3 弘揚優(yōu)秀家風（課件）學年五年級下冊道德與法治（部編版）

五年級下冊3弘揚優(yōu)秀家風第一課時故事導入：《精忠報國》岳飛從小勤奮好學,文武雙全,就在岳飛20歲那年,金兵侵犯中原,所到之處,燒殺搶掠。岳飛是個愛國的熱血青年,他決定奔赴戰(zhàn)場,殺敵報國。岳飛的母親最了解岳飛的心思,他鼓勵兒子奮勇殺敵,報效祖國,他在岳飛的背上刺下了“精忠報國”四個大字。岳飛銘記母親的教誨,奔赴抗擊金軍的站斗前線,屢建戰(zhàn)功,成了一名令敵人聞風喪膽的將軍。他率領部隊北伐,收復了被敵人侵占的大片國土。但就在他取得抗金斗爭全面勝利之時,昏庸無能的宋朝皇帝聽信奸臣秦儈乘機求和的勸說;一連頒發(fā)十二道金牌,強逼岳飛立即班師,岳飛壯志難酬,只好揮淚班師。這時岳飛寫下了千古絕唱《滿江紅》。此次岳飛被免除兵權,宋高宗和秦澮派人向金求和,岳飛堅決反對。秦儈以莫須有的罪名將岳飛毒死,臨死前岳飛寫下了“天日昭昭,天日昭昭?”這樣,一代抗金名將岳飛慘遭殺害了,岳飛死時年僅三十九歲,但他精忠報國的故事一直流傳至今。

在岳飛的成長過程中，有一個人扮演了非常重要的角色，就是岳飛的母親，正是家庭的影響，讓岳飛成為了一名正直、勇敢、為國奉獻的人。家庭中的正能量多么重要啊。今天我們就來學習第3課《弘揚良好家風》。薈萃家風涵養(yǎng)德行修身立志寧靜可以致遠，淡泊可以明志?！T葛亮富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！献尤硕蝗?，如禮何？人而不仁，如樂何？——孔子夫志，氣之帥也；氣，體之充也?！献悠届o如水，正直如繩?！獓雷癜倌旮锩覈閼选爱斠鄻窢奚嵘砼c汝身之福利，為天下人謀永福?！薄皼Q非一衣一食之自為計……而在四萬萬同胞之均能享安樂也。”“就是我犧牲了也是很光榮的，是為革命而犧牲，是有價值的。”小結：“天下之本在家”優(yōu)秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里,成為中華民族生生不息的重要精神力量。用行動詮釋最美家風閱讀18頁《用行動詮釋最美家風》

思考：倪冬梅是個怎樣的人？她是怎樣做的？讀了文章你有什么感受？

良好的家風不單單是一句話，更要付諸行動，倪冬梅不但自己堅持做好事，還要把做好事的家風傳承給自己的女兒。家風訪談對長輩做一次訪談，了解我們的家風，分析蘊含于其中的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。通過閱讀教材“閱讀角”，讓我們進一步感受家風的力量吧！第二課時

“有的人說，時代變了，古時候的家規(guī)太嚴厲了，過去的東西已經(jīng)跟不上現(xiàn)在人快節(jié)奏的生活，守舊的規(guī)矩落伍了，束縛我們的自由，應該拋棄。我們要創(chuàng)新，要放飛自我?！?/p>

大家覺得這種觀點正確嗎？請同學們思考一下并說出自己的理由。觀點辨析優(yōu)秀家風代代傳在我家，當天的事情當天做，不能拖拉在我家，不能說謊，要求做人要誠實我家的家風是助人為樂。我爸爸常幫助別人解決問題。“幫助別人，快樂自己”是他的口頭禪。在爸爸的影響下，我和哥哥也養(yǎng)成了助人為樂的好習慣。010203在我家，吃完飯后……在我家，出門時……在我家，（）時……第四組：我爸爸/媽媽常對我說……小結：優(yōu)秀家風就是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們我們的心靈，塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風意蘊深遠，就是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。宣傳優(yōu)秀家風

談一談這些同學們開展了哪些有創(chuàng)意的家風宣傳活動？大家覺得還可以用哪些方法宣傳優(yōu)秀家風？優(yōu)秀家風利社會家風是社會風氣的重要組成部分，優(yōu)秀家風能引領良好的社會風氣。家風好，就能家道興盛、和順美滿。社會風氣好，就能和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展。有人說，時代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書就落伍了。你同意這種說法嗎？為什么？我是小小辨析家習總書記曾說過這樣一段話：尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄弟友恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達理、遵紀守法，家和萬事興等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，銘記在中國人的心靈中，融入中國人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設的寶貴精神財