教學設計 二年級數(shù)學《小小商店》_第1頁
教學設計 二年級數(shù)學《小小商店》_第2頁
教學設計 二年級數(shù)學《小小商店》_第3頁
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文檔簡介

課題小小商店單元2.3課時共1課時主備人學校黃河路小學第1課時姓名張佩佩課型新授授課時間使用人學校姓名學習目標1、在購物活動中，學會付錢、找錢，體驗付錢方式的多樣性。2、通過購物活動，鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減法計算。3、通過購物活動，體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，積累購物經(jīng)驗。學習重難點在購物活動中，學會付錢、找錢，體驗付錢方式的多樣性，解決簡單的實際問題。課前準備課件人民幣導學過程思考與調(diào)整一、溫故互查1、說一說你都認識了那些面額的人民幣2、算一算：20+31+22=36-5-12=4角+2角=30元-21元=5角+6角=（）角=（）元（）角10元+30元=（）元50元=（）元+（）元20元+2元+7元=2.填一填（課件）二、設問導讀我們認識了那么多人民幣，今天我們?nèi)ス渖痰昕纯次覀儠粫眠@些人民幣三、自主探究，合作交流（課件出示）1.看圖說一說你知道了哪些數(shù)學信息?2.根據(jù)信息解決實際問題四、展示點撥（課件）問題一：買一個文具盒可以怎樣付錢？問題二：我有40元，買一個皮球和一個文具盒夠不夠？五、鞏固訓練：課件出示六、達標檢測課本15頁七、拓展延伸練習冊板書設計小小商

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