2022年中學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃四篇

2022年中學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃四篇2022年中學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃四篇1自助、服務(wù)學(xué)生的原則，在我校較好的心理教育基礎(chǔ)上，營造更景。自助、服務(wù)學(xué)生的原則，在我校較好的心理教育基礎(chǔ)上，營造更景。成立目的：成立目的：化、經(jīng)?；姆较虬l(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓作的窗口，橋梁和先鋒隊(duì)。化、經(jīng)?；姆较虬l(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓作的窗口，橋梁和先鋒隊(duì)?！笆袑W(xué)生心理社團(tuán)”，以學(xué)生為主體，在社會變化發(fā)展“十六中學(xué)生心理社團(tuán)”，以學(xué)生為主體，在社會變化發(fā)展起到積極的作用。起到積極的作用。組建意義：組建意義：1、宣傳知識，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)的參與度，形成心理文化建設(shè)。1、宣傳知識，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)的參與度，形成心理文化建設(shè)。2、壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫助學(xué)校及時掌握各班級的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。2、壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫助學(xué)校及時掌握各班級的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理使者、陽光使者、月光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、運(yùn)用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問題3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理使者、陽光使者、月光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、運(yùn)用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問題4、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。編制問卷調(diào)查了解各級部的學(xué)導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報告，在條件允許時，參加校內(nèi)外交流評選活動。4、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。編制問卷調(diào)查了解各級部的學(xué)導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報告，在條件允許時，參加校內(nèi)外交流評選活動。5、讓學(xué)生在實(shí)踐活動中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參5、讓學(xué)生在實(shí)踐活動中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提心理互助；在活動參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖的健康氛圍。與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提心理互助；在活動參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖的健康氛圍。成立宗旨：成立宗旨：1。分享社團(tuán)的陽光，傳播社團(tuán)的溫暖！1。分享社團(tuán)的陽光，傳播社團(tuán)的溫暖！2。積極參與，主動適應(yīng)，健康成長！2。積極參與，主動適應(yīng)，健康成長！3。開啟心靈的窗戶，充實(shí)快樂每一天！3。開啟心靈的窗戶，充實(shí)快樂每一天！4。人人關(guān)注心理健康，助人自助心靈成長！4。人人關(guān)注心理健康，助人自助心靈成長！組織模式：組織模式：活動形式：活動形式：1、以“參與中實(shí)現(xiàn)心靈成長，開放中力求助人自助”的宗1、以“參與中實(shí)現(xiàn)心靈成長，開放中力求助人自助”的宗旨，以社團(tuán)組織為平臺，依托校園網(wǎng)心靈驛站、校園博客、校廣播站等網(wǎng)絡(luò)空間，進(jìn)行心理知識普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作；旨，以社團(tuán)組織為平臺，依托校園網(wǎng)心靈驛站、校園博客、校廣播站等網(wǎng)絡(luò)空間，進(jìn)行心理知識普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作；2、開展“心理健康活動月”，校內(nèi)每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。2、開展“心理健康活動月”，校內(nèi)每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。3、通過師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心心理健康工作。3、通過師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心心理健康工作。4、今后還將通過在板報、簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。4、今后還將通過在板報、簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。所需條件：所需條件：1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；2、心理咨詢室的直接管理，心理教師的直接指導(dǎo)；2、心理咨詢室的直接管理，心理教師的直接指導(dǎo)；3、學(xué)校政教處、團(tuán)委學(xué)生會、電教室和各級部的協(xié)助；3、學(xué)校政教處、團(tuán)委學(xué)生會、電教室和各級部的協(xié)助；4、一定的場地(活動場所)及一定活動資金(待預(yù)算)的提供等。4、一定的場地(活動場所)及一定活動資金(待預(yù)算)的提供等。組織建構(gòu)：組織建構(gòu)：及職責(zé)如下：及職責(zé)如下：1、社長職責(zé)：負(fù)責(zé)社團(tuán)的全面工作，主持召開會員大會；制定計(jì)劃，進(jìn)行總結(jié)；確定協(xié)調(diào)各部職能工作；按時完成心理咨詢室交辦的任務(wù)，定期匯報。1、社長職責(zé)：負(fù)責(zé)社團(tuán)的全面工作，主持召開會員大會；制定計(jì)劃，進(jìn)行總結(jié)；確定協(xié)調(diào)各部職能工作；按時完成心理咨詢室交辦的任務(wù)，定期匯報。2、組織部職能：社長任部長，負(fù)責(zé)日常事務(wù)、人事、各活動的策劃、組織等；2、組織部職能：社長任部長，負(fù)責(zé)日常事務(wù)、人事、各活動的策劃、組織等；3、咨詢部的職責(zé)：在老師的指導(dǎo)培訓(xùn)下，了解、掌握中學(xué)學(xué)習(xí)方法、交往方式和積極的'生活態(tài)度、生活習(xí)慣影響帶動周圍同學(xué)。3、咨詢部的職責(zé)：在老師的指導(dǎo)培訓(xùn)下，了解、掌握中學(xué)學(xué)習(xí)方法、交往方式和積極的'生活態(tài)度、生活習(xí)慣影響帶動周圍同學(xué)。4、宣傳、發(fā)展部的職責(zé)：社團(tuán)內(nèi)活動的宣傳與通知，了解制作等；發(fā)展新社員等。4、宣傳、發(fā)展部的職責(zé)：社團(tuán)內(nèi)活動的宣傳與通知，了解制作等；發(fā)展新社員等。5、戲劇部的職責(zé)：負(fù)責(zé)心理劇的編排、創(chuàng)作和演出。5、戲劇部的職責(zé)：負(fù)責(zé)心理劇的編排、創(chuàng)作和演出。6、聯(lián)絡(luò)部的職責(zé)：與學(xué)校各部門、各年級、各班級的有關(guān)人員的聯(lián)絡(luò)與溝通。6、聯(lián)絡(luò)部的職責(zé)：與學(xué)校各部門、各年級、各班級的有關(guān)人員的聯(lián)絡(luò)與溝通。7、網(wǎng)絡(luò)部的職責(zé)：收集網(wǎng)上心理知識和信息，負(fù)責(zé)本校心理網(wǎng)頁和心理博客的管理與維護(hù)。7、網(wǎng)絡(luò)部的職責(zé)：收集網(wǎng)上心理知識和信息，負(fù)責(zé)本校心理網(wǎng)頁和心理博客的管理與維護(hù)。8、調(diào)查、研究部的職責(zé)：負(fù)責(zé)校園熱點(diǎn)心理問題的調(diào)查、8、調(diào)查、研究部的職責(zé)：負(fù)責(zé)校園熱點(diǎn)心理問題的調(diào)查、整理、統(tǒng)計(jì)、分析研究和成文工作。整理、統(tǒng)計(jì)、分析研究和成文工作。會員選擇：會員選擇：１、在初一、初二、初三各班各選出一名責(zé)任心強(qiáng)，樂觀開朗，有群眾基礎(chǔ)，愛好心理的同學(xué)成為“心靈使者”，吸收為心理社團(tuán)的社員。１、在初一、初二、初三各班各選出一名責(zé)任心強(qiáng)，樂觀開朗，有群眾基礎(chǔ)，愛好心理的同學(xué)成為“心靈使者”，吸收為心理社團(tuán)的社員。２、在初一、初二每班選拔“陽光使者”（男生）、“月光使者”（女生）各一名，吸收為社員。要求與同學(xué)關(guān)系融洽、樂于助人，性格開朗大方，有親和力。２、在初一、初二每班選拔“陽光使者”（男生）、“月光使者”（女生）各一名，吸收為社員。要求與同學(xué)關(guān)系融洽、樂于助人，性格開朗大方，有親和力。3、招聘一批對心理學(xué)感興趣的同學(xué)作為“心理氣象員”，的信息反饋。3、招聘一批對心理學(xué)感興趣的同學(xué)作為“心理氣象員”，的信息反饋。理健康工作。理健康工作。2新學(xué)期的開始,迎來的是又一層的考驗(yàn),面對考驗(yàn)我們秉持著“立足社團(tuán),服務(wù)校園”的宗旨,服務(wù)為學(xué)生。在本學(xué)期,我們特制定如下計(jì)劃:新學(xué)期的開始,迎來的是又一層的考驗(yàn),面對考驗(yàn)我們秉持著“立足社團(tuán),服務(wù)校園”的宗旨,服務(wù)為學(xué)生。在本學(xué)期,我們特制定如下計(jì)劃:1.整理收集各社的開學(xué)計(jì)劃書以及各社介紹PPT1.整理收集各社的開學(xué)計(jì)劃書以及各社介紹PPT2.開展社團(tuán)會議,討論各團(tuán)各社安排與招新2.開展社團(tuán)會議,討論各團(tuán)各社安排與招新3.社聯(lián)招新(43.社聯(lián)招新(44.開始社團(tuán)招新(體育館三樓)4.開始社團(tuán)招新(體育館三樓)5.開展社團(tuán)日?；顒右约坝?jì)劃文藝表演節(jié)目5.開展社團(tuán)日?；顒右约坝?jì)劃文藝表演節(jié)目6.制作節(jié)日海報,節(jié)日前一天在公告欄貼出6.制作節(jié)日海報,節(jié)日前一天在公告欄貼出7.教師節(jié)活動“小小信使”7.教師節(jié)活動“小小信使”8.社聯(lián)各部門準(zhǔn)備與甌中與一高的聯(lián)誼活動8.社聯(lián)各部門準(zhǔn)備與甌中與一高的聯(lián)誼活動9.進(jìn)行社團(tuán)學(xué)期收尾工作(學(xué)期總結(jié),下學(xué)期文藝匯演)9.進(jìn)行社團(tuán)學(xué)期收尾工作(學(xué)期總結(jié),下學(xué)期文藝匯演)學(xué)期新開始,我們希望有新的結(jié)果。本學(xué)期有一個特別的計(jì)24學(xué)期新開始,我們希望有新的結(jié)果。本學(xué)期有一個特別的計(jì)244學(xué)期,會努力認(rèn)真的為社團(tuán)服務(wù),管理好各社團(tuán)的日?；顒蛹按笮』顒?。QQQQ各社團(tuán)、各位同學(xué)積極配合。社團(tuán)聯(lián)盟主席社團(tuán)聯(lián)盟主席3一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素，理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)；定出計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)；定出計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。二、訓(xùn)練目標(biāo)：二、訓(xùn)練目標(biāo)：運(yùn)動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初培養(yǎng)勇敢，頑強(qiáng)，機(jī)智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義運(yùn)動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初培養(yǎng)勇敢，頑強(qiáng)，機(jī)智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義1.5三、籃球訓(xùn)練內(nèi)容：三、籃球訓(xùn)練內(nèi)容：（一）、原地練習(xí)：熟悉球性；1、基本站立姿勢和持球方法；2、原地運(yùn)球。3、原地雙手胸前傳、接球。4、原地雙手胸前投籃。（一）、原地練習(xí)：熟悉球性；1、基本站立姿勢和持球方法；2、原地運(yùn)球。3、原地雙手胸前傳、接球。4、原地雙手胸前投籃。（二）（二）、行進(jìn)間曲線運(yùn)球（“之”字型練習(xí)），包括（半轉(zhuǎn)身，全轉(zhuǎn)身，跨下，身后）、后退、急停、多步急停）；6、行進(jìn)間互傳球；A、兩人一組互傳上籃；B、彈板互急停）；6、行進(jìn)間互傳球；A、兩人一組互傳上籃；B、彈板互傳上籃。C、三人一組“"8"字型互傳上籃。傳上籃。C、三人一組“"8"字型互傳上籃。（三）、籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。1、一打一、二打一、二打二。2、插中，掩護(hù)。3、返身跑（二打一、二打二）（三）、籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。1、一打一、二打一、二打二。2、插中，掩護(hù)。3、返身跑（二打一、二打二）（四）（四）、圓周運(yùn)球（二字接力）2、定點(diǎn)投籃比賽；6、運(yùn)球上籃比賽；7、五對五籃球?qū)官悺Ｋ?、時間安排四、時間安排第一周———————第三周：原地練習(xí)：熟悉球性。第一周———————第三周：原地練習(xí)：熟悉球性。第四周———————第八周：行進(jìn)間練習(xí)第四周———————第八周：行進(jìn)間練習(xí)第九周——————第十二周：籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。第九周——————第十二周：籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。第十三周————第十七周：籃球活動、競賽游戲第十三周————第十七周：籃球活動、競賽游戲第十八周以后：安排常規(guī)訓(xùn)練；組織比賽。第十八周以后：安排常規(guī)訓(xùn)練；組織比賽。4團(tuán)的各項(xiàng)活動，在新的學(xué)期我協(xié)會將一如既往開展好各項(xiàng)工作，團(tuán)的各項(xiàng)活動，在新的學(xué)期我協(xié)會將一如既往開展好各項(xiàng)工作，承以攝影會友，交流攝影心得，活躍校園文化，以攝影促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宗旨，不斷追求盡善盡美，工作計(jì)劃《中學(xué)攝影社團(tuán)新展”，讓他們感到在英雄ft中學(xué)社團(tuán)活動的豐富多彩。承以攝影會友，交流攝影心得，活躍校園文化，以攝影促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宗旨，不斷追求盡善盡美，工作計(jì)劃《中學(xué)攝影社團(tuán)新展”，讓他們感到在英雄ft中學(xué)社團(tuán)活動的豐富多彩。1）召開全體社員大會對本屆社團(tuán)上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)以及介紹本學(xué)期活動計(jì)