英語(yǔ)沙龍策劃書(shū)

英語(yǔ)沙龍策劃書(shū)第一篇：英語(yǔ)沙龍策劃書(shū)一份好的策劃書(shū)常常能夠決定您的目的能否能夠快速有效完成。為了在寫策劃書(shū)時(shí)能寫出更好的策劃書(shū)下邊好范文有關(guān)介紹一篇,供您參照：英語(yǔ)在法學(xué)學(xué)習(xí)中擁有十分重要的地位，為增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)異氛圍，提高我院學(xué)生英語(yǔ)綜合水平，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)立優(yōu)異的校園文化氛圍。在我院05級(jí)學(xué)生的熱忱倡議下和團(tuán)總支的鼎力支持下，決定在我院組織展開(kāi)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)?，F(xiàn)將詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容策劃以下：活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介一、建立英語(yǔ)角、活動(dòng)內(nèi)容：英語(yǔ)角的建立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們供給優(yōu)異的英語(yǔ)交流環(huán)境為目的，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由指導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作特意解說(shuō)。集學(xué)習(xí)慣、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所差別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)慣質(zhì)比率較重，為成員營(yíng)造了濃重的全英文交流氛圍，促使同學(xué)們英語(yǔ)水平的提高。2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：00、活動(dòng)地址：法學(xué)院教課樓前的櫻花樹(shù)下、組織人員：楊友志喬瑜、參加人員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其余英語(yǔ)喜好者也可參加。、指導(dǎo)教師：我院著名外教、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支、活動(dòng)假想：表現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮指導(dǎo)教師的指引作用，原則上要求參加者都說(shuō)英語(yǔ)。、活動(dòng)場(chǎng)所的部署由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝修，表現(xiàn)學(xué)生的喜好和需求。(2)、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動(dòng)內(nèi)容切近學(xué)生實(shí)質(zhì)和生活。、主題確立后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式展開(kāi)，突出語(yǔ)言的功能性。、每次活動(dòng)起碼安排兩位英語(yǔ)教師參加設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。二、舉辦英語(yǔ)演講競(jìng)賽、競(jìng)賽目的：為了進(jìn)一步增強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的踴躍性，給廣大英語(yǔ)喜好者供給一個(gè)顯現(xiàn)自我，提升自我的時(shí)機(jī)和舞臺(tái)，英語(yǔ)沙龍決定舉辦一次英語(yǔ)演講競(jìng)賽。、競(jìng)賽時(shí)間：初賽：第12周周六下午2：00復(fù)賽：第13周周六下午2：004、競(jìng)賽地址：初步定于法學(xué)院多媒體教室(第7教室)、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼(法學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記)、總策劃：楊友志、策劃小組：?jiǎn)惕?、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立、特邀評(píng)委、貴賓：外語(yǔ)學(xué)院著名教師、陳小平書(shū)記、宋強(qiáng)副院長(zhǎng)、鄒淵教授、參賽要求：(1)、全部參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。、具備完好的演講稿，并要求上交。、演講內(nèi)容要求健康向上,真切細(xì)膩地反應(yīng)人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。、演講時(shí)需脫稿演講。、賽程安排：初賽：每一個(gè)人競(jìng)賽時(shí)間5分鐘之內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)復(fù)賽：主持人介紹賽程和競(jìng)賽規(guī)則評(píng)委貴賓介紹選手同上場(chǎng)同樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和就地回答評(píng)委老師的發(fā)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮主持人宣告競(jìng)賽結(jié)束、獎(jiǎng)賞方法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式、資本根源：團(tuán)總支及資助商三、舉辦英語(yǔ)歌唱競(jìng)賽、競(jìng)賽目的：寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)立優(yōu)異的校園文化氛圍。、競(jìng)賽時(shí)間：第16周周五晚7：00、競(jìng)賽地址：學(xué)生活動(dòng)中心、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼、總策劃：楊友志、策劃小組：盧星斗、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦、特邀評(píng)委、貴賓:外語(yǔ)學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院著名教師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其余教師。、參賽要求：(1)、全部參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。、賽程安排：a主持人介紹賽程和競(jìng)賽規(guī)則評(píng)委貴賓介紹參賽選項(xiàng)手挨次演唱評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮主持人宣告競(jìng)賽結(jié)束、獎(jiǎng)賞方法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式、資本根源：團(tuán)總支及資助商四、其余活動(dòng)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)靠的不再是老師的敦促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套開(kāi)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但好多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問(wèn)題我們英語(yǔ)沙龍決定合時(shí)展開(kāi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包含成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面對(duì)的困難。希望在交流中汲取別人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不停的完美自己的學(xué)習(xí)方法。、舉辦各種英語(yǔ)游戲展開(kāi)多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè)，能夠激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也能夠讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中獲得提高。比如，我們能夠展開(kāi)以下的此類英語(yǔ)游戲：剎時(shí)記憶大比拼(游戲)游戲規(guī)則：各班介紹1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參加者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上?？ㄆ蠈懹幸粋€(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人命令讓參加者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參加者能夠看卡片上的句子并快速的記下來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，而后將卡片扣在地面上。參加者有1分鐘的時(shí)間將快速記下來(lái)的句子寫在參加者眼前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審察參加者寫的句子與題目能否一致。全對(duì)者可得滿分，滿分為100分。若參加者寫的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。第二篇：英語(yǔ)沙龍策劃書(shū)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)——初二年級(jí)策劃案為更進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，更大程度和更廣范圍地提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生在英語(yǔ)語(yǔ)言方面的綜合素質(zhì)能力，我們初二年級(jí)組在這學(xué)期啟動(dòng)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)。此活動(dòng)作為上學(xué)期英語(yǔ)講堂的一個(gè)延長(zhǎng)和發(fā)展，其內(nèi)容將更為豐富，形式也將更為多樣。目的是讓更多同學(xué)參加此中，讓每個(gè)同學(xué)都能在這片自由學(xué)習(xí)英語(yǔ)的天空下找到屬于自己的地點(diǎn)。下邊是對(duì)英語(yǔ)沙龍初二年級(jí)組活動(dòng)的一個(gè)初步設(shè)計(jì)和規(guī)劃。沙龍將會(huì)依據(jù)詳細(xì)需要展開(kāi)各樣如猜詞造句游戲，英文歌曲跟我唱（我來(lái)唱），英文短劇表演，英語(yǔ)美文朗讀表演，英語(yǔ)國(guó)家文化背景知識(shí)介紹，英語(yǔ)話題自由交流，英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽，英語(yǔ)賀卡、手抄報(bào)制作競(jìng)賽，英文電影賞識(shí)等活動(dòng)，內(nèi)容形式多樣，不名一格。主假如依據(jù)各時(shí)期不同的活動(dòng)要求安排詳細(xì)的活動(dòng)形式。目的在于從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各方面去鍛煉和提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，給同學(xué)們開(kāi)拓一條學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新門路，讓學(xué)生在玩樂(lè)之中愛(ài)上英語(yǔ)，學(xué)會(huì)英語(yǔ)。我們的初步假想的是，在每周舉行一第二天常活動(dòng)，每個(gè)月（或每四期）舉行一次經(jīng)典英文原版電影賞識(shí)活動(dòng)，不按期（主假如每逢節(jié)慶佳日）舉行一次特點(diǎn)活動(dòng)，如以抄錄平常學(xué)過(guò)的英語(yǔ)繞口令、對(duì)話、歌詞為內(nèi)容的英文書(shū)寫競(jìng)賽，以慶賀佳節(jié)為主題的賀卡或手抄報(bào)制作顯現(xiàn)活動(dòng)等。每第二天?；顒?dòng)都有一個(gè)主題，環(huán)繞這個(gè)主題或情境，我們可以第一安排一個(gè)有關(guān)詞匯的猜詞游戲，或許詞匯造句競(jìng)賽。使同學(xué)們對(duì)這個(gè)話題的有關(guān)語(yǔ)言知識(shí)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和回首，起到熱身和活躍氛圍的作用。待氛圍調(diào)換起來(lái)此后，我們將顯現(xiàn)一到兩句經(jīng)典英文諺語(yǔ)或名言警語(yǔ)，讓他們跟讀背誦，這可進(jìn)一步提高同學(xué)們的“士氣”，讓接下來(lái)的活動(dòng)可展開(kāi)得有力度，成效好。此小環(huán)節(jié)可取名為“每周英語(yǔ)”（everyeshoi第二首：littlestar2．后期活動(dòng)主要以調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的踴躍性和知足感，以短小的英語(yǔ)情形劇表演為主。第三篇：英語(yǔ)沙龍策劃書(shū)1國(guó)際學(xué)院英語(yǔ)沙龍策劃書(shū)時(shí)間：地址：f電4邀請(qǐng)貴賓：老師及07屆科協(xié)元老參賽人員：08、09屆科協(xié)全體成員（包含硬件部、軟件部），分成6大組估計(jì)經(jīng)費(fèi)：200元（包含獲勝小組獎(jiǎng)品、證書(shū)，參加人員小禮物）二、活動(dòng)流程介紹7：10~7：30：貴賓、會(huì)員入場(chǎng)7：30~7：38主持人開(kāi)場(chǎng)白，出席貴賓介紹7：40~8：10電影配音活動(dòng)8：10~8：40團(tuán)隊(duì)猜詞活動(dòng)8：40~9：10知識(shí)搶答（熱潮部分）9：10~9：15請(qǐng)出席老師發(fā)言9：15宣讀競(jìng)賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀，活動(dòng)結(jié)束三，三大活動(dòng)的內(nèi)容介紹1、電影配音環(huán)節(jié)電影長(zhǎng)度：2分~2分半鐘各組用時(shí)：5分鐘電電影名：《功夫熊貓》、《冰河世紀(jì)》游戲要求：各組按預(yù)先給定的電電影段自行排演、出席則直接參加配音競(jìng)賽評(píng)分要求：發(fā)音、流暢度、角色的感情，團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)評(píng)分細(xì)則：總分100分，每個(gè)評(píng)委打分的均勻分就是改組的得分2、團(tuán)隊(duì)猜詞活動(dòng)游戲用時(shí)：3分鐘各組用時(shí)：5分鐘游戲規(guī)則：1、需5個(gè)以上的人參加，大屏幕投影所猜單詞2、猜詞人背對(duì)屏幕，其余的人站成一排正對(duì)大屏幕單詞3、那排人中的第一個(gè)對(duì)所見(jiàn)單詞進(jìn)行全英語(yǔ)描繪4、描繪只好用英語(yǔ)，且不準(zhǔn)出現(xiàn)所猜單詞，此中可用肢體語(yǔ)言進(jìn)行演示，若描繪出現(xiàn)所猜單詞，則換詞5、若猜中單詞則猜詞人跑到隊(duì)伍最后，而方才描繪的人則去猜詞，由方才隊(duì)伍中的第二人描繪，挨次輪番，猜詞越多越好。6、此中若碰到難以表達(dá)的單詞，可懇求“pass”最多可“pass”四個(gè)單詞，也能夠暫時(shí)輪換描繪人。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每猜對(duì)一個(gè)單詞加2分3、知識(shí)搶答搶答內(nèi)容：1、protel常有英文單詞2、經(jīng)典英文歌曲名稱和歌手名字3、英語(yǔ)知識(shí)游戲方式：1、protel單詞會(huì)投影出來(lái)2、播放10-20秒歌曲3、由主持人念出搶答題目搶答方式：由各組組長(zhǎng)以撥打主持手機(jī)的方式進(jìn)行搶答評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一題加5分，答錯(cuò)或不答的扣3分第四篇：英語(yǔ)沙龍策劃書(shū)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院英語(yǔ)協(xié)會(huì)英語(yǔ)沙龍策劃書(shū)主辦：共青團(tuán)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院委員會(huì)包辦：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院英語(yǔ)協(xié)會(huì)2020年12月一活動(dòng)背景為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)“10級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)”方案，英語(yǔ)協(xié)會(huì)申請(qǐng)舉辦一場(chǎng)以“享受學(xué)習(xí)”為主題的英語(yǔ)活動(dòng)。同時(shí)，針對(duì)好多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃重興趣。英語(yǔ)協(xié)會(huì)秘書(shū)部和組織部將面向全院同學(xué)舉辦英語(yǔ)沙龍暨圣誕晚會(huì)活動(dòng)，進(jìn)而調(diào)換大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的踴躍性。二活動(dòng)目的及意義給同學(xué)們供給一個(gè)英語(yǔ)交流的平臺(tái)，讓更多同學(xué)感覺(jué)一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，調(diào)換同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的踴躍性。用一些興趣性的游戲、競(jìng)賽來(lái)給同學(xué)鍛煉口語(yǔ)和運(yùn)用語(yǔ)言的能力的時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)同學(xué)之間表演交流的形式，增添相互之間的友情。4豐富校園藝術(shù)文化活動(dòng)，濃化校園文化氛圍。三活動(dòng)流程（1）主持人開(kāi)場(chǎng)白（2）開(kāi)場(chǎng)演講并頒發(fā)獎(jiǎng)品3）現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)辯賽4）小競(jìng)賽游戲1：英文歌曲模唱規(guī)則：在歌曲中截取2-3句歌詞，放兩遍后讓參加者模擬演唱，相像度達(dá)到70%才算過(guò)，不然遭到處罰。游戲2：yesorno規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)當(dāng)面，每個(gè)的頭上放一個(gè)牌子，牌子上的字是同學(xué)要猜的人或事物，相互先告訴對(duì)方一個(gè)大體范圍。每人能夠問(wèn)對(duì)方問(wèn)題，用一般疑問(wèn)句來(lái)確立答案，我只回答yes/no,直到最后說(shuō)出詳細(xì)是什么。游戲3：繞口令規(guī)則：以最快的速度讀完，用時(shí)短且讀音基本正確的勝，接受相應(yīng)的獎(jiǎng)賞。游戲4：嘴巴手指不同樣規(guī)則：說(shuō)完嘴巴手指不同樣后再說(shuō)一個(gè)數(shù)（用英文說(shuō)），而后用手指表示一個(gè)數(shù)，手指的數(shù)不可以與說(shuō)出來(lái)的數(shù)同樣。說(shuō)出的數(shù)不可以大于5。假如說(shuō)出來(lái)的數(shù)大于5或許手指表示的數(shù)與說(shuō)出來(lái)的數(shù)同樣就裁減游戲5：私語(yǔ)傳真。每組準(zhǔn)備五人，主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，由組員傳下去，看哪組速度最快，最正確。5）各部門節(jié)目大比拼。6）我是人氣王活動(dòng)內(nèi)容：主持人發(fā)給大家每人一張小紙片，大家自己拿著紙片去找人署名，并要記得署名人的樣貌，姓名。最后以認(rèn)識(shí)人最多的為人氣王。人氣王一定要用英語(yǔ)對(duì)所認(rèn)識(shí)同學(xué)中的此中一個(gè)用英語(yǔ)進(jìn)行描繪。（發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)賞）7）活動(dòng)結(jié)尾：大家一同唱一首歌。四組織負(fù)責(zé)人及活動(dòng)對(duì)象負(fù)責(zé)人：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院英語(yǔ)協(xié)會(huì)秘書(shū)部、組織部象：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院全院學(xué)生

活動(dòng)對(duì)五活動(dòng)時(shí)間及地址時(shí)間：12月10日夜晚6點(diǎn)到8點(diǎn)半地址：匯賢樓多媒體教室六經(jīng)費(fèi)估算：活動(dòng)獎(jiǎng)品：（筆錄本、掛件、杯子等紀(jì)念品）150元活動(dòng)食品：（水，水果，瓜子等零食）150元活動(dòng)資料：50元共計(jì)：350元七活動(dòng)中要注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)使用多媒體教室和購(gòu)置資猜中的安全問(wèn)題等。第五篇：“英語(yǔ)沙龍”活動(dòng)策劃書(shū)英語(yǔ)在法學(xué)學(xué)習(xí)中擁有十分重要的地位，為增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)異氛圍，提高我院學(xué)生英語(yǔ)綜合水平，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)立優(yōu)異的校園文化氛圍。在我院05級(jí)學(xué)生的熱忱倡議下和團(tuán)總支的鼎力支持下，決定在我院組織展開(kāi)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)。現(xiàn)將詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容策劃以下：活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介一、建立英語(yǔ)角、活動(dòng)內(nèi)容：英語(yǔ)角的建立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們供給優(yōu)異的英語(yǔ)交流環(huán)境為目的，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由指導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作特意解說(shuō)。集學(xué)習(xí)慣、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所差別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)慣質(zhì)比率較重，為成員創(chuàng)造了濃重的全英文交流氛圍，促使同學(xué)們英語(yǔ)水平的提高。2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：00、活動(dòng)地址：法學(xué)院教課樓前的櫻花樹(shù)下、組織人員：楊友志喬瑜、參加人員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其余英語(yǔ)喜好者也可參加。、指導(dǎo)教師：我院著名外教、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支、活動(dòng)假想：表現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮指導(dǎo)教師的指引作用，原則上要求參加者都說(shuō)英語(yǔ)。1）、活動(dòng)場(chǎng)所的部署由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝修，表現(xiàn)學(xué)生的喜好和需求。2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動(dòng)內(nèi)容切近學(xué)生實(shí)質(zhì)和生活。3）、主題確立后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。（4）、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式展開(kāi)，突出語(yǔ)言的功能性。（5）、每次活動(dòng)起碼安排兩位英語(yǔ)教師參加設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。二、舉辦英語(yǔ)演講競(jìng)賽、競(jìng)賽目的：為了進(jìn)一步增強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的踴躍性，給廣大英語(yǔ)喜好者供給一個(gè)顯現(xiàn)自我，提高自我的時(shí)機(jī)和舞臺(tái)，英語(yǔ)沙龍決定舉辦一次英語(yǔ)演講競(jìng)賽。、競(jìng)賽時(shí)間：初賽：第12周周六下午2：00復(fù)賽：第13周周六下午2：004、競(jìng)賽地址：初步定于法學(xué)院多媒體教室（第7教室）、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼（法學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記）、總策劃：楊友志、策劃小組：?jiǎn)惕?、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立、特邀評(píng)委、貴賓：外語(yǔ)學(xué)院著名教師、陳小平書(shū)記、宋強(qiáng)副院長(zhǎng)、鄒淵教授、參賽要求：（1）、全部參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。（2）、具備完好的演講稿，并要求上交。（3）、演講內(nèi)容要求健康向上,真切細(xì)膩地反應(yīng)人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。（4）、演講時(shí)需脫稿演講。、賽程安排：（1）初賽：每一個(gè)人競(jìng)賽時(shí)間5分鐘之內(nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）（2）復(fù)賽：主持人介紹賽程和競(jìng)賽規(guī)則評(píng)委貴賓介紹選手同上場(chǎng)同樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和就地回答評(píng)委老師的發(fā)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮主持人宣告競(jìng)賽結(jié)束、獎(jiǎng)賞方法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式、資本根源：團(tuán)總支及資助商三、舉辦英語(yǔ)歌唱競(jìng)賽、競(jìng)賽目的：寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)立優(yōu)異的校園文化氛圍。、競(jìng)賽時(shí)間：第16周周五晚7：00、競(jìng)賽地址：學(xué)生活動(dòng)中心、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼、總策劃：楊友志、策劃小組：盧星斗、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦、特邀評(píng)委、貴賓:外語(yǔ)學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院著名教師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其余教師。、參賽要求：（1）、全部參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。（3）、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。、賽程安排：a主持人介紹賽程和競(jìng)賽規(guī)則評(píng)委貴賓介紹參賽選項(xiàng)手挨次演唱評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮主持人宣告競(jìng)賽結(jié)束、獎(jiǎng)賞方法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式、資本根源：團(tuán)總支及資助商四、其余活動(dòng)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)靠的不再是老師的敦促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套開(kāi)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但好多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問(wèn)題我們英語(yǔ)沙龍決定合時(shí)展開(kāi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包含成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面對(duì)的困難。希望在交流中汲取別人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不停的完美自己的學(xué)習(xí)方法。、舉辦各種英語(yǔ)游戲展開(kāi)多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè)，能夠激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也能夠讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中獲得提高。比如，我們能夠展開(kāi)以下的此類英語(yǔ)游戲：（1）剎時(shí)記憶大比拼（游戲）