家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（4篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)總結(jié)整合教育資源，辦人民滿意教育-____家長(zhǎng)學(xué)校自查評(píng)估報(bào)告正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，使他們能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，不但是關(guān)系國(guó)家興衰的大事，也是學(xué)校的責(zé)任所在，家庭、社會(huì)同樣具有重要責(zé)任。為此，近幾年來(lái)，____堅(jiān)持以____教育方針為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，積極貫徹《小學(xué)生德育綱要》、《____未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等重要精神，以傳授新時(shí)期家庭教育理論、教育法規(guī)及政策宣傳為主要內(nèi)容，以提高家長(zhǎng)教育理論水平、提高法律意識(shí)、了解國(guó)家的教育政策、改進(jìn)家教方法為主要目的，開(kāi)展了豐富多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，受到了一定的成效?，F(xiàn)將我校家長(zhǎng)學(xué)校工作做如下簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，____制度完善。為將家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，我校堅(jiān)持把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校工作重要議事日程，并專門(mén)成立了以校長(zhǎng)、書(shū)記為家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng)為家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)、以政教處主任、教務(wù)處主任和家長(zhǎng)委員會(huì)成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并完善了各類制度，明確了職責(zé)分工。二、按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。1、扎實(shí)辦好每一期家長(zhǎng)學(xué)校。我校至____年至今已成功舉辦了____屆以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為主題的家長(zhǎng)學(xué)校，從中受益的家長(zhǎng)達(dá)到兩千多人次。為了使家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦收到較好的效果，我校制定了詳盡的計(jì)劃，提前下發(fā)報(bào)名表和家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容匯集表，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題給予，授課教師針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題認(rèn)真?zhèn)湔n，使家長(zhǎng)學(xué)校真正成為溝通家校的橋梁。學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記、分管校長(zhǎng)、政教主任、教導(dǎo)主任親自宣講，同時(shí)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)談體會(huì)。____屆家長(zhǎng)學(xué)校我校已向家長(zhǎng)授課____課時(shí)，內(nèi)容有新形勢(shì)下家庭教育和最新素質(zhì)教育理論、家庭教育工作方法，也有教育孩子的一般知識(shí)和方法，尤其是學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練方法，使參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)受益匪淺，受到家長(zhǎng)好評(píng)。____屆共評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員____人，家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)性文章____篇。2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、____學(xué)校成長(zhǎng)、悉心傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，一貫是我們學(xué)校的作風(fēng)。為此，我校與____年籌備并成立了主題為“共同托起明天的太陽(yáng)”的家長(zhǎng)委員會(huì)，至今已是第____屆家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校定期____召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，在會(huì)議上，家長(zhǎng)們暢所欲言，對(duì)不理解的相關(guān)教育法規(guī)、政策提出疑問(wèn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)解疑答難，既充分發(fā)揮了家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁紐帶作用，又加強(qiáng)了家校之間的交流。3、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”備受歡迎。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，____學(xué)校的發(fā)展，____教師的教學(xué)，____自己孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)是我校舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)的主要目的。從____年至今，我校已舉辦過(guò)兩屆以“走進(jìn)課堂，____學(xué)校發(fā)展”為主題的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。屆時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校與學(xué)生共渡一天，走進(jìn)課堂聽(tīng)課、評(píng)課，并發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有力結(jié)合了學(xué)校與家庭之間的教育，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。4、家訪工作落到實(shí)處。歷年來(lái)，我校始終堅(jiān)持做好家訪工作。每學(xué)期我校都要____一次“走進(jìn)家庭、關(guān)愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)，由校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，全體教師深入學(xué)生家庭感受學(xué)生的生活環(huán)境，增進(jìn)了解。每次家訪活動(dòng)，我校教師都要走進(jìn)一百多位學(xué)生的家中與家長(zhǎng)、學(xué)生零距離接觸，有效的拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校、學(xué)生與老師之間的距離。除此之外，我校還通過(guò)家長(zhǎng)校訪、電話訪問(wèn)、信訪等多種途徑與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，討論有關(guān)教學(xué)思想和方法。三、收效明顯。由于我校重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，注重學(xué)校與家庭的密切聯(lián)系，通過(guò)多種途徑，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)，教育效果明顯。許多家長(zhǎng)教育方法得到有效改善，積極配合學(xué)校工作，并能促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風(fēng)，有利推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施?？傊?，我校開(kāi)展的形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了良好的育人氛圍，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)____的一次有力實(shí)踐。家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（二）家校攜手，科學(xué)育人，共鑄教育輝煌@鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所大型鎮(zhèn)辦小學(xué)，在校學(xué)生____名，教師____人，各種教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)課題研究先進(jìn)單位，市級(jí)課堂教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)校和最佳文明單位，區(qū)級(jí)先進(jìn)基層____。連續(xù)三年被評(píng)為襄州區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位。通過(guò)全體教師的共同努力，我校今年被評(píng)為“____省師范家長(zhǎng)學(xué)?！鞭k學(xué)成績(jī)突出，在區(qū)內(nèi)外享有較高的榮譽(yù)?！敖滔葟募沂肌保坝螄?guó)，先齊其家”。人的一生，受學(xué)校教育，家庭教育。社會(huì)環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng)。孔子“詩(shī)禮傳家”，孟母三遷、斷織、諸葛亮教子儉美德，已成為家教典范。雖然，古人對(duì)子女的教育重在“忠孝仁義”的德行上，但他們?yōu)閲?guó)教子的精神，值得借鑒與弘揚(yáng)。如今家庭教育又賦予了新的內(nèi)容面臨著“兩大挑戰(zhàn)”，在內(nèi)容和形式上都必須進(jìn)行改革，因?yàn)榧彝プ鳛樯鐣?huì)的細(xì)胞，人才成長(zhǎng)的源頭，家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，影響到一個(gè)民族的興衰。為此，我們中心小學(xué)十分重視家長(zhǎng)學(xué)校這一塊工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)家教理論，____課題研究。并形成這樣的共識(shí)：家庭教育是____教育的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)“教育社會(huì)化，社會(huì)教育化”的必然趨勢(shì)。家庭教育必須把道德教育放在首位，必須與學(xué)校教育同步，必須勢(shì)力正確的成才觀，必須重視非智力因素的培養(yǎng)。家庭教育已成為我校教育不可缺少的組成部分，只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高我校教育質(zhì)量。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)制學(xué)校始終堅(jiān)持“建立兩個(gè)機(jī)構(gòu)，落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法，既有校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、副校長(zhǎng)具體分管、教導(dǎo)主任和各年級(jí)組長(zhǎng)組成的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，又有優(yōu)秀家長(zhǎng)、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校、年級(jí)、班的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每年不定期召開(kāi)會(huì)議，開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行一些研究。去年在家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)下，成立了校長(zhǎng)、社區(qū)負(fù)責(zé)人、副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表組成的創(chuàng)建省級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)參觀了已達(dá)標(biāo)的省級(jí)示范學(xué)校，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，明確了示范學(xué)校達(dá)標(biāo)條件，增強(qiáng)了我們創(chuàng)建省示范家長(zhǎng)學(xué)校的決心。領(lǐng)導(dǎo)組成員就示范學(xué)校條件結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行了學(xué)習(xí)和研究，一致認(rèn)為創(chuàng)建家長(zhǎng)示范學(xué)校很有必要，有利于家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范管理，有利于提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平，有利于配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，有利于學(xué)校整1體改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了指導(dǎo)思想，為辦好示范家長(zhǎng)學(xué)校提供了有力的保證。要辦好家長(zhǎng)示范學(xué)校，必須在管理上下功夫，我們建立和完善了家長(zhǎng)學(xué)校的《家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)》、《學(xué)員考勤制度》、《評(píng)好學(xué)員條件》、《家長(zhǎng)委員會(huì)條件》、《學(xué)員學(xué)習(xí)情況記載》（包括考勤、效果）、《家長(zhǎng)行為規(guī)范》等各種規(guī)章制度。每年根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，制定了工作計(jì)劃，定期總結(jié)，各種資料檔案規(guī)范，使學(xué)校管理逐步邁向規(guī)范化、程序化。二、保證教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)效果教學(xué)質(zhì)量的好壞，教師是關(guān)鍵，為了保障家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們____了一個(gè)穩(wěn)定的具有一定專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平的專職教師隊(duì)伍（主要由班主任組成），除校長(zhǎng)、主任兼職授課外，還特別聘請(qǐng)了老黨員馬太喜，老干部劉福生等進(jìn)行授課和進(jìn)行心理咨詢。為結(jié)合學(xué)校心理健康教育實(shí)驗(yàn)，辦出家長(zhǎng)學(xué)校特色，我校成立了心理咨詢室，開(kāi)通了心理咨詢熱線，派專職輔導(dǎo)教師值班負(fù)責(zé)接受學(xué)員和學(xué)生的咨詢。對(duì)每一個(gè)接受咨詢的學(xué)員和學(xué)生建立個(gè)案并進(jìn)行追蹤，經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)踐，得到學(xué)員的好評(píng)。學(xué)校德育處在教師隊(duì)伍素質(zhì)方面也做了很多工作。強(qiáng)化教師的基本功，____教師學(xué)習(xí)家教理論知識(shí)，改進(jìn)與學(xué)員的溝通方法，提倡教師主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種方式，了解學(xué)生家庭教育情況，為學(xué)生家庭教育提供幫助。同時(shí)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行家教方面的研究，大力推廣教師在家教方面的經(jīng)驗(yàn)和論文。我校李翠芳老師、胡艷林老師在____年襄陽(yáng)市舉辦的全市中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)，在襄州區(qū)舉辦的活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。郭平、章慧敏老師獲得鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。為保證教學(xué)效果，我校在家教資料方面做了不少工作。首先，為各年級(jí)段的家長(zhǎng)定了不同的教材，其次，我校還利用家長(zhǎng)會(huì)等各種機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)放家教方面的資料。在學(xué)校的櫥窗里專門(mén)開(kāi)辟了家教專欄，德育處還創(chuàng)辦了《新芽》?？瑸榧议L(zhǎng)們提供了家教論壇，使家長(zhǎng)們有了家教經(jīng)驗(yàn)的交流，從而提高了家長(zhǎng)的家教能力。三、活動(dòng)形式多樣，達(dá)成教子共識(shí)幾年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)，僅靠講座是不夠的，還要通2過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，才能使教育落到實(shí)處。為配合學(xué)校課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)工作，____年起學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)舉行“開(kāi)放日”活動(dòng)，特邀全體家長(zhǎng)到校，參觀學(xué)生從早讀到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活，他們同學(xué)生一起生活，一起聽(tīng)課，一起參加課外活動(dòng)，一起召開(kāi)主題班會(huì)，讓家長(zhǎng)親自了解學(xué)校的教育工作和體驗(yàn)孩子的在校生活。完后召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì)，在會(huì)上家長(zhǎng)們對(duì)一天的學(xué)習(xí)深有感觸。并爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定，對(duì)素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，紛紛表示了對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。在孩子的教育問(wèn)題上家長(zhǎng)與學(xué)校達(dá)成了共識(shí)。每年的“六、一”兒童節(jié)我們請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)一起參加，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的各種能力展示。學(xué)生書(shū)畫(huà)、文藝節(jié)目、科技作品、____舞蹈、學(xué)生自編操等紛紛登臺(tái)表演，有家長(zhǎng)在場(chǎng)看，孩子們表演得更加起勁，更加投入。這樣的活動(dòng)每展示一次，孩子與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的距離就____，對(duì)學(xué)校的了解就更深了一層。每年，各年級(jí)、各班級(jí)____最少____次家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在各班家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和____下，家長(zhǎng)們座談熱烈，互相交流孩子近段時(shí)間的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)習(xí)上的困難方法。尤其是教子成功的家長(zhǎng)談到自己的教子秘方時(shí)，均能引起家長(zhǎng)們的共鳴，掀起熱烈的討論，從而達(dá)成教子共識(shí)。四、開(kāi)發(fā)社區(qū)家庭教育，形成學(xué)校特色。我校從____年開(kāi)始，與雙陽(yáng)社區(qū)等共同創(chuàng)建社區(qū)教育，探索社區(qū)教育模式。學(xué)校利用周末，為社區(qū)學(xué)生和社區(qū)成員無(wú)償提供各種形式的教育活動(dòng)：電腦培訓(xùn)、書(shū)法繪畫(huà)培訓(xùn)、舞蹈訓(xùn)練、家教講座等，豐富了社區(qū)學(xué)生的閑暇生活，提高了社區(qū)成員尤其是社區(qū)的家長(zhǎng)的素質(zhì)，營(yíng)造社區(qū)文化氛圍。同時(shí)，學(xué)校與社區(qū)共同建立我校學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系制度，學(xué)校通過(guò)社區(qū)了解學(xué)生的家庭教育情況，并通過(guò)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生家長(zhǎng)傳授家教知識(shí)；社區(qū)也為學(xué)校提供幫助，共同開(kāi)發(fā)社區(qū)家庭教育，形成了我校和社區(qū)教育的特色。五、開(kāi)展跟蹤調(diào)查，使家庭教育走向科學(xué)化。由于前幾年轟轟烈烈的應(yīng)試教育的影響，使不少家長(zhǎng)在家庭教育上走入了誤區(qū)，同時(shí)，獨(dú)生子女的誕生又使得家長(zhǎng)們望子成龍心切，怎樣教育子女成了家長(zhǎng)們的一個(gè)心病。我校在“小班化教學(xué)實(shí)驗(yàn)班”進(jìn)行了應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，3樹(shù)立正確的教子觀，增強(qiáng)為國(guó)教子意識(shí)等方面進(jìn)行了研究。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查，了解他們的教子觀念，并針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)行了專題研究，單獨(dú)對(duì)這一些家長(zhǎng)進(jìn)行講授，糾正他們的重智輕德的偏差，引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子思想品德教育，重視教育孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人共處，具備多方面的知識(shí)和能力，成為德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展的人。學(xué)校十分重視對(duì)后進(jìn)生的幫助教育工作，堅(jiān)持后進(jìn)生幫教工作記載和隨班就讀的跟蹤教育記錄。每年召開(kāi)這部分家長(zhǎng)的專題研究會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)們對(duì)孩子失去信心，過(guò)分溺愛(ài)等思想進(jìn)行面對(duì)面的咨詢和輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)孩子是社會(huì)的一員，同樣具有獨(dú)立的人格，要尊重孩子的人格，培養(yǎng)他們的自尊和獨(dú)立的個(gè)性，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，讓家長(zhǎng)們樹(shù)立信心，相信這樣的孩子同樣能培養(yǎng)成人。我校為了提高家長(zhǎng)的理論水平，我們除為家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》、《讓家長(zhǎng)優(yōu)秀起來(lái)》等書(shū)籍，還____教師自己編寫(xiě)了家教講稿，要求家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握，在“用”字上下功夫。積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)根據(jù)自己的教子經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)心得體會(huì)或家教論文，僅去年就收到家教心得體會(huì)和論文____余篇。幾年來(lái)，我校家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范管理，有計(jì)劃系統(tǒng)地教學(xué)，向家長(zhǎng)傳授系統(tǒng)的教育方法和理論，使在校家長(zhǎng)，特別是高年級(jí)家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平有所提高，初步掌握了科學(xué)育人的方法。家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（三）創(chuàng)新理念抓德育家校聯(lián)手育英才七臺(tái)河市第五小學(xué)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)?！白钔陚涞慕逃菍W(xué)校與家庭的結(jié)合”。這說(shuō)明教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須將社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的教育____結(jié)合。尤其父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育是促進(jìn)孩子全面發(fā)展的“催化劑”，也是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，更是青少年素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。從____年起，我校就確定了“平常日子抓習(xí)慣養(yǎng)成、重要時(shí)段抓思想教育、特殊日子抓精品活動(dòng)”的德育工作思路。特別是近年來(lái)，我校更是以學(xué)長(zhǎng)學(xué)校為主要陣地，認(rèn)真?zhèn)魇诩彝ソ逃R(shí)和方法，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育理論水平和教育技能，積極配合學(xué)校做好教育工作，有效促進(jìn)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系溝通，形成了家校共育的立體化格局，成效十分顯著，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。一、突出“四定”，手牽手打造德育新“陣地”____副總理____曾對(duì)教育部部長(zhǎng)袁桂仁做出這樣的批示：貴仁同志，家長(zhǎng)亦需要教育培訓(xùn)，應(yīng)引導(dǎo)他們以科學(xué)有效的方式對(duì)待孩子，這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和落實(shí)教育規(guī)劃綱要都是不可或缺的。請(qǐng)媒體多____些家長(zhǎng)喜聞樂(lè)見(jiàn)的文章、訪談節(jié)目，以彌補(bǔ)家長(zhǎng)在子女教育知識(shí)方面的缺失。從批示可以看出，我國(guó)的家庭教育急需改善，一些有知識(shí)有層次、教育觀念正確的家長(zhǎng)培養(yǎng)出來(lái)的孩子明事理、有進(jìn)取心、價(jià)值取向正確；而另一些家長(zhǎng)受社會(huì)不良思潮影響，沒(méi)有很好地言傳身教，使孩子不自覺(jué)中1長(zhǎng)評(píng)教制度、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)估制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，做到及時(shí)記載，及時(shí)公布，及時(shí)評(píng)比，克服隨意性，確保了德育工作質(zhì)量。二、講好“四課”，面對(duì)面?zhèn)魇诘掠　罢娼?jīng)”在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)計(jì)了針對(duì)性較強(qiáng)的四種課程。一是教育理念基礎(chǔ)課。主要請(qǐng)專家等專業(yè)人員向家長(zhǎng)傳授基本的教育理念、理論與方法，并把《家庭教育》、《我們?cè)鯓訍?ài)孩子》、《心理訓(xùn)練與學(xué)習(xí)方法》、系好人生第一顆扣子等內(nèi)容確定為培訓(xùn)家長(zhǎng)的主要教材，教師可以根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇使用。此外，我們還把報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上的好文章編成“家校報(bào)”，作為課外輔導(dǎo)教材發(fā)給家長(zhǎng)，讓他們利用課余時(shí)間給自己“充電”，不斷更新教育理念。二是共性問(wèn)題分析課。改變以往僅是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)講一講主要活動(dòng)與措施、老師發(fā)一發(fā)成績(jī)單的陳舊模式，每學(xué)期至少召開(kāi)一次研討會(huì)，請(qǐng)優(yōu)秀教師與優(yōu)秀家長(zhǎng)針對(duì)大家都困惑的共性問(wèn)題進(jìn)行分析、講評(píng)。同時(shí)，圍繞“差生到底差不差”、“溝通是否重要”、“父母威信對(duì)孩子有哪些影響”等內(nèi)容，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，以講講“我的心里話”等形式，____家長(zhǎng)們暢所欲言，最大限度地調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的積極性。三是親子參與實(shí)踐課。家訪是溝通學(xué)校與家庭的橋梁。學(xué)校規(guī)定每個(gè)教師每學(xué)期要有目的、有計(jì)劃地家訪，向家長(zhǎng)提出教育孩子的可行性建議，對(duì)情況特殊的學(xué)生多次家訪，共同研究確定實(shí)踐主題。結(jié)合實(shí)際情況，合理安排活動(dòng)時(shí)間，設(shè)置“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，讓家長(zhǎng)親身參與各個(gè)班級(jí)的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，在互動(dòng)中摸索教育的最佳途徑與良好方法，為學(xué)校教育釋放最大的能量。四是家長(zhǎng)交流研討課。開(kāi)辦網(wǎng)上“家長(zhǎng)公益課堂”，成立家長(zhǎng)委員會(huì)群、3級(jí)進(jìn)行下發(fā)，由家長(zhǎng)和孩子共同完成此項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)、親自實(shí)踐，感受農(nóng)民的辛苦和不易，學(xué)會(huì)珍惜糧食、尊重勞動(dòng)者。我們還要求家長(zhǎng)和孩子共同參與，利用假日開(kāi)展了“鄉(xiāng)村、工廠、機(jī)關(guān)、市場(chǎng)一日行”活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)各行各業(yè)不同的工作特點(diǎn)，開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。三是開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。在大量走訪的同時(shí)，我們指導(dǎo)班級(jí)以不同的形式引導(dǎo)家長(zhǎng)參與班級(jí)建設(shè)工作。如____班在班級(jí)開(kāi)展孝道系列專題講座、____班開(kāi)展愛(ài)心敬老、暑期走出去參加____孩子夏令營(yíng)等系列活動(dòng)、____班通過(guò)班級(jí)家委會(huì)帶動(dòng)其他家長(zhǎng)重視孩子心理教育問(wèn)題……豐富多彩的家長(zhǎng)活動(dòng)促進(jìn)了班級(jí)的特色發(fā)展，老師與家長(zhǎng)之間，少了誤會(huì)，多了理解；少了分歧，多了合力，增強(qiáng)了班____的凝聚力，讓孩子成長(zhǎng)得更快樂(lè)。四是開(kāi)展重要節(jié)點(diǎn)特色教育活動(dòng)。我校除常年堅(jiān)持主題升旗儀式外，還利用各種節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展各具特色的主題教育活動(dòng)。比如，每年清明節(jié)都____家長(zhǎng)和學(xué)生共同祭掃烈士墓；“六一”兒童節(jié)、“一二九”紀(jì)念日等重要節(jié)點(diǎn)，通過(guò)____學(xué)生和家長(zhǎng)到博物館參觀、開(kāi)展革____傳統(tǒng)教育等形式，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，使英雄意識(shí)深植孩子心中。德育是學(xué)校的生命，是一項(xiàng)充滿詩(shī)意的工作，需要用溫潤(rùn)的精神、洋溢的____去探索；德育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要我們甘于堅(jiān)守，勇于實(shí)踐，用創(chuàng)新的精神去研究。家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（四）人的一生會(huì)受學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)環(huán)境和許多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于它固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng)。孔子“詩(shī)禮傳家”，孟母三遷、斷織，田稷子____受母訓(xùn)，諸葛亮教子儉美德，已成為家教典范。家長(zhǎng)素質(zhì)的高低決定了學(xué)生的發(fā)展，長(zhǎng)期以來(lái)由于應(yīng)試教育的影響，家庭教育與學(xué)校教育存在著諸多的不和諧。家長(zhǎng)學(xué)校的工作起到了溝通和橋梁作用。因此，提高家庭教育進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭的和諧是家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校把家長(zhǎng)學(xué)校工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓。領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)都十分重視家長(zhǎng)學(xué)校的工作，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式。家長(zhǎng)學(xué)校正式創(chuàng)辦于____年，至今已____年的歷史。先后對(duì)近____名家長(zhǎng)進(jìn)行了系統(tǒng)的授課教學(xué)。家長(zhǎng)的教育理念得到了轉(zhuǎn)變，收到良好的效果。下面把我們家長(zhǎng)學(xué)校的具體作法向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)。一、____機(jī)構(gòu)健全作為系統(tǒng)工程，學(xué)校有固定的____機(jī)構(gòu)及人員____，校長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有“家長(zhǎng)委員會(huì)三級(jí)____”、“家長(zhǎng)學(xué)校____”、“家長(zhǎng)學(xué)校任課教師____”“家長(zhǎng)學(xué)員登記表”等，形成由校長(zhǎng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表等構(gòu)建成的家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n。在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，除了把一年級(jí)的老師定為家長(zhǎng)學(xué)校的老師外，還請(qǐng)學(xué)校退休教師、副校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、校外知名家庭教育專家等為家長(zhǎng)學(xué)校的常年輔導(dǎo)老師。學(xué)校不斷改變形式，除對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行授課外，還進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)參觀交流等形式多樣的活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查，并要求家訪達(dá)到每學(xué)年普訪一次。二、各項(xiàng)制度扎實(shí)在家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，家長(zhǎng)學(xué)校制訂家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)校撥有?？钸M(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，具體工作安排，有教師培訓(xùn)，授課要求，家長(zhǎng)學(xué)員考勤制度、上課制度，考核制度等。任課教師按照固定省統(tǒng)編教材《家長(zhǎng)必讀》進(jìn)行授課。要求上課教師做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)、認(rèn)真考核、認(rèn)真記錄，作好教課后的反思。并作好資料的收集，大型講座必須保留專家授課通知、授課教案、家長(zhǎng)簽名、家長(zhǎng)作業(yè)、作業(yè)展評(píng)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況設(shè)立校本課程。利用班級(jí)授課或年級(jí)授課，積極向家長(zhǎng)宣傳家教理論或?qū)嵺`等身邊先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)文章。每學(xué)期學(xué)校還從家長(zhǎng)學(xué)員的作業(yè)中選取一部分專刊登在展示櫥窗里，供過(guò)往家長(zhǎng)學(xué)習(xí)借鑒。三、教學(xué)活動(dòng)豐富多彩。家長(zhǎng)學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng)，年級(jí)段活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)。如第____屆校園文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)學(xué)典禮，我們邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)積極參與我們的活動(dòng)；有小型的座談，有班級(jí)授課活動(dòng)。本學(xué)年全體學(xué)員先后參加了著名家庭教育專家王志剛、王金憲的《如何做個(gè)成功的家長(zhǎng)》、《走進(jìn)孩子心靈》的專題報(bào)告會(huì)。每次講座家長(zhǎng)聽(tīng)課認(rèn)真，記錄用心，感受深刻。有的家長(zhǎng)學(xué)員作業(yè)中寫(xiě)到“孩子是每個(gè)家庭的希望，在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)家庭都投入了大量的精力。但是在教育孩子上，大多家庭都找不到正確的方法和方向，結(jié)果孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)遇到一定程度的傷害和下降。教育孩子要在不同的階段使用不同的方法，在母親陪伴結(jié)束以后老師的話就是圣旨了。三年級(jí)以后開(kāi)始出現(xiàn)貪玩不聽(tīng)話，思想上出現(xiàn)獨(dú)立、模糊的理念，也是老師和家長(zhǎng)最操心和忙碌的階段，打罵孩子和縱容孩子是一種____對(duì)另一種____，錯(cuò)誤的引導(dǎo)將對(duì)孩子帶入錯(cuò)誤的方向，在教育孩子上要讓他在學(xué)習(xí)內(nèi)找到興趣、在興趣中學(xué)習(xí)，不只是說(shuō)我陪里他一整天了，怎么一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)的概念。要在孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中，家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)給孩子造成一種大家都努力學(xué)習(xí)的環(huán)境。在學(xué)習(xí)中要和孩子做高質(zhì)量的陪伴。老師的工作高尚但最忙碌，我們只是一個(gè)孩子，他們要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，智商形形色色、參差不齊，老師們投入了大量的精力，他們的愿望是使自己的學(xué)生都成才。家長(zhǎng)在這方面要和教師多溝通、了解孩子的情況。雙方齊抓共管是對(duì)孩子最好的辦法?！泵繉W(xué)年的活動(dòng)為_(kāi)___次，出席對(duì)象穩(wěn)定，出勤率達(dá)____%以上，受到家長(zhǎng)的普遍重視。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)：1、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立新的育才觀。開(kāi)學(xué)初，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參加“開(kāi)學(xué)典禮及獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放儀式”，校長(zhǎng)講話，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)給予殷切的希望，家長(zhǎng)代表在會(huì)上做專題發(fā)言，教師代表的講話幫助家長(zhǎng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。各班主任分開(kāi)講授新學(xué)期家長(zhǎng)應(yīng)該注意什么等，家長(zhǎng)學(xué)?；ハ嗯浜蠋椭鷮W(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。專家講座使很多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到教育孩子單單依靠學(xué)校的想法是不對(duì)的，家庭教育起著不可估量的作用。教育孩子方法簡(jiǎn)單粗暴，效果不會(huì)好，只有賞識(shí)孩子，____孩子，陪伴孩子，走進(jìn)孩子心靈才能教育好孩子。2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)。在第____屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上，藝術(shù)專業(yè)匯報(bào)演出中，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)學(xué)員一起參加活動(dòng)。孩子們的舞蹈、授予表演、武術(shù)等節(jié)目生動(dòng)感人。家長(zhǎng)們?cè)诳纯?、?tīng)聽(tīng)、談?wù)劦扔H身體驗(yàn)中，感受到學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)教育的有序和和諧。同時(shí)，家長(zhǎng)通過(guò)參加學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)，感受到學(xué)校藝術(shù)教育教育使得孩子們舉手投足是那么富有藝術(shù)素養(yǎng)?？吹搅俗约旱暮⒆拥奶亻L(zhǎng)，又欣賞到別的孩子的才藝，倍受鼓舞，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提高了自身文化素養(yǎng)。3、進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。在每年的____月學(xué)校分三個(gè)半天向家長(zhǎng)展示教學(xué)風(fēng)采，讓家長(zhǎng)學(xué)員和自己的孩子一起走進(jìn)新課堂，感受家庭教育和學(xué)校教育的相同和不同。開(kāi)設(shè)課程除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)外，還有美術(shù)、舞蹈、武術(shù)、二胡等專業(yè)課。今年____月下旬又有____多名家長(zhǎng)參與了語(yǔ)文、快速識(shí)字、英語(yǔ)課程展示課。在活動(dòng)期間，學(xué)員們或聆聽(tīng)，或游戲，總是專心地聽(tīng)講，積極地參與，父母看到孩子在課堂上表現(xiàn)的那么積極主動(dòng)，老師的教學(xué)風(fēng)格是那么的新穎活潑，英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的那么流暢悅耳。家長(zhǎng)老師感動(dòng)不已，欣賞不已，整個(gè)禮堂不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。市____宣傳部李廷建科長(zhǎng)、開(kāi)封日?qǐng)?bào)金聚泰總編、文聯(lián)李秘書(shū)長(zhǎng)對(duì)孩子們感情真摯的英語(yǔ)表演給予了高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)建議作為保留節(jié)目，有機(jī)會(huì)調(diào)出來(lái)作為和諧家庭教育使用。4、進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)員的書(shū)面考試以及參與座談。在經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)年的與孩子一起經(jīng)歷新課程之時(shí)，我們請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自己的實(shí)際談體會(huì)，學(xué)員們談得都十分實(shí)在。他們感謝學(xué)校讓他們第二次走進(jìn)課堂，聆聽(tīng)專家、老師的講課。了解了孩子在各個(gè)成長(zhǎng)期的不同特點(diǎn)，在輔導(dǎo)孩子上除去了很多浮躁，增加了一些耐心。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們____了一次考試。最后家長(zhǎng)們都能合格結(jié)業(yè)，有____名家長(zhǎng)還獲得了優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)狀。5、堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系：學(xué)校要求老師每學(xué)年普訪一次。同時(shí)我們也鼓勵(lì)家長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行校訪，或?qū)W(xué)生在校情況通過(guò)書(shū)面聯(lián)系、____及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，取得家