河北省衡水市學(xué)前教育綜合知識(shí)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試_第1頁(yè)
河北省衡水市學(xué)前教育綜合知識(shí)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試_第2頁(yè)
河北省衡水市學(xué)前教育綜合知識(shí)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試_第3頁(yè)
河北省衡水市學(xué)前教育綜合知識(shí)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試_第4頁(yè)
河北省衡水市學(xué)前教育綜合知識(shí)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河北省衡水市《學(xué)前教育綜合知識(shí)》教師教育招聘考試《說(shuō)明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.(

)特別適用“平行游戲法”,但他們基本不會(huì)進(jìn)行交流。A、小班幼兒

"/>B、中班幼兒C、大班幼兒D、學(xué)齡前兒童【參考答案】A2.從課堂教學(xué)的角度講,教師要主動(dòng)改變教學(xué)方式,學(xué)生要努力轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,(

),通過(guò)多種器官的綜合使用,耳、眼、腦、口、手并用,就可以達(dá)到最佳的教與學(xué)的教學(xué)效果。A、學(xué)生與老師配合B、學(xué)生由被動(dòng)聽轉(zhuǎn)到主動(dòng)學(xué)C、強(qiáng)化技能訓(xùn)練D、增加作業(yè)【參考答案】B3.下列作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不正確的是(

)。A、《夢(mèng)溪筆談》──沈括B、《水經(jīng)注》──徐霞客C、《清明上河圖》──張擇端D、《步輦圖》──閻立本【參考答案】B4.教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科,一般被認(rèn)為產(chǎn)生于(

)。A、18世紀(jì)末B、19世紀(jì)末C、18世紀(jì)中期D、19世紀(jì)中期【參考答案】B5.下列關(guān)于地理方面知識(shí)的表述,不正確的是(

)。A、北美洲的氣候受地形影響大,以溫帶季風(fēng)性氣候?yàn)橹鰾、北回歸線穿過(guò)的大洲有亞洲、非洲和北美洲C、亞洲與北美洲的分界線是白令海峽

D、赤道穿過(guò)的大洲有南美洲、非洲、亞洲和大洋洲【參考答案】A6.學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)課程的終極目的是(

)。A、形成研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式B、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展C、強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的歸納和整合D、注重研究生活中的重大問題【參考答案】B7.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型,即(

)。A、民主型、懲罰型、放任型B、權(quán)威型、放任型、民主型C、放任型、監(jiān)督型、正義型D、懲罰型、正義型、權(quán)威型【參考答案】B8.中共七屆二中全會(huì)在黨的建設(shè)方面所做出的重大貢獻(xiàn)是(

)。A、清算了“左”的和右的錯(cuò)誤思想,達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一B、確定了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想C、妥善處理了黨內(nèi)存在的分歧和矛盾D、要求全黨抵制腐朽思想的侵蝕,繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)【參考答案】D9.學(xué)生認(rèn)識(shí)的主要任務(wù)是(

)。A、學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)B、社會(huì)實(shí)踐C、學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)D、智育【參考答案】C10.行政機(jī)關(guān)侵權(quán)行為經(jīng)復(fù)議機(jī)關(guān)復(fù)議的后,(

)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。A、復(fù)議機(jī)關(guān)B、上級(jí)機(jī)關(guān)C、復(fù)議機(jī)關(guān)與最初造成侵權(quán)行為的行政機(jī)關(guān)D、最初造成侵權(quán)行為的行政機(jī)關(guān)【參考答案】D11.程朱理學(xué)控制科舉與學(xué)校始于哪個(gè)朝代?(

)A、宋代B、元代C、明代D、清代【參考答案】B12.幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來(lái)自(

)。A、同齡人B、社區(qū)人士C、家長(zhǎng)D、教養(yǎng)員【參考答案】D13.古希臘提出“助產(chǎn)術(shù)”的著名思想家是(

)。A、柏拉圖B、亞里士多德C、蘇格拉底D、昆體良【參考答案】C14.中國(guó)共產(chǎn)黨確定土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派總方針的會(huì)議是(

)。A、中國(guó)共產(chǎn)黨第五次全國(guó)代表大會(huì)B、中共六大C、八七會(huì)議D、古田會(huì)議【參考答案】C15.一個(gè)社會(huì)的教育發(fā)展進(jìn)程與其政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程之間的關(guān)系是(

)。A、教育超前于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展B、教育滯后于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、教育常常與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡

D、政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育發(fā)展?fàn)顩r【參考答案】C16.法的本質(zhì)是指(

)。A、法的規(guī)范性B、法的表現(xiàn)形式C、法的強(qiáng)制性D、法的階級(jí)性【參考答案】D17.“君子之教,喻也”體現(xiàn)了教學(xué)的啟發(fā)式原則,這一句話出自(

)。A、《中庸》B、《大學(xué)》C、《論語(yǔ)》D、《學(xué)記》【參考答案】D18.課外教育活動(dòng)的基本組織形式是()。A、群眾性活動(dòng)B、自發(fā)活動(dòng)C、小組活動(dòng)D、個(gè)人活動(dòng)【參考答案】C19.以下不屬于幼兒園游戲環(huán)境觀察內(nèi)容的是()。A、游戲場(chǎng)地B、游戲材料C、游戲者D、游戲時(shí)間【參考答案】C20.親子關(guān)系通常被分為三種類型民主型、專制型和(

)。A、放任型B、溺愛型C、保護(hù)型D、包辦型【參考答案】A21.以黑猩猩摘取香蕉的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),提出了問題解決的頓悟說(shuō)的格式塔派心理學(xué)家是(

)。A、苛勒B、桑代克C、杜威D、格拉斯【參考答案】A22.下列哪一項(xiàng)不屬于專用公文?()A、司法公文B、科技公文C、決定D、判決書【參考答案】C23.教學(xué)工作的基礎(chǔ)是(

)。A、備課B、上課C、課外輔導(dǎo)D、作業(yè)布置與批改【參考答案】A24.教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授,最早始自德國(guó)哲學(xué)家(

)。A、柏拉圖B、赫爾巴特C、康德D、梅依曼【參考答案】C25.關(guān)于教育心理學(xué)研究對(duì)象最寬乏的定義是()。A、教育過(guò)程中的種種心理現(xiàn)象;B、普通心理學(xué)在教育中的應(yīng)用;C、人類行為之研究與改進(jìn);D、學(xué)習(xí)與教學(xué)過(guò)程中的心理學(xué)規(guī)律【參考答案】A26.下列關(guān)于單位犯罪的表述中,錯(cuò)誤的是(

)。A、法律明文規(guī)定單位可以成為犯罪主體的犯罪才能成為單位犯罪B、單位犯罪中的單位不包括幾個(gè)自然人投資設(shè)立的有限責(zé)任公司C、高等院校也可以成為單位犯罪的主體D、對(duì)單位犯罪的兩罰制是既處罰單位又處罰直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接負(fù)責(zé)人員【參考答案】B27.群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則,包括成文的正式規(guī)范和(

)。A、不成文的非正式規(guī)范B、和口頭的規(guī)范C、潛意識(shí)遵循的規(guī)范D、不成文的被動(dòng)規(guī)范【參考答案】A28.犯罪嫌疑人甲在押期間患嚴(yán)重疾病需辦理取保候?qū)彛铝兄黧w中無(wú)申請(qǐng)權(quán)的是(

)。A、甲本人B、甲聘請(qǐng)的律師C、甲所在單位的法定代表人D、甲的父親【參考答案】C29.

18世

紀(jì)

國(guó)

認(rèn)

標(biāo)

標(biāo)

,

是“()”決定教育目的的觀點(diǎn)。A、社會(huì)環(huán)境B、兒童自然C、兒童禮會(huì)D、社會(huì)影響

【參考答案】B30.主體通過(guò)對(duì)直接感知到的教學(xué)材料的表層意義、表面特征進(jìn)行加工,從而形成對(duì)有關(guān)事務(wù)的具體的、特殊的、感性的認(rèn)識(shí)的加工過(guò)程是(

)。A、知識(shí)概括B、知識(shí)直觀C、知識(shí)保持D、知識(shí)獲得【參考答案】B31.亞洲海嘯之后,有報(bào)道說(shuō),當(dāng)?shù)氐脑纪林用衲軌蚣皶r(shí)地感覺到危機(jī)迫近,他們和野生動(dòng)物一起逃往地勢(shì)較高的地方躲避即將到來(lái)的災(zāi)難。為此,科學(xué)家們正在致力于相關(guān)的研究,希望能找出這一行為的原因。這段話的意思是(

)。A.有一種神秘現(xiàn)象引起了科學(xué)家的注意B.有一種科學(xué)現(xiàn)象引起了科學(xué)家的關(guān)注C.有一種特異行為引起了科學(xué)家進(jìn)行研究的興趣D.有一種特異行為引起了科學(xué)家著迷的反應(yīng)【參考答案】C32.教育目的是社會(huì)需求的集中反映,它集中體現(xiàn)了()。A、教育的性質(zhì)B、教育的任務(wù)C、教育的內(nèi)容D、教育的規(guī)律【參考答案】A33.(

)是文藝復(fù)興時(shí)期教育的核心思想。A、人文主義B、自然主義C、科學(xué)主義D、進(jìn)步主義【參考答案】A34.顏元說(shuō):“心中醒,口中說(shuō),紙上作,不從身上習(xí)過(guò),皆無(wú)用也。”魏源說(shuō):“疏八珍之譜以為知味,不如庖丁之一啜?!标懹握f(shuō):“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”。這些論斷的共同點(diǎn)在于(

)。A、注重理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)B、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性C、堅(jiān)持意識(shí)第一D、人的意識(shí)可以正確認(rèn)識(shí)客觀世界及其規(guī)律【參考答案】B35.經(jīng)濟(jì)規(guī)律與自然規(guī)律的區(qū)別在于(

)。A、自然規(guī)律是客觀的,經(jīng)濟(jì)規(guī)律是主觀的B、自然規(guī)律有重復(fù)性,經(jīng)濟(jì)規(guī)律沒有重復(fù)性C、自然規(guī)律有階級(jí)性,經(jīng)濟(jì)規(guī)律沒有階級(jí)性D、自然規(guī)律通過(guò)盲目的、自發(fā)的力量起作用,經(jīng)濟(jì)規(guī)律是通過(guò)人的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的【參考答案】D36.對(duì)于尚未制定法律、行政法規(guī),且屬于地方性事務(wù)的,()可以設(shè)定查封場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物、扣押財(cái)物的行政強(qiáng)制措施。A、地方性法規(guī)B、地方性規(guī)章C、規(guī)范性文件D、上級(jí)文件【參考答案】A37.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性的理論是()。A、形式訓(xùn)練說(shuō)B、共同要素說(shuō)C、經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【參考答案】A38.世界上第一架航天飛機(jī)的名稱叫()。A、和平號(hào)B、挑戰(zhàn)者號(hào)C、太陽(yáng)神號(hào)D、哥倫比亞號(hào)【參考答案】D39.認(rèn)識(shí)和把握教學(xué)活動(dòng)多樣性的關(guān)鍵是()。A、教學(xué)本質(zhì)B、教學(xué)模式C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)方法【參考答案】B40.氣槍彈擊碎玻璃的痕跡與其他膛線的槍支擊碎玻璃的痕跡是不一樣的。這是因?yàn)闅鈽岆m然有膛線,但它是用彈簧壓縮空氣作為動(dòng)力來(lái)發(fā)射彈頭,速度低、能量小、重量輕(每個(gè)氣槍彈重

0.5克),所以氣槍撞擊玻璃時(shí),對(duì)玻璃的作用時(shí)間長(zhǎng),作用力小,穿透能力小。其玻璃擊碎痕跡也不同于石擊玻璃的痕跡。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是(

)。A.氣槍擊碎玻璃的痕跡不同于其他槍支痕跡

"/>B.氣槍擊碎玻璃的痕跡之所以不同于其他槍支造成的痕跡是由于它是用彈簧壓縮空氣作為動(dòng)力的C.氣槍彈痕極易辨認(rèn)D.其他有膛線的槍支的彈痕也不同于石擊玻璃【參考答案】B41.系統(tǒng)地對(duì)有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程是(

)。A、教學(xué)測(cè)驗(yàn)B、教學(xué)評(píng)價(jià)C、教學(xué)測(cè)量D、教學(xué)鑒定

【參考答案】B42.著眼于當(dāng)今教育及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本主旨的教育是()。A、高等教育B、素質(zhì)教育C、職業(yè)教育D、特殊教育【參考答案】B43.確定教育目的的客觀依據(jù)是(

)。A、哲學(xué)觀念B、人性假設(shè)C、理想人格D、生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平【參考答案】D44.由于反映活動(dòng)的形式不同,知識(shí)可以分為(

)。A、感性知識(shí)、理性知識(shí)B、具體知識(shí)、抽象知識(shí)C、陳述性知識(shí)、程序性知識(shí)D、方式方法知識(shí)、普通原理知識(shí)【參考答案】C45.關(guān)于望遠(yuǎn)鏡,下列說(shuō)法正確的是(

)。A、光學(xué)望遠(yuǎn)鏡接收的是無(wú)線電波B、射電望遠(yuǎn)鏡接收的是可見光C、光學(xué)望遠(yuǎn)鏡由天線和接收系統(tǒng)兩大部分組成D、目前,世界上在建的最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡位于中國(guó)貴州【參考答案】D46.以大投入、大制作、高調(diào)造勢(shì)、高票房回報(bào)為標(biāo)志的“大片”,近幾年在中國(guó)影壇上出盡風(fēng)頭。歲末年初開始的《滿城盡帶黃金甲》全線飄紅,以

3.5億元的票房創(chuàng)下了中國(guó)電影史上的票房新高。包括這部片在內(nèi)的

5部影片,占去了

2006年中國(guó)電影全部

26.2億元票房收入的

1/5還多。但輿論和觀眾大多給予批評(píng)和表示不滿。深究起來(lái),“大片”自身在選材、制作和市場(chǎng)開發(fā)方面的諸多誤區(qū)當(dāng)是最直接的誘因。從《英雄》、《無(wú)極》、《十面埋伏》、《夜宴》到《滿城盡帶黃金甲》,國(guó)產(chǎn)包括與港臺(tái)合拍大片幾乎是清一色地選擇了古裝加武打、陰謀加愛情之類型,出現(xiàn)形式奢華和內(nèi)容空洞的強(qiáng)大反差。這段文字意在說(shuō)明(

)。A.“大片”何時(shí)不再自我陶醉B.大投入、大制作影片創(chuàng)下我國(guó)電影票房新高C.國(guó)產(chǎn)大片形式與內(nèi)容存在嚴(yán)重脫節(jié)D.大片在虛假的市場(chǎng)興旺的喧囂中,潛藏著深深的文化危機(jī)【參考答案】C47.“學(xué)在官府”是哪個(gè)朝代文化教育上的主要特征(

)。A、商朝B、漢朝C、西周D、秦朝【參考答案】C48.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動(dòng)方式即是(

)。A、智力技能B、知識(shí)遷移C、智力D、思維程序【參考答案】A49.孔子是我國(guó)古代杰出的思想家,留下了許多名言警句。下列孔子的名言中不屬于談理政的是(

)。A、不患寡而患不均,不患貧而患不安B、其未得之也,患得之;既得之,患失之。茍患失之,無(wú)所不至矣C、人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂D、名不正,則言不順;言不順,則事不成【參考答案】C50.通常人們所說(shuō)的態(tài)度和欣賞屬于情感目標(biāo)的(

)。

A、反應(yīng)B、接受C、形成價(jià)值觀念D、價(jià)值體系個(gè)性化【參考答案】C二、多選題51.某化工廠污水污染了周圍的河流,行政機(jī)關(guān)依法對(duì)該廠處以

5000元罰款,并要求該廠清理河流,該廠逾期拒不履行處罰決定,行政機(jī)關(guān)決定強(qiáng)制執(zhí)行。下列說(shuō)法正確的是(

)。A、由行政機(jī)關(guān)具備資格的行政執(zhí)法人員實(shí)施B、行政執(zhí)法人員應(yīng)出示執(zhí)法身份證件C、應(yīng)通知當(dāng)事人近親屬到場(chǎng)D、當(dāng)事人拒絕在現(xiàn)場(chǎng)筆錄上簽名的,無(wú)需注明【參考答案】AB52.機(jī)關(guān)可以聘任公務(wù)員,有關(guān)聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是(

)。A、可從符合條件的人員中直接選聘B、按照公務(wù)員錄用程序公開招聘C、以簽訂聘任合同的方式確定雙方權(quán)利義務(wù)D、對(duì)擬聘任人員的復(fù)審,考察由招聘機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行【參考答案】ABC53.教育學(xué)研究中引入實(shí)驗(yàn)法,其科學(xué)性大大增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)教育學(xué)以此為特色,其基本觀點(diǎn)有()。A、教育實(shí)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐高度結(jié)合B、教育目的在于促使社會(huì)歷史的客觀文化向個(gè)體主觀文化轉(zhuǎn)變C、實(shí)驗(yàn)按三階段"假設(shè),計(jì)劃,運(yùn)用"進(jìn)行D、倡導(dǎo)教育研究引用實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法E、主張用實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì),比較的方法探索與運(yùn)用【參考答案】CDE54.在我國(guó),罰款這種制裁手段通常屬于(

)。A、行政制裁B、民事處罰

C、刑事罰金D、經(jīng)濟(jì)制裁【參考答案】AD55.行政執(zhí)法類職位在下列哪些部門中存在()。A、公安B、海關(guān)C、稅務(wù)D、環(huán)保【參考答案】ABCD56.縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立健全規(guī)范行政處罰裁量權(quán)的監(jiān)督機(jī)制,通過(guò)()執(zhí)法評(píng)議考核等方式,加強(qiáng)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)行政處罰實(shí)施機(jī)關(guān)行使行政處罰裁量權(quán)的監(jiān)督檢查。A、定期抽查B、執(zhí)法檢查C、案卷評(píng)查D、臨時(shí)評(píng)查【參考答案】BC57.我國(guó)對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)實(shí)行社會(huì)主義改造遵循的原則是(

)。A、自愿互利B、典型示范C、國(guó)家?guī)椭鶧、公私兼顧【參考答案】ABC58.在行政處罰的一般程序中,行政執(zhí)法人員可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查,對(duì)檢查程序方面的要求有()。A、執(zhí)法人員不少于

3人B、執(zhí)法人員應(yīng)先出示證件證明身份C、應(yīng)當(dāng)制作筆錄D、檢查必須經(jīng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)【參考答案】BC59.被處以罰款的行政處罰當(dāng)事人延期或者分期繳納罰款的條件是(

)。A、行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)B、當(dāng)事人確有經(jīng)濟(jì)困難C、當(dāng)事人申請(qǐng)D、人民法院同意【參考答案】ABC60.關(guān)于社會(huì)形態(tài)的演化,下列選項(xiàng)正確的是(

)。A、社會(huì)形態(tài)的演化具有客觀必然性B、社會(huì)形態(tài)的演化是一個(gè)不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀過(guò)程C、社會(huì)形態(tài)的演化是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一D、社會(huì)形態(tài)的演化是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力【參考答案】ABC61.“奮斗就會(huì)有艱辛,艱辛孕育新的發(fā)展,這是一個(gè)普遍規(guī)律?!边@個(gè)普遍規(guī)律從哲學(xué)上看,是指()。A、新事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B、事物是一分為二的,要堅(jiān)持兩點(diǎn)論,兩分法C、矛盾的雙方在一定條件下轉(zhuǎn)化D、量變引起質(zhì)變【參考答案】ABC62.我國(guó)之所以在20世紀(jì)八九十年代兩次大裁軍,是因?yàn)椋ǎ?。A、我國(guó)周邊環(huán)境已經(jīng)改善,戰(zhàn)爭(zhēng)威脅沒有了B、世界和平和謀求發(fā)展已經(jīng)成為世界的主要潮流C、適應(yīng)黨和國(guó)家工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移需要D、冷戰(zhàn)結(jié)束了,帝國(guó)主義、霸權(quán)主義也徹底完蛋了【參考答案】BC63.賠償請(qǐng)求人提出賠償請(qǐng)求的方式可有哪幾種?()A、遞交自己書寫或他人代書的申請(qǐng)書B、只能遞交自己書寫的申請(qǐng)書C、不能口頭提出申請(qǐng)D、可以口頭提出申請(qǐng),由賠償義務(wù)機(jī)關(guān)記入筆錄【參考答案】AD64.態(tài)度和品德形成的三階段是(

)。A、依從B、順應(yīng)C、認(rèn)同D、同化E、內(nèi)化

【參考答案】ACE65.關(guān)于《行政許可法》中規(guī)定的能夠設(shè)定行政許可的規(guī)范性文件,下列說(shuō)法正確的是()。A、法律可以任意設(shè)定行政許可B、尚未制定法律的,行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可C、尚未制定法律、行政法規(guī)的,因行政管理的需要,國(guó)務(wù)院各部門的規(guī)章可以設(shè)定臨時(shí)性的行政許可D、尚未制定法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)的,因行政管理的需要,確需立即實(shí)施行政許可的,省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章可以設(shè)定臨時(shí)性的行政許可【參考答案】BD66.根據(jù)歸因理論的觀點(diǎn),有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的做法是讓學(xué)生明白(

)。A、努力是成功的條件B、成功是運(yùn)氣的作用C、成功是能力的作用D、學(xué)習(xí)的材料的難度是成功的關(guān)鍵E、努力是有效的【參考答案】AE67.集體主義的主要內(nèi)容有(

)。A、集體利益處于首要地位B、尊重個(gè)人正當(dāng)利益C、強(qiáng)調(diào)集體利益和個(gè)人利益的辯證統(tǒng)一D、集體和個(gè)人利益并重【參考答案】ABC68.鍛煉法的方式有()。A、委托任務(wù)

B、組織活動(dòng)C、托物言志D、制度E、練習(xí)【參考答案】ABDE69.在新的歷史條件下,勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的理論有了新的內(nèi)容(

)。A、勞動(dòng)的科技含量和知識(shí)含量增加了

B、科技勞動(dòng)、管理勞動(dòng)也能形成價(jià)值C、科技含量較大的商品可以同一般商品進(jìn)行不等價(jià)交換D、第三產(chǎn)業(yè)中為生產(chǎn)服務(wù)部門的勞動(dòng)在勞動(dòng)總量中的比重增加了【參考答案】ABD70.馬克思主義認(rèn)為,人的自由而全面的發(fā)展()。A、是社會(huì)發(fā)展的根本目標(biāo)B、是社會(huì)進(jìn)步的重要內(nèi)容C、既是社會(huì)發(fā)展的結(jié)果,又是社會(huì)發(fā)展的原因D、與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展互為前提【參考答案】ABCD71.教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在()。A、熱愛教育,教書育人B、愛護(hù)學(xué)生,為人師表C、勤奮學(xué)習(xí),鉆研教學(xué)D、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),探索創(chuàng)新【參考答案】ABC72.學(xué)校教育和一般教育活動(dòng)相比其特殊性主要體現(xiàn)在()。A、以提高效率為目的B、有一定的規(guī)章制度C、學(xué)校教育是由專職機(jī)構(gòu)和專職人員來(lái)承擔(dān)實(shí)施D、學(xué)校教育的目的性、組織性、計(jì)劃性最強(qiáng)E、有一定的作息時(shí)間

【參考答案】CD73.各國(guó)學(xué)校教育制度在發(fā)展過(guò)程中形成了典型學(xué)制類型,其中有(

)。A、雙軌制學(xué)制

B、六三三學(xué)制C、單軌制學(xué)制D、分支制學(xué)制E、壬寅學(xué)制【參考答案】ACD74.以下說(shuō)法中正確地說(shuō)明了社會(huì)福利制度的是()。A、社會(huì)福利制度是一種國(guó)民收入再分配B、社會(huì)福利制度的推行是資本主義生產(chǎn)關(guān)系自我調(diào)整的表現(xiàn)C、社會(huì)福利制度是以一種漸進(jìn)的方式實(shí)行社會(huì)主義D、社會(huì)福利計(jì)劃力圖糾正市場(chǎng)初次分配中的不公平,具有一定的社會(huì)進(jìn)步意義【參考答案】ABD75.割裂真理絕對(duì)性和相對(duì)性的統(tǒng)一將會(huì)導(dǎo)致(

)。

A、形而上學(xué)的絕對(duì)主義真理觀B、辯證唯物的相對(duì)主義真理觀C、相對(duì)主義真理觀D、實(shí)用主義真理觀【參考答案】AC76.以訓(xùn)練學(xué)生自我管理能力為主的班級(jí)管理制度改革的重點(diǎn)是()。A、適當(dāng)增加“小干部”崗位B、按民主程序選舉干部C、使“小干部”從“教師的助手”變成“學(xué)生的代表”D、把班集體作為學(xué)生自我教育的主體E、把學(xué)生的注意力從當(dāng)干部引向“合格的班級(jí)小主人”【參考答案】ABCDE77.以下哪項(xiàng)是我國(guó)《公司法》明確規(guī)定的公司類型?(

)A、股份有限公司B、有限責(zé)任公司C、兩合公司D、國(guó)有獨(dú)資公司【參考答案】ABD78.個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律包括(

)。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、互補(bǔ)性E、個(gè)別差異性

【參考答案】ABCDE79.法律責(zé)任的種類包括(

)。A、刑事法律責(zé)任B、民事法律責(zé)任C、行政法律責(zé)任D、違憲法律責(zé)任【參考答案】ABCD80.人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度,這是因?yàn)樗ǎ、直接體現(xiàn)我國(guó)人民民主專政的性質(zhì)B、保證人民的權(quán)力在全部國(guó)家政治生活中處于首要地位

C、在制定國(guó)家各種制度中起著決定性作用D、直接反映了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)家政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】ABC81.行政許可的監(jiān)督具體包括()。A、行政機(jī)關(guān)對(duì)從事許可事項(xiàng)的管理相對(duì)人的監(jiān)督B、對(duì)行政許可實(shí)施機(jī)關(guān)的內(nèi)部監(jiān)督C、司法監(jiān)督D、權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督【參考答案】AB82.“八榮八恥”中的“恥”包括()。

A、危害祖國(guó)、背離人民B、愚昧無(wú)知、好逸惡勞C、損人利己、見利忘義D、違法亂紀(jì)、驕膏淫逸【參考答案】ABCD83.以下對(duì)于法律案的提出的說(shuō)法正確的是?(

)A、全國(guó)人民代表大會(huì)主席團(tuán)可以向全國(guó)人民代表大會(huì)提出法律案,由全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議審議B、國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)、最高人民法院、最高人民檢察院、全國(guó)人民代表大會(huì)各專門委員會(huì)向全國(guó)人民代表大會(huì)提出法律案,由人大常委會(huì)決定是否列入會(huì)議議程C、一個(gè)代表團(tuán)或者三十名以上的代表聯(lián)名,可以向全國(guó)人民代表大會(huì)提出法律案,由主席團(tuán)決定是否列入會(huì)議議程,或者先交有關(guān)的專門委員會(huì)審議、提出是否列入會(huì)議議程的意見,再?zèng)Q定是否列入會(huì)議議程D、常務(wù)委員會(huì)決定提請(qǐng)全國(guó)人民代表大會(huì)審議的法律案,應(yīng)當(dāng)在會(huì)議舉行的一個(gè)月前將法律草案發(fā)給代表【參考答案】ACD84.按照我國(guó)《國(guó)家賠償法》的規(guī)定,用金錢支付人身?yè)p害的范圍包括:(

)A、違法拘留或者違法采取限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施的B、非法拘禁或者以其他方法非法剝奪公民人身自由的C、侵犯公民生命健康權(quán),造成身體傷害的D、侵犯公民生命健康權(quán),造成部分或全部喪失勞動(dòng)能力的【參考答案】ABCD85.馬克思主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為,認(rèn)識(shí)的辯證過(guò)程是(

)。A、從相對(duì)真理向絕對(duì)真理的發(fā)展B、從間接經(jīng)驗(yàn)向直接經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)化C、實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐的無(wú)限循環(huán)D、從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),再?gòu)睦硇哉J(rèn)識(shí)到實(shí)踐【參考答案】ACD86.教師的工作具有(

)。A、長(zhǎng)期性B、復(fù)雜性C、延時(shí)性D、優(yōu)越性E、多面性【參考答案】ABCE87.鄧小平的社會(huì)主義本質(zhì)理論把我們對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)提高到新的科學(xué)水平,主要表現(xiàn)在()。A、突出生產(chǎn)力目標(biāo)人民利益目標(biāo),從根本上破除了抽象談?wù)撋鐣?huì)主義的觀念B、擺脫了長(zhǎng)期以來(lái)拘泥于具體模式而忽略社會(huì)主義本質(zhì)的傾向C、提出了在社會(huì)主義階段解放和發(fā)展生產(chǎn)力的唯一途徑是革命D、突破了把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)當(dāng)做社會(huì)主義本質(zhì)特征,把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)當(dāng)做資本主義本質(zhì)特征的傳統(tǒng)觀念【參考答案】ABD88.甲乙雙方簽訂了一份符合法律規(guī)定的房屋租賃合同,依合同約定,甲在一年內(nèi)有權(quán)使用乙提供的房屋,并每月向乙交納房租1000元。甲在上述合同中的權(quán)利屬于()。A、個(gè)體權(quán)利B、對(duì)人權(quán)利C、特殊權(quán)利D、第一性權(quán)利【參考答案】ABCD89.越級(jí)行文的條件是()。A、情況緊急

B、經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問題長(zhǎng)期未予解決

C、需直接詢問、答復(fù)或聯(lián)系具體事項(xiàng)

D、檢舉直接上級(jí)機(jī)關(guān)【參考答案】BCD90.香港澳門回歸后,社會(huì)主義制度和資本主義制度在我國(guó)共存,但從整體上不會(huì)影響我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)。這說(shuō)明()。A、矛盾雙方在一定條件下相互依存B、矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C、事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾規(guī)定的D、事物的性質(zhì)主要是由矛盾的主要方面規(guī)定的【參考答案】AD91.良好的家庭教育的基本條件包括(

)。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭氣氛C、父母的文化修養(yǎng)D、正確的教育觀點(diǎn)和方法E、父母的職業(yè)類別【參考答案】ABCD92.下列選項(xiàng)中,(

)屬于行政復(fù)議的原則。

A、合法、及時(shí)、準(zhǔn)確、便民原則B、合法性審查原則C、一級(jí)復(fù)議原則D、不適用調(diào)解原則【參考答案】ACD93.以分權(quán)式管理為主要特征的企業(yè)管理組織結(jié)構(gòu),其主要形式有(

)。A、事業(yè)部制結(jié)構(gòu)B、多維制結(jié)構(gòu)C、模擬性分散管理結(jié)構(gòu)D、矩陣制結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD94.下列選項(xiàng)屬于人類解放含義的有()。A、完全擺脫自然力和社會(huì)關(guān)系B、獲得絕對(duì)自由C、從自然必然性奴役下解放出來(lái)D、從社會(huì)必然性奴役下解放出來(lái)【參考答案】CD95.下列學(xué)科屬于人文教育學(xué)科的是(

)。A、哲學(xué)B、生物C、政治D、地理E、天文【參考答案】AC96.評(píng)價(jià)良好測(cè)驗(yàn)的指標(biāo)包括(

)。A、效度B、信度C、難度D、區(qū)分度E、實(shí)用性【參考答案】ABCDE97.創(chuàng)造性的基本特征有()。A、流暢性B、變通性C、獨(dú)創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC98.我國(guó)(

)工程已走在世界前列。A、航天B、電子C、生物D、土木【參考答案】ABCD99.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政處罰,在下列哪些情況之下,由上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正,并對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分()。A、沒有法定的行政處罰依據(jù)的B、擅自改變行政處罰種類、幅度的C、違反法定的行政處罰程序的D、未聽取當(dāng)事人申辯的【參考答案】ABC100.中國(guó)古代的教育專著有(

)A、學(xué)記B、論語(yǔ)C、大學(xué)D、師說(shuō)E、雄辯術(shù)【參考答案】ACD判斷題101.國(guó)家賠償與國(guó)家補(bǔ)償?shù)淖畲髤^(qū)別在于造成公民、法人或其他組織權(quán)益損害的具體行政行為是否違法。()【參考答案】正確102.20世紀(jì)末在中國(guó)開始的“素質(zhì)教育”運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)的具體實(shí)踐。(

)【參考答案】正確103.被授權(quán)機(jī)關(guān)可以將權(quán)力事項(xiàng)轉(zhuǎn)授給其他機(jī)關(guān)。()【參考答案】錯(cuò)誤104.依法應(yīng)當(dāng)先經(jīng)下級(jí)行政機(jī)關(guān)審查后報(bào)上級(jí)行政機(jī)關(guān)決定的行政許可,下級(jí)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在法定期限內(nèi)將初步審查意見和全部申請(qǐng)材料直接報(bào)送上級(jí)行政機(jī)關(guān)。(

)【參考答案】正確105.我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的建立早于歐美國(guó)家。(

)【參考答案】錯(cuò)誤106.防止自由裁量權(quán)的濫用,是保證依法行政的必然要求。()【參考答案】正確107.供答型試題又分為簡(jiǎn)答式試題和陳述式試題。()【參考答案】正確108.行政訴訟被告負(fù)舉證責(zé)任,但不排除對(duì)某些事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)由原告提供證據(jù)。()【參考答案】正確109.公民、法人和其他組織提出申請(qǐng)啟動(dòng)行政執(zhí)法程序,其申請(qǐng)事項(xiàng)依法不屬于本行政機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的,應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)不予受理,并告知公民、法人和其他組織向有關(guān)行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)。()【參考答案】正確110.教師公正,教育必然公正,所以二者是一回事。(

)【參考答案】錯(cuò)誤111.德國(guó)是一個(gè)后起的資本主義國(guó)家,所以,教育目的強(qiáng)調(diào)陶冶學(xué)生的人格,注重培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。(

)【參考答案】錯(cuò)誤112.請(qǐng)示的內(nèi)容必須是屬于本機(jī)關(guān)職權(quán)范圍之內(nèi)的事。(

)【參考答案】錯(cuò)誤113.被認(rèn)為是資產(chǎn)階級(jí)革命的旗手的法學(xué)流派是(古典)自然法學(xué)派。(

)【參考答案】正確114.班會(huì)一般有三類:常規(guī)班會(huì)、生活會(huì)和主題班會(huì)。()【參考答案】正確115.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)應(yīng)當(dāng)制作現(xiàn)場(chǎng)筆錄。()【參考答案】正確116.物質(zhì)就是客觀存在的具體事物。()【參考答案】錯(cuò)誤117.杜威對(duì)傳統(tǒng)教育的批判僅僅是對(duì)教育方法的批判。(

)【參考答案】錯(cuò)誤118.《學(xué)記》中“建國(guó)君民,教學(xué)為先”,揭示了教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。(

)【參考答案】錯(cuò)誤119.教師不應(yīng)該把布置額外作業(yè)作為懲罰。(

)【參考答案】正確120.當(dāng)代我國(guó)教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。(

)【參考答案】錯(cuò)誤121.歷史決定邏輯,邏輯“修正”歷史。()【參考答案】正確122.

學(xué)

,

據(jù)

詩(shī)

。()【參考答案】錯(cuò)誤123.教師除了預(yù)先設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入,也可以根據(jù)課間發(fā)生的一些隨機(jī)性事件啟動(dòng)課堂教學(xué)。(

)【參考答案】正確124.德育工作的出發(fā)點(diǎn)是德育目標(biāo)。(

)【參考答案】正確125.地方政府可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際,在法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政許可條件之外,適當(dāng)增設(shè)其他條件。()【參考答案】錯(cuò)誤126.有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議的法人或其他組織終止,承受其權(quán)利義務(wù)的法人或其他組織可以申請(qǐng)行政復(fù)議()【參考答案】正確127.講評(píng)作業(yè)時(shí)要把全部作業(yè)都講完。(

)【參考答案】錯(cuò)誤128.道德教育的本質(zhì)是指?jìng)€(gè)體社會(huì)人格的塑造或?qū)€(gè)體道德人格發(fā)展方面所起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論