勵志的文章(15篇)

Word第第頁勵志的文章(15篇)但是，果真能如此斷言嗎？事實上，也有人這樣認為：人們稱之為“冒險”的舉動就是對上述觀點的一種反對。

堀江謙一先生駕駛著汽艇勝利地縱繞了地球，航程共達6萬公里，就是一個絕好的例證。他從夏威夷動身，途經(jīng)塔希提島，拂過南極大陸，折身又通過北冰洋，在那里同圍困的堅冰進行了殊死的搏斗。

在只有大帆船的時代里，據(jù)說水手們將雙腳搭在桌子上，說著豪言壯語，船就能平安地通過好望角。這雖說有點言過其實，但堀江先生和夫人衿子二人卻也闖過了那令人生畏的險關(guān)。在波浪翻滾的茫茫大海中，衿子夫人用繩索綁住了自己的身體，雙手緊緊握住8毫米攝影機，將信天翁、海豚、夜光蟲、北極星、南十字星，蔚藍色的海洋、沉落天際的夕陽、奪目的晚霞等盡情地攝入鏡頭。駕駛著全長僅僅10．5米的汽艇迅猛前進。這真是一個“幾次認為無望了，但海的女神卻伸出了憐憫救援之手”的冒險航行。

我們不能說堀江先生由于勝利地航行了6萬公里，一夜之間就成為有價值的人了；縱然堀江先生遇到不幸，遭到失敗，但同樣也是有價值的人。勝利雖是一種目的，但對冒險而言，還不是全部目標。最重要的是：不管事情是勝利還是失敗，要敢于自始至終地去奮斗，去拼搏。

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我想有這么一天，剪個潔凈利索的短發(fā)，穿著大大的t恤，淡藍色的牛仔，背著大大的旅行包，橫穿半個中國，去游玩。

我想有這么一天，不在乎自己的身材是否走樣，穿著緊身的背心，超短的牛仔，披散著長發(fā)，邋遢著雙拖鞋，閑逛在沙灘，與螃蟹作斗爭。

我想有這么一天，有間自己的小窩，根據(jù)自己喜愛的模式顏色進行裝修，周末的時候穿著睡衣竄來竄去，躺在軟軟的沙發(fā)上邊看電視邊吃零食，不用很大，只要溫馨就足矣。

我想有這么一天，和閨蜜開個通宵場，唱k到天亮，盡情的喝酒，盡情的哭，盡情的笑。

我想有這么一天，開著紅色敞篷小車，身邊坐著閨蜜，一起去海邊兜風。

我想有這么一天，在健身房做個vip，不興奮的時候就去健身，好好發(fā)泄，然后回家洗個熱水澡，躺在大大的床上看時尚雜志，漸漸入睡。

我想有這么一天，一個人，或者一個可以清靜說話的好伴侶，去露營，躺在草地上，清靜的等待黃昏，等待黎明，看日出日落。

我想有這么一天，花一天的時間，坐上一輛慢行列車，用數(shù)碼照下沿途的風景，做一個寫真集。

我想有這么一天，捧著超貴的巧克力，跑到心儀已久的男孩面前告白，即使遭到拒絕，也不覺得丟面子，人生難得幾回瘋狂，能做到敢愛敢恨是我的本領(lǐng)。

人生總是有這么多的幻想，盡管許多幻想都像是天方夜譚，盡管能實現(xiàn)的寥寥無幾，可是心中有這些幻想，還是會覺得生活有期盼，所以還是會朝著這些方向去努力。

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經(jīng)典的勵志哲理文章：多問憑什么，少問為什么

人想不通的時候，老喜愛問為什么?？鋸堻c的，還喜愛對天質(zhì)問：蒼天啊，這是為什么。天哪知道為什么啊。

比方工作，常常讓你想死。捶胸頓足。為什么我工資這么少，為什么老板不給我加薪，為什么不給我升職給他升職，對這些問題，多問幾個憑什么是解決它們的開頭。

憑什么給你高工資，你的力量跟那份錢是否相匹配。憑什么給你加薪，由于你每天上班逛社區(qū)很辛苦?憑什么給他升職，必有緣由吧，就算是拍馬屁拍上去的，也說明他比你會拍馬屁。

問了憑什么，知道緣由后，依舊如故，那哪還有那么多為什么，你的力量和見識注定你只能如此了。

比方感情，看著那么丑的人都嫁了，那么難看的男人都有女伴侶。為什么我就得不到真愛。為什么我就嫁不出去。為什么沒姑娘看上我。那就問問憑什么。

憑什么你就要得到真愛，你美麗就能得到真愛嗎?你有才就能得到真愛嗎?你有錢就能得到真愛嗎?你呻吟就能得到真愛嗎?

那些已經(jīng)得到的，可能是由于情愿雙方都付出，而不是坐在那等收割，可能是由于情愿低下頭是人間，而不是鼻孔朝天覺得除了王子誰也配不上你，可能是由于真實，卸下工作盔甲就能進廚房做家常菜，得不到的時候，就多問問憑什么，就知道自己臭毛病在哪了。

知道了也改不掉，活該嘛。

諸如此類。為什么沒人關(guān)注我?人憑什么就要關(guān)注你?為什么別人都不理解我?人憑什么要理解你?大家都很忙。

為什么我這么美麗始終不火?憑什么美麗就會讓你火?美麗的多了去了。

為什么我付出這么多ta也不情愿看我一眼?憑什么人就要看你?你那是犯賤，又沒人逼你。

為什么我這么努力就是沒人賞識?憑什么努力就會得到賞識?努力是優(yōu)點，但并代表才能。

在人和人的交往中，你想不通的時候，多問問憑什么，別人有什么義務要對你這樣，你有什么權(quán)利要求別人那樣。

當然，不用死腦筋教條照搬，該問為什么的時候就問為什么好了。

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我踏在初三的門檻上，不敢前進，亦無法后退，前方，是布滿荊棘更加艱辛的道路，身后，即是無底的萬丈深淵，我遲疑了一下，向前方?jīng)_去。

我不知道該如何紀念這短暫又漫長的三年，這三年像是一場嬉戲，又像是一場角逐，更像是一場無法觸及的夢，而初三把這個秀麗的夢化為匕首，狠狠地刺進溫熱的皮膚，讓我從夢中驚醒?？粗诎迳系牡褂嫊r，我習慣了晚睡早起的生活，習慣了每日一杯咖啡的生活，我窩在臥房里做著永久做不完的復習題，熬著夜看著一本又一本復習資料，我無奈的任黑眼圈愈來愈重，卻并無閑心去阻擋。

我有時候也會累，我也想放棄，但當我把視線挪向時鐘，看著時間一點一滴從我眼下溜走時，我突然心生不甘，于是整頓好疲乏的身心，投入學習中。

對于有的同學來說，這三年是永久寫不完的罰寫;對于有的同學來說，這三年是永久吃不完的零食;對于有的同學來說，這三年，是操場上不能停留的跑步的背影。而對于我來說，這三年，卻是課桌上永久看不完的作文書和間或無法通過審核的稿子，以及畫板里畫了一半還未完成的畫。我想過放棄，毫無顧慮的墮落，然而看到在我前面努力的同學，還有自己一路走來的傷痕累累，心里邊燃起了火苗，大步的向布滿荊棘的道路走去，試圖抓住那不行觸及的幻想，在正值青春的年齡。

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1、彼得原理

每個組織都是由各種不同的職位、等級或階層的排列所組成，每個人都隸屬于其中的某個等級。彼得原理是美國學者勞倫斯·彼得在對組織中人員晉升的相關(guān)現(xiàn)象討論后，得出一個結(jié)論：在各種組織中,雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位。彼得原理有時也被稱為向上爬的原理。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中無處不在：一名稱職的教授被提升為高校校長后，卻無法勝任;一個優(yōu)秀的運動員被提升為主管體育的官員，而無所作為。對一個組織而言，一旦相當部分人員被推到其不稱職的級別，就會造成組織的人浮于事，效率低下，導致平凡者出人頭地，進展停滯。因此，這就要求轉(zhuǎn)變單純的依據(jù)奉獻確定晉升的企業(yè)員工晉升機制，不能因某人在某個崗位上干得很杰出，就推斷此人肯定能夠勝任更高一級的職務。將一名職工晉升到一個無法很好發(fā)揮才能的崗位，不僅不是對本人的嘉獎，反而使其無法很好發(fā)揮才能，也給企業(yè)帶來損失。

2、酒與污水定律

酒與污水定律是指把一匙酒倒進一桶污水，得到的是一桶污水;假如把一匙污水倒進一桶酒，得到的還是一桶污水。在任何組織里，幾乎都存在幾個難弄的人物，他們存在的目的好像就是為了把事情搞糟。最糟糕的是，他們像果箱里的爛蘋果，假如不準時處理，它會快速傳染，把果箱里其他蘋果也弄爛。爛蘋果的可怕之處，在于它那驚人的破壞力。一個正直能干的人進入一個混亂的部門可能會被淹沒，而一個無德無才者能很快將一個高效的部門變成一盤散沙。組織系統(tǒng)往往是脆弱的，是建立在互相理解、妥協(xié)和容忍的基礎(chǔ)上的，很簡單被侵害、被毒化。破壞者力量非凡的另一個重要緣由在于，破壞總比建設簡單。一個能工巧匠花費時日細心制作的陶瓷器，一頭驢子一秒鐘就能毀壞掉。假如一個組織里有這樣的一頭驢子，即使擁有再多的能工巧匠，也不會有多少像樣的工作成果。假如你的組織里有這樣的一頭驢子，你應當立刻把它去除掉，假如你無力這樣做，就應當把它拴起來。

3、木桶定律

水桶定律是講一只水桶能裝多少水，這完全取決于它最短的那塊木板。這就是說任何一個組織，可能面臨的一個共同問題，即構(gòu)成組織的各個部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢部分往往確定整個組織的水平。水桶定律與酒與污水定律不同，后者商量的是組織中的破壞力氣，最短的木板卻是組織中有用的一個部分，只不過比其他部分差一些，你不能把它們當成爛蘋果扔掉。強弱只是相對而言的，無法消退，問題在于你容忍這種弱點到什么程度，假如嚴峻到成為阻礙工作的瓶頸，你就不得不有所動作。

4、馬太效應

《新約·馬太福音》中有這樣一個故事：一個國王遠行前，交給3個仆人每人一錠銀子，叮囑道：你們?nèi)プ錾?，等我回來時，再來見我。國王回來時，第一個仆人說：仆人，你交給我的一錠銀子，我已賺了10錠。于是，國王嘉獎他10座城邑。其次個仆人報告：仆人，你給我的一錠銀子，我已賺了5錠。于是，國王嘉獎他5座城邑。第三仆人報告說：仆人，你給我的1錠銀子，我始終包在手帕里，怕丟失，始終沒有拿出來。于是，國王指令將第三個仆人的1錠銀子賞給第一個仆人，說：凡是少的，就連他全部的，也要奪過來。凡是多的，還要給他，叫他多多益善，這就是馬太效應，反應當今社會中存在的一個普遍現(xiàn)象，即贏家通吃。對企業(yè)經(jīng)營進展而言，馬太效應告知我們，要想在某一個領(lǐng)域保持優(yōu)勢，就必需在此領(lǐng)域快速做大。當你成為某個領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊時，即便投資回報率相同，你也能更輕易地獲得比弱小的同行更大的收益。而若沒有實力快速在某個領(lǐng)域做大，就要不停地查找新的進展領(lǐng)域，才能保證獲得較好的回報。

5、零和嬉戲原理

零和嬉戲是指一項嬉戲中，嬉戲者有輸有贏，一方所贏正是另一方所輸，嬉戲的總成果永久為零，零和嬉戲原理之所以廣受關(guān)注，主要是由于人們在社會的方方面面都能發(fā)覺與零和嬉戲類似的局面，成功者的榮耀后面往往隱蔽著失敗者的辛酸和苦澀。20世紀，人類經(jīng)受兩次世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟高速增長，科技進步、全球一體化以及日益嚴峻的環(huán)境污染，零和嬉戲觀念正漸漸被雙贏觀念所取代。人們開頭熟悉到利已不肯定要建立在損人的基礎(chǔ)上。通過有效合作皆大高興的結(jié)局是可能消失的。但從零和嬉戲走向雙贏，要求各方面要有真誠合作的精神和士氣，在合作中不要小聰慧，不要總想占別人的小廉價，要遵守嬉戲規(guī)章，否則雙贏的局面就不行能消失，最終吃虧的還是合自己。

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我搞教育搞了九年時刻，深刻地意識到一個問題——在中國，無論是在校同學還是年輕白領(lǐng)，假如你讓他們用兩個字形容一下自己的精神狀態(tài)，那么這兩個字十有八九會是——迷茫。獨特是在校高校生，仿佛迷茫是常態(tài)，不迷茫才是“變態(tài)”。迷茫的緣由，主要是正因不知道將來會怎樣。正因不知道將來會怎樣，因此搞不清此刻就應做什么，擔憂此刻做的事情都沒有用。

我到過許多中國的高校，同學們?nèi)紗栁疫@樣的問題。假如已經(jīng)工作，也經(jīng)常會問我“自己的出路在哪里”，說此刻的工作不寵愛，但是又不知道能做什么，到哪能找到適合的工作。此刻的工作沒有前途，沒有出路，工資低，管理又不正規(guī)，提拔的機會又少。因此年輕白領(lǐng)們舍命換工作，可大多數(shù)時候發(fā)覺，換的這份工作還不如以前的工作，因此又換。美國人平均一生才換四次工作，日本人只換不到兩次工作，但是我熟悉的許多中國高校畢業(yè)生，在畢業(yè)的頭五年里就把四次工作都換完了。

其實，假如你問我，我的將來在哪？我也不大說得清。我的將來就應是，要不連續(xù)在杭州新東方當校長，要不換個新東方學校連續(xù)當校長，要不調(diào)動到集團總公司工作，運氣好的話過個幾年能在職位上再提升一步。假如將來極其不順當，也沒準得換個工作，再找個培訓機構(gòu)去打工，或者自己創(chuàng)業(yè)也說不定。但是這都是具有很大不確定性的，此刻我甚至不知道就應給我兒子上哪里的戶口。假如上杭州戶口，將來萬一我調(diào)走了；假如上北京戶口，將來萬一我一向在杭州……盡管這么多不確定性，但是我一點都不迷茫。我始終堅信一點：假如你看不清將來，那么就做好此刻！

我深信，我將來的每一步是否勝利，都是基于此刻的這一步走得是否勝利的。我只有把杭州新東方的業(yè)績干好，把杭州新東方的團隊帶好，我才有可能有更好的下一步。假如業(yè)績非常好，團隊非常好，那么我將來假如調(diào)一個學校，會調(diào)一個更大的學校；假如調(diào)動到集團，會是更好的崗位；就算要換一份工作，我也有籌碼去跟新東家要價；假如要創(chuàng)業(yè)，我作為專業(yè)人士，麾下也更簡單聚起一彪人馬。因此，只要我干好此刻的工作，我不發(fā)愁將來，盡管并不準確地知道將來是什么，但它必需會比此刻更好。而假如相反，我正因不知道將來會怎樣，而感到迷茫和倦怠，那么我工作沒有熱忱，人生沒有目標，帶給四周的同事也是一種半死不活的感覺，誰都不愿跟我相處，最終業(yè)績一團糟，團隊帶不好，那我會有將來嗎？什么將來都沒有，甚至會一不留意輸了此刻。獨特簽名男生

我熟悉一個北京人，他是搞動物學的，但是他討論的是一個非常冷門的方向：蟑螂。很少有人討論這種令人惡心的生物，因此他的工作一向不受人明白，甚至家人都嫌棄他。但是他就是對蟑螂獨特著迷，每天與蟑螂為伴。他的職業(yè)生涯的前十五年都非常低迷，過著非常清苦的生活，出版了不少書但都沒有銷路，無人問津，可他從來不氣餒也不懊悔，他寵愛討論蟑螂，寵愛討論這種生命力堅韌而又給人類造成巨大困擾的生物。直到十幾年前，北京突然開頭鬧蟑螂，嚴峻的程度簡直令家家談蟑螂色變。然后突然有人發(fā)覺了這么一個蟑螂專家，他出版過許多著作，講蟑螂的習性，蟑螂的特點，如何防治和殺滅蟑螂等等。于是他突然紅了，上電視，錄廣播，受采訪，寫專著，開公司，處處有人請，全部人突然開頭敬重這樣一位原來人人避而遠之的蟑螂學家。他職業(yè)生涯的前十幾年無人問津，孤獨清苦；后十幾年大發(fā)其財，紅透京城。此刻，他統(tǒng)領(lǐng)著上百人的討論團隊，主導著幾十億元規(guī)模的生物化學公司，出版了幾十本著作，受著很多人的敬重。當時他知道蟑螂會肆虐京城嗎？當時他知道他將來全部的辛苦都會得到回報嗎？真的不知道。但能夠確定的是，假如他當時沒有堅決地做好他的討論，而是在別人的勸告下放下了他的愛好，那么，他必需不會有這天的成就。

假如我是高校生，我不知道將來會怎樣，那我就舍命學好英語，學好我的專業(yè)課，至少在高校畢業(yè)找工作的時候，我的英語比誰都強。我又有自己的一門專業(yè)，那么我找什么工作都比較簡單，我能夠進外企，能夠出國，也能夠進新東方。假如我是一個剛畢業(yè)不久的年輕白領(lǐng)，我就把手頭的工作做好，做得比別人都好，我必需能獲得提拔的機會。有同學問我，呂老師，我想學一門其次外語，你說學什么好？我問他你為什么要學二外？他說正因我不寵愛學英語，英語學不好，因此想換一門外語學學。搞外語教學的人都知道，一個人假如學不好英語，其他什么外語都學不好。我從不堅信一門外語學不好，換一門外語就能學好。只有你能學好一門外語，我才會堅信你能學好另一門外語。其實，工作也一樣。一份工作做不好，換一份就能做好嗎？或許你會說此刻這個工作不適合你，換一份適合你的工作就能做好。但事實是，職場打拼多年的人會知道，假如一份工作做不好，換一份也挺難做好的。慰問短信

因此，假如你看不清將來，那就做好此刻吧！此刻的事情做好了，機會自然就來了。

假如你覺得迷茫，此刻就不發(fā)奮，那么你終將一事無成。假如你覺得迷茫，但是堅決地做好此刻的事情，那么你終將變得不再迷茫。

送給大家這句話：看不清將來，就做好此刻。

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用感恩，傳遞愛的情懷

大家好，我是來自新疆工程學院計算機工程系信管11-15班的任曉露同學。我是在新疆土生土長的四川女孩，我家住在且末縣，可能大家都沒有聽說過那里，那是一個很偏遠的縣城。我生活在一個小鄉(xiāng)村里，雖然從小不是很富有，但是很歡樂。自從進入新疆工程學院以來，學校和國家都給與我很大的關(guān)心，不僅減輕了父母的負擔，也讓我感受到了暖和。很興奮大家對我的認同，在此對大家表示真摯的謝意。另外，我想借此機會為給與我關(guān)心的學校與國家致一邊感謝征文。

我知道上高校的不易，因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿意，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨便消費等等。我只知道我要一心學習,爭取在高校期間把握扎實的理論學問。以便為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)，回報我在高校期間關(guān)心我的那些好心人，報答父母的哺育之恩。在學習中,雖然我走得很艱辛，哭過，笑過，迷惘過，但是我卻沒放棄過，我知道，無論怎么樣，都會有你們在我身邊，有您們這些的親人遠在成都悄悄的看著我，給我加油，給我力氣，每每當我想到這時，我都回覺得自己有無限的士氣的意志，所以路我走的歪扭，但我走得充實和精彩。

面對這一年來你們所賜予的支持關(guān)心和鼓舞，我心中萬般感謝的祝福在這里只能匯成一句簡短但能表露我的心聲的話，那就是感謝你們，友愛的領(lǐng)導、老師，多年后的我，勝利之后肯定不會遺忘高校的艱辛歲月，不會遺忘高校期間大公無私的悄悄資助自己的人們，你們是我的支柱，是我一生無法遺忘的親人。走好將來路是我的士氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力制造更加炫麗絢爛的明天。

人生在世，不行能一帆風順，在我們的漫漫人生路上，我們總會遇到或這或那的困難。誠然，有困難就會有解決困難的方法。困難，像彈簧，你強它就弱，你弱他就強。困難，讓我們更加努力去探求解決它的途徑，讓我們的頭腦變得更加糊涂，讓我們變得更加頑強，讓我們變得更加團結(jié)。每當我們遇到困難，總能得到我們四周的人的關(guān)心。其中有我們的親戚、我們的伴侶，甚至還有我們從來沒見過面、從來不知道他們名字的人。我們的國家、我們的社會，甚至我們四周的環(huán)境都在賜予我們關(guān)心，賜予我們恩惠。每當我們得到別人的關(guān)心，受到別人的恩惠，不管是過去了的，還是如今的，或是將來的，我們都應留神存感謝，常懷感恩之意。感恩是對他人、社會和自然賜予我們帶來的恩惠和便利，在心靈上產(chǎn)生的一種熱誠的感謝。感恩是精神上的寶藏；感恩是靈魂上的健康；感恩是我們共同鑄造輝煌明天的法寶！我們必需學會感恩，讓我們用感恩，回贈別人對我們的支持和關(guān)心；用感恩，傳遞我們對別人的熱誠奉獻與感謝；用感恩，傳遞我們?nèi)耸篱g愛的情懷！

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挫折教育在國外很流行，對孩子的成長也取得了特別不錯的效果。近年來，國內(nèi)的家長們也開頭熟悉到挫折教育的好處，一些家長在孩子成長的過程中也開頭對孩子實施挫折教育。

目前家長們實施的挫折教育，還存在著一些誤會和缺乏之處。有些家長會以為吃虧就是挫折教育，也有家長認為孩子受到的挫折越多越好，這些想法都是錯誤的。要轉(zhuǎn)變目前存在的錯誤做法，實施挫折教育有必要遵守以下三個原則。

１、適度和適量原則

在孩子的挫折教育中，設置的挫折情境必需有肯定難度，能讓孩子產(chǎn)生挫折感；但又不能太難，讓孩子感到自己無論如何都無法完成，產(chǎn)生自卑感，從而徹底否認自己。所以，難度應當是基于孩子的力量，孩子通過肯定努力就能完成的。同時，孩子一次面臨的難題也不能太多，否則會損傷其自信念和主動性，使孩子產(chǎn)生嚴峻的挫折感、恐驚感，最終丟失愛好和信念。

２、事后說明原則

挫折教育的根本在于讓孩子明白生活的真相，應在事后跟孩子說明，讓他患病挫折不是為了打擊他，而只是要讓他明白每個人的力量是有限的，人的一生會遇到許多挫折，困難挫折并不行怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_地熟悉和對待它，只要鼓起士氣努力向前，最終就能克服困難、戰(zhàn)勝挫折。

３、同伴溝通原則

在同伴的溝通活動中，孩子往往會經(jīng)受一些挫折，如玩具用品爭奪、觀點爭吵、嬉戲主導權(quán)的爭奪等，這些經(jīng)受必定使他在不斷的磨練中學會如何友好相處、如何合作，這種磨練有助于提高孩子的耐挫力。另一方面，同伴之間的互相溝通和指導，也能夠關(guān)心孩子更好地克服困難、解決問題。

總之，家長在實施挫折教育之前要先了解它的真正含義，以免陷入誤區(qū)，同時在實施的時候也要遵守肯定的原則，以免過多的挫折讓孩子產(chǎn)生恐驚。

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今日是奶奶的祭日。

所以爸爸一早就把大聽桌子上的東西挪開，先擺兩瓶鮮花，再將奶奶的照片放在中間。然后公公、婆婆、爸爸、媽媽和你，一起在前面鞠了三個躬。

奶奶逝世已經(jīng)三年了，就在三年前的今日黃昏，九十三歲的奶奶，永永久遠地離開了我們。

中國人管死人的生日叫“冥誕”，稱祖先逝去的那一天為“祭日”。爸爸覺得祭日比冥誕來得重要，由于奶奶生的那一天，我還沒來到這個世界；奶奶死的那一天，我和你媽媽都到了床前。

同樣的二月，同樣的十八號，也就有著同樣冬天的寒冷和短短的日照，連大路上蕭疏的景象都跟三年前一樣。所以祭日使我們更能回想當時的情景，使我們更能回到當年的難過。

對的！回到當年的難過。有時候，我們要忘掉不好的往事，有時候卻要重溫碎心的一刻。

就在不久之前，我收到一個馬來西亞高中女生的來信，她的媽媽死了，弟弟只有六歲，你知道她要弟弟做什么事嗎？她叫弟弟擦干眼淚，用筆寫下當時的心情。

“我要弟弟寫封信給媽媽，把心里想要對媽媽說的話寫下來。我盼望趁他對媽媽還有記憶時寫下來，以后大了可以看，把媽媽永久留在心中……”那女生在給我的信里這么說。

我一邊看她的信，一邊掉眼淚，立即回信給她，說才失去母親不久的我，可以感受她的`傷慟，更驚異以她那么小的年齡，竟然會想到要弟弟登記心情的方法。

所以，“祭日”也是“記日”，是讓我們加深對死者記憶的日子。隨著歲月消逝，當我們對死者的印象漸漸忘卻的時候，假如能利用每個祭日想一想，那記憶就能停留得更長期。

友愛的女兒！當你走過奶奶照片的時候，就駐足看看奶奶吧！那是奶奶到華府旅行時，在國會大廈臺階上拍攝的。當時她八十八了，還很能走，你瞧！她笑得多快樂。

也利用這一天，在你的腦海里找奶奶的影子吧！跟那馬來西亞小男孩一樣，奶奶死時，你還太小，只怕以后記憶會愈來愈模糊，所以應當趁著奶奶逝世才三年，想方法加深對奶奶的印象。

想想奶奶怎么疼你；想像奶奶每天一大早，怎么和婆婆一起把你的小床推到她房間，照看你；想想你到醫(yī)院看奶奶，奶奶臨終張開眼，看看你的那一刻。也想想，你那天，才坐進車子就痛哭失聲。

當然，我不是要你再去哭。落淚的日子已經(jīng)過去，我們已經(jīng)從喪親的悲哀中走出來。就好比我們卷起袖子，看以前受傷的疤痕。那疤痕不再痛，但能使我們回想到受傷的一刻，也在心里告誡自己，下次要當心了。

友愛的小丫頭，你知道要告誡自己的是什么嗎？

是當你留不住奶奶，哀痛奶奶逝世的時候，要想想還有公公婆婆在眼前，甚至想想有父母在身邊，而好好把握機會，多跟我們聚聚。

惟恐以后散了，今日就多聚聚吧！

對遠行的親人揮完手，就回身摟摟身邊的親人吧！

這才是在奶奶祭日，你真正應當學習的??！

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人務必有明確的目標和堅決的方向

明天的路該怎樣走，這是每個人都就應想的問題，時刻飛逝，歲月如梭，當我們還在一個地方踟躕不前時，我們就應思索明天的路該怎樣走。

人務必有明確的目標和堅決的方向。我曾拜讀過這樣一篇短文，題目是《心靈的等高》不知道是誰寫的，但至今我還能背誦，其中這樣寫道：

能夠不是偉人，但心靈要與他等高；能夠不是英雄，但心靈要與他等高；能夠不是智者，但心靈要與他等高。

所謂卑微者不是指一個人成就、地位的低下，而是指心靈卑微導致的人格低下。所謂名貴者也并不是指一個人功高蓋天名可震地，而是指心靈永久和名貴者的心靈等高致使人格的崇高。凡總想自己就應低人一等，自然永久抬不起頭來。不抬頭正視現(xiàn)實，不抬頭目視前方，會步伐穩(wěn)健地前進嗎？總想自己不如別人，用害怕的心態(tài)應對別人的勝利，會成為勝利者嗎？總想自己不如別人，總低頭走路，仰頭看人，心中的別人永久高大，心中的自己永久渺小，會瀟灑歡樂嗎？

把自己的心靈放在一個確定的高度，然后按這個高度去追求奮斗，自然就能夠仰著頭走路了。

那么明天的路該怎樣走自然不明道破，其實每個人都是名貴的，只要你自己不平凡，你就不會低人一等，只要你有堅決的目標明確的方向和昂揚的斗志以及拼搏的精神你又豈會低人一等呢？

荷馬史詩《奧德賽》中有一句至理名言：“沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了?！泵魈斓穆吩撛鯓幼?？請不好在徘徊不定了。只要我們不言棄，不氣餒，堅持下去，我堅信天無絕人之路。逆境在前方，期望在拐角，只要我們敢于和困難作斗爭，戰(zhàn)勝困難，那么我們又豈會可怕明天的路怎樣走？廉潔格言

明天的路怎樣走，這不是簡潔的一句玩笑，它需要我們又要強的毅力和不怕苦不怕累的斗志；它告知我不好被眼前的浪費繁華所迷惑，要有一種非凡的氣度；它告知我只要你有堅決正確的目標，然后按著這個目標去發(fā)奮、去拼搏、去奮斗，明天的路你就知道該怎樣走；它告知我莫為浮云遮望眼，只要拂去陰霾，就能亮出朗朗晴空。要堅信自己不會一向處于人生的低谷期，總有一天能沖破重重云層。

我在心底告知自己：我并沒有失敗，只是臨時沒有勝利！我的心靈永久和名貴者的心靈等高，只要在內(nèi)心點亮一盞期望之燈，必需能驅(qū)散黑暗中的陰霾，迎來光明，也必需能明白明天的路該怎樣走。其實人生就是一連串的選擇，每個人的前途與命運，完全把握在自己手中，只要發(fā)奮，終會有成。

伴侶，那么明天的路該怎樣走，你知道了嗎？你明白了嗎？

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假如生活不夠慷慨，就給心靈留白。

——題記

生活不行能像你想象的那么好，但也不行能像你想象的那么糟。

人的脆弱與頑強都超乎想象，有時可能由于一句話而淚流滿面，有時回過頭發(fā)覺自己咬著牙走了很長一段路。

假如生活對你不夠慷慨，我們也不必回報吝嗇。有些事，換個角度思索，再幾經(jīng)時間的沖洗與沉淀，也就釋然了。

曾經(jīng)的我有一段時間非常迷茫。常常在夜深人靜的夜晚，單獨徘徊。在一片深不見底的漩渦中無法自拔，思緒像糾纏不清的野草雜亂無章，剪不斷，理還亂。我在想是不是付出了照舊得不到等量的回報，那假如是這樣。我又何必拋頭顱灑熱血的奮斗拼搏呢?我這么努力有什么意義呢?別人只看的到你光榮奪目的榮譽，卻從不曾想你在背后付出了多少心血，多少努力。我們真的是在為自己而奮斗，而不是為了他人只言片語的夸贊而努力嗎?一個個問題，如囚籠一般困擾著我，如枷鎖一般束縛著我，我開頭變得很焦慮，很急躁，寢食難安。想去探尋這些問題的答案，最終卻一無所獲。如竹籃打水一場，一場空。好像全部的人都心安理得的生活，為了那個未知的幻想在奮斗。

我很迷?！?/p>

初二上學期的時候，我參與了漢字聽寫大賽。作為班里唯一進入決賽的同學，這本是一件“光大門楣”的事，我卻從今開頭了噩夢。為了預備競賽，我可謂是分身乏術(shù)。我一邊集中精力識字，另一邊還不能耽擱功課。很快高負荷的工作量使我的精神崩潰，身體也同時消失了各種各樣的問題。由于睡眠缺乏，導致上課打盹，我的聽課效率直線下降，競賽也沒能預備好。我的身心備受煎熬，仿佛像一根緊繃的弦，隨時隨地都可能崩裂。我想放棄，可是一觀察老師與同學目光里寄予我的盼望，我必需堅持。我告知自己，我要有信念，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。眼前這點困難，不算什么。加油!

后來，我順當贏得了競賽，成果也并未受到太大影響。我收獲了榮譽，同時也解除了困擾我的問題。在生活中，許多時候是我們自己徒增苦惱。努力奮斗，盡力就好，何必要細細的盤算。不必苛求付出與收獲的必需一樣多，重點是我們戰(zhàn)勝困難的過程，它將會成為我們一生的財寶，而將來的你肯定會感謝如今舍命努力的自己。

假如能夠大方，何必顯得猥瑣。假如能夠瀟灑，何必選擇孤獨。給心靈留一些空白，去發(fā)覺生活中的點滴美妙。

你若愛，生活哪里都可愛。

你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。

一邊折騰，一邊成長，這或許就是生活;一邊希冀，一邊絕望，這或許就是日常。不管怎樣，專心生活，暖和向陽。

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我們許多人在開頭做一件事的時候，總會抱著無盡的向往，向著無論如何都要到達自己既定的目標。

這個時候我們就像是上了發(fā)條的機械一樣不知疲乏，不停的投入空前的熱忱到這件事里邊，但是這樣的激情你能保持多長時間呢，一個月兩個月還是更久？我無法得知別人可以對一件事能堅持多久，但是有一點可以確定的就是，時間過的越久你這個堅持則會從剛開頭的無限的崇敬漸漸變成越來越沉重的負擔，為什么會這樣呢？這是由于你沒有一個很好的規(guī)劃，只是憑借熱忱去做事，這樣確定不會長期，要知道偉業(yè)都不是一天兩天也不是一個月兩個月就能成就的，許多人為了勝利忍辱負重幾年十幾年，才迎來了勝利女神的親睞，所以在開頭做一件事的時候，消除你那滿腦子的幻想，回到地面上來，將你的激情轉(zhuǎn)化成有序的打算，做好最壞的準備，你首先要明確的是為什么做這件事，做這件事能為你帶來什么？或者它只是你的一種愛好，假如是單純的愛好我想你可能會毫無理由的堅持下去，但是假如你做這件事帶有功利的性質(zhì)那么你就會被它所累。

我國有句諺語“萬事開頭難”其實在我看來：“萬事開頭易，堅持卻更難。”時間會漸漸的消磨你的基情，打擊你的斗志，明天很美妙，但你必需要堅持過一個漫長的黑夜?；蛟S許多人都會倒在這里。

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大多數(shù)人在和老板有沖突時，花了太多的時間來埋怨，卻用了太少的時間來思索、解決問題。其實，無論什么樣的老板，都值得敬重，都值得你去學習。適應和理解老板，是職場生存的最基本力量之一。

有些人在職場摸爬滾打幾年之后，會仰天發(fā)問：好老板到底在哪里其實，不是沒有好老板，而是自己沒有擺正心態(tài)罷了。

對于全部職場中人，老板是一個永久的主角，而罵老板更是一個永久的話題。晚上下班之后，幾個同事一起吃個晚飯，話題自然離不開公司的種種事情，這種談話里，確定會有對老板的品頭論足。

有人埋怨老板脾氣火暴、難以溝通，也有人埋怨老板難以捉摸、高深莫測，也有人說老板自負、孤傲，聽不得反對看法。這樣的埋怨，可以適當?shù)刈鳛樾那榘l(fā)泄的出口，但過多沉迷于這樣的埋怨，那只能說明你缺乏最基本的職業(yè)素養(yǎng)。

有名暢銷書《高效能人士的七個習慣》的史蒂芬柯維告誡說：別讓自己在埋怨老板弱點時，也失去了工作效率。在員工與老板之間的博弈嬉戲中，以非暴力不合作為代表的消極、陰暗的看法只會讓你越來越偏離企業(yè)與個人共同進展的奮斗目標，而陷入與老板之間互相怨恨、抵抗的不均衡對抗之中。由于你的老板同時也是這場嬉戲的裁判，所以對于你來說這是一場始終處在劣勢、沒有成功的戰(zhàn)斗。

對于有志于成為老板或者進入管理層的員工來說：把埋怨和罵老板的時間用來思索和解決問題，可能會讓自己更勝利!

在工作中，我們身邊充斥著各種各樣的埋怨：埋怨薪水與付出不相符，埋怨績效考核不公正.埋怨領(lǐng)導不識才，埋怨公司制度不規(guī)范唯獨沒有人埋怨自己：