，并主動引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。譬如“今日事今日畢！”催促孩子按時完成作業(yè)，并關(guān)心父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)等，從而提高孩子的動手力量，培育孩子增添努力學(xué)習(xí)、報效家國的責(zé)任感。

二、篩選方法、提高效率

俗話說，“方法得當(dāng)，事半功倍；方法不當(dāng)，事倍功半?！庇纱丝梢姡瑢W(xué)習(xí)方法比學(xué)問本身更重要。作為家長，我們不但要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成果，而且要重視關(guān)心孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。譬如，堅持做到課前預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題進課堂；上課時用心聽講，仔細記課堂筆記；課后不折不扣地完成家庭作業(yè)，并有打算地復(fù)習(xí)功課。此外，還要學(xué)會總結(jié)作業(yè)題和試卷，建立《錯題集》，強化糾錯、穩(wěn)固提高等等。

三、公平敬重、學(xué)會感恩

教育專家指出，“父母是孩子的第一任老師。”家庭和諧，互相敬重，為孩子制造一個和諧安定的生活環(huán)境，也是使孩子安心學(xué)習(xí)、立志成才的不行或缺的因素。作為父母，我們不僅要做孩子喜愛生活、歡樂向上的典范，而且要擅長做孩子的知心伴侶。平常不妨從紛繁的工作和生活中抽出時間和孩子相處，耐煩傾聽孩子的心聲，滿意孩子的合理要求，鼓舞他們安心學(xué)習(xí)、健康成長；與此同時，我們也要催促孩子敬重老師、團結(jié)同學(xué)，學(xué)會敬重他人和懂得感恩，做一個知書達理、主動樂觀的人。

總之，孩子勤奮學(xué)習(xí)、健康成長是我們家長和學(xué)校老師共同的期盼，也是時代青少年的呼喚。我信任，有家校的攜手協(xié)作和孩子的自我奮勉，我們肯定會在明年的中考乃至今后的人生中收獲更多的喜悅和盼望！

我的發(fā)言完了，感謝大家！

家長會同學(xué)優(yōu)秀發(fā)言稿9

各位家長，下午好!首先感謝老師給我供應(yīng)這次機會，讓我一起和家長們來溝通關(guān)于孩子的教育問題。我的孩子徐志畢業(yè)于北二小，對口中學(xué)是十中。當(dāng)時，我們選擇了六中，選擇了這個班。兩年來，事實證明白一切，我們的選擇是對的。在各位老師無微不至地關(guān)愛下，我的孩子不斷進步，漸漸成熟起來。他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。當(dāng)然，家庭是孩子的其次課堂，我們家長是老師的助手，如何讓孩子順當(dāng)度過學(xué)校階段呢?下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱捏w會。

一，給孩子制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

比方，他在家里做作業(yè)時，盡量不打攪他，讓他能集中精力解決難題;他做作業(yè)時，我們都不看電視，不玩電腦，一般都在看書，他看的書一般我都看過，便利與他溝通溝通;老師布置的報聽寫，考背小科等，我總是不厭其煩地催促他完成，從不為省事而馬虎對待;常常詢問他的學(xué)習(xí)狀況，當(dāng)發(fā)

現(xiàn)他學(xué)習(xí)上消失學(xué)問遺漏時，就想方法請老師為他查漏補缺，讓他越學(xué)越有信念。

二，和他交伴侶，走進他的內(nèi)心世界。

1,關(guān)注他的愛好愛好。說實話，比起學(xué)習(xí)成果，我更關(guān)懷他的身心健康，留意他的愛好愛好的培育。我覺得一個孩子有自己的愛好，并且是真正喜愛，情愿為它吃苦的愛好，是特別好的一件事情。徐志如今特別喜愛籃球運動，唱歌等。從小我就特別留意培育他的愛好，讓他接觸過樂器、畫畫、跆拳道，學(xué)習(xí)這些特長并不是預(yù)備讓他成什么"家",或者當(dāng)什么"星",只是想讓這些有益的活動把他引導(dǎo)在正確的軌道上，豐富他的生活，讓他對生活布滿喜愛。學(xué)過的跆拳道對他如今愛好的籃球運動打下了良好的基礎(chǔ)，他的協(xié)調(diào)性、敏捷性有了很大的提高。而且這些愛好愛好可以活躍身心，緩解壓力，他也沒有多余的時間去沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲，上網(wǎng)談天。我也從來沒有由于他沉迷上網(wǎng)而苦惱，他自己上網(wǎng)也很有克制。我想，假如一個孩子，他什么也不會，沒有正值的業(yè)余生活，休息時都不知道干什么，就會比較簡單迷上網(wǎng)絡(luò)嬉戲。徐志良好的愛好愛好，在他的叛逆期，拉近了我們母子之間的距離。上七班級后，他喜愛上了唱歌、聽歌，剛好我也有這愛好，所以我們之間有了共同的話題，每次他聽到好聽的歌就推舉我聽，和我溝通，有時我們在家里一起唱，關(guān)系很融洽。從剛上學(xué)校什么話都不愿跟我們家長講了，覺得和我們有代溝，到如今跟我無話不談，我真的覺得很欣慰。

2,準時了解他的思想狀況。十四歲正是青春叛逆期，思想上會消失波動。比方，無緣無故煩躁;家長多說一句，他們認為是啰嗦，聽了煩;喜愛和家長頂撞。遇到這種狀況，我總是換位思索，理解這是青春發(fā)育階段正常的表現(xiàn)，所以我就能冷靜下來，不會一味地指責(zé)，訓(xùn)斥，而是冷處理。過后，我再耐煩地詢問他是不是遇到了什么困難啊，或者是有什么困惑啊，他也冷靜下來了，和我溝通?？傊覀円阒约旱暮⒆?，陪著他勝利，陪著他摔跤，即使明知前面是一堵墻，也要陪著他去撞，由于這是我們的責(zé)任，孩子也只有在不斷的挫折中才能成長。

三、鼓舞孩子樹立遠大的抱負。

徐志從愛上了籃球運動，他的幻想就是先參與高校生籃球運動會，再進CBA,最終進NBA.人總有缺乏，這個世界想成為姚明的人許多，但具有姚明先天條件的人很少。我并沒有對孩子"不切實際"的想法嗤之以鼻，而是鼓舞他，支持他。即使你的先天條件缺乏，但是不能放棄，即使以后不能親自上NBA的賽場，但是你可以努力學(xué)習(xí)，以后從事和籃球運動有關(guān)的工作，比方評論員、體育記者等，也是特別有意義的。我想不管是哪一種結(jié)局，只要他選擇了自己情愿為之不顧一切去努力的目標，有這個奮斗的過程，就是一種成功。假如今日他可以由于身高體重的緣由，被認為自己是沒有打籃球的盼望;明天就可能在成果落后班上同學(xué)的時候，選擇自己不是學(xué)習(xí)的材料，從而放棄努力。所以只要堅持不懈地努力，即使遭受了失敗，那么只要在將來用同樣的看法去面對新的選擇，終有一天，肯定會收獲勝利。

孩子是一本書，我們要讀懂他是特別不簡單的。我也是在摸著石頭過河，漸漸來讀懂他。人無完人，徐志身上還存在許多缺乏，但我會始終以一顆寬容的心去鼓舞他、觀賞他，讓他優(yōu)點更優(yōu)，來彌補自己的缺乏。

以上只是我自己的點滴體會，不見得對每個孩子都有用，有不到之處，請家長提出珍貴看法。我自己也還有許多地方做得不夠，盼望以后有機會多和家長們溝通教育孩子的方法。感謝!

家長會同學(xué)優(yōu)秀發(fā)言稿10

友愛的家長們，友愛的同學(xué)們：

你好，我叫紀。我很榮幸能代表我的同學(xué)在這次家長會上發(fā)言。今日和大家共享一下我的父母是如何關(guān)注和關(guān)心我學(xué)習(xí)的。由于我們?nèi)缃窳嗉?，不能一點點馬虎。所以父母肯定要看好我們。

我一般周五完成作業(yè)，周六補課，下午爸爸幫我解決難題。由于我是父子，開頭一個問題很好玩。你說怎么做，他說怎么做。這樣的話，豈不是會有許多方法？爸爸知道我是個有攻擊性的孩子，有意挖苦我，讓我在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)成果漸漸提高。爸爸也給我買了練習(xí)題，我也常常做錯，所以我的錯誤很少。當(dāng)然，學(xué)習(xí)靠的是努力和勤奮。我自己在這方面也有一些缺乏。父母再努力，也不行能勤奮。以后我會努力改正，用成果回報父母。

最終我盼望大家記住：天才是99%的汗水+1%的靈感，也盼望各位家長熱心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成果。

感謝家長!

家長會同學(xué)優(yōu)秀發(fā)言稿11

尊敬的各位家長：

我是來自高一(3)班的孔華超，很榮幸能在這個暖和的季節(jié)里能與你們暢談我在八一高中學(xué)習(xí)與生活的狀況。

首先，作為八一高中的一名同學(xué)我是驕傲與傲慢的。

青春與成長相伴，美妙的青春年華，總是需要健康的成長相維系。從我們統(tǒng)一標準的同學(xué)發(fā)型，就能看出八一學(xué)校有著高水平且到位的管理，而且在老師的引導(dǎo)下，也有著深厚的學(xué)習(xí)氣氛。

來到八一學(xué)校后，我養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，學(xué)校對我們的作息要求非常的科學(xué)，內(nèi)務(wù)標準也非常規(guī)范，像我許多以前不愿做、不會做的，如今基本上都可以得心應(yīng)手。“既成人，又成才”學(xué)校也很重世界對我們思想上的教育，許多同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會敬重別人，學(xué)會了理解他人和感恩他人。

以往許多時候我們都不懂事，不明事理，可能也是由于沒有目標，對學(xué)習(xí)總是一片茫然，俗話說“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失”銅也好，人也罷，這些都可以關(guān)心反省檢點自己，而且我們必有得月考，便可以完善做到這一點，它能特別明確地告知我們：“那里沒有學(xué)好，哪里還有漏洞”，而且每次我們都會制定一個小目標，來和下次考試的成果作對比，而且考完以后都會排名次，考完試后就會有同學(xué)不服輸，更加努力，預(yù)備下一次考試超越誰，這樣的環(huán)境是我們的奮斗有了動力，是我們加快了步伐，甚至開頭奔跑，我們追逐著自己的目標，再苦再累也選擇頑強!

韓愈說：“古之學(xué)者必有師”，老師在我們成長道路上起著特別關(guān)鍵的作用，在八一學(xué)校，一、老師不會擺出一副高高在上的樣子，反而老師是我們的伴侶，老師敬重，理解和愛惜我們，我們也都特別情愿與老師共享我們的心事，讓老師給與我們關(guān)心，像我們的班主任就是一位語老師，在宿舍，我們會問他一些問題，而他也總會用好玩的語言傳授給我們一些英語學(xué)問，讓我們在樂中學(xué)，學(xué)中記。對于數(shù)學(xué)老師，他有著強悍的專業(yè)學(xué)問，講課總能深化淺出，通俗易懂。還有其他許多有****的老師，在他們的帶著下，我的幻想閃閃發(fā)光，我堅信我肯定能夠考上一個滿足的高校。

在八一,我們學(xué)習(xí)生活和課外生活都特別豐富多彩，像剛舉辦完的五一晚會，許多有才藝的、有想法的同學(xué)都主動參加了進來。還有籃球賽，也是在課外舉辦的，既不耽擱學(xué)習(xí)，又能讓許多同學(xué)熬煉身體，還增進了同學(xué)間的友情;還有我自己也參與了的“青春杯”作文大賽，它給了才華橫溢的同學(xué)們供應(yīng)了一個展現(xiàn)自己的舞臺，也帶動了校內(nèi)語文寫作的熱潮。還有許多的校內(nèi)活動都特別的有意義，讓我們的身體文化素養(yǎng)在其中得到了提升。

我的成長絕非偶然，很幸運當(dāng)時來到了八一學(xué)校，隨著時間的消逝，已然證明白我和家人的選擇是正確的。

我的共享也到了尾聲，信任在八一“既成人，又成才”的管理下，我肯定能夠?qū)崿F(xiàn)我的抱負，考上一個滿足的高校。

家長會同學(xué)優(yōu)秀發(fā)言稿12

各位老師、家長伴侶們：

大家好！

我是福豪同學(xué)的家長，今日坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，首先向為孩子們的成長傾注了愛心與熱忱、汗水和才智的各位老師道聲辛苦了！感謝各位老師為孩子們的辛勤付出！

其次我也特別感謝老師和家長們給了我這次機會，能讓我在這里和大家共同溝通、探討孩子如何能高效學(xué)習(xí)。同時我也感到非常榮幸！說實話，在教育孩子的學(xué)習(xí)方面，我也沒有什么特殊的方法，我也需要向大家學(xué)習(xí)更好的方面。所以，只是在此和大家互相溝通一下，以期到達取長補短而與教育上卓有成效的目的。下面我就將我自己的一些理念和做法簡潔的和大家說一說，如有什么覺得不妥之處也歡迎大家進行探討！

我要和大家探討的'共分為六個部分：

第一學(xué)習(xí)環(huán)境和幫助

說起福豪我這孩子，之所以這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果能穩(wěn)定提高、人也懂事好學(xué)很多、較前更有責(zé)任感的緣由，首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學(xué)方法，再就是他自身的刻苦努力，當(dāng)然也與我給他制造的學(xué)習(xí)環(huán)境與催促所分不開的。我很興奮我家有兒初長成。我工作較忙，下班回家后除了做飯、家務(wù)，基本上就沒有多少時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但幸好孩子在學(xué)習(xí)上很是自覺，放學(xué)回家肯定首先完成作業(yè)〔這也是我在孩子讀一班級的時候就堅決要求他做到的一件事〕。所以，我唯能做到的就是給孩子盡量制造一個舒適清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)引導(dǎo)來幫助他。在孩子學(xué)習(xí)的時候，我們家是不準有電視機的聲音，不準有談天的聲音，而且給他支配單獨的清靜房間，沒任何人打攪，即使有客人來也影響不到他，能集中精力思索用功，學(xué)習(xí)氣氛特別好。其次從小我就培育他閱讀愛好，從講故事到他可以閱讀而養(yǎng)成喜愛看書的習(xí)慣，而且課外書籍學(xué)問豐富，心簡單靜，留意力簡單集中，領(lǐng)悟力也會提高。福豪如今每天只要有時間就是看書學(xué)習(xí)。

其次培育孩子自覺性和責(zé)任感

其實，孩子學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵是對他學(xué)習(xí)自覺性的培育。我個人認為讓孩子讀有樂趣的書，分析讀書的好處作用，使他覺得學(xué)習(xí)是歡樂和大有好處的一件事，孩子自然而然就會自覺地學(xué)習(xí)了。可是，歡樂的學(xué)習(xí)又談何簡單??！這就是我們家長自己要思索的問題了。

再就是對他責(zé)任感的培育?？赡芤彩怯捎诤⒆拥陌职植辉谏磉?，兒子很小就開頭分擔(dān)家里的一份責(zé)任，每天他總會幫我燒水，幫我檢查門窗是否關(guān)好，電燈有沒有關(guān)好，插頭有沒有拔掉。而且知曉我肩上擔(dān)子沉重與生活艱辛，平常費用特別節(jié)省，每當(dāng)觀察自己想要買的任何一樣?xùn)|西，他都是先看價格，覺得貴的話，他肯定不會要我買下來。他自己也存了許多零用錢，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢，幾乎不會向我要錢。家人和伴侶的生日，他都用本子登記來，用自己的零花錢買禮物，表達心愿。在學(xué)校里，他擔(dān)當(dāng)中隊長，課堂內(nèi)外、放學(xué)隊列，他總能以身作則和管好班級紀律，受到班主任的好評：說孩子很有責(zé)任心。這一點，使我真的很驕傲與欣慰，誠然，責(zé)任感的培育也就是言傳身教，且身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長肯定要是這樣的人。

第三樹立自信

自信對孩子的確很重要。擁有充分自信念的人往往不屈不撓、奮勉向上，因此比一般人更易獲得各方面的勝利。可以說，自信意味著已勝利了一半。對于我們的孩子來說，在遇到困難時，自信是尤為重要的。這時就需要我們家長鼓舞孩子，孩子肯定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。福豪是個很有自信的孩子，在他小小的心里覺得自己很強大，學(xué)校的任何功課他都能去應(yīng)對。比方每次的聽寫或者測試前他在家復(fù)習(xí)后都是信念滿懷的去面對。

樹立自信還需要給孩子先設(shè)定一個目標，這特別重要。孩子究竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要我們家長幫他指明正確的方向。這個目標的設(shè)定，不能太高，由于太高不簡單到達，反而會影響孩子的自信，但也不能太低，太簡單實現(xiàn)了，就談不上什么自信了。最好的目標就是踮起腳跳一下剛好能夠到。所以我對福豪的目標常常進行轉(zhuǎn)變〔比方這次考試沒有到達抱負的成果，就給他訂一個下次考試的目標。組詞這次錯了兩個字，那下一次爭取錯一個，更好的是一個不錯〕。

第四查找一個典范

我在這里用的是查找，而不是樹立。個人覺得這兩者之間還是有點差異的。樹立經(jīng)?？赡苁俏覀儚娂咏o孩子的，我們沒有問過孩子們是不是情愿，又或者這個典范的樹立，或許并沒有到達我們所要的激勵的效果，經(jīng)?？赡苓m得其反，讓孩子從心里反感。我平常常常問他在班級的狀況：老師點名批判或表揚誰了？他都會告知我。并且我問他為什么，你應(yīng)當(dāng)怎樣做？通過和孩子多溝通，讓我能夠更多的了解孩子在學(xué)校的狀況。同學(xué)好的表現(xiàn)，他都會受到鼓舞而作為典范來學(xué)習(xí)。對他在家做的好的方面，我也常常表揚和鼓舞他。所以，讓孩子自覺查找好典范學(xué)習(xí)，那么，孩子就肯定會有更大的進步。

第五賜予孩子一些空間

我們成年人都需要一個自由的空間，孩子也需要。我覺得在傳統(tǒng)的教育中，孩子受到的束縛太多，限制了孩子的思想。所以我們盡量給孩子一個自由的空間。打個比方，對于電視這個問題，我沒有強制性的不給看。進入二班級以來他自己也很自覺不看電視，不玩電腦。我是會間或的嘉獎她一下，假如你今日放學(xué)回來作業(yè)完成的好，復(fù)習(xí)得也好，學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，該做的事也都做完了，還有一些時間可以讓她看一會的兒童節(jié)目。周日都會帶他參與班級的活動，有時候也會帶他去看場兒童電影，或者帶他去書店看書。孩子一周的緊急學(xué)習(xí)，到了周未還是要讓孩子歡樂的放松一下的。

第六培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛好

我從一班級開頭就培育孩子的習(xí)慣了，這個習(xí)慣應(yīng)當(dāng)分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣這里我就不多說了，有時間我們家長可以溝通溝通。我主要來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。說到學(xué)習(xí)，我始終覺得是一件很苦的事，所以對于學(xué)習(xí)的習(xí)慣就顯得尤為重要。習(xí)慣能夠影響一個人的一生。我們家長要在平常的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注意培育孩子好的習(xí)慣，好的習(xí)慣是孩子享用一輩子的財寶。

福豪還算是比較好學(xué)樂學(xué)的。這也算是我比較興奮的。不管是他應(yīng)當(dāng)去學(xué)的，比方學(xué)校內(nèi)的各門功課，還是在外面學(xué)的，他在外面上的課目，至少聽老師的反應(yīng)，他在學(xué)新的學(xué)問的時候都是比較仔細的。

他一節(jié)課學(xué)下來特別的有成效。我覺得這點還是蠻重要的，而且也是我始終在細心呵護的，盼望他能始終保持下去。假如要說他怎么會這樣，可能有多方面的緣由，比方剛剛我說的典范的作用。他曾經(jīng)想長大后當(dāng)老師，然后自己總結(jié)出來，當(dāng)老師得學(xué)許多許多學(xué)問，像宏大文人詩作家樣學(xué)富五車，沒有學(xué)問怎么去教同學(xué)呢？有時候他做語文作業(yè)問我一些詞語的意思，我有些真也答不出來，需要查詞典。這又成為我進行教育的一個好時機，我會告知她，古人說活到老，學(xué)到老，學(xué)問是永久都學(xué)不完的，即使是媽媽讀過書也有許多不懂的地方，所以你問的詞語媽媽也要查詞典也要學(xué)，假如你會了，你就可以當(dāng)媽媽的老師，這樣孩子又知道了學(xué)習(xí)的好處，學(xué)習(xí)的愛好就越來越濃了。

還有，福豪對時間的概念也是特別強的，每天上學(xué)他都會早早的預(yù)備好，督促我快點送他到學(xué)校，生怕遲到分秒。

另外我還對他回家做作業(yè)定有幾點要求：

〔1〕、回家第一件事，洗手，寫作業(yè)。

〔2〕、寫作業(yè)的時候不許做其它的任何事〔寫作業(yè)而且要做到眼到、心到、手到、肯定要確保作業(yè)的精確，字跡工整、美麗、清晰〕。

〔3〕、做作業(yè)首先要擅長回顧和學(xué)會思索，充分理解后再正確答題，寫完后自已還要進行認真檢查，有否修改。

〔4〕、每課學(xué)完后要進行復(fù)習(xí)。每個單元學(xué)完后要進行檢測〔我會把數(shù)學(xué)這一單元他做錯的題目抄下來讓他再做一下，語文錯的字、詞再抄寫幾遍〕。

〔5〕、作業(yè)全部完成休息一會自己練一下古箏。該做的事完成后，自己可以看課外書。

〔6〕、考試時假如真的由于不會而錯了，不怪他，但試卷發(fā)下來后肯定要弄懂，下一次不能再錯。假如再錯就要懲罰他一下。

我也給他定了嘉獎的規(guī)定：

平常表現(xiàn)好或者組詞和測試得到總分我都會給他嘉獎，比方一本書、一支鋼筆等。他每次想要喜愛的東西時，我都不會當(dāng)時就容許他，都會和他說這要看你的表現(xiàn)。假如做錯事了，那我還會把嘉獎的東西收回。這一點他已經(jīng)成為習(xí)慣了。

還有幾點我覺得不錯的閱歷想和大家共享一下。學(xué)習(xí)上我們可以適當(dāng)放手。我們要信任孩子，讓孩子自己去做。語文的聽寫都是他自己給自己聽寫，他憑上課的記憶自己把上課的詞語默寫下來。然后我再檢查。假如發(fā)覺錯的我就讓他多寫幾遍。背課文也是他自己先背，我檢查的時候就從課文的重點部分抽背一下。個人覺得這些方法又省時間又能讓孩子得到熬煉。學(xué)習(xí)上的適當(dāng)放手會有事半功倍的效果。平常給孩子多做一些題目，對于他自己的學(xué)習(xí)是一種提高。后面進入高班級了，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)只會是與日俱增，適當(dāng)?shù)募訅哼€是需要的，所以我們放手讓孩子自己去做，也是為以后進入高班級打下基礎(chǔ)。

再就是，我個人覺得培育孩子的口語表達力量也不容忽視，從小養(yǎng)成說話有條理，講解并描述事情較明白，平常讓孩子多表達、多讀書，這樣為以后講話會打下穩(wěn)固基礎(chǔ)的。還有一點，或許有的家長會和我是一樣的，看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。由于我們對自己的孩子特別了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難到達家長的要求。所以，作為家長，應(yīng)當(dāng)理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。我們要呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子們歡樂的成長，每一位孩子都是最棒的，請信任我們的孩子。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>

最終一點是，要主動協(xié)作老師搞好孩子的學(xué)習(xí)，這一點，老師要比家長專業(yè)的多。所以，主動主動地協(xié)作老師，是一條提高孩子學(xué)習(xí)成果的最好捷徑。

今日，一說到自己的孩子，難免我有點自夸了，請大家見諒！每個孩子的個體差異不同，家庭的教育方法也就會不同。就像種花草樹木一樣，只有熟悉花草樹木的特點，區(qū)分不憐憫況予以施肥，澆水和培育，才會鮮花茂密，樹木成蔭。

我的發(fā)言結(jié)束了，再次感謝大家給我的這次機會，如有不妥之處，也請大家批判指正、多提珍貴看法。感謝大家！

家長會同學(xué)優(yōu)秀發(fā)言稿13

敬重的家長：

大家好!

很興奮能作為同學(xué)代表在此發(fā)言，首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會!

我叫**，在班里擔(dān)當(dāng)班長一職，在班級里我主要是幫助班主任管理好班級，關(guān)心班干部同學(xué)管理好班級的紀律。

作為班長，我會以身作則，仔細學(xué)習(xí)，按時交作業(yè)，仔細完成班主任或任課老師交代的事情。當(dāng)同學(xué)或老師有困難時應(yīng)主動關(guān)心他們。

班里每天都有值日班長，他們分別是星期一的**，星期二的**，星期三的**，星期四的**，還有星期五的**，他們都盡心盡力的管理著班集體，比方說：在早上他們會叫同學(xué)們起床，在做操的時候，他們會查同學(xué)證的佩戴及校服的穿戴，在上課的時候，假如有同學(xué)睡覺，他們會主動的把睡覺的同學(xué)叫起來，到了晚自習(xí)的時候，他們又會坐在講臺上管理班級紀律。假如有說話、睡覺的同學(xué)就會把他們叫起來站一會，在他們的管理和我的幫助下，使班級的紀律越來越好，曾多次被評為優(yōu)秀班級。

班主任還提倡班級實行量化制度，制度包括：上課遲到、睡覺、玩手機，在教學(xué)樓或宿舍里吸煙、打架等等，這些都是減分的因素，當(dāng)然有減分自然也有加分，加分有幾項，為多參與班級活動和學(xué)校的集體活動，主動關(guān)心同學(xué)等等這些都是加分的因素，最重要的是學(xué)習(xí)成果，這個成果會加到量化分，而量化分將關(guān)系到兩年后我們實習(xí)的公司。

自我管理，在住校的這段時間內(nèi)，我們自己的事情自己做，自己整理自己的床鋪，整理好自己的物品，共同清掃宿舍的衛(wèi)生，到班里后，我們會自覺的把課本擺齊，用到哪一科就放到最上邊，下課后，我們又會把自己的凳子推到桌子下，便利同學(xué)行走。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加嚴格要求自己，努力做到最好，為班級增光添彩。

我的講話完畢，感謝大家。

家長會同學(xué)優(yōu)秀發(fā)言稿14

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是九〔3〕班的，今日，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。假如沒有一群好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和關(guān)心，那么我們就不行能取得好的成果。

今日，能站在這里發(fā)言，有萬千的感慨涌過心頭。首先，對老師同學(xué)們說聲，大家下午好!

我們的記憶在不知不覺中跨過了一班級，二班級，三班級也已過了快一半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收獲過什么。此刻，我們坐在教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或深思。確實，我們應(yīng)當(dāng)深思了。深思今后我們準備擁有什么，我們將要擁有什么？信任轉(zhuǎn)瞬而來的中考招生定會使全部考生有幾絲徹骨的寒意，究竟，每一個人都不愿觀察自己在中考招榜上名落孫山，讓幾年辛勤努力付之東流。我盼望全部的人都在獨處闌珊之時找個地方悄悄深思一下，盡管在逆流中，或許將來更好，盡管在大道上，或許更可快些與抱負接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取，將來的某一天，也惟有無顏再見江東父老的慘狀了。那里，再面對含辛茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在深思與自調(diào)之中。

“再狂暴洶涌的決水終將止于安靜，再動亂混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切逆境終將隨著滄海桑田、時過境遷而消失轉(zhuǎn)機。即便境況再窘迫，今日只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復(fù)疑無路”上粲然消失。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)無望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永久的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄?？墒?，何苦用悲觀的心態(tài)吞沒本還存在的盼望呢？云層封鎖的天空終將開放，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)布滿盼望，斗轉(zhuǎn)星移，只要我們堅決不移，一綹的陽光才得以召起萬千斂燈火輝煌。一絲的春意，得以造就希冀盎然的春日，一切生命在盼望中復(fù)蘇，綻放絢麗的顏色。在大浪淘沙，洶涌澎湃的深海里，時間刻下了很多秀麗的貝殼，然而漂移在水上，我們所拾掇的卻往往不是最秀麗的。而真正的秀麗卻地藏在深邃的海洋中，由于隨著潮起潮落，貝殼只會是浮華空癟的觀賞品，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個華而不實的貝殼，還是做一顆深藏海底的絕美貝殼呢？學(xué)問的吸取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風(fēng)逐浪，虛心不傲慢，不空虛才能夠成為另人贊美的絕美。

千古以來，勝利自為全部人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。也罷!人生在世不求歡飲達旦般的順當(dāng)，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學(xué)者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。于是，歷史是悲傷的，時機與才能造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人生無情，人自己又何必太衷情，坦然沉著的面對人世的失意，在坦然中做回田園中的陶淵明，豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔幔?/p>

從生苦短，人世事，并無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧!將來的命運還有你的一片天地!感謝!