中考地理之備戰(zhàn)復習

WORD（可編輯版本）———中考地理之備戰(zhàn)復習中考地理復習要著重復習哪些方面，考生有什么是要注意的?考生如何進行地理的沖刺呢?尚不了解的小伙伴們看過來，下面是我給大家?guī)淼闹锌嫉乩碇畟鋺?zhàn)復習，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

中考地理復習

一、進行三輪復習

第一輪對照課本內(nèi)容認真復習一遍，對一些概念性的內(nèi)容，要強調(diào)理解記憶，布置到位，目的要明確。然后進行模擬測試，準時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。第二輪精講多練，以練為主，在鞏固基礎知識的前提下，加強運用及識圖能力的練習和提高。并查漏補缺，以及綜合運用練習。通過復習彌補知識的缺漏，強化重點，解決難點，真正提高學生的地理科學素養(yǎng)。

二、關注生活和熱點

社會熱點，身邊的生活環(huán)境問題往往是地理考試的切入點。老師要指導學生將這些問題回歸課本,從中找出相關的地理素材，用學科知識去分析,闡述和評價重大社會問題及人類生產(chǎn)和生活所面臨的諸多問題,真正做到學以致用。

三、提高讀圖能力

地圖是學習地理的拐杖，是必不可少的工具,是地理知識的重要載體。因此，考生讀圖能力的高低,直接關系到地理成績的好壞。在最后的復習時間，學生要將地圖裝在大腦里，培養(yǎng)自己圖文轉換的能力,做到腦中有圖，心中有理。

四、增強考試技能

要加強讀題和審題能力的訓練。在平時模擬考試訓練中，要注意經(jīng)常變換題型,以免出現(xiàn)答題時的定勢現(xiàn)象。其次，要注意語言運用的準確性，答卷中用詞不準確或不完整,也會影響得分。最后,要注意檢查。特別是選擇題,得分容易失分也容易。做完后一定要認真檢查。

中學生地理備考的精準建議

一、培養(yǎng)學習地理的思維能力

組成地理環(huán)境的各要素之間是相互聯(lián)系、互為因果的，任何地理事物的發(fā)生發(fā)展都不是由單一的因素造成的，而是由多種因素共同作用造成的。但是，在這諸多的地理因素中，有某一、兩個要素起著關鍵性的作用。我們應當學會找出這一關鍵性的因素，并以此為線索，將其他的各要素聯(lián)系起來，從而正確理解各地理要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。

二、學會使用地圖

地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。初中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內(nèi)容的呈現(xiàn)更加直觀、形象、生動。地理學習離不開地圖，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖。

三、合理的記憶方法

同學們可以尋找適合自己的記憶方法，例如比喻記憶法，是指把所要記憶的地理知識與人們熟知的相關知識聯(lián)系起來完成記憶的方法?？茖W、準確的比喻記憶能夠使抽象的內(nèi)容具體化、枯燥的內(nèi)容趣味化、復雜的內(nèi)容簡易化。例如：記憶氣壓帶、風帶的季節(jié)移動時，可比喻為燕子的季節(jié)遷徙。記憶太陽系九大行星中衛(wèi)星數(shù)最多的行星——土星時，可以將其比作土霸王。

四、注意總結歸納規(guī)律

中地理學中有許多知識都是有規(guī)律的，比如氣候類型的分布、人口的分布等，總結歸納了規(guī)律，學起來和記憶起來就會很容易。中地理學中有許多知識都是有規(guī)律的，比如氣候類型的分布、人口的分布等，總結歸納了規(guī)律，學起來和記憶起來就會很容易。

中考地理：考前沖刺的相關技巧

一、接近中考怎么復習地理

1、穩(wěn)固基礎

每年的地理會考考試說明中都會清晰提出對識記能力的考查，這就要求孩子們能夠達到“善記”地理知識點繁多，沒有頭緒是不可能考好的。雖然現(xiàn)在的會考重在考察孩子的能力，但能力是建立在扎實的基礎之上的，不可能脫離知識去談能力的。

2、辯析概念，做到所答對所問

地理中有許多概念，有些同學不注重區(qū)分熟記，往往考試時混淆而丟分。在復習進程中應有意識地將一些近似的概念進行比較，弄懂其內(nèi)在和外延，在考試時才不會答非所問。如地形、地勢、地貌之間的關聯(lián)及差異。

3、熟記原理，鍛煉解題思路

地理是一門“講理”的學科，明晰原理、精通規(guī)律，解好地理題就入了門。因而要細心了解地理重要的原理、規(guī)律。答題時不能就事論事，關健是精通解題思路。

二、中考地理提分技巧

種類繁多、數(shù)量巨大的地圖是地理課區(qū)別于其他學科課程的突出特點，于是有人說，“沒有地圖就沒有地理學”。只要精通了正確的讀圖方法，培養(yǎng)良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經(jīng)精通了學習地理課的最重要的工具。

首先，養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習慣。要知道地理知識不僅存在于課本的文字當中，也蘊含于地圖之中。在地理學習中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善于從地圖中發(fā)現(xiàn)地理知識，尋找地理規(guī)律。長期堅持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想象。

地理環(huán)境是一個有機整體，組成地理環(huán)境的各個要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個地理要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。我們應該將理清這些地理要素之間的相互關系，在頭腦中形成這一地域的知識網(wǎng)絡。

培養(yǎng)地理思維能力，是初中地理課程的重要目標，對中學生學好地理特別重要。組成地理環(huán)境的各要素之間是相互聯(lián)系、互為因果的，任何地理事物的發(fā)生發(fā)展都不是由單一的因素造成的，而是由多種因素共同作用造