實(shí)施工作計劃（集錦8篇）

1/1實(shí)施工作計劃（集錦8篇）

實(shí)施工作計劃第1篇一、班級情況分析

孩子們常規(guī)動手能力有了很大提高，本學(xué)期我班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的園生活與學(xué)習(xí)。上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚…因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。

二、具體目標(biāo)

(一)體能(基本動作、運(yùn)動器械的操作，各類操節(jié))

(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

(6)能兩人相距2―4拋接大球。

(7)能精神的做操，做到動作到位。

(8)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

(1)能主動飲水，少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。

(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。

(5)有自我控制飲食的初步意識和能力全面的。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。

(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理。

(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

(四)認(rèn)知

1、語言

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

2、感知與操作

(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

(2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。

(3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

(五)藝術(shù)活動

(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的'需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

(六)德育

(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。

(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。

(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

(七)情感個性

(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識。

(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

(八)家長工作

(1)認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。

(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。

(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。

實(shí)施工作計劃第2篇營養(yǎng)餐工程是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。為改善我校學(xué)生的營養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)他們健康成長，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃的意見》（國辦發(fā)54號）、《新平彝族傣族自治縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)新平縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實(shí)施方案的通知》（新政辦發(fā)9號）、《戛灑鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定戛灑中心小學(xué)營養(yǎng)餐工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施“營養(yǎng)餐工程”，為我校學(xué)生長期食用營養(yǎng)良好的午餐，改善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營養(yǎng)含量，提高農(nóng)村學(xué)生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長。

二、營養(yǎng)餐工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：朱繼誠（村小學(xué)校長）

副組長：繆發(fā)祥（村小學(xué)副校長）

李興貴（村小學(xué)副校長兼教研組長）

成員：管理人員、各班班主任、值周教師、后勤人員

三、職責(zé)及要求：

（一）組長職責(zé)及要求

1、全面統(tǒng)籌、實(shí)施本校的“營養(yǎng)餐改善計劃”。

2、檢查落實(shí)好“營養(yǎng)餐改善計劃”專用資金，確保?？顚Ｓ谩?/p>

3、對資金發(fā)放、公示等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程督導(dǎo)。

4、走訪學(xué)生和家長，了解學(xué)生及家長對營養(yǎng)餐的意見和建議。

5、確保24小時通訊暢通。對群眾的來電、來訪等均要有記錄，若需調(diào)查落實(shí)的.，要及時將落實(shí)情況反饋給來電、來訪人員，把矛盾化解在基層。如遇突發(fā)事件，要及時上報鎮(zhèn)小學(xué)。

（二）副組長職責(zé)及要求

1、預(yù)防和妥善處置學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，制定和完善實(shí)施。

2、做好專項資金的撥付、匯總、上報和結(jié)算，做好每月營養(yǎng)餐食品臺賬和營養(yǎng)餐實(shí)施過程中的的痕跡資料管理。調(diào)處相關(guān)社會反映。

3、定期和不定期對采購貨物進(jìn)行質(zhì)量抽查，填寫抽查表。

（三）成員職責(zé)及要求

1、管理人員要做好專項資金的領(lǐng)取、結(jié)算、統(tǒng)計和上報工作，并做好每月營養(yǎng)餐食品的臺賬；指導(dǎo)各班級做好學(xué)生的用餐登記工作；并展板公示，接受監(jiān)督。

2、班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的用餐登記；組織并維持好本班學(xué)生的就餐秩序，做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生按時用餐，做到不浪費(fèi)；督促學(xué)生餐后將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，不得亂扔；學(xué)校每月一次學(xué)生及家長對營養(yǎng)餐的意見和建議，并及時上報村小學(xué)。

3、值周教師要組織并維持好就餐學(xué)生的秩序；每周進(jìn)行總結(jié)，找出問題，提出整改方案，并向村小學(xué)匯報。

4、后勤人員做好每天早餐樣品的采集和保管工作（留樣保留48小時），按時足額提供新鮮營養(yǎng)的早餐，保證衛(wèi)生清潔；做到不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品不進(jìn)校、不食用，確保學(xué)生身體健康和飲食衛(wèi)生安全。

四、實(shí)施的步驟

（一）、宣傳方式：利用校會、家長會等形式向?qū)W生及家長做好宣傳動員。

（二）、供餐對象：本校共有21個教學(xué)班，在校學(xué)生1117人。

（三）、供餐形式：企業(yè)供餐。

（四）、供餐范圍：學(xué)生在校期間每天利用課間休息時間為每個學(xué)生免費(fèi)提供營養(yǎng)餐，做到膳食結(jié)構(gòu)合理搭配，營養(yǎng)均衡，按計劃供給學(xué)生營養(yǎng)餐，切實(shí)保證數(shù)量和質(zhì)量。

（五）、具體措施：

1、供餐企業(yè)每天上午7:30把每天營養(yǎng)餐配送到各班。

2、以班為單位由班主任簽收分發(fā)給學(xué)生統(tǒng)一在教室就餐。

3、每周一至周五上午7:508:10進(jìn)行供餐。

4、就餐結(jié)束后，同學(xué)們把垃圾統(tǒng)一投放到指定垃圾桶內(nèi)。

五、應(yīng)急措施：

⑴、事故發(fā)生時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理員及時穩(wěn)定師生情緒，以免引起不必要的混亂。

⑵、事故發(fā)生后，注意維護(hù)正常的教學(xué)秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

⑶、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

⑷、迅速向鎮(zhèn)小學(xué)及教育局和衛(wèi)生防疫部門等相關(guān)部門報告。

⑸、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，若是校外食物所致，也要立即積極配合有關(guān)部門取樣。

⑹、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

⑺、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

六、實(shí)施時間：

從20XX年3月1日起實(shí)施。

實(shí)施工作計劃第3篇本周重點(diǎn)工作：

1、制定規(guī)章制度，使中心逐漸正規(guī)化系統(tǒng)化同時帶動業(yè)績的提升

2、30人班試聽課及招生

3、組織準(zhǔn)備電大學(xué)生考試

上周未完成工作：

1、規(guī)章制度的履行上墻；

2、30人班試聽課及招生

上周工作不足總結(jié)：

1、個別員工工作積極性比較懶散和被動，服務(wù)意識不足；

2、前臺員工缺少退課技巧，導(dǎo)致近期的報班數(shù)量下降3、本人質(zhì)檢督促力度不夠。

注：※重要工作○次要工作□一般工作20XX年7月第2周

實(shí)施工作計劃第4篇一、總體要求

各學(xué)校要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度出發(fā)，從保證正常的教育教學(xué)秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定的政治大局出發(fā)，深刻認(rèn)識《中華人民共和國食品安全法》增強(qiáng)做好學(xué)校食品安全工作的責(zé)任感和使命感，把學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國食品安全法》作為一項重要工作列入議事日程，切實(shí)抓好《中華人民共和國食品安全法》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。深入學(xué)習(xí)，全面掌握《中華人民共和國食品安全法》的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確把握《中華人民共和國食品安全法》的精髓，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校對食品安全監(jiān)管力度和水平；充分發(fā)揮校園廣播、板報、專欄、升旗、班會等宣傳陣地的作用，采取多種形式，廣泛宣傳《中華人民共和國食品安全法》的立法宗旨和主要內(nèi)容，做到全員知曉，進(jìn)一步增強(qiáng)師生、食堂、小賣部從業(yè)人員的食品安全法制觀念和守法意識，為《中華人民共和國食品安全法》的貫徹實(shí)施營造一個學(xué)法、懂法、用法、維權(quán)的良好氛圍。在學(xué)校構(gòu)筑起保障食品安全堅實(shí)的法律屏障。

二、學(xué)習(xí)、宣傳活動要求

在這次開展學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國食品安全法》活動中，各學(xué)校要開展好“三個一”活動，即：組織學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開一次學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》專題會，二是對學(xué)校食堂、小賣部從業(yè)人員進(jìn)行一次《中華人民共和國食品安全法》普法培訓(xùn)；三是要采取多種形式對全校師生進(jìn)行一次專題宣傳活動。

三、貫徹實(shí)施《中華人民共和國食品安全法》步驟和內(nèi)容

(一)動員準(zhǔn)備階段(6月2日一6月5日)

1、各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案。

2、布置《中華人民共和國食品安全法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作。

3、安排學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國食品安全法》的時間、形式及內(nèi)容。

(二)培訓(xùn)階段(6月8日一6月12日)

1、各學(xué)校分別開展對食堂、小賣部從業(yè)人員和師生進(jìn)行《中華人民共和國食品安全法》培訓(xùn)工作。

2、對參加《中華人民共和國食品安全法》培訓(xùn)的食堂、小賣部從業(yè)人員進(jìn)行考核。

(三)自查階段(6月15日—6月19日)

學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組對照《中華人民共和國食品安全法》的條款，對本校食堂、小賣部進(jìn)行認(rèn)真清查。并根據(jù)自查結(jié)果制定整改方案。(將整改方案于6月19日前上報保健所，以便對照檢查)

(四)整改階段(6月22日—8月24日)

以此次貫徹實(shí)施《中華人民共和國食品安全法》為契機(jī)，抓住暑期時機(jī)，全面開展學(xué)校食堂軟、硬件整改、建設(shè)工作。嚴(yán)格落實(shí)《中華人民共和國食品安全法》各項細(xì)則，加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理體系建設(shè)，使其真正發(fā)揮作用，確保學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全落到實(shí)處。

(五)檢查階段(8月31日—9月11日)

教育局食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組將開展對學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《中華人民共和國食品安全法》進(jìn)行全面檢查。

(六)總結(jié)階段(9月14日—9月25日)

各校按照學(xué)習(xí)宣傳貫徹實(shí)施《中華人民共和國食品安全法》方案，將完成此項工作情況進(jìn)行全面總結(jié)。

四、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要充分認(rèn)識開展《中華人民共和國食品安全法》學(xué)習(xí)宣傳活動的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極籌劃，精心組織實(shí)施，結(jié)合實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，確保學(xué)習(xí)宣傳活動落到實(shí)處。做到領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)格把關(guān)，組織嚴(yán)密，不走過場，形式多樣內(nèi)容豐富，全員參與，宣傳到位。

(二)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，增強(qiáng)宣傳力度。各學(xué)校要加強(qiáng)各部門協(xié)調(diào)配合，及時溝通，增強(qiáng)宣傳教育的針對性和有效性，提高全員的參與意識和自我保護(hù)意識。

(三)突出重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)宣傳實(shí)際工作效果。各學(xué)校要將學(xué)習(xí)《食品安全法》列入重要議事日程，做到領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，全體師生參與學(xué)，學(xué)校食品管理人員和食堂小賣部從業(yè)人員重點(diǎn)學(xué)，確保學(xué)習(xí)效果。宣傳活動要突出主題，貼近生活，采取豐富多彩的形式，抓住師生關(guān)心的熱點(diǎn)問題展開宣傳教育，確保宣傳效果。

實(shí)施工作計劃第5篇|

實(shí)習(xí)工作計劃篇二實(shí)習(xí)工作計劃篇三一、實(shí)習(xí)目的:

通過參與心理咨詢與心理輔導(dǎo)工作，積累心理咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生成為心理咨詢專業(yè)人員的榮譽(yù)感和社會責(zé)任心。

通過普及心理健康知識，開展心理咨詢活動，協(xié)助實(shí)習(xí)學(xué)校做好不同年級學(xué)生的心理健康教育工作，讓學(xué)生更好的投入學(xué)習(xí)和生活，在以后的學(xué)習(xí)、生活中更加自信、從容。

通過實(shí)習(xí)期間開展社會調(diào)查研究，進(jìn)一步了解應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的社會實(shí)際需求，明確努力方向，提高專業(yè)使命感。

通過專業(yè)實(shí)習(xí)，檢查我院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的辦學(xué)思想及培養(yǎng)方案，及時獲得反饋信息，改進(jìn)教學(xué)工作，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

二、實(shí)習(xí)要求:

端正專業(yè)實(shí)習(xí)的態(tài)度。專業(yè)實(shí)習(xí)不僅是對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)，同時也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過程，同學(xué)們應(yīng)珍惜這個過程。

嚴(yán)格要求自己。實(shí)習(xí)期間在實(shí)習(xí)單位的一切行為舉止要符合實(shí)習(xí)單位的要求。其中包括作息時間、著裝、言行舉止等要符合一名咨詢員的規(guī)范。實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請假，一旦有突發(fā)事件，嚴(yán)格履行請假手續(xù)，并向帶隊教師和實(shí)習(xí)單位通報。

處理好與實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師的關(guān)系。遵守實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師。

處理好與同學(xué)的關(guān)系。注意團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在實(shí)習(xí)中遇到的問題要能互相幫助解決，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

三、具體實(shí)習(xí)時間安排及活動方案

時間安排:20__年10月12日--11月27日

具體人員及活動安排:分為非畢業(yè)班和中考班兩部分:

非畢業(yè)班實(shí)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校及指導(dǎo)老師的要求我們將通過上課的形式，協(xié)助學(xué)校作好學(xué)生的心理健康教育工作。同時，我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動并進(jìn)行心理咨詢實(shí)踐活動幫助學(xué)生面對、解決在日常學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題。

第一周

校內(nèi)實(shí)習(xí)教育和實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

第二周

主要向班主任學(xué)習(xí)管理班級的經(jīng)驗(yàn)以及熟悉班級的各項規(guī)章制度。我們要學(xué)習(xí)怎樣上課，主要通過聽課的方式學(xué)習(xí)每個老師不同的教學(xué)方法，虛心學(xué)習(xí)，為自己正式的教學(xué)階段打下基礎(chǔ)。

第三--七周

主要形式:上心理健康教育課，協(xié)助校方開展心理健康教育工作。在校期間，我們將進(jìn)行心理咨詢實(shí)踐活動，以大朋友的身份和學(xué)生交流，幫助學(xué)生面對、解決在日常生活中的問題。同時我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動。針對需要做些個體心理咨詢。

第八周

實(shí)習(xí)總結(jié)。包括校方反饋學(xué)生反饋及自我總結(jié)。

畢業(yè)班實(shí)習(xí)內(nèi)容

由于畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重，我們更主要的工作是協(xié)助學(xué)校和班主任做好學(xué)生心理健康工作，在時間允許的情況下我們計劃做一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)課(關(guān)于考試焦慮方面)，個體心理咨詢工作:由于畢業(yè)班的情況特殊(學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊),我們要有針對性的幫助他們緩解壓力，輕松備考。

第一周

校內(nèi)實(shí)習(xí)教育和實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

第二周

熟悉班級的各項規(guī)章制度，了解學(xué)生的大體情況，在可能的情況下做一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)課。

第三--七周

在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，對學(xué)生有針對性的進(jìn)行個體心理輔導(dǎo)。

第八周

實(shí)習(xí)總結(jié)。

實(shí)施工作計劃第6篇根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規(guī)定，為加強(qiáng)本單位對職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，為職工創(chuàng)造一個符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的工作環(huán)境，預(yù)防、控制和消除職業(yè)病的發(fā)生，制定本制度。

（一）、防治目標(biāo):

（1）、摸清本單位職業(yè)病危害的基本情況，為今后制定職業(yè)病防治計劃提供依據(jù)。

（2）、明確職責(zé)，建立職業(yè)病防治工作的長效機(jī)制。

（3）、力求作業(yè)場所粉塵、物理因素、化學(xué)因素等控制在國家標(biāo)準(zhǔn)允許的范圍內(nèi)。力求不發(fā)生各種有害因素導(dǎo)致的職業(yè)病。

（4）、力求不發(fā)生急性職業(yè)中毒事故，一旦發(fā)生事故，盡最大努力搶救中毒病人，力求不發(fā)生死亡病例。

（二）、工作職責(zé)：

（1）、礦領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)。

（2）、職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)組織實(shí)施、監(jiān)督管理職業(yè)病防治工作，建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理檔案。

①、工作經(jīng)費(fèi)：依據(jù)職業(yè)病防治計劃，預(yù)算本年度開展職業(yè)病防治工作所需經(jīng)費(fèi)，形成材料上報審批。

②、摸清本單位職業(yè)病危害的基本情況：總工人數(shù)、各車間工種接觸何種有害物質(zhì)的人數(shù)；產(chǎn)生有害物質(zhì)的名稱及分布情況，危害程度如何。

③、組織接觸職業(yè)危害的勞動者進(jìn)行職業(yè)病防治的法律、法規(guī)和有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生知識的培訓(xùn)工作。

④、督促勞動防護(hù)用品及有害作業(yè)場所崗位津貼的發(fā)放。

⑤、組織人員對設(shè)備及防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢修和維護(hù)。

⑥、督促各車間、工段制定崗位責(zé)任制及操作規(guī)程。

（三）、方法步驟：

由職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。

（1）、職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)：

時間：1—3月。

內(nèi)容：《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《塵肺病防治條例》、《使用有毒物品作業(yè)場所勞動保護(hù)條例》、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理辦法》、《作業(yè)場所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》等法規(guī)、粉塵、噪聲、高溫等物理性和化學(xué)性職業(yè)危害因素的危害及預(yù)防。

小結(jié)材料：包括培訓(xùn)人員花名冊、培訓(xùn)內(nèi)容、考試試題等裝入相應(yīng)的檔案備查。

（2）、職工職業(yè)性健康檢查：

①、上崗前：統(tǒng)一招進(jìn)的人員，請衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢。

②、在崗期間、離崗時的職業(yè)性健康檢查：

時間：10—11月。

地點(diǎn)：寬城縣醫(yī)院。

人員：各車間人員名冊。

總結(jié)：總結(jié)材料入檔備查。

（3）、儀器設(shè)備及防護(hù)設(shè)施的維護(hù)：

根據(jù)本單位生產(chǎn)的安排，安排淡季時對儀器設(shè)備及防護(hù)設(shè)施的維護(hù)和檢修。

（4）、有害因素的監(jiān)測：九月份請衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)對本單位作業(yè)場所有害因素進(jìn)行監(jiān)測和評價。

（5）、按行政主管部門的要求，建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案。

（四）、保障措施：

（1）、為保障職業(yè)病防治工作的順利開展和目標(biāo)任務(wù)的完成，保證工作經(jīng)費(fèi)，確保職業(yè)病防治工作的順利完成。

（2）、在主管礦領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下開展職業(yè)病防治工作，未按要求完成的，將追究有關(guān)責(zé)人的責(zé)任或扣發(fā)年度獎金。出現(xiàn)職業(yè)病危害事故，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

（3）、由職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，對接觸職業(yè)危害的勞動者進(jìn)行職業(yè)病防治的法律、法規(guī)和有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生知識的培訓(xùn)，使之增強(qiáng)自我防護(hù)意識，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。

（4）、按時發(fā)放合格的勞動防護(hù)用品及有害作業(yè)場所的崗位津貼。

（5）、發(fā)現(xiàn)設(shè)備及防護(hù)設(shè)施出現(xiàn)問題，及時組織人員進(jìn)行檢修和維護(hù)。

（6）、制定各車間的崗位職責(zé)及操作規(guī)程。

實(shí)施工作計劃第7篇新學(xué)期又邁著匆匆的腳步如約而至，為了在新學(xué)期里把班主任工作做得更好，讓班級管理更上一層樓，特制定如下計劃：

一、進(jìn)一步健全班級管理網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。

開學(xué)初即進(jìn)行班長競選活動，然后由選出的幾位班長根據(jù)上學(xué)期班干部、課代表、組長的述職報告，確立新的班級管理網(wǎng)絡(luò)。并把班級事務(wù)細(xì)致分工，使班干部人盡其責(zé)，“事事有人管”，逐步達(dá)到班級的自主化管理。

二、進(jìn)一步完善班級文化建設(shè)，鑄造班級精神。

開學(xué)初要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步明確班級目標(biāo)、班級宣言、班級精神、班規(guī)班法、班級量化制度等，進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力和班級榮譽(yù)感。堅持每月評選月度明星小組，每周推薦“我們的`好組長”“我們的好組員”。要充分發(fā)揮后黑板的宣傳作用。用雷夫“道德的6個階段”引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“有原則”的行為追求，達(dá)到教育的新境界。

三、在班級管理中，要注意多表揚(yáng)、鼓勵，少當(dāng)眾批評。

要建立一個有激情、有活力、積極向上進(jìn)取的班集體，就必須多從正面去激勵、激發(fā)，去引領(lǐng)，而不是粗暴恐嚇、懲罰。特別是對于犯了錯誤的學(xué)生，要多進(jìn)行私下里的溝通交流，用真心付出換取真心回報。這學(xué)期要把青春期教育當(dāng)做重點(diǎn)工作去做，引導(dǎo)學(xué)生順利走過青春萌動的險灘。

本學(xué)期我會更加努力地工作，用自己的熱情和智慧去創(chuàng)造更加優(yōu)秀的班集體，為學(xué)生的未來奠基。

實(shí)施工作計劃第8篇一、實(shí)習(xí)目的：

為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制對會計專業(yè)人才的要求，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉學(xué)生實(shí)際操作技能和綜合分析能力，提高教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生進(jìn)行會計專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)必不可少。大二的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、會計電算化基礎(chǔ)等專業(yè)課程。對會計理論知識有了一定的掌握，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生親自到實(shí)踐中了解成本的形成，單位的實(shí)際會計操作、會計崗位設(shè)置，會計基本核算制度，實(shí)際會計電算化流程、稅收的繳納等。真正讓學(xué)生掌握現(xiàn)代企業(yè)的會計實(shí)務(wù)，掌握從填制會計憑證到編制，分析會計報表的全部會計核算程序，從