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文檔簡介
6藤野先生
回憶性散文魯迅
八上二單元8列夫·托爾斯泰
7回憶我的母親深情回憶難忘人事治學(xué)嚴謹、求真務(wù)實的學(xué)者,正直熱誠、認真負責(zé)的先生。
回憶性散文朱德人物傳記茨威格9美麗的顏色人物傳記艾芙居里?單元導(dǎo)入明確目標(biāo)綜合性學(xué)習(xí)——人無信不立寫作——學(xué)寫傳記大學(xué)教授偉大母親文學(xué)家科學(xué)家??這是一位怎樣的母親?她留給兒子怎樣的回憶?1944年4月10日,延安各界隆重舉行追悼八路軍總司令朱德的母親鐘太夫人的大會,這是中國共產(chǎn)黨歷史上僅有的一次為黨的領(lǐng)導(dǎo)人的母親舉行的公祭儀式。
今天,就讓我們走進朱德為母親寫的《回憶我的母親》一文,認識這位偉大的母親。新課導(dǎo)入
回憶我的母親
朱德1886年生,字玉階。四川儀隴人。馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家,軍事家,政治家,中國的杰出領(lǐng)導(dǎo)人。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。1976年7月6日在北京逝世,終年90歲。
朱德同志的一生,是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的一生。他為中國革命和建設(shè)事業(yè)建立了不朽的功勛,受到全黨、全軍和全國各族人民的衷心愛戴,這同他母親鐘太夫人的教育、影響和熏陶分不開。鐘太夫人寬厚仁慈、堅韌頑強、愛憎分明、始終如一地支持兒子投身于革命事業(yè)。她勤勞一生,在世上活了86個春秋,于1944年去世。朱德同志為了表達自己對母親的思念與敬愛之情,于1944年母親逝世后寫下了這篇樸素感人的回憶錄。
1.識記、積累生字新詞,了解回憶錄的文體特點。2.理解本文的寫作順序、記敘線索和感情基調(diào)。(重點)3.體會本文平實、質(zhì)樸而飽含深情的語言。(難點)4.感悟老一輩革命家由愛母親升華到愛人民的思想境界。(素養(yǎng))核心素養(yǎng)第一課時回憶錄回憶錄有兩種釋義。一是指關(guān)于一系列事件的記錄,通常由參加者所寫而不像歷史那樣拘于形式,如凱撒的《高盧戰(zhàn)記》;二是指一種自傳性描述,其口吻常閑逸而親切,注意的焦點通常在作者所知的人物、事件或時代上。背景資料文體常識新知認知回憶錄的特點回憶錄有真實、廣泛、突出三大特點。
真實指真實記載作者的經(jīng)歷和觀感。
廣泛指回憶錄不僅要回憶個人,而且要以個人為主線,串連與之有關(guān)的人和事,廣泛觸及生活的每個角落,反映社會的歷史面目。
突出指回憶錄中的人物要處于突出地位,所列事件要典型,有一定的代表性。背景資料文體常識方法指導(dǎo)(如何讀寫回憶錄?)1.抓住敘寫的主線就等于掌握了理解全文的鑰匙。(因為回憶錄是依第一人稱敘寫人物的,在閱讀時應(yīng)沿著敘寫的主線,如作者描述了哪些具體的事件,進而把握所寫人物的思想性格、品德、氣質(zhì)。)2.從記敘的字里行間和作者的議論中,弄清作者對人物的褒貶態(tài)度。
(回憶錄的作者常常是帶著感情來記敘的,可不時插入議論。)
佃農(nóng)()祖籍()儀隴()溺死()勞碌()私塾()衙門()橫蠻()不輟勞作()飽嘗()妯娌()和睦()差役()遷徙()diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchángzhóul?mùChāiyìx?掌握字音預(yù)習(xí)交流1.不停地勞動(耕作)。
2.一切勞苦和怨言都能經(jīng)受。3.待人寬大厚道,仁愛慈善。4.有錢而心狠,剝削窮人,壓迫窮人。5.饑民聚奪富家食物或去富家吃飯。6.到處向人家借錢。不輟勞作任勞任怨寬厚仁慈為富不仁吃大戶東挪西借
根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語1.用圈劃法把重點字詞圈注出來。2.把文中有關(guān)議論性的語段劃出來。3.讀完全文,你對朱德母親的第一印象是什么?4.你現(xiàn)在可以理清文章的層次了嗎?聽讀課文作者的母親給你留下了怎樣的印象?勤勞樸素,為兒女付出全部。聽讀反饋勤勞的一生1痛悼母親逝世引出對母回憶2-13回憶典型事件塑造母親形象14-17感謝母親大恩表達革命決心回憶我的母親2-8貧困的家境里母親勤勞寬厚9-13艱難的社會背景下母親的平凡和偉大
“整日勞碌著”,煮飯、種田、種菜、喂豬……被逼退佃、搬家,遭遇天災(zāi)聰明能干,勤勞儉樸,寬厚仁慈,堅強不屈,愛憎分明。節(jié)衣縮食,借債供子讀書支持、慰勉兒子參加革命獨立支持家人的生活年事已高,不輟勞作返回故土,繼續(xù)勞動勤儉持家,熱愛勞動深明大義,支持革命理清文脈2.本文圍繞哪幾個特點寫母親的?勤勞儉樸的習(xí)慣、寬厚仁慈的態(tài)度、堅強不屈的性格。3.通過這些小事可以看出母親對我有哪些影響?教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗;給我強健的身體,勤勞的習(xí)慣;教給我生產(chǎn)知識和革命意志;鼓勵我以后走上革命道路。4.表現(xiàn)我怎樣的感情和決心?表現(xiàn)我對母親的懷念和崇敬的感情;表現(xiàn)我盡忠于民族和人民,盡忠于黨來報答母親的決心。1.課文是怎樣將眾多的材料有條不紊地組織為一個整體的?圍繞母親“勤勞一生”這一線索來寫。整體感知3
作者通過選取一系列典型事例,刻畫出一位勤勞儉樸,寬厚仁慈,持家有道,教子有方,堅強不屈,愛憎分明,深明大義,支持革命的母親形象。最后,讓我們借用中共中央及毛澤東同志的評價來向這位偉大的母親致敬:八路功勛大孝為國,一生勞動吾黨之光;為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母,斯人無愧勞動階級完人。本課小結(jié)2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下列各句的橫線上。(1)母親這樣地整日
(勞動
勞碌
勞作)著。(2)這類地主富人家看也不看的飯食,母親卻能做得使一家人吃起來有
(滋味
風(fēng)味
趣味)。(3)父親有時吸點旱煙,喝點酒;母親
(管教
管理
管束)著我們,不允許我們?nèi)旧弦稽c。(4)大革命失敗了,我和家庭完全
(杜絕
隔絕
斷絕)了。勞碌滋味管束隔絕3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)母親的最大特點是______________________________。(2)母親那種___________的習(xí)慣,母親那種___________的態(tài)度,至今還在我心中留有深刻的印象。(3)“母親是一個好勞動”
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