曲阜中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析四

曲阜中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【打印版】1：老師對同學(xué)指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)同學(xué)的（）。

單項選擇題：

A、人格公平

B、自主進(jìn)展

C、受教育

D、主導(dǎo)地位

2：認(rèn)知測驗包括（）。

多項選擇題

A、智力測驗

B、特別力量測驗

C、愛好測驗

D、制造性測驗

E、成就測驗

3：師德修養(yǎng)的必要途徑是（）

單項選擇題：

A、加強學(xué)習(xí)

B、躬身實踐

C、學(xué)會反思

D、樹立榜樣

4：用來解決做什么和怎么做的問題的學(xué)問稱為（）

單項選擇題：

A、感性學(xué)問???

B、理性學(xué)問???

C、程序性學(xué)問

D、陳述性學(xué)問

5：課程表的編制應(yīng)盡可能將核心課程(語、數(shù)、英等)支配在（）。

單項選擇題：

A、上午其次、二、三節(jié)

B、上午第四節(jié)

C、下午第一節(jié)

D、下午第三節(jié)

6：教育心理學(xué)初創(chuàng)時期的時間大致為（）。

單項選擇題：

A、19世紀(jì)20年月以前

B、19世紀(jì)80年月

C、90世紀(jì)20年月以前

D、20世紀(jì)20年月

7：我國現(xiàn)行學(xué)制屬于（）

單項選擇題：

A、單軌學(xué)制

B、雙軌學(xué)制

C、分支型學(xué)制

D、階梯型學(xué)制

8：班級授課制的優(yōu)點有（）

多項選擇題

A、有利于同學(xué)的健康成長

B、有利于提高教學(xué)效率

C、有利于發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用

D、有利于發(fā)揮同學(xué)集體的教育作用

9：制造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。

單項選擇題：

A、復(fù)述策略

B、精細(xì)加工策略

C、組織策略

D、元認(rèn)知策略

10：“跳一跳，摘桃子”是講教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計要（）

單項選擇題：

A、內(nèi)容具有科學(xué)性和思想性

B、便于檢測

C、系統(tǒng)完整

D、難度適中

11：一位老師把他大量的時間都花在如何與同學(xué)搞好個人關(guān)系上，那么這在老師成長過程中屬于（）。

單項選擇題：

A、關(guān)注情境階段

B、關(guān)注生存階段

C、關(guān)注同學(xué)階段

D、關(guān)注教學(xué)階段

12：依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》的規(guī)定，（）應(yīng)當(dāng)樹立敬重、愛護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)懷、愛惜未成年人。

單項選擇題：

A、全社會

B、學(xué)校

C、家庭

D、老師

13：社會改造主義課程論流派的代表人物是（）

單項選擇題：

A、布拉梅爾德

B、弗雷爾

C、泰勒

D、布坎南

14：建構(gòu)主義認(rèn)為教學(xué)就是學(xué)問的傳遞。（）

推斷題

對

錯

15：把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）

單項選擇題：

A、認(rèn)知模式

B、體諒模式

C、社會模式

D、說理教育模式

16：以下哪項中的畫作不是我國聞名畫家齊白石的作品?（）

單項選擇題：

A、《蝦》

B、《蟹》

C、《八駿圖》

D、《牽牛花》

17：侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法擔(dān)當(dāng)（）。

單項選擇題：

A、民事責(zé)任

B、刑事責(zé)任

C、一般責(zé)任

D、行政責(zé)任

18：人類擁有一切力氣和弱點，擁有一切只有人類才擁有的感情。我盼望每一項新的驚人的技術(shù)突破都會遇到來自心理學(xué)家、社會學(xué)家、醫(yī)學(xué)家和法律專家以及一切能夠監(jiān)督、評估新技術(shù)對人的影響的其他各種專業(yè)人士的懷疑主義的質(zhì)難。這段文字的主要意思是（）。

單項選擇題：

A、人類既擁有力氣又擁有感情和弱點

B、人類不斷取得新的驚人的技術(shù)突破

C、人類必需重視技術(shù)突破帶來的負(fù)面影響

D、新的技術(shù)突破必定伴隨被廣泛地質(zhì)疑

19：學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）。

單項選擇題：

A、共青團(tuán)組織

B、教育處

C、總務(wù)處

D、班級

20：教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?（）

單項選擇題：

A、導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用

B、激勵、評價和統(tǒng)一作用

C、導(dǎo)向、激勵和評價作用

D、宣揚、引導(dǎo)和激勵作用

21：義務(wù)教育階段同學(xué)專有的權(quán)利有（）

多項選擇題

A、獲得公正評價權(quán)

B、申訴權(quán)

C、免試入學(xué)權(quán)

D、就近入學(xué)權(quán)

E、不交學(xué)費權(quán)

22：最早提出遷移概念的心理學(xué)家是（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、華生

C、布魯納

D、斯金納

23：培育勞動者是（）。

單項選擇題：

A、社會主義教育目的的總要求

B、對人才培育規(guī)格的詳細(xì)要求

C、我國教育目的的根本特點

D、學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

24：下列關(guān)于PowerPoint的敘述，錯誤的是（）

單項選擇題：

A、具有打印功能

B、具有文檔恢復(fù)功能

C、具有應(yīng)用程序錯誤報告功能

D、文檔加密密碼不分大小寫

25：老師的主要職責(zé)是傳授學(xué)問。（）

推斷題

對

錯

26：學(xué)習(xí)策略學(xué)問不是孤立的，不能脫離特地學(xué)問。（）

推斷題

對

錯

27：強迫癥的矯正方法是（）。

單項選擇題：

A、行為療法

B、森田療法

C、系統(tǒng)脫敏法

D、確定性訓(xùn)練法

28：運用問答法進(jìn)行教學(xué)時。老師的提問應(yīng)面對全部同學(xué)。（）

推斷題

對

錯

29：從評價的功能上區(qū)分，中學(xué)校教育評價的類型可分為（）。

單項選擇題：

A、正式評價和非正式評價

B、相對評價和肯定評價

C、形成性評價和總結(jié)性評價

D、正確評價和錯誤評價

30：學(xué)校德育對政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能即指（）。

單項選擇題：

A、進(jìn)展性功能

B、個體性功能

C、教育性功能

D、社會性功能

31：直接檢驗方式是檢驗假設(shè)的唯一方式。（）

推斷題

對

錯

32：課堂氣氛的類型不包括（）

單項選擇題：

A、樂觀的課堂氣氛

B、消極的課堂氣氛

C、抵抗的課堂氣氛

D、中立的課堂氣氛

33：下列關(guān)于醫(yī)學(xué)常識的說法正確的是（）。

單項選擇題：

A、現(xiàn)有抗生素藥物對超級細(xì)菌不起作用

B、假如人體內(nèi)缺乏維生素E易患夜盲癥

C、貧血指血液中紅細(xì)胞和白細(xì)胞數(shù)量低于正常水平

D、手足口病主要傳播的途徑是血液傳播和母嬰傳播

34：現(xiàn)行《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的第一條是（）。

單項選擇題：

A、關(guān)愛同學(xué)

B、為人師表

C、愛崗敬業(yè)

D、愛國守法

35：學(xué)習(xí)始終不好的張同學(xué)這次考試得了59分，老師給他評分為“59+1”，并在發(fā)試卷時靜靜對他說：“這一分是預(yù)支給你的，盼望你下次考得更好些，再把這一分還給老師好嗎?”該老師的做法（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、雖未按常規(guī)處理，但有利于激勵同學(xué)

B、雖缺乏教育技巧，但有利于同學(xué)進(jìn)展

C、雖有違教育原則，但有利于愛護(hù)同學(xué)

D、雖有失教育公正，但有利于教育同學(xué)

36：同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中能把握如何掌握自己的留意、記憶和思維，這是（）

單項選擇題：

A、言語信息學(xué)習(xí)

B、動作技能學(xué)習(xí)

C、才智技能學(xué)習(xí)

D、認(rèn)知策略學(xué)習(xí)

37：把人的認(rèn)知風(fēng)格分為場獨立和場依存的心理學(xué)家時（）。

單項選擇題：

A、威特金

B、斯金納

C、卡根

D、弗洛伊德

38：人的生理成熟以具有（）力量為標(biāo)志。

單項選擇題：

A、制造

B、學(xué)習(xí)¤♀

C、生殖

D、思索

39：德育的功能不包括（）。

單項選擇題：

A、培育同學(xué)的品德，制約他們的進(jìn)展方向

B、打算學(xué)校教育的性質(zhì)

C、進(jìn)展同學(xué)的體力，增加他們的體質(zhì)

D、影響社會的穩(wěn)定與進(jìn)展

40：根據(jù)學(xué)習(xí)遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進(jìn)行的劃分，遷移可以分為（）。

單項選擇題：

A、水平遷移與垂直遷移

B、正遷移與橫向遷移

C、一般遷移與特別遷移

D、順向遷移與逆向遷移

41：1944年6月，盟軍開拓歐洲其次戰(zhàn)場，使法西斯德國陷人盟軍兩面夾擊之中的戰(zhàn)役是（）

單項選擇題：

A、斯大林格勒戰(zhàn)役

B、諾曼底登陸戰(zhàn)

C、阿拉曼戰(zhàn)役

D、中途島海戰(zhàn)

42：制造性思維表現(xiàn)為思維的（）。

多項選擇題

A、獨創(chuàng)性

B、發(fā)散性

C、敏捷性

D、突發(fā)性

E、活躍性

43：作業(yè)分析技能是一種教學(xué)反饋技能。（）

推斷題

對

錯

44：老師在指導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)要做到（）

多項選擇題

A、指導(dǎo)同學(xué)審題

B、指導(dǎo)同學(xué)做題

C、指導(dǎo)同學(xué)檢查作業(yè)

D、指導(dǎo)同學(xué)自我提高

45：（）的攝制標(biāo)志著中國電影的誕生。

單項選擇題：

A、《歌女紅牡丹》

B、《定軍山》

C、《漁光曲》

D、《生死恨》

46：皮亞杰認(rèn)為，7至11歲的兒童認(rèn)知進(jìn)展處于（）

單項選擇題：

A、思維預(yù)備階段

B、思維階段

C、感覺運動階段

D、抽象思維階段

47：常規(guī)訓(xùn)練包括（）。

多項選擇題

A、禮貌常規(guī)訓(xùn)練

B、同學(xué)守則訓(xùn)練

C、課堂常規(guī)訓(xùn)練

D、衛(wèi)生常規(guī)訓(xùn)練

E、實踐力量訓(xùn)練

48：依據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定，對中學(xué)校生的身份表述是：中學(xué)校生是在國家法律認(rèn)可的各級各類中等或初等學(xué)?；蚪逃龣C構(gòu)中接受教育的（）。

單項選擇題：

A、未成年公民

B、社會公民

C、一般受教育者

D、青少年兒童

49：從狹義上講，老師職業(yè)道德范疇主要包括（）

多項選擇題

A、老師的意識

B、老師的義務(wù)

C、老師的行為

D、老師的良心

E、老師的公正

50：從教學(xué)評價的功能看，教學(xué)評價分為（）。

多項選擇題

A、形成性評價

B、正式評價

C、非正式評價

D、配置性評價

E、診斷性評價

51：通過選擇性強化和消退使有機體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的反應(yīng)，這屬于刺激（）

單項選擇題：

A、泛化

B、獲得

C、強化

D、分化

52：義務(wù)教育實行__________領(lǐng)導(dǎo)，__________統(tǒng)籌規(guī)劃實施，__________為主的管理體制。（）

單項選擇題：

A、國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府

B、省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府

C、國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府

D、國務(wù)院；市級人民政府；縣級人民政府

53：正強化的方法包括（）。

多項選擇題

A、獎金

B、對成果的認(rèn)可

C、表揚

D、改善工作條件和人際關(guān)系

E、賜予學(xué)習(xí)和成長的機會

54：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明老師職業(yè)道德具有（）

單項選擇題：

A、對老師工作的促進(jìn)功能

B、對社會文明的示范功能

C、對教育對象的教育功能

D、對老師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能

55：維果茨基提出“教學(xué)應(yīng)走在進(jìn)展前面”的含義是（）。

單項選擇題：

A、提前講授下一階段才能把握的內(nèi)容

B、教學(xué)可以不考慮兒童現(xiàn)有的進(jìn)展水平

C、教學(xué)的重要任務(wù)是制造最近進(jìn)展區(qū)

D、依據(jù)同學(xué)現(xiàn)有的水平進(jìn)行教學(xué)

56：在布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類中，（）是最高水平的認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

單項選擇題：

A、學(xué)問

B、應(yīng)用

C、評價目標(biāo)

D、綜合目標(biāo)

57：巴金的《愛情三部曲》不包括（）。

單項選擇題：

A、《霧》

B、《電》

C、《雨》

D、《春》

58：當(dāng)個人對行為勝利可能性大小的主觀估量削減時，勝利的誘因值也會減小。（）

推斷題

對

錯

59：通常的課堂教學(xué)采納（）方式。

單項選擇題：

A、講演

B、講解

C、爭論

D、講授

60：“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）。

單項選擇題：

A、強化說

B、認(rèn)知失調(diào)論

C、從眾說

D、觀看學(xué)習(xí)理論

查看答案

1：答案B

解析老師對同學(xué)指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)同學(xué)的自主進(jìn)展。

2：答案A,B,D,E

解析認(rèn)知測驗不包括愛好測驗。

3：答案A

解析加強學(xué)習(xí)是師德修養(yǎng)的必要途徑。學(xué)習(xí)是修養(yǎng)的前提。

4：答案C

解析系統(tǒng)暫無解析

5：答案A

解析：

6：答案D

解析教育心理學(xué)初創(chuàng)時期為20世紀(jì)20年月以前，進(jìn)展時期為20世紀(jì)20年月到50年月末，成熟時期為20世紀(jì)60年月到70年月末，完善時期為20世紀(jì)80年月以后。

7：答案C

解析：

8：答案B,C,D

解析：

9：答案B

解析：

10：答案D

解析：

11：答案B

解析：

12：答案A

解析依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》其次十七條規(guī)定，全社會應(yīng)當(dāng)樹立敬重、愛護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)懷、愛惜未成年人。

13：答案A

解析：

14：答案錯誤

解析建構(gòu)主義認(rèn)為，教學(xué)不是學(xué)問的傳遞，而是學(xué)問的處理和轉(zhuǎn)換。

15：答案B

解析識記性試題。把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是體諒模式。代表人物是英國德育學(xué)家彼得·麥克費爾。(本解析由張恩凱供應(yīng))

16：答案C

解析齊白石，湖南湘潭人，擅繪畫、篆刻和書法，是我國20世紀(jì)中國畫藝術(shù)大師，代表作有《蝦》《蟹》《牡丹》《牽?；ā返??！栋蓑E圖》是聞名畫家徐悲鴻的作品。

17：答案A

解析略

18：答案C

解析本段文字主要意思在其次句，“我盼望每一項新的驚人的技術(shù)突破都會遇到……其他各種專業(yè)人士的懷疑主義的質(zhì)難?！笨偨Y(jié)這句話的意思在于盼望新的技術(shù)突破被廣泛地質(zhì)疑。D提到必定受到質(zhì)疑，與原文不符。A、B并非要表達(dá)的主要意思。

19：答案D

解析班級是學(xué)校為實現(xiàn)肯定的教育目的，將年齡和學(xué)問程度相近的同學(xué)編班分級而形成的，是開展教學(xué)工作的基本單位。

20：答案C

解析教育目的具有導(dǎo)向、激勵和評價的作用。(本解析由張恩凱供應(yīng))

21：答案C,D,E

解析：

22：答案A

解析最早提出遷移概念的心理學(xué)家是桑代克。

23：答案A

解析教育目的中最根本的問題是回答培育什么人的問題。培育勞動者是社會主義教育目的的總要求。

24：答案D

解析在PowerPoint中，單擊“工具”一“選項”，在彈出的“選項”對話框的“平安性”選項卡下，可以給文檔設(shè)置密碼。PowerPoint供應(yīng)了兩種類型的文件愛護(hù)：打開文檔權(quán)限和修改文檔權(quán)限。這兩種密碼是相互獨立的，可以依據(jù)自己的需要分別設(shè)定。密碼的最大長度為15個字符，并區(qū)分字母大小寫。

25：答案錯誤

解析：

26：答案正確

解析由于脫離特地學(xué)問內(nèi)容的單純訓(xùn)練，難以保證同學(xué)提高學(xué)習(xí)策略水平。

27：答案B

解析矯正強迫癥的方法是日本的森田療法，強調(diào)當(dāng)事人力圖掌握強迫癥狀的努力，以及這種努力所導(dǎo)致的對癥狀消失的專注和預(yù)期，對強迫癥狀起維持和增加作用。

28：答案正確

解析：

29：答案C

解析：

30：答案D

解析政治、經(jīng)濟(jì)和文化等各因素表現(xiàn)了教育的社會性功能。

31：答案錯誤

解析通過實踐檢驗假設(shè)有直接和間接兩種方式。

32：答案D

解析：

33：答案A

解析超級病菌是耐藥性細(xì)菌，能在人身上造成濃瘡和毒皰，甚至漸漸讓人的肌肉壞死。更可怕的是，抗生素藥物對它不起作用，病人會由于感染而引起可怕的炎癥，高燒、痙攣、昏迷直到最終死亡。A項正確。眼底的視網(wǎng)膜上有圓錐體細(xì)胞和瘦長形桿狀細(xì)胞，這兩種細(xì)胞中都存在同一種光感物質(zhì)即視紫紅質(zhì)。這兩種細(xì)胞中的感光物質(zhì)實際上是由維生素A(視黃醇)參加的蛋白質(zhì)。假如機體缺乏維生素A，視紫紅質(zhì)的再生不僅緩慢而且不完全，當(dāng)人從亮處進(jìn)入暗處時，很長時間看不見物體，就是人們常說的“夜盲癥”。B項錯誤。貧血是指全身循環(huán)血液中紅細(xì)胞總量削減至正常

34：答案D

解析《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的第一條為：愛國守法。喜愛祖國，喜愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《老師法》等法律法規(guī)，依法履行老師職責(zé)和義務(wù)。不得有違反黨和國家方針、政策的言行。

35：答案A

解析老師的做法比較超出常規(guī)，但這樣可以很好地鼓舞同學(xué)，老師新奇的教育方法可以鼓舞同學(xué)再接再厲，符合老師職業(yè)道德規(guī)范，故選A。

36：答案D

解析：

37：答案A

解析：

38：答案C

解析略。

39：答案C

解析：

40：答案A

解析：

41：答案B

解析諾曼底登陸是其次次世界大戰(zhàn)中在歐洲西線戰(zhàn)場發(fā)起的一場大規(guī)模攻勢，戰(zhàn)役發(fā)生在1944年6月6日，故選B項。

42：答案A,B,C

解析制造性思維表現(xiàn)為獨創(chuàng)性、發(fā)散性、變通性(敏捷性)。

43：答案正確

解析：

44：答案A,B,C,D

解析老師在指導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)要做到：指導(dǎo)同學(xué)審題；指導(dǎo)同學(xué)做題；指導(dǎo)同學(xué)檢查作業(yè)；指導(dǎo)同學(xué)自我提高。因此，本題選擇ABCD選項。(本解析由何龍供應(yīng))

45：答案B

解析中國人自己攝制的第一部影片是北京豐泰照相館創(chuàng)辦人任景豐拍攝，由譚鑫培主演的京劇《定軍山》片斷，1905年攝制，標(biāo)志著中國電影