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文檔簡介

灤平三中音樂教學案例主管領導：計學勇備課組長：劉淑珍備課教師：周丹丹七年級上冊課題《放驢》《紅軍哥哥回來了》《戰(zhàn)臺風》學習類型聽賞（1）課時教學目標感受《放驢》《紅軍哥哥回來了》《戰(zhàn)臺風》的音樂風格，認知管子、板胡和箏的演奏形式和聲音特色。重點通過欣賞不同題材、不同風格的民族器樂作品，了解和熱愛祖國的音樂文化，感受民族音樂的豐富性和多樣性，培養(yǎng)對民樂的愛好。難點培養(yǎng)學生的學習興趣，可以安靜的吧民族器樂作品聽賞完。板書設計演奏樂器演奏形式音色特點《放驢》管子吹奏高亢、圓潤、類似人生《紅軍……》板胡拉弦高亢、明亮、委婉《戰(zhàn)臺風》古箏彈撥悠揚典雅導學流程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動個案補充一．導入自學播放《月光愛人》的視頻。引出這節(jié)課的教學重點：欣賞民樂作品。觀看視頻，欣賞二胡和笛子的完美合奏。初步了解管子的演奏形式、音色等。二．練習賞析播放冀中吹歌《放驢》。播放板胡獨奏《紅軍哥哥回來了》。播放板胡演奏小曲《豬八戒背媳婦》。播放古箏獨奏曲《戰(zhàn)臺風》。了解管子、板胡、箏的演奏形式和音色特點。三．評價延展播放古箏名曲《戰(zhàn)臺風》。聽賞名曲。課下搜集民樂作品進行聽賞。教學反思民樂對于現(xiàn)在的中學生來說是一個非常陌生的音樂領域，如何提高學生的學習興趣

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