新野中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word打印版】

新野中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word打印版】1：老師備課時，通常采納的最基本、最常用的教案形式是（）

單項選擇題：

A、記敘式教案

B、談論式教案

C、表格式教案

D、卡片式教案

2：迄今為止，福建省自然景觀、文化遺址被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的是（）。

單項選擇題：

A、武夷山三坊七巷

B、福建土樓三坊七巷

C、三坊七巷泰寧金湖

D、武夷山福建土樓

3：成就動機理論的主要代表人物是（）。

單項選擇題：

A、馬斯洛

B、韋納

C、阿特金森

D、班杜拉

4：品德的基礎(chǔ)是（）

單項選擇題：

A、道德意志

B、道德熟悉

C、道德情感

D、道德行為

5：馬克思主義關(guān)于人的全面進展學說認為，（）是實現(xiàn)人的全面進展的社會條件。

單項選擇題：

A、機器大工業(yè)生產(chǎn)

B、教育

C、社會主義制度

D、生產(chǎn)勞動

6：假如討論明朝手工業(yè)技術(shù)，應查閱的重要文獻資料是（）。

單項選擇題：

A、《農(nóng)政全書》

B、《天工開物》

C、《夢溪筆談》

D、《齊民要術(shù)》

7：完形—頓悟?qū)W習理論的提出者是（）。

單項選擇題：

A、桑代克

B、斯金納

C、苛勒

D、加涅

8：我國的教育基本法律是（）

單項選擇題：

A、中華人民共和國高等教育法

B、中華人民共和國教育法

C、中華人民共和國義務教育法

D、中華人民共和國老師法

9：消退自卑感常用的方法包括（）。

多項選擇題

A、引導同學對自己進行客觀全面的認知

B、對成敗進行正確的歸因

C、消退非理性觀念

D、用激將法刺激同學，讓他們通過逆反心理產(chǎn)生正面的動力

E、關(guān)心同學不時有勝利的體驗

10：教育教學觀念是老師教學行為的靈魂和支點，是老師教學行為的指南。（）

推斷題

對

錯

11：思想品德教育的實質(zhì)是（）。

單項選擇題：

A、將同學的道德熟悉轉(zhuǎn)化為道德行為

B、培育同學的道德情感

C、將肯定社會的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個體的思想品德

D、提高同學對客觀世界的熟悉

12：講課中對概念性較強的內(nèi)容，可用（）

單項選擇題：

A、講授法

B、演示法

C、爭論法

D、讀書指導法

13：我國中學校普遍實行的學科課程及相應的理論，是()的表現(xiàn)。

單項選擇題：

A、課程是學問

B、課程是閱歷

C、課程是活動

D、課程是項目

14：元認知學問包括（）。

多項選擇題

A、對個人作為學習者的熟悉

B、對任務的熟悉

C、對有關(guān)學習策略的熟悉

D、對學習策略使用方面的熟悉

E、對老師的熟悉

15：甲與乙在爭論有關(guān)勝利人士的問題。甲：在當今勝利的人中，已經(jīng)很難找到?jīng)]有接受過良好教育的人了。乙：這些勝利人士所經(jīng)受的改革開放時代，給他們供應了現(xiàn)在人難以遇見的機會。乙對甲的回答能夠加強下面哪個論斷?（）

單項選擇題：

A、勝利人士接受良好教育，所以勝利

B、勝利人士是良好教育與社會機遇共同造就的

C、逼迫一個人學習是可以辦到的，是有益的

D、人們對用勝利人士的勝利緣由存在著不同的社會態(tài)度

16：青年初期是世界觀（）。

單項選擇題：

A、形成時期

B、初步形成時期

C、初步成熟時期

D、成熟時期

17：“教學方法”的現(xiàn)代化最為明顯的標志是（）

單項選擇題：

A、自動教學機器

B、程序教學機器

C、電視、電影

D、計算機幫助教學

18：一種能讓同學以自己的速度和水平自學以特定挨次支配材料的個別化教學方法，指的是（）

單項選擇題：

A、程序教學

B、計算機幫助教學

C、把握學習

D、情境教學

19：以同學為教學中心的策略是（）

單項選擇題：

A、程序教學

B、合作教學

C、指導教學

D、把握教學

20：當人們對客觀事物作出推斷時，假如經(jīng)常利用自己內(nèi)部的參照，不易受外界環(huán)境的影響和干擾，這種人屬于（）。

單項選擇題：

A、場依存型

B、場獨立型

C、深思型

D、幅合型

21：班級在紀律、規(guī)范、班風、輿論以及人際關(guān)系等方面預期要達到的標準為（）

單項選擇題：

A、教育目標

B、管理目標

C、教學目標

D、教育目的

22：教學媒體包括（）。

多項選擇題

A、投影

B、錄像

C、計算機

D、黑板

E、圖片

23：教育目的的制定要考慮到哪些客觀條件?（）

多項選擇題

A、生產(chǎn)力和科技進展水平

B、肯定社會政治和經(jīng)濟制度

C、制定者的哲學觀念、抱負人格

D、社會歷史進展進程

E、兒童身心進展的規(guī)律

24：依據(jù)認知學習理論，教學活動中同學學習的實質(zhì)是內(nèi)在的（）。

單項選擇題：

A、心理變化

B、信息加工

C、智力活動

D、信息輸入

25：教育心理學討論的核心內(nèi)容是（）。

單項選擇題：

A、教學方法

B、老師

C、同學

D、學習過程

26：個人面對問題情景時，能獨具慧眼，想出不同尋常的高見，具有新穎性，這反映了制造性的什么特征？（）

單項選擇題：

A、變通性

B、流暢性

C、獨創(chuàng)性

D、先進性

27：一個沒有心理疾病的同學，我們可以說他的心理是健康的。（）

推斷題

對

錯

28：以下心理學家及其理論匹配不正確的一項是（）。

單項選擇題：

A、奧蘇伯爾——認知發(fā)覺說

B、苛勒——完形一頓悟說

C、托爾曼——認知目的說

D、加涅——信息加工理論

29：貫徹直觀性原則的要求是（）。

多項選擇題

A、正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學手段

B、直觀要與講解相結(jié)合

C、重視運用語言直觀

D、調(diào)動同學學習的主動性

E、重視組織各種復習

30：布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使同學理解該學科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是（）。

單項選擇題：

A、百科全書式課程理論

B、綜合課程理論

C、有用主義課程理論

D、結(jié)構(gòu)主義課程理論

31：培育同學的審美力量，首先需要我們教會同學審丑。（）

推斷題

對

錯

32：以下關(guān)于學與教相互作用過程模式描述正確的是（）。

多項選擇題

A、它包括五種因素三種過程

B、五種因素共同影響了三種過程

C、三種過程交織在一起相互影響

D、教學過程要以學習過程為基礎(chǔ)

E、評價/反思過程會促進學習和教學過程

33：每一堂課，總有其教學目的，授課效果的好壞，取決于老師講話的多少。（）

推斷題

對

錯

34：生產(chǎn)力對教育有制約作用，因而教育的進展與生產(chǎn)力的進展完全同步。（）

推斷題

對

錯

35：在教育過程中同學是（）

多項選擇題

A、教育的主體

B、教育的客體

C、學習的主體

D、學習的客體

E、學習的共同體

36：關(guān)于當代兒童進展觀，下列理解正確的是（）。

多項選擇題

A、兒童的身心進展受制約于社會的進展狀況

B、兒童的進展是以個體的生物遺傳素養(yǎng)為基礎(chǔ)的

C、兒童的進展蘊含于兒童主體的活動之中

D、實現(xiàn)進展是兒童的權(quán)利

E、以上幾種說法都是不對的

37：分為兩類，一是（），二是社會主義核心價值觀。

單項選擇題：

A、社會主義榮辱觀

B、社會主義一般價值觀

C、社會主義科學進展觀

D、社會主義道德觀

38：個體在認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風格是（）

單項選擇題：

A、人格

B、認知方式

C、學習策略

D、性格

39：課程目標的確立取決于學問或?qū)W科的內(nèi)容。（）

推斷題

對

錯

40：在Excel表中，在單元格C1中先輸入數(shù)字0，再按空格鍵，然后輸入3／9，此時，單元格C1顯示的是（）。

單項選擇題：

A、1／3

B、3／9

C、0．33

D、0．3333

41：《義務教育法》對義務教育階段學校收費的規(guī)定是（）。

單項選擇題：

A、收學費，不收雜費

B、不收學費、雜費

C、不收書本費、雜費

D、收學費，不收雜費

42：依據(jù)下列材料，請回答{TSE}題：王老師要求同學值日的時候把放在角落的痰盂洗潔凈，并對同學敘述了保持教室衛(wèi)生對大家的好處。但是同學無動于衷。于是，王老師自己把痰盂刷洗潔凈。幾天后，王老師驚異的發(fā)覺班里的痰盂潔凈了。王老師趁熱打鐵，利用班會和同學爭論了群體與個體的關(guān)系，同學們爭論得熱火朝天。從今后，王老師再也沒有為班級衛(wèi)生操勞。{TS}該案例中，王老師用了什么方法轉(zhuǎn)變了同學的態(tài)度和行為?（）

多項選擇題

A、樹立榜樣

B、價值辨析

C、強化與懲處

D、群體商定

43：漢語拼音的學習干擾英語音標的學習，這種遷移屬于（）

單項選擇題：

A、逆向遷移

B、負遷移

C、垂直遷移

D、一般遷移

44：從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、學問性課程、技能性課程和（）。

單項選擇題：

A、程序性課程

B、練習性課程

C、地方性課程

D、實踐性課程

45：下列選項中，不屬于中國四大佛教名山的是（）。

單項選擇題：

A、普陀山

B、武當山

C、九華山

D、峨眉山

46：老師職業(yè)道德范疇主要包括（）

多項選擇題

A、老師義務

B、老師良心

C、老師公正

D、老師榮譽

47：教育單行法律是依據(jù)憲法和教育基本法制定和調(diào)整教育事業(yè)的某些方面或某一部分教育關(guān)系的法律。（）

推斷題

對

錯

48：教育理念是老師完成肯定的教育教學活動的本事，詳細表現(xiàn)為完成肯定的教育教學活動的方式、方法和效率。（）

推斷題

對

錯

49：按評價的參照系來劃分；教學評價方法的類型主要有（）

多項選擇題

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、相對性評價

D、肯定性評價

E、個體內(nèi)差異評價

50：留意的功能有（）

多項選擇題

A、調(diào)整和監(jiān)督功能

B、維持功能

C、抑制功能

D、選擇功能

E、啟動功能

51：N·B·史密斯提出的閱讀理解的水平包括（）

多項選擇題

A、字面的理解

B、解釋水平的理解

C、概括水平的理解

D、批判性閱讀

E、制造性閱讀

52：競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標準使自己的成果超過對手的適度競爭，不但不會影響同學間的人際關(guān)系，而且還會（）。提高學習和工作效率養(yǎng)成競爭意識導致老師管理公正促進團結(jié)協(xié)作

單項選擇題：

53：被形象地比方為“關(guān)心少年起飛”的教育階段是（）。

單項選擇題：

A、學校教育

B、學校教育

C、高中教育

D、高校教育

54：學習預備是個動態(tài)的進展過程。（）

推斷題

對

錯

55：《天仙配》是（）的劇目。

單項選擇題：

A、豫劇

B、黃梅戲

C、花鼓戲

D、京劇

56：以反映教育系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關(guān)系，以及教育活動中各要素之間關(guān)系為主要內(nèi)容的概念是（）。

單項選擇題：

A、關(guān)系概念

B、屬性概念

C、操作性概念

D、集合概念

57：元認知學問包括（）。

多項選擇題

A、對個人作為學習者的熟悉

B、對任務的熟悉

C、對有關(guān)學習策略的熟悉

D、對學習策略使用方面的熟悉

E、對老師的熟悉

58：奧蘇伯爾依據(jù)學習材料與學習者原有學問結(jié)構(gòu)的關(guān)系，將學習分為（）

多項選擇題

A、意義學習

B、機械學習

C、接受學習

D、發(fā)覺學習

E、學問學習

59：學業(yè)評價是指依據(jù)測驗分數(shù)、觀看和報告，對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出（）

單項選擇題：

A、推斷

B、診斷

C、評定

D、評分

60：“榜樣學習”的教育效應最適合的心理學解釋理論是（）。

單項選擇題：

A、強化說

B、認知失調(diào)論

C、從眾說

D、觀看學習理論

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案D

解析在加拿大魁北克城進行的聯(lián)合國教科文組織第三十二屆世界遺產(chǎn)大會將“福建土樓”作為世界文化遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。這是中國第三十六項世界遺產(chǎn)，也是繼武夷山之后，福建又一獲此殊榮的文化成果。

3：答案C

解析略

4：答案B

解析：

5：答案C

解析馬克思主義在討論經(jīng)濟問題時提出了人的全面進展理論，因而，要從經(jīng)濟學的角度去理解人的全面進展。機器大工業(yè)生產(chǎn)所供應的人的全面進展的可能性，在資本主義社會并不能充分地實現(xiàn)，只有在社會主義制度的條件下才能實現(xiàn)人的全面進展。

6：答案B

解析《天工開物》初刊于1637年(明崇禎十年)?！短旃ら_物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作。是中國古代一部綜合性的科學技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作．是明朝科學家宋應星。故選B。

7：答案C

解析：

8：答案B

解析我國的教育基本法律為1995年第八屆全國人民代表大會第三次會議通過的《中華人民共和國教育法》。

9：答案A,B,C,E

解析老師引導同學消退自卑感常用的方法有：引導同學對自己進行客觀全面的熟悉；對成敗進行正確的歸因；消退非理性觀念；關(guān)心同學不時體驗勝利。

10：答案正確

解析：

11：答案C

解析同學的思想品德教育是依據(jù)肯定社會或階級的要求，有組織、有目的地對受教育者施加社會思想道德的影響。使肯定社會的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個體的思想品德的過程。

12：答案A

解析講課中對概念性較強的內(nèi)容，可用講授法。由于概念的獲得需要一個精確?????的理解，講授法可以使同學在較短的時間內(nèi)獲得概念。(本解析由張恩凱供應)

13：答案A

解析：

14：答案A,B,C,D

解析元認知學問是對有效完成任務所需的技能、策略及其來源的意識一知道做什么，是在完成任務之前的一種熟悉。

15：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】從乙的話中可以得出兩點：一是勝利人士接受過良好教育；二是這些勝利人士經(jīng)受的時代給他們供應了機會。這就說明，勝利人士是良好教育與社會機遇共同造就的。因此。乙的話加強了B項的論斷。其余選項均為無關(guān)項。

16：答案B

解析青年初期是個體在生理上、心理上和社會性上向成人接近的時期。所以青年初期是世界觀初步形成時期。

17：答案D

解析：

18：答案A

解析：

19：答案B

解析：

20：答案B

解析：

21：答案B

解析：

22：答案A,B,C,D,E

解析：

23：答案A,B,D,E

解析確定教育目的的基本依據(jù)是主觀和客觀兩個方面。(1)主觀依據(jù)：受哲學觀念的影響；受人性假設(shè)的影響；受抱負人格的影響。在社會主義國家馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于全面進展的人格抱負是教育目的確定的重要依據(jù)。(2)客觀依據(jù)：社會生產(chǎn)力和科學技術(shù)水平；肯定的社會經(jīng)濟和政治制度；社會歷史進展的過程；受教育者身心進展的規(guī)律。

24：答案A

解析：

25：答案D

解析【解析】學習過程是教育心理學討論的核心內(nèi)容。

26：答案C

解析：

27：答案錯誤

解析(P372)改正：心理健康是指一種持續(xù)的樂觀進展的心理狀況，個體在這種狀況下能具有良好的適應，充分發(fā)揮身心潛能，而不僅僅是沒有心理疾病。

28：答案A

解析：

29：答案A,B,C

解析調(diào)動同學學習的主動性是啟發(fā)性原則，重視組織各種復習是鞏固性原則（本解析由233網(wǎng)校學員供應）

30：答案D

解析本題考查布魯納的結(jié)構(gòu)主義課程理論。

31：答案錯誤

解析：

32：答案A,B,C,D,E

解析略。

33：答案錯誤

解析：

34：答案錯誤

解析×生產(chǎn)力對教育有制約作用，但從歷史看，教育與生產(chǎn)力的進展并非完全同步，主要表現(xiàn)為教育的進展會超越或落后于生產(chǎn)力的進展。

35：答案B,C

解析：

36：答案B,C,D

解析當代兒童進展觀主要包括以下三項基本內(nèi)容：(1)兒童的進展是以個體的生物遺傳素養(yǎng)為基礎(chǔ)的；(2)兒童的進展蘊含于兒童主體的活動之中；(3)實現(xiàn)進展是兒童的權(quán)利。

37：答案B

解析分為兩類，一是社會主義一般價值觀，二是社會主義核心價值觀。

38：答案B

解析：

39：答案錯誤

解析課程目標的確立取決于學校的性質(zhì)、目的、任務以及制約學校課程的各種因素。

40：答案A

解析先輸入數(shù)字0，再按空格鍵表示輸入的是分數(shù)，Excel會將輸入的3／9當作