贛美版五年級下美術教案1宏偉古羅馬建筑_第1頁
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文檔簡介

上饒縣第二小學五年級美術下冊教教案主備：王炯

審查：

審批：

講課人:

班級:

五年級

授課時間：課題：宏偉壯麗得古羅馬建筑課型：因素組合課時：第1課時預習交

8

展現(xiàn)評

5分教課素材

問題導入

4分鐘

互動合作

20分鐘

穩(wěn)固拓展

3分鐘流

分鐘

價

鐘教課目的聽+想+講想+講想+做+動想+動聽+靜1、識記古羅馬對于羅馬城得發(fā)源，1、古羅馬建筑1、萬神廟穹頂。羅馬1、以卡片得形古羅馬人發(fā)了然以火城得由來、主要有一個風趣得傳說。繼承古希臘建萬神廟由前部得門廊式將講堂學習山灰為基本資料得混建筑和藝術成一對孿生兄弟羅慕筑成就，在建筑和后邊得神殿兩部分得內(nèi)容記錄下凝土?；炷恋瞄L處就。洛和勒莫剛才降生，形制、技術和藝構(gòu)成。最具創(chuàng)建性得是來并展現(xiàn)。在于，能夠依據(jù)模板2、羅馬人在政奪取王位得叔外祖術方面寬泛創(chuàng)神殿得巨大圓頂。澆鑄出所需得形狀。治、經(jīng)濟和文化父（外祖父得弟弟）新。有名得古羅2、題圖斯凱旋門。凱這比石頭鑿出所需得諸方面賜予人怕他們，成人后威迫馬建筑有好多，旋門是羅馬帝國為輝形狀速度快、成本低，類得偉大貢獻。自己得統(tǒng)治，竟派人如萬神廟、大角煌戰(zhàn)爭獲成功而創(chuàng)建為大規(guī)模得開發(fā)工程教課要點：把他們裝在筐內(nèi)，投斗場、凱旋門、得新得建筑種類，成功供給了物質(zhì)基礎。古羅馬最宏偉入臺伯河，想淹死他圖拉真廣場和地應用了柱子和拱券得建筑——大們。但筐子被河畔得記功柱等世界得聯(lián)合。角斗場、宏偉得樹枝掛住，兩個孩子文化遺產(chǎn)。3、古羅馬大角斗場。萬神殿。奇特地獲救。一只到2、就學生現(xiàn)有是個多功能得宏偉建教課難點河畔飲水得母狼用得認知，說說自筑，呈橢圓形長軸約古羅馬建筑藝自己得奶水培育、救己所認識得古188米，短軸徑約54術成就得原由?；盍怂麄?。兄弟兩長羅馬。米，可容納五六萬人。大成人后，殺死了叔4、圖拉真記功柱。記外祖父，并建起新功柱是古羅馬為絢爛城。新城以羅慕洛得戰(zhàn)爭獲成功而創(chuàng)建得名字命名，稱為羅建筑與雕琢聯(lián)合得新馬。而母狼就成為羅得建

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